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文化工作計劃

時間：2022-05-30 16:04:38 文化我要投稿

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文化工作計劃錦集九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的文化工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化工作計劃錦集九篇

文化工作計劃篇1

　　（一）加快文體設施建設。一是建成區(qū)文化中心。力爭4月主體工程封頂，進入室內(nèi)裝修，年底建成投入使用。二是加快區(qū)博物館建設。力爭上半年完成布館并對外開放，繼續(xù)征集石刻文物，使館藏文物達到三級館要求，并具備一定的價值。三是啟動區(qū)體育中心建設前期工作。加快推進文體設施專項規(guī)劃編制，盡快確定區(qū)體育中心項目選址，力爭完成立項等前期準備工作。四是加強基層文體陣地建設。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站提升、村（社區(qū)）文化陣地建設，新建體育健身工程點10個、老年人健身康樂家園10個。

　　（二）開展文化惠民活動。一是豐富群眾文化生活。按照“一月一活動，一季一主題”的要求，舉辦全國沙畫比賽、中華武術大家練、海峽兩岸自行車挑戰(zhàn)賽、海峽兩岸大學生龍舟比賽、**“寶島埕”美食文化節(jié)、啤酒狂歡節(jié)、少兒讀書節(jié)、少兒歌手賽等活動。二是開展文體公共服務。繼續(xù)實施青少年校外體育活動中心、文化館免費開放，讓更多的青少年享受到優(yōu)質(zhì)的校外教育資源。開展基層文藝培訓。深入社區(qū)、農(nóng)村開展廣場舞培訓，全年培訓廣場舞骨干200名，免費制作發(fā)放教學光盤400張。完善體育協(xié)會網(wǎng)絡，籌備成立輪滑協(xié)會、龍舟協(xié)會等體育社會組織，帶動全民健身活動開展。

　　（三）發(fā)展文體旅游產(chǎn)業(yè)。一是編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織力量對全區(qū)文化體育旅游產(chǎn)業(yè)進行調(diào)查、分類、統(tǒng)計，摸清家底。在此基礎上，根據(jù)國家、省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，立足**區(qū)實際，制定**區(qū)“**”文化體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。二是加快項目引進。編制文化、體育、旅游產(chǎn)業(yè)重點項目招商手冊，組織推介招商項目，深化與國內(nèi)外知名文化、體育、旅游企業(yè)合作。重點做好“**”國藥文化產(chǎn)業(yè)園、永潤文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、汽車主題公園、**嬉水體育樂園等項目招商推介引資。三是抓好項目建設。按照區(qū)文化體育旅游三年行動計劃的要求，認真落實責任分工，加快推進我局承擔的項目建設任務。四是加強惠企政策宣傳落實。完善《文化體育產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策文件匯編》，通過召開企業(yè)座談會、企業(yè)Q群、局網(wǎng)站惠企政策專欄等圖徑，廣泛宣傳各級出臺的文化體育惠企政策，特別是宣傳好我區(qū)新出臺的鼓勵文化體育旅游加快發(fā)展措施，積極配合區(qū)惠企政策領導小組全面落實文化體育旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策。

　　（四）保護傳承歷史文化。一是實施名村保護工程。發(fā)揮文化主管部門作用，主動介入**橋歷史文化名村保護,組織人員深入該村開展調(diào)研，提出保護意見建議。特別要抓緊對村內(nèi)文物點、古民居進行保護修繕，收集整理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，依法做好保護和傳承工作。二是配合做好省級文保單位霞貫石樓群修繕保護工作。幫助制定石樓保護方案，爭取盡快啟動實施。三是完成全區(qū)文物點落圖任務。根據(jù)區(qū)政府常務會要求，委托測繪單位實地測繪每個文物點地理坐標，并標注到規(guī)劃圖上，從源頭上加大文物保護。四是做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承。開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進課堂活動，組織區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目認定，積極申報省、市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。

　　（五）提高競技體育水平。一是提高少體校辦學水平�？茖W規(guī)劃訓練科目，認真開展教學訓練的`研究，努力提高優(yōu)秀運動苗子的選拔率、成才率，積極向上級運動學校、運動隊輸送優(yōu)秀運動員。二是加強體教結合。針對我區(qū)競技體育這一薄弱點，密切與教育部門配合協(xié)作，借學校特色體育發(fā)展之力，加強學校業(yè)余訓練布局，完善業(yè)余訓練管理機制，培育更多的體育特色學校，進一步完善全區(qū)業(yè)務訓練布局工作。

