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【精品】以考試為題作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以考試為題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以考試為題作文 篇1
“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽，媽媽也愛我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。
有一次語(yǔ)文半期考試，我考得很不理想。當(dāng)拿到老師批改后的試卷時(shí)，我很難過(guò)，這次又考砸了!回家路上，我覺得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。我著急、擔(dān)心：該怎樣去面對(duì)媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的!
放學(xué)回家，一進(jìn)門媽媽就笑臉相迎，關(guān)切地問(wèn)我："今天語(yǔ)文考得怎么樣?"我懷著忐忑不安的一顆心，顫抖著說(shuō)："考得不理想。"只見媽媽的臉馬上“晴轉(zhuǎn)陰“。"把試卷拿出來(lái)!"媽媽大聲地說(shuō)。我小心翼翼地打開半書包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。
我有一種不祥的預(yù)感。突然，只聽"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地把我做錯(cuò)的地方一一指出來(lái)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。然后開啟了訓(xùn)話模式：“叫你平時(shí)怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學(xué)嗎?"我低著頭，滿眼是淚地看著媽媽，說(shuō)不出話來(lái)。我知道媽媽是為我好，希望我努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是我就是改不了上課走神，作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，我也對(duì)自己很失望!
看著媽媽那么傷心，我覺得我不能讓她再難過(guò)了。于是我輕輕地走過(guò)去抱住媽媽，誠(chéng)懇地說(shuō)："媽媽，我知道錯(cuò)了，以后一定要努力學(xué)習(xí)!"媽媽一把摟著我，眼眶也濕潤(rùn)了，她一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊說(shuō)："孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會(huì)支持并幫助你!”
聽著媽媽的.話，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會(huì)到媽媽對(duì)我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!
以考試為題作文 篇2
可以說(shuō)我平日在班上是“優(yōu)等生”，學(xué)習(xí)成績(jī)總在前五名左右徘徊著，時(shí)間長(zhǎng)了，使我漸漸驕傲起來(lái)，甚至覺得前五名的位置一定是我的。
可我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，由于這學(xué)期學(xué)習(xí)松懈，上課經(jīng)常走神，父母又回老家蓋房子繁于家務(wù)，沒空管我。使期中考試成績(jī)一落千丈滑到了二十名，我真是驚呆了，父母的一份份關(guān)懷，老師的'一滴滴汗水，他們辛苦操勞的背影，那一幅幅畫面一下子涌入了我的腦海中。那一瞬間，讓我徹底醒悟了，同是也證實(shí)了古人的名言：“一份耕耘，一份收獲!”
回到家中，父母既沒罵我，也沒打我，只是告訴我，我的一堂課，等于他們的多少汗水多少份辛勞，讓我自己好好想想。這些話語(yǔ)，讓我感到難過(guò)，但同時(shí)也使我有了空前的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我想如果我在不以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)的話，就太對(duì)不起他們了。我主動(dòng)寫了份學(xué)習(xí)計(jì)劃表貼在顯眼處，以越王“臥薪嘗膽”的精神時(shí)刻提醒自己，督促自己。
我要感謝這次考試，是它讓我明白了勤奮的重要，也讓我知道了父母的不容易，考試給予了我學(xué)習(xí)的力量!
以考試為題作文 篇3
“分分分，孩子的命根！”這句話說(shuō)得可真不賴�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都是這樣，不管你考試之前怎么的復(fù)習(xí)，只要你的分?jǐn)?shù)讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。
就像我。有一次，數(shù)學(xué)要考試，于是，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，第三天，考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了85分�；丶液�，他們倆冷笑著對(duì)著我，使我感覺心里像長(zhǎng)了毛一樣，那時(shí)，我心里面想下次一定要考好啊！
就算是考好了，回家后他們也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“還有比你更好的呢！你只會(huì)跟那些差的`比”這時(shí)，我會(huì)反駁道：“我這次也考過(guò)了以前比我好的人呀！”爸爸會(huì)說(shuō)：“一次兩次不算什么，你能次次都考過(guò)嗎？”哎，真是考差了會(huì)打我罵我，考好了又不表?yè)P(yáng)我。
如果我考差了，在回家的路上，我的心里便會(huì)打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分?jǐn)?shù)重要，難道一個(gè)分?jǐn)?shù)就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？
有一次，我因?yàn)樯《绷苏n，復(fù)課那天，正好考試，當(dāng)然，考砸了，回家后，我向媽媽說(shuō)我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。
難道一個(gè)分?jǐn)?shù)就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？
指導(dǎo)老師：劉瓊芳
以考試為題作文 篇4
12月16日，月考來(lái)臨，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天會(huì)下小雪，正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬(wàn)里雪飄。
天氣確實(shí)是冷的要命，我和幾個(gè)朋友走在去考場(chǎng)的路上，一路抖著，一半為這少見的寒冷，一半則是為不久后即將到來(lái)的考試。
朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過(guò)之后卻覺得更加冷了起來(lái)，趕緊加快了腳程，往考室趕。
考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會(huì)神……事實(shí)上，應(yīng)該是這樣一幅景象：
有些人看看左，看看右，唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場(chǎng)。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對(duì)著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無(wú)可赦……”
那么我在干些什么？好吧，其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過(guò)的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情，還有他們搞怪的肢體語(yǔ)言。但那不是我的錯(cuò)，不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們：
