描寫建筑物的作文（通用24篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫建筑物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫建筑物的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊。這里有一座美麗、雄偉的橋，正因為這座橋在我們這里很出名，所以我家鄉(xiāng)的地名叫作“普安橋”。

　　這次暑假，老媽還特地帶著我和妹妹去參觀了這座橋。 聽老媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是老媽的出生年月，所以，老媽格外喜歡這座橋。也因為這樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。

　　一個陽光明媚的一天，老媽帶著我和妹妹來到了橋的附近，終于見到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的.大江進入我們的眼簾，蔚藍的江水緩緩東去；陽光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。

　　這兒的江水可不像長江的水那么濁，他碧清透綠，清澈見底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示他們那優(yōu)美的舞姿；江中正游著一群嬉戲的鴨子，瞧他們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活著……��！多么美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風(fēng)景畫當(dāng)中。

　　遠看普安橋，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。他有3個大墩在江中矗立著，墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中，非常美觀。 近看普安橋，更是令人贊嘆不已。橋長100多米，寬有10多米。是連接?xùn)|西兩岸的重要橋梁。橋上來來往往的車輛，人流穿梭而過，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數(shù)了一下，共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄，圖案是棱形的，很精致。

　　時間過得飛快，我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩…… 家鄉(xiāng)的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪，現(xiàn)在也有些破舊，但不管風(fēng)吹雨打，他依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無聞地奉獻著。 家鄉(xiāng)的普安橋真美呀，我愛家鄉(xiāng)的橋，我愛家鄉(xiāng)的“母親橋”。

　　描寫建筑物的作文 篇2

　　“大玉米”其真名為“千璽廣場”，是位于河南省省會鄭州市鄭東新區(qū)CBD的一座新地標(biāo)建筑�！按笥衩住币驗闃怯钍菆A柱塔式建筑，夜晚其布景燈采用黃色設(shè)計，外形酷似玉米棒，而被當(dāng)?shù)厝擞H切的稱為“大玉米”�！按笥衩住笨梢哉f是婦孺皆知，它的形狀像極了玉米，特別是在晚上，燈光一點一點的向上，顏色也是從橙色到變到黃色，或從黃色變到橙色。這個是曾經(jīng)的大玉米，現(xiàn)在的“大玉米”可與以前的大有不同。

　　那天晚上我們從西區(qū)開車到東區(qū)專門去看“大玉米”，心里嘟嘟著：“之前不看過嗎？有什么好看的呢……”媽媽看出來我的心思了說道：“如今的大玉米可是七彩的哦……”當(dāng)車緩緩行駛在路上，隱隱約約的會看到“大玉米”時，因為距離太遠，我只看了幾秒。我看到的“大玉米”是彩色的，我以為是我的眼睛看花了呢？當(dāng)爸爸把車停在停車場時，我飛快的跳下車，果真哎！彩色的“大玉米”矗立在如意湖的旁邊，在夜幕的襯托下，顯的格外亮眼，仙氣十足，猶如一座發(fā)光的佛塔，漂亮極了！

　　順著“大玉米”的方向走去，廣場上人山人海的：有的小朋友，在追逐打鬧；有的`爺爺奶奶還有叔叔阿姨在談笑風(fēng)生；有的大哥哥大姐姐在玩自拍……整個廣場上熱鬧非凡。過了大約五分鐘左右，“大玉米”燈光四射往外發(fā)著迷人的光芒，真是猶如一座珠光寶塔呀！

　　媽媽帶著我和妹妹去拍照，妹妹被這迷人的“大玉米”吸引住了，一動不動、眼睛也不眨一下的觀望著，仿佛是她見過最好看的景致一般。在拍照時，“大玉米”倒映在水里，加上水面波光粼粼；時不時還有蛐蛐的叫聲；不遠處我看見了一個蜘蛛網(wǎng)，這個蜘蛛網(wǎng)非常完整，上面還有小蜘蛛，仿佛在跳動著美麗的舞曲，此時此刻此景堪稱是一幅美麗無比的絕畫！

　　玩到很晚我們要回家了，坐在車上，看著景色迷人的“大玉米”湖畔，真讓人戀戀不舍��！

　　描寫建筑物的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是名副其實的建筑物圣地，有聞名世界的古建筑，也有實用、漂亮的現(xiàn)代建筑，許多、許多靠人們勤勞的雙手創(chuàng)造出的偉大的奇觀，數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂。

　　家鄉(xiāng)的古碉名揚四海，一年來觀賞它的游客成千上萬。那古碉有上千年的歷史，風(fēng)吹雨打，日曬雪飄，使它那原本堅硬，鋒利的`石塊已成如今飽經(jīng)蒼桑的面貌。歷史可以見證，它極奇堅固，極奇珍貴，它的精神，永遠值得我們學(xué)習(xí)。很久以前，古碉房是土司們居住的房屋，打仗時就在古碉里射擊。更令人意想不到的是在連拖拉機也沒有的年代竟出現(xiàn)這樣偉大的奇跡，這也是眾人都稱好的原因吧。古建筑里還有許多名勝，嘉絨藏寨、民間藏房……

　　說起丹巴的現(xiàn)代建筑，比不上華麗的都市里的高樓大廈，但我以為，已經(jīng)是很好，不僅漂亮、舒適，還具有冬暖夏涼的特點。比如農(nóng)村里的房屋吧，春天不冷不熱，夏天又涼快又清爽，秋天可以曬糧食，做農(nóng)活，堆積稻草，冬天關(guān)起門來也很暖和。

