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在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書籍作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書籍作文600字 篇1
不知道從什么時(shí)候起我愛(ài)上了閱讀，可能是從老師講故事那甜美的聲音開(kāi)始，可能是從同學(xué)那精彩的朗讀開(kāi)始……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在這些書中我最喜歡的是一本名為《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想之動(dòng)物王國(guó)大探索》的書，當(dāng)我第一次拿起它時(shí)，就被那可愛(ài)、滑稽的不同動(dòng)物封面給吸引了——恐龍、河馬、小鳥，他們居然都被貼上了創(chuàng)口貼！多么有趣呀！我便迫不及待地打開(kāi)了這本書。
《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想之動(dòng)物王國(guó)大探索》是一本傳達(dá)科普知識(shí)的書，每一篇文章都講述了一個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性與趣事，書中還有超級(jí)鏈接部分，引出與其相關(guān)的科學(xué)知識(shí)、奇聞趣事，開(kāi)拓了我的.視野，拓展了我的知識(shí)。
一本小小的書，它帶給我許多的樂(lè)趣，解開(kāi)了許多的疑惑。如：《蜘蛛的耳朵長(zhǎng)在哪里》，《魚為什么總是睜著眼睛》，《老鼠的牙齒有金屬硬嗎》……
其中《藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，它有害怕的敵人嗎》這則故事留給我的印象最深。以前我以為，在大海中遨游的藍(lán)鯨在海里一定是老大，是天不怕地不怕的動(dòng)物。讀了這則故事我才知道了藍(lán)鯨也有天敵，它雖然體型巨大，但性情溫和，在海中并不算厲害。它的天敵是虎鯨，據(jù)研究，25%的成年藍(lán)鯨都有虎鯨攻擊留下的傷痕。
書就像我的“食物”一樣，我每天都要“吃”好久。自從愛(ài)上閱讀后，媽媽總是夸我說(shuō)話妙語(yǔ)連珠，讓她都聽(tīng)不懂了。我也覺(jué)得自己的知識(shí)更豐富了，在同學(xué)面前可以和他們講述很多我從書中看到的故事，在寫作文時(shí)可以用上許多讀過(guò)的好詞好句，寫作文的效率也提高了不少。
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。曾經(jīng)我不理解這句話的意思，但是自從不斷的翻閱課外書后，我不禁懂得了這句名言的含義。
書籍作文600字 篇2
讀書是一件能讓人忘卻煩惱，重拾快樂(lè)的事情——我從小就這么認(rèn)為，即使是手捧讀書之星”鮮紅證書的今天，思想變了，心性變了，唯獨(dú)它，還是原來(lái)的它，一點(diǎn)兒沒(méi)變。
其實(shí)，孩提時(shí)代的我貪玩的我，壓根沒(méi)有注意過(guò)書架上“花花綠綠”的“大本子”，只不過(guò)是玩累了，瘋夠了，氣喘吁吁的的坐在椅子上，隨意抽出一本，心不在焉的尋找著書中漂亮插圖罷了。只是那次偶然瞟到字里行間，用稚嫩的童音讀了幾句，便一發(fā)不可收拾了。
不知兒時(shí)的讀書也能不能算是，哪怕是繪本呢，一大張漂亮的插圖再配上幾行方塊字，足以滿足我了。記得最清楚的，看的是《格林童話》，一字一字跳著讀出聲，呼吸著書頁(yè)發(fā)出淡淡的墨香，在腦袋里天馬行空的想象著幻影，慢慢咀嚼文字的美麗；貪玩的孩子靜下心了，可謂算是“寧醉書香滿園，呼吸煽動(dòng)書頁(yè)，不愿虛度光陰”了吧。( )
伴隨陽(yáng)光的挪移，日月的旋轉(zhuǎn)，還有門前梔子淡淡的幽香，我的童年在悄悄的.逝去。正如前面提到的，思想慢慢成熟了，對(duì)于文學(xué)書籍的選擇也并不是那樣追求單一了。簡(jiǎn)單的故事已經(jīng)不能完全讓心靈得到滿足了。若有人將文學(xué)寶庫(kù)比作一個(gè)偌大的花園，我就將是在花叢中穿梭的采花尋花的人，或許，采到的萬(wàn)紫千紅，才能快樂(lè)的滿載而歸吧。閱讀世界名著，吸收百年經(jīng)典的精華；品味名家散文，尋求世間別具一格的美；描寫童年生活的小說(shuō)更是能打動(dòng)人，在心靈深處，翻開(kāi)一本微微泛黃的影集，編織著夜空繁星的夢(mèng)……
愛(ài)上書是沒(méi)有秘訣的，看心靈需要什么，就在這花園中采下什么，嗅嗅花香，靜下浮躁的心，拋棄了困擾難眠的煩惱，置身于其中，自然樂(lè)在其中，愛(ài)在其中。若能從這愛(ài)與樂(lè)中悟出人生之理，生存之理，一切便都值得了。文/羅伊蕊
書籍作文600字 篇3
“知識(shí)成就未來(lái)，知識(shí)照亮人生之路”。書籍是我生命里的明燈，放射出知識(shí)之光，照亮了我生命的意義。
