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手工的作文

時(shí)間：2022-05-24 09:34:53 手工DIY 我要投稿

【熱門(mén)】手工的作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的手工的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】手工的作文匯編10篇

手工的作文篇1

　　哇，終于吃上雞了，我開(kāi)心地手舞足蹈�！坝值疟蛔�！快起來(lái)，別忘了我們今天要去無(wú)錫。”切，原來(lái)我是在做夢(mèng)吃雞，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)心，就被媽媽強(qiáng)行拉到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我張開(kāi)惺忪的雙眼，套衣服，簡(jiǎn)單地洗漱，匆匆吃完早餐，就隨爸爸媽媽去無(wú)錫奧特萊斯。

　　正常去奧特萊斯，都是媽媽唱主角，橫掃各大品牌服裝店，我和爸爸就是那光榮的“拎包俠”。但今天有情況了，在買(mǎi)衣服的路上，我路過(guò)一家玩具機(jī)器人商店，里面的機(jī)器人個(gè)個(gè)威武強(qiáng)壯，琳瑯滿目的機(jī)器人，一下子就把我吸引住了，我的腳似灌了千斤鐵，怎么也邁不動(dòng)了。我死死抓住媽媽的手不肯走。

　　媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋：“別看了，別忘了我們是來(lái)買(mǎi)衣服的！”我朝店里的機(jī)器人默默行了無(wú)數(shù)次注目禮，一步一回頭，直至那家店在我眼里徹底消失……

　　回到了家，媽媽高跟鞋一甩，就癱軟在沙發(fā)上，爸爸也迫不及待喝了一大杯水，開(kāi)始了他的“葛優(yōu)”躺。只有我精神百倍，以百米沖刺的速度飛奔進(jìn)房間，從柜子里拿出雙面膠和剪刀，又從書(shū)包里抽出了美工刀與一盒水彩筆，最后再?gòu)膬?chǔ)藏室中，找出了卷尺和一堆大大小小的、用來(lái)裝快遞的紙箱。猜！我這是要干嘛呢？當(dāng)然是做機(jī)器人啦，老媽不給我買(mǎi)，我自己做還不行嗎？

　　一切準(zhǔn)備就緒，我先把所有紙盒拆開(kāi)的口子都粘牢，再把所有紙盒立方體都堆到一邊。現(xiàn)在開(kāi)始做手臂！我從我的百寶箱中抽出了一張彩色的A3紙，把它們筒狀，粘在一個(gè)巨大的紙箱的左右兩側(cè)。哈，身體上得有些標(biāo)志，我用水彩筆在紙箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有領(lǐng)子、花紋……感覺(jué)好生活化呀，都被自己感動(dòng)到了！

　　接著，我又從紙箱中抱出了一個(gè)小紙箱，在上面涂出了人的發(fā)型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴變成了正方形和長(zhǎng)方形。為了更形象，我特意用尺在“眼睛”上畫(huà)出了兩根橫線當(dāng)眉毛，沒(méi)錯(cuò)，這是仿生機(jī)器人的頭部，看樣子好俏皮呀！

　　腿，就更不用說(shuō)了。可是，問(wèn)題來(lái)了，在我粘機(jī)器人腿部時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腿太細(xì)了，頭重腳輕，怕是站不住��！后來(lái)我又把彩紙的大小修改了一下，總算換好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的作品躍躍欲現(xiàn)之時(shí)，雙面膠又不夠用了，柜子里也沒(méi)有了，我只好從癟癟的錢(qián)包里掏出了10元錢(qián)，為了以防再次橫生枝節(jié)，我下樓買(mǎi)了兩卷雙面膠。

　　經(jīng)過(guò)一陣折騰，我終于安裝好了仿生機(jī)器人的`各個(gè)部分了。我得意地把我的機(jī)器人搬了出去，卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)回房睡覺(jué)了，過(guò)分啊，不給我買(mǎi)機(jī)器人就算了，居然也不打算欣賞一下我的大作。