　　家鄉(xiāng)的建筑千奇百怪，雄偉壯觀，我家我的家鄉(xiāng)，我有這樣的故鄉(xiāng)而感到驕傲。

　　描寫建筑物的作文 篇4

　　在我的家鄉(xiāng)有一項比較宏偉的建筑——東江大橋。橋下面是一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。

　　橋的色彩是樸素的，有點灰色又有點白。他由兩大部分筑成；（1）是橋身（2）是挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。

　　東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風(fēng)拂過，再看看底下的河，清澈沒污染，會讓你的心情順暢而開朗。

　　橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。

　　這橋坐落在我們學(xué)校旁邊，所以常常會有學(xué)生偷偷溜出去觀賞，特別是春天。春天的“橋上風(fēng)景”那可美了，沒去橋上看的人就是不知道春天的美在哪。

　　橋身由四條橋墩支撐，那橋墩是非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛他，因為他的堅固，給了我們?nèi)嗣癜踩�和方便�?/p>

　　從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。

　　慢慢的走近，在你眼前的是一座雄偉的大橋，你會發(fā)出感嘆。他那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著是那寬闊的橋面，令我感嘆！

　　從背面看，他像是一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就是橋的微妙之處。

　　東江河像一條玻璃帶子，那么東江橋就是點綴在河上的一顆明珠。不論何時，不論何地，這顆明珠在家鄉(xiāng)人民的心中永遠是那樣的'閃閃發(fā)亮，因為他凝聚著家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧，他是一種象征！

　　我為自己的家鄉(xiāng)有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅信；家鄉(xiāng)的明天會有更多更雄偉的建筑。家鄉(xiāng)的明天一定會更加美好，更加輝煌！

　　描寫建筑物的作文 篇5

　　學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校是文明的地方，學(xué)校是運動的地方。

　　學(xué)校的'教學(xué)樓、綜合樓、教室、學(xué)校的操場，很多地方都讓人印象深刻。

　　在學(xué)校每層樓的飲水機旁的墻上都有一幅水墨畫，水墨畫雖普通，可看上去古風(fēng)古色的，有種說不出來的美感。上面柳樹漂浮，漁翁在漁船上劃動著槳，后面山峰若隱若現(xiàn)，鳥兒飛翔，古樸自然。

　　在學(xué)校走廊上，有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個大字，走廊上看不到一點垃圾，干干凈凈，非常整潔。

　　教室的墻壁上都是引導(dǎo)我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的各種詩句，每張桌椅整齊排列，地上一塵不染。黑板旁邊擺著一張書桌，桌上擺放著大大小小，或厚或薄的書籍，有關(guān)于作文的、科學(xué)的、百科的……

　　學(xué)校的圖書閱覽室里，圖書數(shù)量數(shù)也數(shù)不清，一到課間就迎來許多“小書蟲”。里面雖然人多，可一點兒雜音都聽不見，特別安靜，安靜得一根針掉到地上都能聽見。

　　操場上一株株一排排的花花草草，還有一棵棵大樹，操場中間鋪著一塊綠色大草坪，旁邊圍著紅色跑道，美麗極了！

　　這一幕幕浮現(xiàn)在我腦海中，如此清晰。

　　我愛我的學(xué)校，為我們的學(xué)校感到驕傲！

　　描寫建筑物的作文 篇6

　　在我的心中，未來的房屋建筑一定比現(xiàn)在的房屋還要好。

　　比如，未來建筑在材料上，就比現(xiàn)在有很大的進步。人們將不再用普通的水泥、鋼筋來建筑房屋了，人們將用只用一層薄薄的高分子材料，就能建起十分結(jié)實的房屋，甚至能擋住一顆較小的隕石的撞擊！這就是人們用的`高科技墻壁：“夾大氣層墻壁”！

　　這種墻是由兩層厚度相同的高分子“水泥”和一臺“大氣層”噴射裝置來組成的。結(jié)構(gòu)是兩層“水泥”在墻的內(nèi)外兩側(cè)，噴射大氣層的裝置在兩層“水泥”中間，它在中間噴射出“大氣層”，使外面撞擊墻壁的東西還沒撞破墻面，就被大氣層給彈開了。

　　也許，你又想問我：“那為什么外面也要加一層‘水泥’呢？”

　　告訴你吧，外面這一層可不是普通的“水泥”，而是可以吸收轉(zhuǎn)化太陽能的“水泥”，它能把陽光轉(zhuǎn)化成電能，供房間的照明、取暖，甚至做飯用，并且啊，連“大氣層”噴射裝置需要的能量，也是來自這里的。

　　未來的房子，還有很多的特點，在這兒，我就不一一介紹了，拜拜！

　　描寫建筑物的作文 篇7

　　4050年5月18日，很普通的一天，我在智能機器人保姆的優(yōu)美歌聲中醒來，喝了一杯高級咖啡，去星際大廈參加建筑設(shè)計大賽。

　　星際大廈是一棟99999層的大廈，建在火星上。我?guī)�上�?zhǔn)備好的.設(shè)計稿，那是一塊拇指大的電子芯片，駕駛我心受的樹葉汽車，向目的地出發(fā)。樹葉汽車的形狀象一片樹葉，上面還長著一棵大樹，可以讓人乘涼，動力來自于太陽能，絕對環(huán)保。