　　（六）加快發(fā)展旅游業(yè)。一是落實旅游改革發(fā)展意見。圍繞區(qū)委、區(qū)政府即將出臺的《關于進一步深化旅游業(yè)改革發(fā)展的實施意見》，牽頭做好組織實施和跟蹤服務工作。二是積極參與中心城市東部景觀區(qū)域建設，重塑“**第一關”形象。三是推進旅游項目建設。重點推進**景區(qū)旅游設施完善提升、**水鄉(xiāng)示范段、三角梅公園、郭坑慢行生態(tài)綠道等項目建設。四是支持景區(qū)整改提升。指導扶搖關帝文化旅游區(qū)完善休閑和服務配套設施，創(chuàng)建國家3A級旅游景區(qū)。組織**國家4A級旅游景區(qū)迎接三年復核整改提升工作。五是指導恒麗電子、青蛙王子創(chuàng)建省級觀光工廠，力爭新增省級觀光工廠1至2家。六是加大旅游宣傳營銷。繼續(xù)在**動車站投設大幅旅游形象廣告，辦好**旅游官方微博、微信等“微”平臺。

　　（七）加強文化市場管理。一是開展出版物市場治理行動。清理整頓書報刊市場，嚴厲打擊書攤、地攤、游商販賣非法出版物活動，堅決取締無證書報刊點、攤、店，保護知識產(chǎn)權，鞏固“掃黃打非”成果。二是繼續(xù)開展電子游戲、“網(wǎng)吧”等經(jīng)營場所整治。始終保持對電子游戲、網(wǎng)吧經(jīng)營場所違規(guī)經(jīng)營的高壓態(tài)勢，將集中治理與日常監(jiān)管有機結合起來，并以打擊接納未成年人、超時經(jīng)營等為重點，進一步規(guī)范經(jīng)營秩序。三是狠抓安全生產(chǎn)工作。建立健全安全目標責任制體系，強化安全生產(chǎn)主體責任落實，有效遏制安全事故的發(fā)生。

　　（八）積極向上爭取資金。加強與發(fā)改、財政及上級業(yè)務主管部門溝通、聯(lián)系，主動匯報工作，取得他們的理解與支持，想方設法、多渠道爭取資金。20xx年重點從四方面努力。一是國家專項建設基金。加快區(qū)體育中心建設前期準備工作，力爭將該中心建設納入基金支持項目。二是文物保護專項資金。篩選霞貫石樓群修繕、**橋歷史文化名村保護等項目爭取省文物保護專項資金支持。三是文化產(chǎn)業(yè)專項資金。篩選富順光電等項目爭取省、市文化產(chǎn)業(yè)專項資金支持。四是體育產(chǎn)業(yè)專項資金。篩選郊野公園運動休閑區(qū)、海峽兩岸自行車挑戰(zhàn)賽、中華武術大家練等項目，爭取國家、省、市體育產(chǎn)業(yè)專項資金支持。

文化工作計劃篇2

　　一、理解

　　班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。

　　班級文化的主要內(nèi)容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。

　　二、目標

　　1、總目標：“自立”。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

　　2、具體目標：結合高二美術班學生的特點，我將學生培養(yǎng)的具體目標界定為：

　　金的人格，鐵的紀律，水般沉寂，火般熱情

　　金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學生，要成長為：自信、文明、陽光、負責的學生，關鍵在于良好人格的培養(yǎng)，這是前提，是成才的基礎，也是學生的最高目標。

　　鐵的紀律：常規(guī)是保障，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，必須要有嚴明的紀律，特別是美術班，要擺脫懶散、不求上進的不良習慣。

　　水般沉寂：美術班的學生，相對來說需要學習和繪畫兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學習中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個腳印，夯實每一步基礎，切不可心浮氣躁。

　　火般熱情：高中的學習緊張而忙碌，適當?shù)幕顒有枰谕度�，這是學生調(diào)節(jié)的過程，也是班級凝聚力提高的過程，積極的投入各項活動，能夠更好的提高學習的熱情。

　　三、措施

　�。ㄒ唬�、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置

　　1、設計班徽，利用美術班學生的特長，由學生制作代表班級的班徽，以此提高學生的主人翁意識，加強班級向心力。

　　2、設計笑臉墻，由每位學生提供大頭照，在班級進門處設置笑臉墻，展現(xiàn)學生朝氣陽光和積極向上的精神風貌

　　3、教室中張貼勵志標語，結合美術班特點，由學生選出適合班級特點的標語進行張貼。

　　4、專門利用教室墻壁設計特色欄目，如我們的成長足跡，記錄每次活動照片的點點滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學生優(yōu)秀繪畫作品展示等等，培養(yǎng)學生競爭意識。