　　我悄悄把“機(jī)器人”放在爸爸媽媽的臥室門(mén)前，此時(shí)他們正在酣睡之中，而我卻在腦補(bǔ)他們打開(kāi)房門(mén)時(shí)驚訝而內(nèi)疚的畫(huà)面……

手工的作文篇2

　　冬去春來(lái)，又是一年花開(kāi)時(shí)，春暖花開(kāi)，春色滿園。我們迎著春風(fēng)來(lái)到了“小桔燈”，準(zhǔn)備上一堂有趣的情境課。

　　我們這節(jié)課是做香皂，所以每個(gè)人都來(lái)了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來(lái)到教室，就紛紛拿出所帶的材料比較一番，絲毫不壓抑自己歡快的心情。

　　不久，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始做香皂了，先看著老師把皂基放入帶水的'鍋中，隔盆加熱，有的同學(xué)對(duì)著皂基“指指點(diǎn)點(diǎn)”，奇怪地打量這這個(gè)像冰糖一樣的方塊；還有的同學(xué)向老師追根問(wèn)底，皂基是什么做的；我則在鍋邊盯著皂基看著，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)皂基化開(kāi)了一小部分，不久，皂基就都化了�？吹竭@個(gè)情況，老師手忙腳亂地關(guān)掉電源，招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。

　　附近的同學(xué)們快速跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)，生怕把自己扔下。等了好一會(huì)兒才到我，我向模具里放皂基液的時(shí)候，感覺(jué)手直發(fā)抖，心里就納了悶了：平常盛飯的時(shí)候也不抖啊，正當(dāng)我走神的時(shí)候，一旁的同學(xué)大叫：“你怎么碰到我的了？”我這才哭笑不得的反應(yīng)過(guò)來(lái)，及時(shí)挽回了敗局。

　　經(jīng)過(guò)一番手忙腳亂之后，大家又把肥皂送到了冰箱里，這才坐下休息，可是大家的熱情還是不減，一直在興致勃勃地談?wù)撝魑乃夭摹?/p>

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待之后，我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了！這讓我和同學(xué)們都感到開(kāi)心。真希望學(xué)校經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合。

手工的作文篇3

　　今天手工課我們學(xué)會(huì)了變“魔術(shù)”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

　　我們選用正方型紙開(kāi)始學(xué)，先把那紙變成“小手巾”，調(diào)皮的手將它按下又放開(kāi)，放開(kāi)又按下······“小手巾”張開(kāi)大嘴，似乎要述說(shuō)什么，可又說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

　　幾秒鐘時(shí)間，“鉆石小姐”又變成了規(guī)規(guī)矩矩，雙手作揖的“讀書(shū)人”。他雙手?jǐn)[平，低頭悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了，下次我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的�！笨此难凵�，有著一點(diǎn)歉意和傷心。隨著老師的.一聲令下，那個(gè)憂傷的“讀書(shū)人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說(shuō)：“別碰我，疼死了！”

　　接著我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來(lái)�？粗种械男』ㄊ倚睦锏靡庥趾π�，這堂手工課真有意思呀！

手工的作文篇4

　　這周的星期三，我們上美術(shù)課時(shí)，老師布置的題目是“時(shí)間告我“這個(gè)手工。同學(xué)們都像打了xxx似的高興起來(lái)。

　　開(kāi)始做了。我先把一張長(zhǎng)方形的紙用剪刀剪成正方形，接著把這張正方形的紙對(duì)折再對(duì)折，再把中間佘下的紙折成一個(gè)小正方形，然后把我準(zhǔn)備的膠水粘上一個(gè)舊而沒(méi)有用的表的.扣手環(huán)上，再涂上顏色，在小正方形里寫(xiě)上時(shí)間，釘上一顆釘子，最后把時(shí)針、分針、秒針掛上去，這樣，看看鐘面上是幾小時(shí)，把時(shí)針調(diào)到那里，拿一條繩子分別綁住時(shí)針和分針，秒針走一分鐘，分針就走一不格。經(jīng)過(guò)我的一番努力，我的創(chuàng)意終于完成了。

　　雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收獲。

手工的作文篇5

　　媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來(lái)，她還有其他數(shù)不清的專長(zhǎng)。