　　10分鐘左右，我就到了星際大廈，上了超音速電梯，來到了19999層的會議室，會議室里坐滿了參賽選手，經(jīng)過激烈的角逐，我獲得了冠軍。我的設(shè)計圖是一棟1000層的可移動大樓，結(jié)構(gòu)和形狀象一個蜂巢，我讓我的機器人施工隊在建筑工廠生產(chǎn)，大機器人做框架，小機器人做外墻，納米機器人做管線，1000個機器人，兩個小時就建好了大樓，是不是很神奇。對了，忘了告訴你，每個機器人都相當(dāng)于現(xiàn)在的建筑大師。

　　下午三點，機器人秘書提醒我，下班時間到了，我開著我的樹葉汽車，飛向了水星的主題公園。

　　描寫建筑物的作文 篇8

　　我想做一種建筑，這種建筑從外面看才二三平方米，但室內(nèi)無線的材料，環(huán)保，不污染環(huán)境。這種建筑，看似平凡，卻內(nèi)藏乾坤。

　　這種建筑可以這建筑時間可以減少很多時間，而且節(jié)省地方，還可用于，做秘密花園。這種建筑，可調(diào)節(jié)大小，他革熱�？梢猿鏊�，以便不時之需。外面看不到里面里面可以看到外面，還可以自動調(diào)節(jié)屋外的空氣指數(shù)。是藍天變得更美，還可以飛上天空，進入地下，可以進入深海，還可以根據(jù)自己的喜好進行變化，可修理并處理壞的電器，可以提醒你天氣�？梢宰兓�屋內(nèi)溫度，是一個十分厲害的“保姆�！�

　　如果有小偷，那你就更不用怕了，它可以根據(jù)，外人身份約出來，是敵是友，并通知主人或報警。

　　每個房子都有一個露臺，客觀，昂，風(fēng)景，如果你要建造，秘密花園，那你可以設(shè)定，花，草，湖，亭子，樹屋的位置。并制定他們養(yǎng)起來的計劃。把他們埋起來，種起來，即使是在夏天，你想要雪也可以，它可以自主用機器幫你制作。

　　他還可以自動幫你關(guān)電視，幫你買菜幫你做飯。輔導(dǎo)作業(yè)，這是一個神奇的房子。還可以幫你隔絕外界的噪音，早上的`時候可以幫你叫醒，在大風(fēng)刮來時可，將風(fēng)聲，轉(zhuǎn)化為動聽的音樂。

　　我相信，如果有這種材料，一定能造福人類。

　　描寫建筑物的作文 篇9

　　我曾經(jīng)看過許多古裝片，像《甄嬛傳》，《還珠格格》，里邊有許多的中國古代建筑物，今天我一覽韓國的古代建筑——景福宮。

　　它是韓國著名的古代宮殿建筑群，也是首爾規(guī)模最大、最古老的的`王宮之一，被稱為首爾的故宮。相對于北京故宮的莊重威嚴(yán)，景福宮要顯得相對平和一些。冬天的景福宮很暖和，設(shè)有地暖。景福宮里的“慶會樓”令我印象深刻�！皯c會樓”建在一個人工小島上，是國家舉行宴會或接待外國使臣的地方，周圍有一個四方形的湖，慶會樓雖然建在人工島上，卻以優(yōu)秀的土木技術(shù)至今保持完美。48個沉重的石柱沒有下陷1厘米，這也充分顯示著朝鮮時代高超的建筑水平。

　　參觀完景福宮之后，可以從光華門出來沿著左邊城墻步行15分鐘，我們參觀了韓國總統(tǒng)府——青瓦臺。韓國總統(tǒng)非常親民，開放了青瓦臺周邊供市民們參觀。也有人稱青瓦臺為“藍宮”，它是大韓民國的總統(tǒng)官邸及政治中心。一到青瓦臺首先看到的是主樓的青瓦。青瓦臺主樓背靠北岳山，青瓦與曲線型的房頂相映成趣，非常漂亮。就象青瓦臺代表韓國一樣，青瓦和曲線型設(shè)計的房頂則代表著封開青瓦臺。

　　描寫建筑物的作文 篇10

　　我的學(xué)校坐落在郴州市五嶺大道涌泉小區(qū)旁，所以取名為涌泉小學(xué)。

　　站在校門口，第一眼看到的是一座宏偉的大樓。走進學(xué)校，面前是一座樓，叫福涌樓。福涌樓后面是福泉樓，它們的名字像一對兄弟�？赡苁切ｉL想讓我們學(xué)生像兄弟姐妹一樣互相幫助吧。

　　福涌樓的右邊有一個升旗臺。我們每周一伴著國歌向五星紅旗敬禮時，氣氛莊嚴(yán)。

　　在升旗臺右邊便是我們的操場。操場這時已經(jīng)煥然一新了。一個隋圓形操場，中間有一塊人造草坪，這可能是供同學(xué)踢足球的.吧！因為有兩個球門，草坪旁是環(huán)繞它的跑道，同學(xué)們都喜愛來這跑步。每年我們運動會都會在這舉辦。