書籍是我生命里的明燈，照亮了我啟蒙的課堂。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就給我買了不少書，有連環(huán)畫、識(shí)字圖、故事書……這些有著精美插圖的書對(duì)年幼的我有著不小的吸引力，每天我對(duì)這些書都愛(ài)不釋手。幾天后，我就學(xué)會(huì)除“爸”和“媽”外的第一個(gè)漢字——“飛機(jī)”的“飛”字。
書籍是我生命里的明燈，喚醒了藏在我心中深處的另一個(gè)我。剛上小學(xué)時(shí)，我的脾氣非常浮躁。每當(dāng)下課，我喜歡跟同學(xué)們?cè)诮淌依锔哒勯熣摚紶栠�跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，話語(yǔ)中充滿了火藥味，有時(shí)甚至大打出手，直至老師來(lái)阻止才罷休，所以父母經(jīng)常被老師叫來(lái)學(xué)校。我以為回家肯定免不了一頓責(zé)罵或批評(píng)，但出乎意料的是，母親只是悄悄地在我的床頭放一些類似《小故事，大道理》的哲理故事書，每晚做完作業(yè)后，我就隨意翻看幾頁(yè)，不知不覺(jué)中，一本書就被我看完了，我還進(jìn)入故事角色領(lǐng)悟起里面蘊(yùn)含的道理來(lái)。漸漸地，我能跟同學(xué)們友好地相處了，變成同學(xué)們都喜歡交的朋友，我的心情也變得愉快起來(lái)。書籍，能使人修身養(yǎng)性，在書的陶冶下，我的'脾氣變得溫和、沉靜了。
書籍是我生命里的明燈，照亮了我的知識(shí)之路。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越大，課堂中的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我那顆好奇的心，我床頭的書越堆越高，書柜里的書也越來(lái)越擠，而我是“秀才不出家，盡知天下事”。我隨著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”領(lǐng)略群山風(fēng)光；“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”讓我置身于青山綠水之間，品味山水的細(xì)膩；《水滸傳》中的豪情壯志使我充滿自信，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，做個(gè)頂天立地的男子漢；《三國(guó)演義》中各種計(jì)謀層出不窮，令我受益匪淺……瞧，書籍，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
書籍是我生命里的明燈，放射出希望之光、知識(shí)之光，讓我的心中充滿了自信之光。
書籍作文600字 篇4
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪”�？梢�(jiàn)書籍魅力之巨大。如千篇一律的詩(shī)詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿情趣的小說(shuō)。他們描繪出了最美的模樣，是我在書籍的世界里遨游。
著名音樂(lè)家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強(qiáng)的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來(lái)了很大的困難�？梢哉f(shuō)，貝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而這位音樂(lè)家并沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽(tīng)美妙的樂(lè)曲、欣賞優(yōu)秀的節(jié)目，但他仍用自己的努力換來(lái)了《第九交響曲》。有的樂(lè)曲聲音像雨露般的展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動(dòng)，聲音又像在星空下萬(wàn)馬奔騰，像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫介紹了波莉文老師來(lái)前即后來(lái)的轉(zhuǎn)變。她從幼兒開(kāi)始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船，洶涌的波浪在前面翻滾，十分迷茫。然而波莉文老師的到來(lái)給了他一次全新的體驗(yàn)。漸漸地她學(xué)會(huì)了寫字，如何與他人交流，最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的.境遇是悲慘的，但她鑄就了自己不平凡的人生，給人類創(chuàng)造了永久的精神財(cái)富——不畏懼一切挑戰(zhàn)！
在書籍的世界中，我感悟了很多，他們那種頑強(qiáng)、同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神感染著我，并促使屋不斷前進(jìn)成長(zhǎng)。再學(xué)習(xí)中如此，在生活中也理應(yīng)如此。我相信只有堅(jiān)定的意志，只有不畏懼一些挑戰(zhàn)，才會(huì)成就一個(gè)不同的人生。
