【精品】親子活動(dòng)作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)，是我們不斷再一次次失敗和挫折中所取得的寶貴財(cái)富，我就是在一次親子活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，成長(zhǎng)了很多......

　　班里組織了一次軍訓(xùn)，是兩位同學(xué)的父親組織的活動(dòng)。活動(dòng)把孩子跟父母分開了。孩子軍訓(xùn)，家長(zhǎng)上親子交流課。我們?cè)谲娪?xùn)完后，家長(zhǎng)也來了。這時(shí)候就要求孩子把父母的眼蒙上，帶他們穿過各種障礙，達(dá)到終點(diǎn)。

　　我本想著：“這么點(diǎn)小難度，多簡(jiǎn)單”�？善鋵�(shí)做起來很困難，我摘下紅領(lǐng)巾，蒙上媽媽的眼，跟著大家的步伐帶領(lǐng)著父母往前走，大家怎么走，我就怎么帶著媽媽往前走，可走到一半，大家的父母還是好好的，我的.媽媽卻把紅領(lǐng)巾摘下來，說：“我覺的你一點(diǎn)都不愛我!”我很詫異哪里做的不對(duì)，雖然心里一直不理解，但還是走路時(shí)多關(guān)心了很多。

　　我看看左邊，看看右邊，大家就分明和我一樣!我心里感到奇怪，走到終點(diǎn)以后，同學(xué)的父親要求家長(zhǎng)輪流發(fā)言，首先就是我媽媽：“我認(rèn)為孩子照顧的我不夠”。“我當(dāng)時(shí)就更加生氣了，因?yàn)槲艺J(rèn)為我并沒有做錯(cuò)。接下來幾位家長(zhǎng)的發(fā)言都是對(duì)孩子贊不絕口，說孩子長(zhǎng)大了，懂事了，我只能站在那兒呆呆地聽她們夸贊自己的孩子�；貋硪院�，我就問媽媽：“我做錯(cuò)了什么?”她說：“我不管別人的孩子是怎樣，但我照顧你怎樣，你就應(yīng)該怎樣照顧我”。我被說的哭了起來。

　　最后細(xì)想也確實(shí)是我照顧的不周到，通過這件事我成長(zhǎng)了許多，以后一定要好好呵護(hù)媽媽。

親子活動(dòng)作文 篇2

　　期待已久的五(2)班親子活動(dòng)終于來了！“快樂行，齊參與”是我們這次親子活動(dòng)的口號(hào)。雖然天公不作美，但卻絲毫沒有影響我們的熱情。早上8點(diǎn)鐘，車隊(duì)浩浩蕩蕩集合后便往目的地——廣州番禺愛儂島農(nóng)場(chǎng)出發(fā)了。

　　到了農(nóng)場(chǎng)后，我們便迫不及待地馬上開展活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是喂牛，牛似乎知道我們是給它們帶好吃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就用雷鳴般的叫聲歡迎我們。我們把綠油油的草送到它們嘴巴里，看著它們吃得津津有味，我心里樂滋滋的。喂牛后還有種檸檬樹，挖土豆，射箭等活動(dòng)，我們都玩得超級(jí)開心。

　　時(shí)間過的`真快，又到了午飯時(shí)間。今天的午飯由同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手，制作一頓色香味俱全的飯菜。動(dòng)手前好分配任務(wù)，我們負(fù)責(zé)搬木材，洗干凈食材，切材料等。爸爸媽媽負(fù)責(zé)生火和燒菜。我們同心協(xié)力，很快就把一桌美味可口的飯菜完成了。自己動(dòng)手的飯菜就是特別地好吃，任何山珍海錯(cuò)也比不上這個(gè)味道。

　　午飯后，我們還有放風(fēng)箏，羅馬炮大戰(zhàn)，抓魚和撿雞蛋比賽等活動(dòng)。其中，羅馬炮大戰(zhàn)最刺激了，一個(gè)個(gè)氣球里裝滿了水，然后放在架子上，我們對(duì)準(zhǔn)前方向的目標(biāo)發(fā)射，一下子打到對(duì)方陣地，氣球爆裂，對(duì)方被濺得一身濕，我們頓時(shí)哈哈大笑。除了不停向?qū)Ψ桨l(fā)起攻勢(shì)外，我們還需及時(shí)躲過對(duì)方發(fā)射過來的羅馬炮，如果躲避不及，自己也會(huì)變成落湯雞。結(jié)果我被打中2次，雖然衣服濕了，但心情卻相當(dāng)興奮。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，今天的活動(dòng)結(jié)束了，我們大伙懷著依依不舍的心情離開了。這次活動(dòng)具有非一般的意義，從中我體現(xiàn)了快樂團(tuán)結(jié)，獨(dú)立和溫馨，還有互相幫助和團(tuán)隊(duì)精神！我非常珍惜與同學(xué)們每次的課外活動(dòng)，期待下次的活動(dòng)更精彩！