　　福涌樓右邊有一個籃球場。放學(xué)后，有學(xué)習(xí)籃球的人來學(xué)習(xí)，有時還有一些體育老師來這兒打籃球比賽，圍觀的人連連叫好，歡呼聲一陣一陣，一時很熱鬧。

　　籃球場前面有一條路，走過去就是菜園。菜園外種了許多樹，還有長椅。夏天很熱，我們就在這些長椅上講故事。菜園有一道柵欄，好像在說：“不許偷菜！”菜園墻上有一幅五顏六色的畫，疏菜在菜園健康成長。每個季節(jié)我們都會發(fā)現(xiàn)不同的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我感覺我也在這菜園種子四季不斷變化中長大。

　　我的學(xué)校，它沒有其它學(xué)校大，但是我們學(xué)校的學(xué)生可棒了，曾經(jīng)得過高考狀元呢！

　　我的學(xué)校真是個人杰地靈的好學(xué)校！我愛我的學(xué)校！

　　描寫建筑物的作文 篇11

　　新平一小是一所美麗的學(xué)校，尤其新校區(qū)更是美麗。

　　在學(xué)校里，有拉著手唱歌的大樹，有為大樹伴奏的小鳥和伴舞的小花、小草，還有活潑可愛的同學(xué)和敬愛的.老師。

　　在我生病的時候，老師總是無微不至地關(guān)心我，同學(xué)們總是熱心地幫助我。老師每天都會和藹地問我：“好些了嗎?要注意休息和鍛煉身體�！倍�同學(xué)們每天都搶著幫我背書包。這就是我的學(xué)校，不只外在美，內(nèi)在也很美!

　　“丁零零……”上課了，你聽，是什么聲音這么美妙?啊!原來是同學(xué)在大聲地朗讀課文。咦?怎么忽然變得安靜了，原來是同學(xué)們在認(rèn)真寫字�？炻牐�怎么還有一個動聽的聲音?原來是老師在跟同學(xué)們講課文。在這座學(xué)習(xí)殿堂里，各種各樣的聲音代表了不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　再看操場，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在跳木馬，還有的在做廣播體操……大家快樂地運動著、笑著，操場變成了一片歡樂的海洋。

　　走進功能教室，這里可真安靜呀!只見計算機教室里的同學(xué)在聽老師講怎樣使用鼠標(biāo)，美術(shù)教室里的同學(xué)在學(xué)習(xí)怎么畫芒果，舞蹈教室里的同學(xué)在學(xué)跳煙盒舞，音樂教室里的同學(xué)在跟老師學(xué)唱《我和我的祖國》……豐富多彩的課程，讓我們的校園生活繽紛多彩。

　　這就是我的學(xué)校，一所團結(jié)、務(wù)實、高效的小學(xué)!

　　描寫建筑物的作文 篇12

　　我的學(xué)校是歷城實驗小學(xué)，離山東最高學(xué)府山東大學(xué)很近。學(xué)校大門旁邊是一面透明的墻，上面爬滿了玫瑰；走進校門往里看，就在整齊的一排排教學(xué)樓旁邊；前面有一座雕塑，旁邊白墻上的幾個字特別醒目：書是智慧的鑰匙。

　　朝北看，兩株合歡樹，綠葉，綠枝，粗壯的'樹干，還有它矯健的身軀。它在春天生出嫩葉和嫩枝。它們像綠色一樣可愛，像綠色一樣明亮，像脆弱一樣脆弱，像新生嬰兒一樣溫柔可愛。夏天到了，枝葉變得郁郁蔥蔥，嫩葉變得深綠色。鳥兒在上面筑巢，蝴蝶在上面休息；鳥鳴和風(fēng)吹樹葉組成了一首美妙的音樂，蝴蝶條紋和綠葉組成了一幅美麗的畫面。秋天，葉子開始逐漸變黃，有些葉子離開了母親的懷抱。這時，我們有了一個新玩具——葉子。我們撿奇怪的葉子，拼湊奇怪的圖片，更別說有趣的了。冬天，寒冷的天氣帶來了一個下雪的世界。樹葉沒了，光禿禿的樹干昂著頭，上面掛著一層雪。我們聽到了它有力的聲音：我會戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，明年給你更多更漂亮更好的葉子。

　　向南望去，風(fēng)雨交雜時，被風(fēng)吹來的樹葉左右搖擺，像美女翩翩起舞；雨點敲打樹葉的聲音就像是人聲的伴奏。優(yōu)美的音樂和優(yōu)美的舞蹈構(gòu)成了一場精彩的表演。

　　塑料操場上，有圍棋板、中國象棋板、國際象棋板，兩端還有漂亮的籃球架，可以玩各種游戲和運動。下課后，我們在操場上到處都是有趣的笑聲。

　　描寫建筑物的作文 篇13

　　綠草如茵，綠樹成蔭，紅葉綠花，這是我的學(xué)校，一個充滿綠色的世界。我們在這個絢爛的世界里快樂地學(xué)習(xí)、生活、度過每一天。

　　走在校園的路上，郁郁蔥蔥的梧桐遮住了藍天，陽光通過綠葉一滴滴地落在地上。風(fēng)輕輕吹來，那一點點陽光在地上蹦蹦跳跳，像半夜里閃耀的星星。梧桐樹腳下剛剛被雨水沖刷過的樹葉看起來更有活力。每個人都挺直了自己纖細的腰肢，仿佛想讓我欣賞他們雨后的魅力�？矗�那片寬闊的葉子上有一滴雨，在無邊無際的樹葉海洋中來回徘徊。哎，華壇中心早就有一對含苞待放的玫瑰了。抬頭一看，花兒盛開了。為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，你在風(fēng)雨中前行。

