舞蹈的作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的舞蹈的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的作文 篇1

　　有一種東西是和我們形影不離的，無時(shí)無刻都會(huì)看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對(duì)我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對(duì)媽媽說：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。

　　剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的`魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。

舞蹈的作文 篇2

　　今天，姨媽從青島給我?guī)Щ貋砹?個(gè)會(huì)跳舞的娃娃。

　　娃娃很可愛，它的身上有一根細(xì)細(xì)的繩子，只要把繩子的一端固定在一個(gè)地方，另一端上有一個(gè)小木頭，只要晃動(dòng)這根小繩子，娃娃就會(huì)在上面跳舞。我覺得好玩極了，我真喜歡這個(gè)會(huì)跳舞的.娃娃，當(dāng)然，我姐姐也喜歡。

舞蹈的作文 篇3

　　今天，舞蹈課老師教我們一個(gè)新的動(dòng)作，叫“小跳”。動(dòng)作要求腳成八字步，雙膝向外彎曲，身體垂直向上跳，在空中要一條腿伸直，另一條腿吸住。

　　我們一開始做不好，在空中停不住，老師讓我們盡量向上跳高一點(diǎn)，這樣就有時(shí)間做吸腿動(dòng)作了。我們開始按照老師教的'動(dòng)作要領(lǐng)，一遍又一遍的練習(xí)，終于在下課的時(shí)候大家都能做好了。

　　老師表揚(yáng)我們跳得很棒，得到了老師的表揚(yáng)后，大家都開心的笑了。

舞蹈的作文 篇4

　　小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛上了舞蹈。

　　我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長。在舞蹈班，我積極表現(xiàn)，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認(rèn)真，生怕由于自己的緣故導(dǎo)致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。

　　可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴(yán)厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問緣由地吵我們，這樣的.日子真是難熬。漸漸地，我就開始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛(wèi)生間不去面對(duì)。這樣僵持了好久，最終對(duì)舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開始動(dòng)搖……

　　回歸舞蹈當(dāng)天，我非常擔(dān)心，生怕那個(gè)“老虎”般的老師會(huì)“吃”了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會(huì)突然露出那顆“邪惡”的內(nèi)心……一節(jié)課下來，我卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)老師居然沒有吵我。我開心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來面對(duì)她也沒有那么困難��！終于又可以開開心心地跳舞了！

　　通過這件事情我明白了，自己選擇的路，無論遇到什么樣的老師都必須要堅(jiān)持走下去。我不會(huì)再輕易放棄，勇敢面對(duì)任何挫折，我要繼續(xù)為了舞蹈夢而努力！

舞蹈的作文 篇5

　　從四歲起，我就開始學(xué)舞蹈，在學(xué)舞蹈的過程中，我嘗遍了酸，甜，苦，辣，也懂得了什么叫風(fēng)雨后才能見彩虹。

　　剛開始學(xué)舞蹈時(shí)，老師教我們下叉，因?yàn)閺膩頉]有做過，所以感到非常痛苦，覺得腿快要斷了一樣，那不爭氣的“小豆豆”直往下掉。

　　經(jīng)過三年的苦練，我嘗到了苦的`味道，最近兩年跳舞時(shí)，我已經(jīng)不太費(fèi)勁了，因?yàn)橐呀?jīng)把我身體的每根幾筋都?jí)洪_了。如今的我，已經(jīng)可以在舞臺(tái)上翩翩起舞了,還在舞蹈比賽中獲得了很多的榮譽(yù)證書.

　　我現(xiàn)在已經(jīng)把舞蹈當(dāng)成了我生活中不可缺少的一部分,我每天在寫作業(yè)中間休息時(shí)都要練回兒基本功,雷打不動(dòng)!

　　現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)舞蹈"專家"了,在我們小區(qū)有許多小朋友讓我教她們,今年十二月份我就要考六級(jí)了,我們明年還要去首都北京演出呢!

　　這幾年,舞蹈給我?guī)�來了不少快�?同時(shí)讓我悟出了梅花香自苦寒來的含義.我喜歡舞蹈.

舞蹈的作文 篇6

　　我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

　　從六歲起，媽媽就給我報(bào)了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強(qiáng)勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無不深深地吸引著我。

　　當(dāng)然，拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來要付出很多很多。

　　我一個(gè)星期一共有三節(jié)拉丁舞課，一節(jié)三個(gè)小時(shí)。其中的一個(gè)小時(shí)都用來做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘，不準(zhǔn)掉下來，否則重新計(jì)時(shí)。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地后用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續(xù)做20個(gè)。平板支撐和20個(gè)蹦起為一組，一共做五組。你們一定會(huì)想：天�。∵@根本就是魔鬼訓(xùn)練�。�換成我，一定會(huì)做哭的。是的，這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實(shí)是最平常的事——哪有鐘情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？

　　接下來的兩個(gè)小時(shí)，就是我們盡情拉丁的時(shí)刻啦。

　　如果你偷懶，手或腳沒有用力的`話，記住，李老師的“惡魔棍”就會(huì)毫不留情地抽在你的腿上，這時(shí)候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會(huì)發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動(dòng)作來�！�

　　“功夫不負(fù)有心人”。通過幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽(yù)。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心里別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。

　　雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因?yàn)檫@些年的堅(jiān)持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時(shí)也收獲了自信。

　　因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會(huì)比別人多。

舞蹈的作文 篇7

　　如果有人問我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì)問我這個(gè)問題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來就喜歡舞蹈，一開始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞碛X得學(xué)了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級(jí)之路。從一級(jí)到二級(jí)、三級(jí)……一直到現(xiàn)在的十級(jí)。我也曾想過放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。

　　過了許久，又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結(jié)束舞蹈，可她沒站穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場了。

　　有前面同學(xué)的`失敗的教訓(xùn)，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場后我先繞舞臺(tái)跑了一圈，渲染氣氛，然后打開扇子擺好動(dòng)作。音樂播放，一開始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來，又猛得縮回去。音樂到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時(shí)心想：要不要以“后橋”結(jié)尾，不行，要是我做不好前面的就白費(fèi)了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……��！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調(diào)，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對(duì)了！我慢慢停下來，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎(chǔ)扎實(shí)。

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