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手工的作文600字集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的手工的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
手工的作文600字 篇1
看!這桌子上姿態(tài)萬千的手工品,窗戶上五彩繽紛的窗花,還有種類繁多的紙飛機(jī),各種造型獨(dú)具匠心的大橋等東西,這都是我的杰作。沒錯(cuò),我的拿手好戲就是做手工。
有一次逛街,看到一家店賣的是手工藝品,我覺得特別有意思,非常想學(xué)習(xí),就請求媽媽給我報(bào)了一個(gè)手工班。終于迎來了一次手工課,我既興奮又緊張,但又害怕剪不好。在老師的.鼓勵(lì)下我開始努力學(xué)習(xí),以后的每一節(jié)手工課我都認(rèn)真練習(xí)。俗話說“熟能生巧”,經(jīng)過不懈的練習(xí),手工變成了我的拿手好戲。
我已是一位手工大師,幾張普普通通的紙,也能被我玩出花樣。最近,快樂圣誕節(jié)到了,我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準(zhǔn)備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊,按中線向里面對折,接著拉出兩邊,翻折成小船的樣子,再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形,并把它展開,然后對著斜邊往里折,并在上面壓一下,把它折成小花朵狀,最后用水彩筆稍微裝飾一下。當(dāng)然啦,寫上祝福語是必不可少的環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了!
媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊,對它愛不釋手,不舍得用,把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來一看:“買茶杯墊怎么買個(gè)紙的呀?紙的一沾水就壞了呀!”“這不是買的,是武天悅用紙折的!”媽媽說,看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞,都夸我的手工品完全可以當(dāng)成禮品放在禮品店里出售。我心里樂開了花!
這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我?guī)砜鞓罚潘尚那榈哪檬趾脩颍?/p>
手工的作文600字 篇2
今天,我在看電視時(shí)看到可愛的手工小兔,太喜歡了!我也想制作一只屬于自己的小兔。
我把想法告訴媽媽,媽媽非常支持。我興高采烈地開始準(zhǔn)備材料。要準(zhǔn)備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的,要想小兔漂漂亮亮的,選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來,攤開了放在眼前。想來想去,最后我決定用白色襪子做頭,用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的,要選襪子腳跟那段,正好是圓形的。頭頂還有兩只大耳朵,也用白色的。在媽媽的幫助下,我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分,準(zhǔn)備用針線先縫起來,再塞棉花。我費(fèi)勁地穿針線,這針眼小得可憐,我費(fèi)了九牛二虎之力,瞇著一只眼睛瞄準(zhǔn)針眼,可算把線穿到針眼里了!縫起來也不容易,我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實(shí)在沒辦法了,讓媽媽幫我縫上。
頭部完成了,還缺眼睛和嘴。我看到過動(dòng)物園里的小兔,嘴是三瓣的,像朵小花。我靈機(jī)一動(dòng),指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個(gè)三瓣嘴,又找到兩顆黑色珠子當(dāng)小兔的眼睛。這下,小兔就萌萌的了,仿佛在對我說:“快快給我制作身體吧!
我和媽媽研究了半天,決定用亮紫色條紋襪子的`襪筒部分,一頭縫到兔子的頭部固定好,另一頭用剪刀從正中間分開,塞進(jìn)棉花再縫好。這樣,小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分,先剪好,再縫住,然后塞進(jìn)棉花縫好,最后縫到兔子身上。我又找來彩帶,在小兔的脖子上系個(gè)蝴蝶結(jié),大功告成了!漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑,好看極了!