　　“北京有擅長口語的人，他們會有一個很大的宴會�！蔽覀冊谡n堂上聽到了讀書的聲音，隨著風(fēng)吹過樹林的聲音，我們唱了一首美麗的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里變得熱鬧起來，笑聲、交談聲、喊叫聲一下子爆發(fā)出來，讓安靜的校園如火如荼。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，享受快樂的十分鐘。

　　西下的學(xué)校特別醉人，它在展示著它不為人知的神秘的一面。在余暉下，學(xué)校變成了金色，夕陽在屋頂?shù)慕锹�，教室�?一邊，操場的旁邊留下了最后的瞬間。我欣賞這一面。新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱。它有無限的魔力。

　　有月亮的夜晚，星星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡，只有蟋蟀在草地上歌唱，迎接太陽的升起。

　　描寫建筑物的作文 篇14

　　我的學(xué)校是雀兒山路小學(xué)。顧名思義，這所學(xué)校位于酷兒山旁邊。所以無論何時抬頭遠眺，總能看到青翠的酷兒山。

　　當(dāng)你走進學(xué)校時，你首先看到的是足球場。

　　足球場是一片綠色的草坪。當(dāng)我們踢完足球后，我們可以躺在草地上方便地休息，這真的很舒服。足球場的左邊是體育館，有三層。一樓是打籃球的，二樓是打乒乓球和羽毛球的，三樓是跳舞的。我們喜歡在體育館里運動，這不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的意志。體育館后面是綜合樓，是老師辦公室。后面是教學(xué)樓，四層，三十六個班。每天都能聽到讀書的聲音。我們在這里孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

　　這是我的學(xué)校。它是我成長的天堂。它教會了我知識和做人的.道理。我愛它，并依戀它。也歡迎來這里參觀。

　　我的學(xué)校是南昌師范附中實驗小學(xué)。學(xué)校總共有4000多名學(xué)生，幾百名老師，那么多，提起你肯定不相信，是的，學(xué)習(xí)狀況不在多少學(xué)生之下，因此劃分了三個校區(qū)3360青山湖校區(qū)、紅河谷海灘校區(qū)和主校區(qū)。我是主校區(qū)的學(xué)生，主校區(qū)有一棟逸夫樓，一棟教學(xué)樓，一個小運動場，一個籃球場，新校區(qū)有圖書館，大運動場，兩棟樓和籃球場。說我們主校區(qū)，每個年級班級的人口幾乎相等，83多人，少70幾個人，兩棟樓都有六棟樓，教學(xué)樓是班級和教師辦公室。逸夫樓是1、4、5層，是一個班級，其他是校長等其他辦公室。這是我的學(xué)�！�—南師附小

　　描寫建筑物的作文 篇15

　　我記得上二年級下學(xué)期的時候，學(xué)校前邊花園才剛剛建好。那星期我回到學(xué)校來到前花園，��！這里空氣清新，風(fēng)刮在水面上，水面立刻起了波紋。

　　一轉(zhuǎn)眼就到四年級了，我們的校園已經(jīng)越來越漂亮了！

　　我有一個非常美麗的校園，從一開始我就喜歡上它了。我們學(xué)校有美麗的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的'由來是因為在一個石頭上面隱隱約約能看到一個仙女在跳舞，如果你不仔細看的話，是看不出來的。哦！小湖里邊還有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，還能看見它們在水中間靜臥著。如果下大雨，那就會被淹沒在水里。

　　在春天的時候，我們學(xué)校的桃花開了，那么多的桃花哪都是，再加上我們路邊各種各樣的花朵，在中間走的時候，常常會有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。

　　我們小路地面上有許多成語，每個成語首尾相連，兩個成語之間大概有一米的距離，這條路長是三十四米左右，也就是說，我們走在路上就可以學(xué)習(xí)到三十五個成語。

　　我們學(xué)校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龍雙溪……還有很多叫不出名字的湖，在湖與湖之間還有一個音符的石頭塑像。

　　再往里邊走，還有一個是雙竹林，那里邊有兩排竹林。到了夏天的時候，我們整個校園都是綠的。

　　我的學(xué)校就是這么美，你的學(xué)校呢？

　　描寫建筑物的作文 篇16

　　最令我熟悉的地方，除了家就是我的學(xué)校了，畢竟我已經(jīng)在那里生活了將近6年了。

　　從學(xué)校的北門進來，第一眼就能看到幾個足球形狀的花壇，這正是我們學(xué)校的特色——足球。足球的“頭頂”是一顆綠色植物，好像在迎接來這里上學(xué)的'學(xué)生。再向前走一點，就進入了大廳，大廳的兩側(cè)的·一排排油畫，把大廳進門的地方裝飾的五顏六色。

　　往左拐就到了方圓劇場，每次有重大的活動都會在那里進行。方圓劇場外面就到了我們嬉戲的地方——操場。操場上，一個個體育器材仿佛巨人搭的積木，井井有條地排列在操場上。跟操場相鄰的是UP廣場。UP廣場上有兩個巨大的花壇，仿佛一雙巨手把UP廣場“托”了起來。

