交通燈作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的交通燈作文，歡迎大家分享。

交通燈作文1

　　在馬路上，小路上，有兩座交通燈，它們倆是一對(duì)好兄弟，我們的故事就從這對(duì)兄弟說起……

　　一天，弟弟對(duì)哥哥說：“哥哥，我們天天被控制著，一點(diǎn)兒也不自由，要不定條規(guī)矩，怎么樣？”哥哥聽著有點(diǎn)意思，就說：“好��！定條規(guī)矩，你說說看？”“既然你答應(yīng)了，我就先說了，我倆高興就亮綠燈，我倆不高興就亮紅燈，不高興也不生氣就亮黃燈，怎么樣？”“好啊！”哥哥忍不住大聲呼叫�？墒牵�就是這條規(guī)矩，使得倆兄弟的生命減少了一半，慢慢聽下去吧，好戲還在后頭呢？

　　一個(gè)星期四，一輛大眾轎車從大路上駛向小路，大路是綠燈，轉(zhuǎn)彎的那小路應(yīng)該是紅燈，大眾小轎車這樣想著，看見綠燈就疾速地飛駛而來，這時(shí)兄弟倆為一件事正高興著呢！趣事碰在一塊了：對(duì)面小路也駛來一輛寶馬汽車，而車速也超快，等他們都發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)沒法剎車了，大眾車方向盤只好向左邊一轉(zhuǎn)，正巧撞到“哥哥”，把他的“腰”撞歪了，彎腰的哥哥看上去可搞笑了，樣子好像在說：“對(duì)不起，別打我！”而對(duì)面駛來的'寶馬車看見對(duì)方車飛沖過來，感緊避讓方向盤向右邊一轉(zhuǎn)，剛好撞到“弟弟”，也把他的“腰”給撞斷了，彎著腰的“弟弟”仿佛在說：“對(duì)不起，別懲罰我！”

交通燈作文2

　　道路上的交通燈，是多么嚴(yán)厲而不寬容，交通燈沒有心理，也沒有放縱，小兒時(shí)就學(xué)到了“紅燈停，綠燈行”。

　　交通燈是樸實(shí)的。它不會(huì)離開自己的崗位，始終為人們指明道路。即使有時(shí)它也會(huì)生病請(qǐng)假。

　　交通燈是活潑的。它在別人眼里是枯燥乏味的，而在我眼里它是一首歡快的歌曲，紅黃綠三色接連變換，數(shù)字像一個(gè)人在跳舞，在三種不同旋律下交織旋轉(zhuǎn)，每次轉(zhuǎn)換都引起我們激動(dòng)的心跳。

　　交通燈是莊嚴(yán)的.。它不會(huì)因?yàn)閯e人的違法而停止倒時(shí)，它也不會(huì)因?yàn)閮绍嚒跋辔嵌�”惋惜，只是眨著它的眼睛記下這一瞬間。你只要仔細(xì)看看紅綠燈，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在烈日下，暴雨下，都堅(jiān)持不懈，從不放棄自己的崗位。它像警察保衛(wèi)著人們的安全，父母又何嘗不是呢？他們?yōu)榱撕⒆訄?jiān)持又不放縱。在孩子有了壞習(xí)慣時(shí)，指責(zé)并讓改正，他們的臉是紅色的。他們?yōu)榱撕⒆硬偎榱诵�；他們幫助孩子過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。當(dāng)孩子長大成人，他們會(huì)開心，自豪。他們也曾迷茫，在孩子不爭氣時(shí)，他們也很焦躁，可是還在心里說：“慢慢來，慢慢來……”

　　父親和母親就像交通燈一樣，指引著孩子們前進(jìn)的道路。

交通燈作文3

　　交通燈有三種顏色：紅，黃，綠，它們每天都熱情地為人們服務(wù)。

　　有一天深夜，整個(gè)城市都安靜下來了，工作了一天的交通燈聊起天來。紅燈說：“哎呀，其實(shí)每天我最重要，如果沒有我，又沒有交警，整個(gè)城市不就天天出車禍嗎？”“真是的，就你一盞燈的本領(lǐng)也辦不了什么大事。我的么大事。我的用處 才大呢！”綠燈不服氣地說：“如果沒有我，只有你，整個(gè)城市不堵車才怪呢？”紅燈兇巴巴地說：“老兄，你竟敢這樣對(duì)我說話，我才是最重要的.！”“不對(duì)，是我！”綠燈沖著紅燈大聲喊�！安�，是我�！薄笆俏��！彼鼈兙瓦@樣吵了二十分鐘，正好把在睡覺黃燈吵醒了，它揉揉眼睛，問到紅綠燈：“紅綠燈，你們吵什么呀？”“呆子，瞧你這副模樣，見不得有什么本領(lǐng)�！奔t綠燈其聲說 。黃燈明白了，原來它們是為了誰的本領(lǐng)大而爭吵的。黃燈不生氣，反而溫柔的說：“紅綠燈哪，我們團(tuán)結(jié)起來吧，如果我們不合作好，整個(gè)城市不就亂套了嗎？”聽了黃燈的話，紅綠燈慚愧地低下了頭。

　　從此以后，紅，黃，綠燈協(xié)調(diào)地合作著，經(jīng)常受到大家的稱贊。

交通燈作文4

　　每天，我都能看到紅綠燈不停地變化的情景，也知道哪種顏色的信號(hào)燈代表什么意思，可我卻想知道紅綠燈為什么要配紅、黃、綠的三種顏色呢？

　　為了揭開這個(gè)秘密，我來到圖書館一本《千萬個(gè)為什么》引起我的興趣。書的`題日就讓人看得眼花繚亂，可想而知，書里會(huì)范藏著多少知識(shí)。好容易找到了“紅綠燈為什么要用紅、黃、綠三色”的文章。心中一喜，答案有了！

　　……看，書中說“紅色的穿透力很強(qiáng)，盡管天氣大霧彌漫，車輛在較遠(yuǎn)的地方也能著到，這樣人們就會(huì)減慢速度了。綠色很鮮明，很顯眼，很和諧，使人一見便有了……”�。≡瓉硎沁@樣的。我沉思了片刻，我想：發(fā)明紅綠燈的人一定很了不起，他能把顏色的特點(diǎn)適當(dāng)?shù)牟捎�，以減少人身傷亡事件，多么值得敬佩呀！

　　還了書，我一蹦一跳，滿臉微笑地跑出圖書館，興高采烈地踏上了歸途，恨不得坐著火箭一下子飛回家，我要把這件事告訴長輩，告訴他們我又增長了知識(shí)。

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