　　5、班級每周風云人物墻，由全體學生選出，上榜和提名的對象包括學生、老師、家長，樹立正面典型形象，激勵學生。

　　6、設計個人席卡，既有利于老師、同學盡快互相認識，也方便學生張貼進行自我激勵標語，起到自我監(jiān)督和督促作用。

　　（二）、制度文化：班級規(guī)章制度訂立

　　1、制定班級口號，要求積極向上、與班級目標相吻合（由學生討論后確定）

　　2、制定班級公約，依據(jù)班級目標營造良好的學習氛圍

　　3、打造得力的班干部隊伍，實行自薦和同學民主推薦相結合的班級干部應聘制。

　　4、值日班長輪流制，由班干部擔任輪值班長，每周推薦一名值日班長組織每周五班級總結的班級亮點新聞播報，用學生的眼光去打量班級，用學生的語言去管理學生。

　　5、班級工作雙向招標制，將班級一年中有可能出現(xiàn)的各項活動進行分解公示，進行雙向招標，不同的項目有不同的獎勵分值，期望達到人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會做事的目標。

　　6、班級個人綜合考核制度，將學校的各項優(yōu)秀考評與學生個人成長記錄掛鉤，由全班制定考核法則，激發(fā)學生學習和活動的熱情，既培養(yǎng)學生能力，又激發(fā)學生熱情。

　�。ㄈ⒕裎幕喊嗉壘竦拇蛟�

　　1、制定班訓，由學生討論，與班級目標一致

　　2、圍繞班級目標開展系列主題班會活動：

　　①九月主題：“我的班級我做主”，具體制定相關班訓、班徽、班級公約，完善班級機構，完成班級主題的架構，班主任對班級目標進行詳細的解讀。

　　②十月主題：“我選擇、我無悔”，面對美術道路，強調(diào)學生的責任意識，選擇美術就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著也要向前進，減輕學生的畏難意識。

　　③十一月主題：“平凡中的偉大”，進入新班級兩個月后，讓學生評選班級月度風云人物，提高學生的積極性和競爭意識。

　�、苁轮黝}：“絢爛的花季雨季”，結合學校的文化藝術節(jié)，開展班級的文化藝術展示，申請學校的.美術展覽，既可調(diào)節(jié)學生學習壓力，又可提高藝術氛圍。

　�、菀辉轮黝}：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿的精神迎接期末考試。

　　下學期的待定

　　3、加強學生讀書活動，通過讀書陶冶情操，請語文老師和學生共同推薦優(yōu)秀書目，每周邀請學生進行點評展示。

　　4、進行班級演講活動，每天中午利用午飯后一段時間進行5分鐘的簡短演講，既可以拓寬學生的知識面，又可提高學生的語言表達能力。

　　5、進行班級風云人物的評選，調(diào)動學生，教師，家長的積極性，讓家校形成合力，樹立典型，進行班級表彰。

　　6、設立“誠毅講堂”活動，擺脫每次都由班主任進行說教的傳統(tǒng)，邀請校長，教師，家長，畢業(yè)學生等代表進行談話式的訪談活動，讓學生去感受成長，懂得成長。

　　7、積極參加各項活動，通過活動加強班級的凝聚力

　　四、預期目標

　　通過努力盡快形成班級的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學生樂于學，愿意學、在學�？梢哉业娇鞓返母杏X。在學習上，適應高二繁瑣的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；在繪畫方面，能做到每天都有提高，學習繪畫兩不誤；在工作能力上，鍛煉、培養(yǎng)學生的綜合能力；在與人交往上，學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學會感恩、感激、感謝，做一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人，真正成為：自信、陽光、文明、負責的三中學生。

文化工作計劃篇3

　　傳統(tǒng)文化是一個民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實中的展現(xiàn)。中國傳統(tǒng)文化是中華民族在實踐活動中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見證，它博大精深，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻。

　　學習傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚民族精神，是基礎教育的重要任務之一。習誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術創(chuàng)造(如建筑、繪畫、書法、戲曲)和民俗風情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，對少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。

　　一、教學目標：

　　1.能正確、流利地朗讀、背誦經(jīng)典古詩文60篇(首或段)，能默寫出重要的名言名句。

　　2.在教師的指導和幫助下，能借助相關資料理解所學詩文的基本內(nèi)容，把握作者的思想感情和觀點態(tài)度，品味作品的語言內(nèi)涵，感受作品的藝術魅力。

　　3.能針對所學詩文中作者的觀點進行討論，能結合現(xiàn)實生活談出自己的認識和體會，明確日常生活中我們應如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神。

　　4.能借助有關資料了解傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，不斷積累傳統(tǒng)文化知識。如《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》等文化經(jīng)典著作，孔子、孟子、老子、莊子、墨子、孫武、孫臏等諸子百家代表人物。

　　5.能向同學介紹自己搜集到的當?shù)啬骋粴v史文化名人的生平事跡和主要貢獻，能談出自己對該歷史文化名人的看法；在廣泛交流的基礎上，每個同學選擇一位自己最喜歡的歷史文化名人，寫出自己喜愛的理由并提出自己的奮斗目標。