　　在UP廣場就能看到我們讀書的幾幢教學(xué)樓：方智樓、方彩樓和方慧樓。教學(xué)樓門外，是一片植物，讓下課走出教室的學(xué)生得到放松。當(dāng)我們上課的時候，他們似乎也在聽，當(dāng)他們聽到了讓自己的感興趣的內(nèi)容，便會隨風(fēng)搖擺。在方彩樓的一樓，有一個非常獨特的風(fēng)景——怡心園。怡心園雖不大，但麻雀雖小，卻五臟俱全。那里有假山，有魚塘等。畫畫累了的學(xué)生看到這樣的風(fēng)景，準(zhǔn)會把勞累拋到九霄云外。

　　出了怡心園，就到了我們播灑汗水的地方——開心農(nóng)場。里面有蘿卜、青椒、青菜等。外面的籬笆上有許多植物，像是一件綠色的外套穿在了農(nóng)場上。

　　這么讓我依戀的的校園，就算我畢業(yè)了，我也要常來我的學(xué)校！

　　描寫建筑物的作文 篇17

　　有人的學(xué)校風(fēng)景好，他喜歡在校園李聽風(fēng)唱歌；有人的學(xué)校校服鮮艷，穿戴不同，把學(xué)校打扮的絢麗多彩。有人的學(xué)校廣闊，可以在里面玩耍和看書學(xué)習(xí)；而我們的學(xué)校與眾不同，里面有一望無際的'知識海洋和許許多多的故事。讓我來告訴大家吧！

　　我們學(xué)校整體的墻是米白色的，有些帶了點花紋。墻上有校風(fēng)和教風(fēng)的標(biāo)識，校風(fēng)是：愛敬天下、教風(fēng)是：愛崗敬業(yè)。我比較喜歡校風(fēng)“愛敬天下”，意思是：“要愛敬天下所有的東西。”學(xué)校里還有孔夫子的雕像，孔子是古代最出名的老師，也是中國第一名老師，他約有6269名學(xué)生呢！有一句諺語說到：孔夫子搬家——盡是書，意思是：孔子搬家全是書本，搬也搬不完�？鬃訉懥艘槐緯�《論語》，其中我最喜歡的是：“溫故而知新，可以為師矣。”孔子20多歲起，就走仕途進行思考，也發(fā)表了一些見解，30多歲的時候就有名氣了。這些就是孔子的故事。

　　我們學(xué)校有許許多多的好地方，比如：菜園、孔雀園、大操場、花壇等等。我最喜歡的地方就是圖書館了，因為里面有成千上萬的書本。老話說的好：“知識是讓人類進步的階梯�！眻D書館里有《安徒生童話》、《格林童話》和《稻草人》都是我喜歡的。

　　所有人的學(xué)校都是獨一無二的，也沒有人的學(xué)校是十全十美的。但我想大家都來我的學(xué)校讀書。

　　描寫建筑物的作文 篇18

　　學(xué)生時代，無憂無慮，歡快無比。希望所有同學(xué)都能快樂地度過學(xué)校生活。打打鬧鬧也是這快樂中的一部分。我對打鬧毫不介意，自然也有人愿意和我一塊玩。今日外體課就是個很好的證明。

　　一學(xué)年的研究，我想出來一套節(jié)省時間的好方法，把作業(yè)藏在衣服里，帶到外體課上做。我藏的作業(yè)本都挺大，按理說應(yīng)該能被他人一眼看穿，可班里無一人看懂我把東西藏哪了。待我掏出來后，難免遭到一頓追趕。

　　最后一節(jié)外體課，我踩著鈴聲下了樓。一下來就被班里的那群同學(xué)拖到體育老師那兒參加體質(zhì)檢測。測試完畢，我趁一幫同學(xué)不注意時跳到雙杠上掏出作業(yè)做起來。她們眼兒尖，看到我在做作業(yè)立馬來奪。我一急，從雙杠上跳了下來，卷好作業(yè)，往她們身上一拍。

　　力度不大，但成功被她們引上了鉤，對我窮追不舍，簡直比獵狗還要執(zhí)著！其中的一個同學(xué)為了奔跑有戲劇效果，竟然扛起她的武術(shù)道具跑了過來！這時你看到一部奇特的場景：兩個女生追著一個可憐的'孩子拼命奔跑，最后面一個娃竟然扛著一把武術(shù)道具大砍刀，一邊跑，一邊喊我停下來。我們就這么笑笑鬧鬧，跑跑停停，又跑跑。

　　就這么耗了半節(jié)課，直到下課，我才得以安全回到教室。身上沒有任何摔破或擦傷，十分神奇吧！

　　一對三，哎，我這無處安放的魅力呀！

　　描寫建筑物的作文 篇19

　　我的學(xué)校是個美麗的地方。

　　進了學(xué)校的北門，首先映入眼簾的就是“迎賓大道”。“迎賓大道”上有許多美麗的風(fēng)景，道路兩旁，玉立著一棵棵高大挺拔的.樹，這些樹仿佛就像大傘一樣遮住了烈日，使我們的校園冬暖夏涼，每當(dāng)節(jié)日來臨時，這些樹上就會掛滿彩帶和小風(fēng)車，風(fēng)一吹，彩帶隨風(fēng)飄揚，仿佛在對我們招手。兩側(cè)，高大的教學(xué)樓里傳出朗朗書聲，那聲音，恐怕是世界上最美妙的聲音了。向前走，一路上，花團錦簇，成群結(jié)隊的櫻花在樹上綻開笑臉，風(fēng)一吹，她們就像雪一般飄落，可愛極了。再往前走就會來到一座莊嚴(yán)的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，雙手合十，看起來睿智極了，每當(dāng)夕陽西下時，太陽就會為雕像鑲上一層金邊，遠遠望去，與剛剛開放的迎春花相襯著，簡直不要太美了！