手工的作文600字 篇3
星期五早上,聽說有一位客人老師要到我班上課。我們?nèi)喽挤序v了,大家嘰嘰喳喳議論著。這位客人老師給我們增添了許多神秘的想象。
上課了,我們紛紛拿出工具準(zhǔn)備聽老師的講解,我們按照老師的方法一步一步地做了起來,剛開始做,我便細(xì)心的把報(bào)紙放在下面,拿出刻刀和直尺,哼!這不是小菜一碟嗎?剛開始刻覺得還挺簡單的',可是剛剛刻完以一個(gè)東西,我就撅著嘴厭倦極了:“男生應(yīng)該干粗活,這些活應(yīng)該女生來干!边@是老師走過來,好像看透了我的心思安慰道:“不灰心,慢慢來,只要功夫深,鐵杵磨成針,這也是鍛煉你的耐力啊!”我心里立刻涌起一種力量,自信滿滿地又剪了起來。剪完一張紙后,我的手都變形了,好像伸不直了。這時(shí)老師走過來親切地問:“你做得怎么樣啦?”我得意地說道:“一張已經(jīng)剪完了:”老師頭來贊許的目光,夸獎(jiǎng)我說:“你真棒,繼續(xù)努力!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又拿起剪刀剪了起來。正當(dāng)我得意的時(shí)候,一不留神,把作品剪成兩半了,我頓時(shí)傻了,呆呆地看著,突然我想出了一個(gè)主意:可以用透明膠把它粘好。說干就干,我拿出透明膠,將剪刀剪壞的地方一一粘好。啊,看上去還行,基本上看不出壞的地方。
老師準(zhǔn)備上課了,我們小組把所有的東西全部擺放好。這時(shí),老師又給我們出難題了,老師讓我們用工具搭一座立交橋,我們所有人都目瞪口呆,不知從何下手了。然后大家便在小組里議論開來,大家你一言我一語,討論很熱烈。
經(jīng)過一番拼搭,離成功只有幾步之遙時(shí),下課的鈴聲打響了,我們只好不甘心地收拾東西,走回了教室,剩下的部分只有下課后再做了。
這堂手工課雖然給我留下了一點(diǎn)遺憾,但也教會了我,做事要有耐心你,要有恒心,不能驕傲。
手工的作文600字 篇4
鈴鈴鈴,上課鈴響了。我和同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待黃老師的到來。不一會兒,教我們手工課的黃老師來了。她微笑著跟我們說:“同學(xué)們,今天老師教大家制作小盆栽好嗎?”“好!”我們響亮地回答。
接著,黃老師給我們展示了各種精美的盆栽,有古色古香的,有迷你可愛的,還有五顏六色的盆栽。哇,好漂亮!原來這些好看的盆栽都是用撿來的易拉罐與塑料瓶制作而成的。這激起了我們制作盆栽的興趣,個(gè)個(gè)躍躍欲試。課堂上,黃老師邊講解,邊給我們示范如何一步步制作盆栽,告訴我們要注意哪些細(xì)節(jié)。原來制作小小的盆栽還有這么多講究。
等黃老師講解完畢,我們就開始制作盆栽了。我在心里告訴自己:“一定要好好做,加油!思梅!苯又矣寐槔K來貼外壁,一圈一圈仔細(xì)地繞著,生怕繞斷了。這期間我用了好幾次雙面膠,繩子繞得不均勻,怎么也粘不住。我默默地鼓勵(lì)自己:“思梅,慢慢來,不要著急。”可是,繩子還是不聽話,怎么也粘不住。這時(shí),黃老師見狀,就馬上過來耐心地指導(dǎo)我:“別著急,孩子,老師教你。”說完,黃老師就手把手教我解決出現(xiàn)的問題。慢慢地,我就學(xué)會了,心里別提有多高興。
貼好盆栽外壁,接下來就是最后一道工序——美化盆栽的外觀。我用破舊涼鞋上的珠子來裝點(diǎn),黃老師看見了笑著問我:“這是你買的珠子嗎?”我回答:“不是。這是我舊涼鞋上的珠子!崩蠋熉牶螅Q起大拇指表揚(yáng)我:“孩子,你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”我聽了老師的`贊揚(yáng),不好意思地笑了。
眼看盆栽就要完成了,我的心里充滿了喜悅。突然,黃老師提醒到:“邊緣也要找東西貼上,防止割傷哦!迸,對!我馬上找了一條紅色緞帶粘了上去。哈哈,盆栽制作成功啦,真好看啊!黃老師還當(dāng)著同學(xué)們的面夸我的盆栽漂亮呢!
這真是一堂有趣的手工課!感謝黃老師的耐心教導(dǎo),原來發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,是這么快樂。
手工的作文600字 篇5
他,小小的個(gè)子,炯炯有神的雙眼;他,淡淡的笑容,微微卷起的衣袖,看起來挺有藝術(shù)大師的范。他是誰?他就是我們班的手工大師——貞雄。
為什么這么說呢?因?yàn)樗?手工真是3A級棒呀!我們年級雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當(dāng),但若和他比手工的質(zhì)量,都不知道被他甩到哪里去了,只有甘拜下風(fēng)了!
