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以考試為題作文

時間:2022-06-03 09:01:09 考試 我要投稿

【推薦】以考試為題作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的以考試為題作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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以考試為題作文 篇1

  周二下午,我們進行了一場數(shù)學(xué)考試。

  美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來,大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆,稍稍舒了一口氣。

  考試開始了,我心無旁焉地開始答題。筆觸所指,為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里,清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^?赏蝗缙鋪淼腵一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下,眼里滿是疑惑與惶恐。

  我試過很多種方法,這兒連一條線那兒做一個垂直,可這些方法如同石沉大海,血本無歸。放棄這道題,我不甘心;繼續(xù)想,我又耗不起這個時間。我現(xiàn)在該怎么辦呢?

  這時,一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了,可它卻迅速蔓延,溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑,要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上,成了濫竽充數(shù)一筆。

  事后,我這一筆永遠地定格了試卷上,雖然我的成績并不是很差,但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中,我的成績得分為3,可我的誠信分只有0。

以考試為題作文 篇2

  不簡單?簡單!

  這是一場特殊的考試。

  參加考試的只有二位考生,他們是從長達兩個月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點普通,但銳利的眼神,眉宇間流露出來的一股傲氣,讓人驚嘆。

  兩人悠閑地步入考場,靜靜地坐在椅子上,拿起試卷開始讀題了。慢慢地,他們一貫的表情有了變化,高材生甲雙目死死地盯住考卷,眸子突然黯淡了許多,嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同,他的視線很快地移動著,快速讀了一遍題目,他輕嘆一聲,往后一仰,口中反復(fù)地念著:“ 鉛筆+橡皮=?”

  時間一分一秒地流過,兩位學(xué)生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫著,該用哲學(xué)的觀點還是用數(shù)學(xué)原理呢?乙看了看手表,心中第一次出現(xiàn)了猶豫,該用文學(xué)的觀點還是用另類的`看法呢?結(jié)束鈴響起來了,兩人緩緩地站起身來,額頭上竟然都冒出了的細細的汗水,

  推開門,出題的教授正與5歲的女兒共享天倫!澳銈儊砹!”教授笑咪咪地迎上去!敖淌,請您告訴我們正確答案吧!”“先說說對題目的看法吧!”甲臉紅著說,“以前我總是恃才自傲,見了您的題目后我才真正明白學(xué)無止盡!”乙附和著點頭稱是。教授滿意地笑了,

  他向女兒招了招手,說:“讓她告訴你們答案吧!”兩位學(xué)生面面相覷!般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆!”“。!”甲、乙失聲叫出。

  “怎么樣?很簡單吧!” “這不是一次全國性的智力賽嗎?題目應(yīng)該很有玄機的。 苯淌陂_始變得嚴(yán)肅起來,他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的,只要你有一顆平常心!”走出教授的家門,兩位學(xué)生都露出了笑臉。(指導(dǎo)老師:羅小軍)

  【簡評】作者緊扣話題,以一道全國性智力比賽題目來展開,情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性,這是本文獲取高分的一個原因;另外,善于運用襯托的方法,層層鋪墊,通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”,引出了一個令人啼笑皆非的結(jié)局,尤其是結(jié)尾時小姑娘輕松說出答案的情節(jié),自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來。

以考試為題作文 篇3

  一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水,頓時鴉雀無聲,一個個同學(xué)表情凝固,穩(wěn)如泰山。唉!今天要考試。

  漸漸地,我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近,越來越近,直到劉老師出現(xiàn)在我們面前。一張嶄新的卷子發(fā)了下來,看到試卷,頭皮一陣發(fā)麻,好多原先記住的知識,好像開水蒸發(fā)一樣,都忘了。我后悔了,要是把知識牢記好,也不至于現(xiàn)在這樣。終于做完了那張討厭的試卷,我飛快的把卷子交給劉老師,逃跑了。

  過了幾天,我原本以為劉老師把那張試卷忘了,可是就算躲得過初一,也躲不了十五。這天,劉老師把卷子發(fā)了下來,如果把考試比作四季,那么春天是沒考試的興奮,夏天是考試中的緊張,秋天是考試后的后悔,冬天則是無情的分?jǐn)?shù)。

  試卷一發(fā)下來,我以火箭般的速度把分?jǐn)?shù)遮住。心砰砰砰的直跳:肯定是八十幾分。想到這里,鳥兒在枝頭唱著憂傷的歌;太陽射出刺眼的光。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一點點的展開它。“93加15。”這數(shù)目超出我的'意料。但當(dāng)我看到后面錯的題,我的心仍然平靜不下來。唉,怎么錯別字這么多,我要再仔細些,平時多努力些,也不至于受這種煎熬。

  考完試后我會告訴自己,卷子的成績只能代表過去,必須更認(rèn)真對以后的考試。

以考試為題作文 篇4

  剛?cè)雽W(xué)的時候,考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業(yè)一樣,都是用來檢測同學(xué)們對學(xué)過的知識的掌握程度。但不知為什么,有的同學(xué)還是對它充滿了憂慮和恐懼。

  作為一個初一的學(xué)生,我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試,令我對考試的恐懼逐漸減少:一年級時,我是一看到試卷就會不知所措的`兒童;到三年級變成了一個做試題偶爾會發(fā)抖的孩子,六年級我已經(jīng)不再害怕,現(xiàn)在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了,自然就會對它有了新的認(rèn)識?刹,現(xiàn)在我逐漸認(rèn)為,考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學(xué)的知識,就會對考試信心十足,更談不上害怕;相反,如果你沒有掌握好已學(xué)的知識,那么你就會擔(dān)心考不好該怎么辦,自然就害怕考試了

  因此,我認(rèn)為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶:1認(rèn)真聽好每一節(jié)課,依時完成作業(yè);2給自己定一個時間表,合理安排好時間;3要合理安排休息時間,做到勞逸結(jié)合。

  以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮(zhèn)定劑。只要平時認(rèn)真地學(xué)習(xí),以平常心對待,又何懼考試呢?就快到期末考試了,祝小荷所有的會員都取得好成績!