　　向右轉(zhuǎn)，就會來到一片青翠欲滴的小竹林，那是我們最喜歡的地方了。這里的竹子高大挺拔，翠綠的竹葉一望無際，就像一個個像戰(zhàn)士一般直直的站著，英姿颯爽。地上的小竹筍和“長大成人”的竹子完全不一樣，它們矮矮的，小小的，顏色比竹子淡，雖然這么小，但是每天都在努力地向上爬，非�？蓯�。每當(dāng)下課的時候，我們都會來到這里玩耍，有這些高達的竹子，玩捉迷藏就一定不會被抓到。

　　我們的學(xué)校是個美麗的地方，是一個處處充滿歡聲笑語和鶯歌鳥語的地方！

　　描寫建筑物的作文 篇20

　　我的學(xué)校是新民市實驗小學(xué)，進入全自動的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，雕的是一本被翻開的書，上面有一把大鑰匙，它是一把開啟知識的'大鑰匙，讓我們在知識的海洋里翱翔。后面是一座四層銀白色的教學(xué)樓。每當(dāng)?shù)较奶�，墻壁上就被綠油油的爬山虎遮住，非常漂亮。寬敞的操場上有單杠，雙杠，籃球架和滑梯，下課了，同學(xué)們就在那里盡情的玩耍。

　　聽爸爸說，這是百年老校，爸爸跟爺爺都是在這畢業(yè)的，以前這里可不是這樣的環(huán)境，以前這里是破舊的鐵大門，兩排平房，房頂上的瓦片有的裂開了縫兒，每當(dāng)下雨，有的地方就會漏水，雨水從上面落下來，落到大家的書本上，頭上，或課桌上，弄得同學(xué)們無法專心上課。冬天，冷風(fēng)從外面吹進來凍得同學(xué)們手都腫了。下課了，同學(xué)們都擠在小操場上玩，感覺很擁擠。

　　現(xiàn)在，我們每天都坐在寬敞明亮的教室里上課，教室里的投影器，圖書角，英語園地讓我們耳目一新。還有實驗室，音樂室，微機室也讓我們大開眼界。特別是我們的課余生活更加豐富多彩：英語活動周，跳繩比賽，合唱比賽，誦讀比賽……一個接一個，一場接一場，這些活動不但開發(fā)了我們的智力，也鍛煉了我們的體質(zhì)，使我們的校園生活充滿了生機。

　　��！我能在這樣的學(xué)校讀書感到非常的幸福和自豪。我愛我的學(xué)校。

　　描寫建筑物的作文 篇21

　　我的學(xué)校位于中寧縣團結(jié)路往東走200米處，南、北、東三面被家屬區(qū)包圍著，南北座向，校園的大門朝西開著，對面便是南河子公園。

　　在一走近我們的學(xué)校首先映入眼簾的是銀白色的電動門，電動門旁的紫色瓷磚墻上刻著“中寧縣第九小學(xué)”七個金黃色的大字，走進大門，是一個寬闊的磚鋪成的操場，正前面是一個圓形的花壇，花壇里到了夏天就開滿了五顏六色的鮮花，在花壇的正中央的旗臺上豎立著一根高高的`旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚在學(xué)校的上空，這里也是我們升旗、降旗的場地，每到課間同學(xué)們都會在這里盡情地享受這快樂的十分鐘。在往里走便是我們老師的辦公大樓，辦公大數(shù)有四層，辦公大樓兩側(cè)是教學(xué)樓是相互連著的，形成一個漢語拼音“U”，教學(xué)樓有三層，每層有七個班，每一層就是一個年級。兩側(cè)的教學(xué)樓后面各有一棟二層樓，南樓是多功能大廳，北樓為電教室，樓與樓之間各有一條綠蔭小道，小路兩旁栽滿了柳樹和各種花啊，順著這條路往前走就進入我們學(xué)校的后操場，操場是用綠色橡膠鋪成的，周圍是紅色的跑道線，真是寬闊美麗極了。

　　我們學(xué)校不僅有著美麗的校園，還有熱愛我們的老師和活潑懂禮貌的同學(xué)們，我們學(xué)校的校訓(xùn)就是：“紀(jì)律嚴(yán)明，快樂無限”。我要在這里度過我的小學(xué)六年生活。

　　這就是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校。

　　描寫建筑物的作文 篇22

　　我們學(xué)校坐落在東谷湖畔，文峰塔下，是個很美的地方。

　　站在校門前，六個大字“象山文峰學(xué)校”出現(xiàn)在你面前，在陽光下熠熠生輝。一進校園，就迎來了莊嚴(yán)的升旗臺。鮮艷的五星紅旗激勵我們攀登學(xué)習(xí)的高峰。