記得有一次美術(shù)課,老師讓我們做陶藝,同學(xué)們個(gè)個(gè)苦著個(gè)臉,十分煩惱,因?yàn)樘账囍谱魈y了!只見有的同學(xué)捏了一會兒之后正準(zhǔn)備舒口氣時(shí),陶藝品因?yàn)殂暯硬缓煤鋈簧⒘思;有的人陶土保管不?dāng),陶土變硬,造型很困難;有的同學(xué)做好的作品由于制作手法不精細(xì),作品裂開了……但吳貞雄鎮(zhèn)定自如,精雕細(xì)琢,只見陶土在他手中一捏一轉(zhuǎn)一粘,不一會兒就做出了一個(gè)完美的陶藝品——茶壺。細(xì)看,只見這只巴掌大的小陶壺外形勻稱,陶土分抹均勻,壺身中間細(xì)致地刻畫了一叢紫竹,壺底還刻上他的名章。而且,最重要的是這個(gè)小陶壺竟然如同真壺一樣,竟有小巧玲瓏的壺蓋和壺嘴呢!我想這壺用來倒水、泡茶也可以!小陶壺做得惟妙惟肖,同學(xué)們都自嘆不如,連美術(shù)老師都贊嘆不已。
還有一次,我去他家玩,他隨手編了一根小繩子。這根小繩子用力敲都不會散開,很是堅(jiān)固,用來當(dāng)魚線、趕羊鞭很好。它長度適中,微微泛光,編制細(xì)膩一點(diǎn)兒也不刺手。我和我的小伙伴們都驚呆了,心想:不用這么高端大氣上檔次吧!這根藤鞭和皮鞭一樣好用,看得我眼珠都快蹦出來了。
他的手藝如此厲害,怎么不是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹笆止ご髱煛蹦兀?/p>
手工的作文600字 篇6
我喜歡的課有很多,比如語文課、英語課、數(shù)學(xué)課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。
星期四的中午,老師說我們晚上要上手工課。我聽了心里非常高興。
到了晚上回宿舍做內(nèi)務(wù),我比其他人都要快一倍。做完了,便急忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教室里竟然空無一人,我興奮的心情更加激動(dòng)。
七點(diǎn)整,老師大步地走進(jìn)了教室,讓班長打開電視直播。剛好,直播剛剛開始,我們就在那里認(rèn)真看著直播。
劉主任講完了話,我們的手工制作也就開始了。我們今晚做的手工是創(chuàng)意小花盆。需要的材料有這些:一板雪糕棍,一瓶白膠,還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒,用白膠貼在了牛奶盒上。我心里想到這一根貼的'還挺行的,看來做這小花盆不難啊?墒钦(dāng)我這么想的時(shí)候,雪糕棒“嗖”的一下滑了下來。估計(jì)是我剛才沒有用力壓,我不放棄,繼續(xù)貼。這次,我使勁貼了上去。應(yīng)該不會再掉下來了吧。正當(dāng)我這么想的時(shí)候,雪糕棒又一次調(diào)皮的跳了下來。這到底是怎么回事呢?我看看同桌,她已經(jīng)粘了好幾根了。我問她怎么會牢固?她說膠水不能太多,要讓膠水干一點(diǎn)再粘。
哦,原來如此。這次,我先把雪糕棒涂上適量的白膠,用嘴輕輕地吹一吹白膠,讓它快點(diǎn)干。然后小心翼翼地貼上去,然后用手捏一捏。哈哈,這下小雪糕棒不會掉下來了。第一根,第二根,很快地我粘完了一排?粗煲尚偷男』ㄅ,我心里好比喝了一杯蜜一樣甜。
這個(gè)手工課使我明白,很多事是有技巧的,我們要做有心人。
手工的作文600字 篇7
去年國慶節(jié)假期,我獲得了一個(gè)啟示,那就是“只要你努力不放棄,什么事都能成功!