教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的.歌聲“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛？不不不，在這里，你絕對(duì)看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規(guī)沒帶，借一下�！薄鞍⑻纭蠋�，我借張餐巾紙。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所�！薄啊笨蓱z的老師們面對(duì)學(xué)生層出不窮的搞怪花樣，應(yīng)付起來(lái)實(shí)在是有些手忙腳亂，顧此失彼。
一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂(lè)著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無(wú)比煎熬。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”
每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢(mèng)……還有夢(mèng)……夢(mèng)……
以考試為題作文 篇5
昨天晚上，就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)，反正先考再說(shuō)。
不知道是什么時(shí)候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了，從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái)，把衣服穿好，找到手表后，一看。天��！才7點(diǎn)鐘，怎么這么早就醒了啊！算了，醒了先看看書吧！
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個(gè)一下這個(gè)，一下那個(gè)，看看時(shí)間，差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)！我急忙催他們，才ok！
準(zhǔn)備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！
到那里沒15分鐘，我就跑去了考場(chǎng)，48個(gè)人一個(gè)教室，都是考試，先是填個(gè)人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了，心沒有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡(jiǎn)單！
不到一會(huì)就做完了！時(shí)間也過(guò)得很快，一打鈴就收卷了。我快樂(lè)的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話，考考考，老師的`法寶；分分分，學(xué)生的命根。
一但考好了，就不會(huì)挨罵；則沒考好，命都別想要了。
其實(shí)，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習(xí)方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分，接著也許是不幸的到來(lái)，然后被父母打罵，再后來(lái)就是……
反正，想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
以考試為題作文 篇6
都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍
初聽朋友談到作弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信�？紙�(chǎng)上與老師對(duì)壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰(shuí)有那么大的膽呢？同學(xué)們見我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時(shí)常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。
這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問(wèn)前桌：“為何要作弊？”她笑著說(shuō)：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。”這種“經(jīng)典妙語(yǔ)”竟出自一個(gè)平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。
前幾天，班上舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對(duì)我說(shuō)：“這次抄過(guò)了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧�！币娝谢匦霓D(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時(shí)變得一本正經(jīng)起來(lái)�！澳銈兗刀�，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。
那天，全校一千多人聚集在大會(huì)堂，翔和幾位高手一起出場(chǎng)了。由于比賽實(shí)行的是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運(yùn)氣這么好，抽到如此簡(jiǎn)單的`題目，我才暗暗替他松了一口氣�？上枳箢櫽遗危肿銦o(wú)措地亂抓了半天，沒有說(shuō)出一句話來(lái)，正當(dāng)大家起哄時(shí)，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的句子。弄得臺(tái)下笑聲震天。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題不是一問(wèn)三不知，便是牛頭不對(duì)馬嘴。場(chǎng)上的笑聲，可以毫不夸張地說(shuō)被這位“高手”掌握著。
坐在臺(tái)下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。
【評(píng)分依據(jù)】文章正題反作，把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。
以考試為題作文 篇7
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學(xué)面對(duì)考試時(shí)的形象刻劃得入木三分。“搖頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語(yǔ)，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻�！靠梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過(guò)，我例外！【簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過(guò)面的題目，我也從未膽怯過(guò)�！居脭M人的修辭手法，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好�！磕怯涗浵聛�(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切�！驹儆靡粋�(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象�！�
我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)�！居蓛�(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對(duì)周圍環(huán)境的'描寫，通過(guò)對(duì)師生種種不同神態(tài)的描寫，營(yíng)造出了考場(chǎng)的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明�！�
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對(duì)應(yīng)，寫出了作者喜歡考場(chǎng)的第二個(gè)理由�！�
我也喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對(duì)考場(chǎng)的第三種美好感受�！�
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
我要說(shuō)，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩�！居煞侄�，進(jìn)一步談出了自己對(duì)考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場(chǎng)上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】
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