　　升旗臺西邊是體育廳，是室內(nèi)球類運動的好去處。升旗臺的東面是一個標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場。操場上有單杠、雙杠等一系列運動器材。每次下課或體育課后，操場上充滿了興奮：一些人爬雙杠，一些人踢足球，一些人打籃球，一些人舉行跑步比賽。飛翔的奔跑，飛翔的跳躍，表現(xiàn)出一種冷靜和英雄的姿態(tài)。

　　然后往前走，十棟高大雄偉的教學(xué)樓就展現(xiàn)在你眼前。粉紅色瓷磚在陽光下散發(fā)出迷人的光澤。走進教學(xué)樓，一條長長的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著學(xué)生的書畫，散發(fā)著濃濃的書香。古詩詞掛在長廊之上。走在那里就像穿越回古代，遇見大詩人。

　　穿過小學(xué)教學(xué)樓，一條蜿蜒的石頭走廊出現(xiàn)了。在一片綠色中，石廊變得漫長而虛幻，彎彎曲曲的樹枝密密地層層疊疊。幾組“小猴子”在拉樹枝“蕩湯”！中午石廊熱鬧：有的`在下棋，有的在做作業(yè)，有的在寫科學(xué)筆記，有的在畫畫…

　　石廊前十個美麗的花壇。茂盛的草地生機勃勃，野花遍地開花：紅色的像火焰一樣明亮，黃色的像金子一樣耀眼，粉色的像晚霞一樣迷人。各種野花芳香迷人，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，仿佛在贊美野花：“野花，你真美！”

　　我們的校園很漂亮，我愛我們的校園！

　　描寫建筑物的作文 篇23

　　看著這些不熟悉的地方，心里有點害怕，總想些好奇的問題，“這個學(xué)校這么大，吃飯在哪里吃？廁所在哪里？我們新學(xué)生住在哪路？在那間教室上課，我們的班主任會是誰？一天會上幾節(jié)課？”等許多的問題。

　　這里有好多的樹木，學(xué)生也多。忽然看到這些，我在耐心的等待分班，希望有幾個小學(xué)同學(xué)和我在我初入學(xué)校，有點陌生，有點激動，有點好奇，新的同學(xué)行的老師他們都令我感到陌生。第一時間想到的還是小學(xué)同學(xué)，大約三個月沒有見到他們了！巴不得馬上見他們。

　　分班以后，我認(rèn)識了許多的.新同學(xué)和老師，我開始有點開朗活潑，后來分到了沒有以前的小同學(xué)了。但是這是為了學(xué)習(xí)而不是為了貪玩。

　　幾個星期后，我逐漸認(rèn)識了他們，開始在一起開心的玩耍，我喜歡上了這個陌生的學(xué)校，它很美麗，曾經(jīng)有許多的人來過這里讀書，他們都有過優(yōu)異的成績，七年級的我應(yīng)該學(xué)會獨立要學(xué)會堅強，不要依賴別人。

　　新老師我也逐漸的熟悉了，每天都能看到他們?yōu)榱宋覀冎皇瞧�憊的身影，比如我們班同學(xué)有哪里不舒服，她特別的關(guān)心。而且這學(xué)校有這么多好的環(huán)境，不好好讀書及時在向我的人且下“戰(zhàn)書”發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效國家，報答父母，感謝鬧事多我們的一點一滴，感學(xué)同學(xué)給了我們歡快，感謝將伴隨這我一起度過三年的學(xué)校！

　　描寫建筑物的作文 篇24

　　“學(xué)校是我家，文明靠大家�！边@句話大家是不是很熟悉呀？是的，很多學(xué)校的樓梯走廊里都會貼上這樣一句話，告訴同學(xué)們學(xué)校是同學(xué)們的第二個家，在這里我們有很多的家人，老師、同學(xué)都是我們最好的朋友。

　　今天我要為大家介紹一下我的學(xué)校，地處邊境的高中，這所高中也是我們這里的唯一一所高中學(xué)校，很多人中考的時候都會選擇這里，因為它不僅離家近還有我們熟悉的同學(xué)在這邊，學(xué)習(xí)上也可以方便很多。

　　我們的`高中并不大，初中和高中并在一起，但教學(xué)樓和一些實驗室是分開的。只要走到操場上就能看見初中部的學(xué)生。

　　這樣環(huán)境優(yōu)美，老師又溫柔善良，教學(xué)形式多樣化，很容易讓同學(xué)們接受新知識。與小學(xué)初中一樣，在高中里也是需要打掃衛(wèi)生的，只不過打掃的沒有那么多了而已。

　　每個班級都安排了一處地方需要每天安排學(xué)生打掃，學(xué)生會的同學(xué)每天也會安排學(xué)生檢查衛(wèi)生情況，若是合格了就能為班級獲得流動紅旗，這對班級評獎評優(yōu)很重要。所以每次我們打掃教室和外面衛(wèi)生的時候都特別盡職盡責(zé)，生怕因為自己的緣故而導(dǎo)致班級扣分。

　　在家的時候都不見得自己那么勤奮。許是依賴慣了父母，所以在家的時候都比較懶，只有在學(xué)校安排打掃衛(wèi)生和各種活動的時候才是積極的。

　　如果說家庭是我們的啟蒙學(xué)校的話，那學(xué)校就是陪伴我們一生的指示燈，告訴我們很多的人生道理。

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