以考試為題作文 篇5

  我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,經(jīng)歷了許許多多次的考試,從來沒有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語文,卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

  一大早,同學(xué)們就來到學(xué)校了。我班的早讀,一開始秩序總是不好,然而今天,卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申,拿出書本,一改往日的小和尚念經(jīng),也不在乎大聲小聲,每個同學(xué)都全身心地投入了讀書中?磥恚瑸榱擞瓚(zhàn)半期考,同學(xué)們都是認(rèn)真地做熱身賽——苦讀復(fù)習(xí)啊!

  時間在同學(xué)們的瑯瑯書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了,我心里不免有些壓力,我學(xué)著基督教,在胸前畫著“十”字,祈禱上帝保佑我。

  監(jiān)考老師來了,一臉的嚴(yán)肅,立刻給了我個下馬威。雖然極力地使自己放松,我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說過,這次的考試相當(dāng)難?刹皇菃幔康谝活},就遇到了攔路虎:四個看拼音寫詞,就有兩個“陌生的面孔”。第一個“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”,可這與題目的拼音不同啊!我滿腦子想著“玉石俱焚”,試著把“玉”改成了“雨”,把“焚”改成了“盡”,咋一看,朦朦朧朧地覺得這意思相近,也就手隨腦想,寫了下去,自以為挺滿意的。第二個詞,使我倍感困難:“shichangjingji”,是市場經(jīng)濟嗎?可看看“chang”的`音,是第二聲啊,如果是“場”,不是有些文不對題?我滿壞希望地看看門外,希望有老師來糾正錯誤,卻是失望地回過頭來。怎么辦?看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題,倒還順利。正要翻一面,可最后一題又使我停下了筆:“給對聯(lián)各加兩個字,組成相應(yīng)的兩個詞:‘( )識遍天下字,( )讀盡人間書’。我冥思苦想,覺得是乎在哪看過,卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”,繼續(xù)做題。我過五關(guān),斬六將,好容易才寫到了第三面,突然,半路又殺出個高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習(xí)的課文中,最向往的一處景物。寫什么呢?草原?皂莢樹?索溪峪?不行,這樣下一小題就不好寫了,怎么辦呢?我想到了海上日出,也沒多想,就寫了下去,因為這樣下一小題也就迎刃而解了。

  經(jīng)過半個多小時的奮戰(zhàn),語基差不多昨完了。我這才停下筆?纯赐瑢W(xué)們,個個眉頭緊鎖,想必也是遇到了困難,我不再多看,讀起作文題目。寫童話的呀,我列出了幾組自認(rèn)為別具一格的聲音:嘟嘟的汽車聲,咳咳的咳嗽聲,轟轟的地震聲……經(jīng)過反復(fù)篩選,決定了寫作的內(nèi)容。我閉上眼睛,構(gòu)思著,腦中突發(fā)奇想,筆下如油地寫下了“父子和”的文章。就在還差一個自然段多的時候,我拿起表,看看時間,離10:30只差三分鐘了,我奮筆疾書,寫完時,是29分,我長長地舒了一口氣。誰知,老師竟讓說離考試結(jié)束還油20分鐘,我詫異地看著自己的文章后半段,為了趕寫,字是多么的潦草?捎帜苓@樣呢?木已成舟,我也只好不再多想,把作文放在一旁,檢查起了試卷。

  就在老師說收卷時,我才把一些較難的題目隨便填上答案,說不定會瞎貓碰到死老鼠呢!我放下試卷,膽戰(zhàn)心驚地走出教室。

  一出教室門,大家就嘰嘰喳喳地議論著考試題目:“第一題怎么做?”“簡短的話是什么?”“丁丁說的話是古詩嗎?”……教室外時而傳出歡呼聲,時而傳出嘆氣聲……總之,大家?guī)缀跏墙锌嗖坏,連連埋怨試卷“難”!

  這次語文考試,讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書,我要勤學(xué)苦讀補缺漏,爭取下次好成績!

以考試為題作文 篇6

  今天,要發(fā)期中考試試卷了,我心里非常緊張。

  語文老師先發(fā)語文試卷時,我的心跳的飛快。當(dāng)老師讀到我的試卷的.時候,我在想:“我語文到底能考多少分呢?”我拿到了試卷,一看:原來是97分。下課后,我去找班長,看看她考多少分。一看:她才考95。我高興極了,因為這次語文我比她高。

  接下來是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進來了。我想:“我數(shù)學(xué)能考多少分呢?”老師讀到我的時候,我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分,錯了好幾道不該錯的題目。

  上英語課了,英語老師也拿著批改好的試卷。老師說:“這次試卷有點難,能考90分以上都是好同學(xué)。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分,是譚心雨考英語第一。

  我到底什么時候才能考一百?我的心情糟糕透了。

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