　　6.能根據(jù)學習內(nèi)容寫讀書筆記，能根據(jù)實地考察所得寫出考察簡報，能根據(jù)有關資料編輯班級或校內(nèi)報刊等。

　　二、教學重難點：

　　1.繼續(xù)學習傳統(tǒng)文明禮儀，規(guī)范自己的言行，提高個人修養(yǎng)。

　　2.能自主搜集名勝古跡和傳統(tǒng)民俗的相關資料，能向同學介紹某一名勝古跡或傳統(tǒng)民俗的有關知識，能結合實際體驗談出自己的認識和感受。

　　3.能根據(jù)所學詩文進行拓展閱讀，將自己搜集和整理的優(yōu)秀作品介紹給同學；能自主開展經(jīng)典詩文朗誦會、傳統(tǒng)文化考察、傳統(tǒng)文化知識競賽、書法比賽、傳統(tǒng)文化攝影展等活動。

　　4.能初步感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力，培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的感情，吸收傳統(tǒng)文化的'智慧，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，不斷提高自己的文化修養(yǎng)。

　　三、教學措施：

　　(一)充分發(fā)揮教師的主體作用，尊重學生的主體地位

　　傳統(tǒng)文化教學應在師生平等對話的過程中進行。教師應積極發(fā)揮主導作用，充分尊重學生的主體地位，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。

　　(二)重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向

　　通過傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容的熏陶感染，潛移默化，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。

　　(三)注重學生學習方式的多樣性

　　通過活動性學習，使學生在誦讀、感悟、討論、交流的過程中不斷提高對傳統(tǒng)文化學習的興趣。

　　通過開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化學習活動，如詩歌朗誦、書法比賽、藝術節(jié)等，充分感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

　　通過參觀游覽文化古跡、尋訪歷史文化名人、參與傳統(tǒng)節(jié)日活動等，親身體驗傳統(tǒng)文化的社會意義。

　　(四)重視對學生學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)

　　要根據(jù)學生的年齡特征和認知水平組織學習活動，要注意培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化學習的興趣，使學生從小養(yǎng)成喜歡讀書、認真書寫、勤于思考、踴躍發(fā)言等良好的學習習慣。

　　(五)體現(xiàn)教學的層次性

　　教學中要根據(jù)不同年級的學生在知識能力、過程方法、情感態(tài)度等方面的不同特點，體現(xiàn)教學要求的層次性，使每個學生都能獲得成功的喜悅和自信，在原有基礎上都能循序漸進，得以發(fā)展提高，不可盲目拔高教學要求。

　　(六)重視對學生的文化熏陶

　　學習經(jīng)典重在積累感悟。通過品味經(jīng)典之韻、感受志士之魂、領略山水之美、參與藝術之樂，使學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)，獲得文化積累，從而提升學生的文化素養(yǎng)和文化品格。

　　要重視學生學習過程中的情感體驗。力求以情動人、以情啟智、以情養(yǎng)德，激發(fā)學生情感共鳴。

　　(七)培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化初步的鑒別意識

　　傳統(tǒng)文化因歷史的局限，也存在一些不符合現(xiàn)代價值觀念的內(nèi)容。教學中要逐步培養(yǎng)學生初步的辨別和鑒賞能力，取其精華，去其糟粕，具有初步的鑒別意識。

　　(八)教師要不斷提高自己的文化素養(yǎng)，提高自己的教學能力

　　傳統(tǒng)文化是一門新課程，教師要加強對傳統(tǒng)文化內(nèi)容的學習與研究，不斷豐富自己的專業(yè)知識，同時也要在教學過程中大膽探索新的教學形式和教學方法，不斷提高自己的教學能力。

　　(九)因地制宜，充分利用本地文化資源

　　要建立開放的課程資源網(wǎng)絡，充分利用農(nóng)村、社區(qū)等本地文化教育資源，并發(fā)展校外指導教師隊伍，選擇不同的教育活動方式和類型，對學生進行教育。

　　(十)注意處理好本課程與其他課程的關系

　　本課程既有自己的獨特性，又與其他課程有一定的聯(lián)系，在實施本課程的過程中，應注意與語文、品德等學科的教學或校內(nèi)外其他教育活動相結合，相互促進，實現(xiàn)綜合教育效益。

　　四、教學進度：

　　本教材共四個單元，本學期教授前兩個單元�！墩撜Z》十三則各一課時，名人長廊中四個人物各一課時，合計共17課時。

文化工作計劃篇4

　　水文化建設是社會主義文化建設和弘揚中華文化建設的重要組成部分，是水保事業(yè)又好又快發(fā)展的重要精神動力，也是加快改革發(fā)展的重要內(nèi)容。為認真貫徹落實好國家水利部、省水利《水文化建設規(guī)劃綱要》及市局實施意見要求，結合實際，特提出如下工作計劃：