書籍作文600字 篇5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在這個(gè)金桂飄香的季節(jié)里，我們?nèi)钟瓉?lái)了新一屆讀書活動(dòng)。 小時(shí)候，媽媽說(shuō)書中有花香，爸爸說(shuō)書中有故事，老師說(shuō)書中有生命。我翻遍了所有的書，但是沒(méi)有聞到花香，沒(méi)有看到故事，更沒(méi)有看到生命!于是我跑去問(wèn)他們，他們對(duì)我微微笑，告訴我自己去尋找答案。為了找到答案。我暢游書海。
著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，書是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們是視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng) 。
手捧書籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。開(kāi)卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛(ài)讀書，與書為友的人，因?yàn)樵跁�，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的`思想對(duì)話，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。我終于明白了書中有花香，書中有故事，書中更有生命!
今天我們相聚一堂，繼往開(kāi)來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為我們陳莊小學(xué)生的習(xí)慣，讓讀書融入我們陳莊小學(xué)生的骨血，讓書香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!讀書指引我們向上，讓我們一起幸福成長(zhǎng)!老師們，同學(xué)們，讀書吧，讓我們?cè)陂喿x中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂(lè)!讓書帶我們啟航，引領(lǐng)我們走進(jìn)五彩繽紛的世界!
最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書育人活動(dòng)永不落幕，謝謝大家。
書籍作文600字 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從古到今，書籍一直是人類的良師益友，與我們形影不離。書籍是帶領(lǐng)我們從淺狹的海灣駛向無(wú)垠的大海的一條小船；書籍是引領(lǐng)我們從迷惘的彼岸走向知識(shí)的彼岸的導(dǎo)航；書籍是陪伴我們從陰暗的小島奔向光亮的大陸的伙伴。我們的生活離不開(kāi)書籍相伴。
在我小時(shí)候，總覺(jué)得生活十分枯燥無(wú)味，缺點(diǎn)什么東西，直到千尋萬(wàn)尋，才發(fā)現(xiàn)它“在燈火闌珊處”。它就是我的良師益友——書籍。
在我啟蒙時(shí)，不識(shí)字，便讓父母給我讀。隨著歲月的流逝，我識(shí)的`字也漸漸多了起來(lái)，讀的書也慢慢越來(lái)越多。從《西游記》那里，我讀到了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上降妖除魔，經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于取回真經(jīng)的故事；從《三國(guó)演義》中讀出了“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的道理和亂世之中英雄豪杰相互爭(zhēng)霸的故事；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，看到了主人公保羅永不掉隊(duì)的革命理念......從古至今，書籍總是陪伴我們一天天成長(zhǎng)，告訴我們千千萬(wàn)萬(wàn)的道理，是我們一生的良師。
猶記憶日，我與父親因?yàn)橐坏李}思路不同，最終“吵”得不可開(kāi)交，最后也沒(méi)爭(zhēng)論出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我“揚(yáng)長(zhǎng)而去”，來(lái)到自己房間里，隨手拿起一本書翻看起來(lái)，其中，“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡”引入我眼簾�？戳诉@句話后，我煩躁的心情立馬平靜下來(lái)。心想：我現(xiàn)在讀書并不是來(lái)駁斥別人的觀點(diǎn)，要冷靜的思考，接受借鑒對(duì)方好的一面。如此一想，我心中的煩悶蕩然無(wú)存，反而為了剛才對(duì)父親出言不遜感到愧疚。
無(wú)情歲月幸有書，在這漫長(zhǎng)的歲月里，書籍猶如一盞燈一樣，照亮我們前進(jìn)的道路，讓冷酷的歲月變得溫暖，讓漫長(zhǎng)的歲月變得充實(shí)。同學(xué)們，讓書籍成為我們墊腳石，去攀登那成功之巔吧！
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