親子活動(dòng)作文 篇3

　　5月27日，學(xué)校組織了一次大型親子集體定向活動(dòng)，活動(dòng)流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學(xué)的書法作品展覽→找到“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”這兩個(gè)定向地點(diǎn)來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動(dòng)結(jié)束。

　　這一次大型親子定向活動(dòng)主要是為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣利用在公共場(chǎng)合里的指示牌與導(dǎo)游圖來確認(rèn)方向，從而到達(dá)指定的地點(diǎn)。我們因?yàn)閷?duì)越秀公園里的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒用多久就先后到達(dá)了兩個(gè)定向地點(diǎn)，成功地蓋完了所有的'印章，完成了了任務(wù)。我通過這一次大型親子定向活動(dòng)明白了：在外面旅游，不熟悉路線和不懂得查看導(dǎo)游圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險(xiǎn)，一定要就地取材，懂得利用一切。

親子活動(dòng)作文 篇4

　　“加油！加油！”星期二學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了，這是我們高銀巷小學(xué)舉辦的'第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目可多了，有：趕小豬，綁腿跑，跳繩接力……，我和爸爸參加的是綁腿跑，比賽的前一天晚上，我和爸爸還進(jìn)行了綁腿跑練習(xí)，我們喊著口號(hào)“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比賽開始了，我非常緊張，我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力，可是，我還沒反應(yīng)過來，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感覺雙腳不聽使喚，大腦一片混亂，自己就像一只“小雞”，被“老鷹”一把捉住叼走了，我緊緊地?fù)ё“职值难�，還沒回過神，爸爸就到終點(diǎn)了，雖然最后我們班得了第三名，但大家還是很開心，友誼第一，比賽第二么。

　　這真是一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，以后有機(jī)會(huì)，我還愿意參加。

親子活動(dòng)作文 篇5

　　今天是5月27號(hào)，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園，內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。

　　我和爸爸先找的是五羊石像，因?yàn)槲沂菑哪祥T進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，我和爸爸走著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

　　然后我和爸爸就往北秀歌舞臺(tái)的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯(cuò)了，但我一句都沒聽進(jìn)去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺(tái)的'方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺(tái)，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

　　最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海��！我碰到了好多同學(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。

　　我覺得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體，還長(zhǎng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦！

親子活動(dòng)作文 篇6

　　3月5日，我們迎來了開學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書皮的樂趣，今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(zhǎng)參與，讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書皮包書不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認(rèn)真聽完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書皮活動(dòng)。

　　終于，包書皮開始了，這個(gè)過程真的非�？简�(yàn)我們的`動(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說后面還需要縫制，好在現(xiàn)場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗(yàn)了這特別的包書皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當(dāng)時(shí)心里充滿了成就感。在活動(dòng)中，聽著邊做邊聊的家長(zhǎng)們說起小時(shí)候用報(bào)紙，用掛歷包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書皮，背上書包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。

　　通過這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛不愛學(xué)習(xí)，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜�(fù)利用的布面來包書皮，我相信會(huì)有越來越多的人會(huì)喜歡上它的。

親子活動(dòng)作文 篇7

　　20xx年11月24日星期二 雨

　　昨天趙老師說：“明天要開展青園印記親子活動(dòng)，要記得喊上你們的爸爸媽媽，帶領(lǐng)他們參觀美麗的青園哦！”我好期待��！今天中午，我就給爸爸打了一個(gè)電話，說：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”

　　來到學(xué)校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室里貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領(lǐng)到了印記手冊(cè)，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的游戲后，很輕松地蓋到了第一個(gè)章。接下來的章怎么辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿啦！

　　我?guī)е�爸爸按照地圖的.指引，圍著青園小學(xué)里里外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個(gè)角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳印！爸爸不由感嘆：“青園小學(xué)真美啊！”我對(duì)著爸爸笑了笑說：“那肯定啦！”

　　時(shí)間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來到了最后一個(gè)場(chǎng)地——實(shí)驗(yàn)室。在這里，我在一張小紙片上寫下了對(duì)青園小學(xué)的祝福：“青園，我愛你，祝你生日快樂！”今天的印章手冊(cè)上還剩下最后一頁沒蓋章，那就是“畢業(yè)紀(jì)”，等到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，老師會(huì)幫我蓋上印章。我很不想將這個(gè)章蓋上，因?yàn)槲也幌腚x開美麗的青園媽媽。

親子活動(dòng)作文 篇8

　　昨天，我們班舉行了一次“親子活動(dòng)”。主題是“我陽光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”，活動(dòng)的內(nèi)容是：運(yùn)球、兩人三腿、跳繩和拔河。

　　第一局是運(yùn)球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過來跑過去。第一局結(jié)束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。

　　第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時(shí)候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結(jié)束了，我們組是第一名，我們非常高興。

　　第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來，媽媽最后快要跳不動(dòng)了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒拿到獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊(duì)輸了，但是我們下次會(huì)打敗B隊(duì)。

　　我們拿了獎(jiǎng)，就回家了。