　　一、總體目標

　　為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會貢獻力量；切實提高水利工作的文化品位，滿足人民日益提高的物質(zhì)文化需要；加快發(fā)展水文化事業(yè)和水文化產(chǎn)業(yè)，提高水利事業(yè)的綜合文化實力；切實開展豐富多彩的群眾性文化活動，形成更加昂揚向上的'精神風貌；努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于水文化發(fā)展的體制機制。

　　二、組織領導

　　加強組織領導；加強資金投入；加強人才培養(yǎng)。

　　三、工作任務

　　1、加強學習型機關建設，著力培養(yǎng)水文化骨干，以科學的治水理念推進傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水保、可持續(xù)發(fā)展水保轉(zhuǎn)變，推動水保事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　2、大力開展水文化知識的普及與教育，使水文化傳播與愛國主義的理想信念教育、國情水情教育相結合，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念和決心。

　　3、堅持不懈地以優(yōu)秀水文化思想引領風尚�！笆濉逼陂g，完成覆蓋水保行業(yè)的職業(yè)道德體系建設，使全縣水保職工的文明素質(zhì)和道德水平得到明顯提升。

　　4、深刻認識民生水利所蘊涵的豐富文化內(nèi)容，堅持以人為本，樹立發(fā)展民生水保的科學理念和價值取向。

　　5、大力開展群眾性文化活動，采取寓教于樂的方式，大力開展水保干部職工喜聞樂見的各類文化活動。通過多種渠道，營造濃厚的水文化建設氛圍。

　　6、積極參與《水利人風采錄》采編。

　　7、認真組織參與第七屆“水利桂花”活動。通過海選已報二名羽毛球選手到市局。

文化工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　校園文化是整個社會主義文化的重要組成部分，是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的要求。校園文化建設要以社會主義榮辱觀為導向、以學生為主體、以建設優(yōu)良教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在學習生活中接受先進文化的熏陶和現(xiàn)代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、目標任務

　�。ㄒ唬┣袑嵓訌娦ｏL、學風建設。

　　1、規(guī)范辦學行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳社會先進文化，弘揚主旋律，大力營造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現(xiàn)在細微之處。

　　2、扎實開展師德教育，建設熱愛學生，為人師表，教書育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風。

　　3、加強對學生的教育和引導，落實好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，建設勤奮學習、積極向上、誠實守信、充滿興趣、樂于探究的良好學風。

　�。ǘ┚G化、美化校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應該重視衛(wèi)生整潔。

　　2、建好少先隊大隊室、圖書室、音美教室等文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。

　　3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念。

　　5、在教學樓、實驗室、圖書室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、環(huán)境布置要統(tǒng)一規(guī)范。

　　6、加強對學生的教育引導，全面開放圖書室、閱覽室，為學生提供健康的學習條件。

　�。ㄈ┐罅﹂_展豐富多彩的'校園文化活動，營造積極向上的文化環(huán)境。

　　1、精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節(jié)”國慶節(jié)、“元旦節(jié)”、“五一”“六一”、“七一”等重大節(jié)日以及三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等具有特殊意義的節(jié)日開展豐富多彩的活動。

　　2、利用學生入學、開學典禮等有特殊意義的日子開展主題教育活動。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進行內(nèi)容生動具體的國旗下講話，重視學生的安全教育和行為習慣教育。

　　3、重視課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、對集體的情感。

　　4、組織多種類型的興趣小組活動。

　　三、量化考核

　　每次學校安排工作后，各班必須嚴格按照學校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒有按時刊出，缺一次績效考核時扣0.1分，以此類推。涂鴉墻各班由美術教師負責，扣分辦法與黑板報相同。

　　三、具體工作安排

　　具體事宜備注具體時間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節(jié)老師，您辛苦了！請各班班主任務必按學校的安排創(chuàng)造性的開展工作，如內(nèi)容有所變更臨時通知。其余未盡事宜根據(jù)上級部門臨時通知。

文化工作計劃篇6

　　班級是一個選擇、傳承、弘揚和聚合創(chuàng)新民族文化的文化實體。決定一個班級是否優(yōu)秀的標準不只是是否有一個優(yōu)秀的班主任，更在于是否具有一個積極、健康、有指導性、提升力、個性化的可持續(xù)、能自我優(yōu)化的班級組織形態(tài)，在此基礎上形成的優(yōu)良班風、學風則是班級文化建設具體而又顯著的外化表現(xiàn)。

　　班級文化是以學生為主體創(chuàng)造出來的，而文化反過來又給學生以改造，影響和決定他們的成長和發(fā)展；班級文化是班級成員共有的信念、人生觀、價值觀和世界觀的復合體，是班級的思想、精神和靈魂。充滿朝氣的班級文化氛圍，能使學生的身心得以健康，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，靈魂得到凈化，品位得到提升。

　　良好的班級文化建設對學生心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為此結合本班的實際情況特制定班級文化建設設計方案。