　　只要是手工藝，當(dāng)然不倒媽媽，其中她最厲害的強(qiáng)項(xiàng)就是"手工書(shū)"，透過(guò)她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書(shū)套。任何一本書(shū)加上媽媽的'書(shū)套，瞬間有價(jià)值了起來(lái)，因?yàn)槊恳槐径奸L(zhǎng)得不一樣，每本都是手工精心制作，看見(jiàn)的人無(wú)不愛(ài)不釋手，也難怪媽媽會(huì)在臺(tái)南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的作品。

　　媽媽很喜歡"擺攤"的感覺(jué)，不盡然是為了賺錢(qián)，她就是喜歡那種與人直接互動(dòng)的感覺(jué)，看見(jiàn)顧客喜歡她的作品，她就覺(jué)得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定��！

　　為了推廣手做書(shū)，媽媽還喜歡教導(dǎo)大朋友、小朋友一起加入手工書(shū)的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！

　　但隨著工作份量越來(lái)越重，�？匆�(jiàn)媽媽熬夜趕工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。

手工的作文篇6

　　星期六，我開(kāi)開(kāi)心心地去上輔導(dǎo)班的.作文課。我到了教室，坐了下來(lái)，正好老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天要上手工課�！蔽覀�?nèi)嗦?tīng)了大聲地歡呼起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把手工紙材料發(fā)下來(lái)，我們迫不及待地打開(kāi)袋子，把它拆開(kāi)，看見(jiàn)了一首詩(shī)的詩(shī)，名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師：“這個(gè)叫什么？”老師說(shuō)：“叫古詩(shī)盤(pán)�！崩蠋熣f(shuō)：“首先把盤(pán)子拿出來(lái)，然后把草貼上去，再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來(lái)試一下，老師說(shuō)：“會(huì)了嗎？”我們說(shuō)：“會(huì)了�！蔽蚁劝驯P(pán)子拿出來(lái)，草貼上去，太陽(yáng)貼上，之后把古詩(shī)帖上去。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了，我覺(jué)得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說(shuō)：“做好了。”然后我跟老師說(shuō)：“我做好了。”

　　突然，葉老師走過(guò)來(lái)拍照，然后全班都做好了，我很開(kāi)心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。

手工的作文篇7

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來(lái)，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地來(lái)了。

　　老師面帶微笑，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開(kāi)始了！”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。

　　我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈，哈！萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！

　　我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ�！我先拿出軟球插在電機(jī)上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。

　　下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機(jī)接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的'腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái)，果然，出現(xiàn)了一些小插曲，不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時(shí)，我笑了，那是勝利的笑容……

　　通過(guò)這件事我明白了：無(wú)論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對(duì)，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅(jiān)持，相信自己一定會(huì)成功。

　　這真是一節(jié)有意思的手工課，讓我受益匪淺。

手工的作文篇8

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我高興地說(shuō)：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”

　　我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來(lái)，接著再把小熊衣服上的兩條線剪開(kāi)，因?yàn)槲也粫?huì)剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開(kāi)。

　　然后我準(zhǔn)備把小熊后面給粘起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你搞錯(cuò)了，不是這樣粘的，是把熊卷成筒狀，然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以了�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，小熊的身體就做好了。

　　我把小熊剪下來(lái)的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸說(shuō)：“你又錯(cuò)了，你把兩只手插反了，你仔細(xì)看看成品圖上畫(huà)的吧！”我不由得臉紅了。

　　經(jīng)過(guò)一番改正，我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺(tái)上好像笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“主人，謝謝你！如果你沒(méi)有做我的`話，我不就還是一只沒(méi)有手的熊？現(xiàn)在我是不是帥氣多了。”

手工的作文篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做風(fēng)車好嗎？”“好。”大家異口同聲地說(shuō)。

　　我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開(kāi)，用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō)，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下�！蔽艺圻^(guò)后，就把圖釘扎在風(fēng)車上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車的那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車，風(fēng)車的一個(gè)角蹦了出來(lái)，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車上，我的'風(fēng)車做好了！

　　看著我做的風(fēng)車，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車開(kāi)心的玩著，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。