七天假期可是很難得的,在此期間,我們一家人去了鄭州,找我一個(gè)朋友一起玩。在鄭州,我們遇到了一個(gè)叫“木極客”的木雕體驗(yàn)店。一進(jìn)去就能看見一排排整齊的桌子,桌子上擺滿了各式各樣的工具,鋸子、銼子、雕刀、錘子等等。很多人正在做木雕,有的人在做勺子、有的人在做動(dòng)物擺件、有的人正在做戒指、還有的人在做項(xiàng)鏈。我家也有雕刀,可是缺少適合雕刻的木材,看別人做木雕,我心里早就癢癢了。于是我就給媽媽說:“媽媽,我能不能做一次木雕?”媽媽爽快的答應(yīng)了。
我做了一個(gè)很實(shí)用的木制品——勺子。
有兩種可選擇雕刻的木塊,一種是他們已經(jīng)給你雕好外形,就不用你再雕外形了。另外一種是給你一塊方方正正的木頭,讓你自己繪畫、設(shè)計(jì),然后讓你雕刻、打磨。我選擇了第二種,全部自己完成。而我的`朋友嫌麻煩,就選擇了第一種。
用我朋友的話說,選擇第二種就是自找麻煩。因?yàn)榈诙N要先繪畫,再按自己的輪廓雕刻,然后把勺頭雕的凹進(jìn)去,最后還要一直用銼子、砂紙打磨,非常費(fèi)工夫。
我設(shè)計(jì)了一個(gè)有著鷹的翅膀的勺子,就在我畫完的時(shí)候,她把勺頭都雕好了。我用線鋸開始把勺子的雛形鋸下來,這個(gè)活很慢,如果一快就會不小心鋸錯(cuò),而線鋸又不好用,幾個(gè)小時(shí)過去了,我的工作還差很多。吃完飯,我又去那里做了一個(gè)小時(shí),直到那里的阿姨下班之后我才戀戀不舍的走了。
第二天我又回來接著做,阿姨看著我艱難的拿挫子挫,就提議用機(jī)器做,可她的好意被我謝絕了,我覺得那樣很沒有滋味。
就這樣,通過我的努力和堅(jiān)持,終于把勺子做好了。這次我不僅收獲了一個(gè)精美的勺子,還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是“什么事兒都能做成,只要你努力不放棄!
手工的作文600字 篇8
冬日,一家人都穿著母親心靈手巧的勞作--毛衣,它沒有外頭買的那樣花哨,卻有母親對一家人濃濃的愛意。它沒有羊絨衫的柔軟,卻有著母親在上頭花費(fèi)的實(shí)際與經(jīng)歷。
數(shù)根銀針,幾團(tuán)毛線,在媽媽手里一縮一繞,一件件毛衣就織成了。無論是胸口的圖案還是衣口、袖口,媽媽每每都會追求精益求精。我從小就聽人嘖嘖稱贊:“你媽媽織的'毛衣真好看,繞針繞得清秀大方,其余地方針眼大小疏密,錯(cuò)落有致,簡直無可挑剔”。
這自然是帶著幾分客氣的語調(diào)說出來的,但是媽媽的毛衣不論從遠(yuǎn)處看,還是乍一看,倒真叫人挑不出毛病來。媽媽對她這一份技藝可無半點(diǎn)保留,親朋好友、遠(yuǎn)親近鄰,只要想學(xué),廣結(jié)善緣的媽媽總會手把手的教,每逢周末佳節(jié),媽媽的“學(xué)生”們總會把自己的勞作讓她瞅瞅好不好。我看過各種人織出的毛衣,她的成品說不上難看也說不上精致,就是在媽媽的成品下黯淡了幾分色彩。我想能是媽媽帶著濃濃親情織出來的吧!
一天晚上,天突然斷電了,我望瞭望鐘才不到八點(diǎn),這又是周末又是盛夏讓人怎能這么就入睡。我無聊的拿起媽媽的手機(jī)進(jìn)臥室玩起來,夜逐漸深了,我不知不覺倒在床上睡著了,再次起來的時(shí)候已是九點(diǎn)半了,我摸了摸手機(jī)還在我這兒,我想:“疑媽媽即沒有睡覺,又沒有玩手機(jī),又看不了電視,她在干嘛呢”?我?guī)е闷嫘,打開房門,悄悄地走進(jìn)客廳,只見微弱的電筒下,媽媽聚精會神地干著某件事,我靜靜地走到沙發(fā)旁,坐了下來,專注的她并沒有發(fā)現(xiàn)我,定眼一看她在織毛衣。我想這么暗的天,人和人都看不見哪里看得清針頭。我小聲叫了聲:“媽媽”,媽媽應(yīng)了聲。我好奇的問了媽媽:“天這么暗,你是怎么織的,”媽媽笑了笑回答我:“這是熟能生巧,”無論白天黑夜媽媽的手就像眼睛一樣,銀針就似她的雙手。
母親的手工活,是基本婦女的“家常便飯”,但母親的毛衣飽含了濃濃的親情。
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