　　一、班級文化建設整體構想

　�。� 1 ）主題力求突出，設計力求創(chuàng)新。

　�。� 2 ）內(nèi)容力求豐富，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色。

　　（ 3 ）力求體現(xiàn)實用性和美觀性、感染性和激勵性原則。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、班級雅稱：鳥巢（首先把學生比喻成小鳥，把每天生活的教室看成鳥巢，教室是他們每天生活棲息的地方，是他們快樂成長的場所。每天有不同的老師給他們送來精神食糧。這里也是他們放飛夢想的巢穴，經(jīng)過幾年的刻苦拼搏，他們會離開巢穴放飛到更廣闊的天空。）

　　2、班訓：靜、凈、竟、敬、進

　　（1）靜、課間安靜。保持自習安靜，保持課前課后休息時，舉止文明，尤其不在樓道高聲喧嘩，追逐打鬧。

　�。�2）靜、干凈的靜。首先心靈干凈，在校內(nèi)外不說粗話、臟話，

　　不斷凈化語言。嚴格遵守行為規(guī)范，舉止文明，不斷凈化行為。

　　環(huán)境衛(wèi)生干凈。班級衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生做到值日徹底，保持良好。

　　注意個人衛(wèi)生干凈。個人儀表端莊，學生穿著得體、不留長發(fā)。

　　（3）敬、尊敬的敬

　　敬學業(yè)。明確學習目的，端正學習態(tài)度，努力完成各項學習任務，并注意能力的培養(yǎng)和個性特長的發(fā)展。

　　敬師長。尊敬學校領導、教師，學會感恩，體諒家長的良苦用心。

　　敬同學。同學之間要互相尊重，以禮相待；要團結，互相幫助，對待有困難的同學，要主動關心，排憂解難，助人為樂。

　　（4）競，競爭的竟

　　學習和學校的各種活動中要有競爭意識。

　　（5）進、先進的進

　　a、思想先進

　　b、學習上進

　　尊重實際，注意實效，不斷總結失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，增強創(chuàng)新意識，使自己逐步具備良好的思想道德素質(zhì)，扎實的社會文化素質(zhì)和健康的心理、身體素質(zhì)。

　　c、行為上進。

　　3、班風：意氣風發(fā)、（活力、活潑）團結一心（團結）

　　4、學風：用心、艱辛、創(chuàng)新班風和學風結合在一起取“三心二意”之意。

　　5、利用班級靠走廊的墻壁和黑板前右邊的墻壁設計五個方框，用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊，分成五個專欄分別是：班級張貼欄、學校公告欄、生活小貼士、學習園地、人生理想欄等五個專欄。

　　(1)張貼欄主要張貼班級課表，時間作息表，班委會，科代表及班風班訓等內(nèi)容.

　　(2)學校公告欄主要是張貼學校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。

　　(3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如：衛(wèi)生、健康、軍訓等方面的知識。

　　(4)學習園地主要是張貼學習方面的各種知識評比如：班級量化評比表等；

　　(5)人生理想欄主要張貼班級學生的個人理想、人生目標、個人夢想以一棵大樹的形式出現(xiàn)，體現(xiàn)班級的活力和創(chuàng)新。

　　6、利用教室后面的墻壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅，內(nèi)涵是心懷祖國，面向世界，時時注重對學生的愛國教育。

　　7、借助特色活動，提高學生精神文明建設

　　①、堅持開展讀好書活動，建設“書香班級”。 “隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神�！边@就我對書香班級建設的一個目標。

　�、凇⒄拱嗉壺熑握J領活動。

　　在班級開展責任認領活動，讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子，負責檢查、修理桌椅等，全班53名同學根據(jù)各人能力不同分別認領不同的責任。對于他們來說只要動一點心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學生的責任心和集體榮譽感。

　�、邸⒃O立評比臺，形成正確輿論。

　　形成正確輿論是班級文化建設的.一個主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學生才能分辨是非。首先，利用班會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話，對學生進行道德行為規(guī)范教育，提高學生的認識。其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行為，促使學生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚，不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論，提高學生明辨是非的能力。每周一次評論活動，大家對每名同學本周完成認領任務情況進行評價，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據(jù)可說，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風。

　　在班級文化建設中，不管運用哪種心理規(guī)律，關鍵都在于班主任在班級文化建設中的作用，看你倡導什么，是否以身作則，這是班級文化建設中的航標，班主任必須是班級文化身體力行的實踐者，這樣，才會在全班形成一個共同的價值觀念、行為規(guī)范，從而形成我們所期望的班級文化，達到班級文化建設團結、清潔、人杰的教育理念。

文化工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。

　　二、班級文化建設具體要求。

　　第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會自然而然地產(chǎn)生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學生們樹立健康的思想導向和牢固的班級文化意識。

　　第二、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個溫馨的文化氛圍。

　　第三、班級是由每個同學組成的。每個同學作為班級的成員，其言行舉止都會對周圍產(chǎn)生一定影響，良好的.班級文化不僅應具有良好的環(huán)境，還應該體現(xiàn)在大多數(shù)學生的行動之中。

　　第四、由于每個同學的思想水平和綜合素質(zhì)不同，會表現(xiàn)出一些差異，對少數(shù)落后的同學，應加強管理教育，使他們?nèi)苋氚嗉壍闹髁魑幕?/p>

　　第五、班級文化體現(xiàn)在班級和學生的各個方面，表現(xiàn)為班級的良好的氛圍學生的良好的行為習慣，而這些學生的表現(xiàn)由于基礎不同，表現(xiàn)出一些差異，需要在日常學習、工作、生活中，逐步的鍛煉和養(yǎng)成。

　　第六、良好的班級文化具有較高的內(nèi)涵，建設良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實踐中逐步的加強和提高。

　　三、班級文化的內(nèi)容

　班級文化的內(nèi)容主要有以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀律意識、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結互助等。

　　四、班級文化的具體措施

　　1、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采”初三一班,夢想飛揚的地方”等等句子來激勵同學不斷求知、進取;布置英語角光榮榜等專欄.;學生成績?nèi)〉眠M步之時，在名字下方貼一只小狗，或者發(fā)一個小小的象征性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學生潛移默化的教育作用。

　　2、布置激勵學生的比賽機制。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班23人每人一心，心上標明姓名，學習目標等。讓學生在競賽中養(yǎng)成競爭意識。

　　3、注重學生責任感的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，相互尊重、關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。教育學生以班級為家，積極主動地布置并維護清新整潔的學習環(huán)境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草，請班長做好詳細的記錄，明確分工，設置圖書角，制定班級借書制度。每個學生能主動為班級準備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學生更有家的感覺，增強主人翁意識。

　　4、建設班級精神文化時注重誠信教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。

　　5、建立班級公約，以此約束學生的言行。

　　為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的班級公約：

　　1)遵守學校、班級的各項常規(guī)制度，不遲到早退。

　　2)尊敬師長，同學間和睦相處，共同發(fā)展。

　　3)愛護班級公共財產(chǎn)，主動為班級添磚加瓦。

　　4)上課時，做到會認真傾聽，會積極發(fā)言。自主學習，具有探究創(chuàng)新精神。

　　5)獨立完成各項作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。

　　6)離開教室，隨手關燈、門、窗，節(jié)約用水、用電。

　　7)集體活動聽從安排，積極參加，維護班級榮譽，為班級爭光。

　　班級文化建設將在環(huán)境中陶冶，在學生行動中體現(xiàn)，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養(yǎng)成，在實踐中提高。

文化工作計劃篇8

　　一、公司期刊策劃方案

　　為了全面展示公司員工的風采，對內(nèi)傳承企業(yè)精神，對外傳播公司企業(yè)文化，進一步推進公司品牌建設，增強企業(yè)的核心競爭力，特制訂本方案。

　　（一）、目的

　　1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體，也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進過程，很大意義上是企業(yè)對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續(xù)并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進的一個舞臺，也是企業(yè)文化演進的一個歷史記錄。

　　2、期刊對內(nèi)是宣揚企業(yè)文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設的內(nèi)部工作；通過員工的認同，以員工之口對外宣傳公司形象。

　　3、期刊對外除了宣揚企業(yè)文化外，更直接地宣傳了企業(yè)。通過期刊內(nèi)容，宣揚公司項目動態(tài)、員工風采，打造并提升企業(yè)美譽度，也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。

　　（二）、期刊的宗旨定位

　　1、對外樹立企業(yè)形象，營造良好的外部環(huán)境。

　　2、對內(nèi)宣傳公司文化，展示公司的優(yōu)秀風貌，吸引優(yōu)秀人才等。（三）、版面規(guī)劃及基本內(nèi)容 1、刊首：

　　1）、刊首寄語：創(chuàng)刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞，以后每月可根據(jù)公司的新舉措（政策）或行業(yè)的新動向，適當?shù)陌l(fā)表看法或提出問題，對員工起到思想上的引導或激勵作用（每期一篇）

　　2、資訊

　　2）、公司動態(tài)：即公司新聞，公司內(nèi)部發(fā)生的重大事件的報道，或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）

　　3、企業(yè)文化

　　3）、企業(yè)文化活動：對公司計劃開展的.企業(yè)文化活動進行報道宣傳（包括已實施落實的和下月計劃實施的),為公司每月過生日的員工刊登祝福（每期一篇）

　　4、員工天地

　　4）、向一線員工致敬：由于公司行業(yè)的特殊性，應體現(xiàn)公司對一線員工的強烈關懷與尊敬：由一線員工自由撰稿，內(nèi)容可體現(xiàn)員工日常生活，投稿時需提供相應圖片（每期一則）

　　5）、團隊風采：以圖片展示為主，輔以簡單的文字說明，展示各部門的風采，并烘托出愉悅的生活，開心的工作這一主題（每期多張圖片）

　　5、健康廣角

　　6）、養(yǎng)生之路：注重實用性的養(yǎng)生知識介紹，尤其是食療保健、運動等（每期一篇）。

　　6、員工隨筆

　　7）、提倡員工的原創(chuàng)稿件，話題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）

　　（四）、出版周期：1個月，每月的第一個星期內(nèi)出版。

　　（五）、稿源渠道

　　1、充足的稿源是報紙的保證，主要由公司員工供稿、提供線索、優(yōu)秀國內(nèi)外文章摘編等方面入手解決問題；

　　2、員工自覺投稿：提倡原創(chuàng)，文體、字數(shù)不限，投稿對象、投稿時間不限；

　　3、約稿：主動與文筆良好的員工約稿；

　　4、轉(zhuǎn)載部分國內(nèi)外經(jīng)典名著片段；

　　（六）、投稿激勵

　　1、行業(yè)動態(tài)、哲理性文章等轉(zhuǎn)載的作品，不論題材、字數(shù)，一經(jīng)征用，每篇10元；

　　2、原創(chuàng)詩歌、散文，一經(jīng)征用，每篇30元，圖片每張5元； 3、新聞稿件、其他原創(chuàng)作品等，每100字10元稿費，不足100字部分忽略不計，每篇文章封頂稿費100元。

　　（七）、工作職責

　　1、行政部：期刊的主辦部門，主要負責稿件的收集、審核、文字編排等。

　　2、銷售部：負責項目動態(tài)營銷活動等宣傳稿及圖片的提供。 3、公司各部門：負有積極配合的義務。（八）、期刊的發(fā)行 1、發(fā)行方式：免費發(fā)行 2、發(fā)行對象：1）公司內(nèi)部 2）恒遠 3）恒亞客戶

　　3、發(fā)行范圍：公司各部門傳閱，會議室、接待室、B棟接待房等顯眼位臵擺放。

　　4、發(fā)行量：初期暫定100份。（九）、投稿方式

　　1、員工可向行政部投稿，也可通過期刊專用郵箱投稿； 2、稿件可為電子版或紙質(zhì)版，應注明作品名稱標題、作者姓名、部門及聯(lián)系方式；

　　3、對于轉(zhuǎn)載或非原創(chuàng)的稿件，一律應如實注明轉(zhuǎn)載或整理字樣，否則后果自負。

　　二、員工生日宴會活動策劃方案

　�。ㄒ唬�、活動主題：“公司與你一起成長”

　　（二）、活動目的：為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關懷，創(chuàng)建溫馨和諧的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個大家庭當中，進而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。

　�。ㄈ�、活動時間：20xx年每月15日

　�。ㄋ模⒒顒拥攸c：行政樓一樓KTV

　�。ㄎ澹⒒顒訉ο螅簤坌莻儯ㄒ陨矸葑C日期為準）

　�。�、活動周期：每月一次

　�。ㄆ撸⒒顒映绦虬才�

　　1、準備工作：準備生日賀卡、布臵活動現(xiàn)場、物品的購買 1）、由行政部統(tǒng)計當月生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事領導寫上祝福語并簽名；

　　2）、由行政部邀請壽星員工參加活動； 3）、由采購部負責采購生日宴會所用物品； 4）、由行政部做好現(xiàn)場布臵工作； 2、活動內(nèi)容安排 1）、主持人開場；

　　2）、領導講話，感謝員工為公司做出的貢獻，表達公司對員工的祝福；

　　3）、贈送有領導、同事簽名的生日賀卡； 4）、壽星代表發(fā)表生日感言；

　　5）、唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕； 6）、自由活動（唱歌、跳舞）；

　　7）、合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念； 8）、生日會結束。

　　（七）、經(jīng)費預算：合計3085元

　　三、元旦晚會策劃方案

　　（一）、晚會主題：“狂歡元旦，喜迎新春”

　　（二）、晚會目的：通過“元旦晚會”豐富員工的業(yè)余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神、優(yōu)化企業(yè)文化。

　　（三）、晚會對象：公司全體員工

　　（四）、晚會主辦方：

　　（五）、晚會內(nèi)容及形式

　　1、形式不限：可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、小品、樂器演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、優(yōu)美、發(fā)人深思等不同風格。2、具體節(jié)目編排由行政部負責，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)行政部審查后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演，節(jié)目演出次序由行政部安排。

　　3、節(jié)目來源：

　　1）、行政部出3-5個節(jié)目，形式不限2）、每個部門至少編排一個節(jié)目3）、員工自行組隊參加