關(guān)于講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于講話稿1
老師們，大家好！昨天晚上開了一個(gè)非常成功的高三年級(jí)教師會(huì)，老師們到得齊，到得快，各項(xiàng)議程都順利完成，達(dá)到預(yù)期的目的。今天晚上的會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)，我做一個(gè)中心發(fā)言，等一下鐘主任就去年的期末考試進(jìn)行總結(jié)，最后就星期天的高二年級(jí)的學(xué)生大會(huì)進(jìn)行部署。今天的中心話題是高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考問(wèn)題，為節(jié)省時(shí)間，我們不展開討論。
一、透徹研究學(xué)考考綱，緊扣考綱進(jìn)行教學(xué)與復(fù)習(xí)。以綱為綱，綱舉目張，加強(qiáng)學(xué)考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。首先我想就高中學(xué)業(yè)水平考試這種制度和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下，湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試是一種面向全體普通高中學(xué)生的達(dá)標(biāo)性的考試。新課程要求達(dá)到的三維目標(biāo)是：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。下面我以物理學(xué)科為例談一談學(xué)業(yè)水平考試問(wèn)題。物理學(xué)考考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)二方面的基本要求，1、核心物理知識(shí)、基本物理原理、思想、方法的了解與掌握程度；2、運(yùn)用物理知識(shí)與方法分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，促使學(xué)生掌握基本的物理知識(shí)和技能，了解科學(xué)研究方法，發(fā)展探索自然的興趣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)考的命題依據(jù)是兩個(gè)，即湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案以及20xx年湖南省學(xué)業(yè)水平考試大綱。命題的原則有六個(gè)即科學(xué)性、客觀性、基礎(chǔ)性、公平性、選擇性和友好性�？荚嚹芰ι系囊笥兴膫�(gè)層次即了解、認(rèn)識(shí)、理解、應(yīng)用。命題的要求顯然遠(yuǎn)低于高考，所考的內(nèi)容也有限，我仍以高中物理為例。學(xué)考物理的考試內(nèi)容為必修1、必修2以及選修1—1（這是偏文科），選修3—1（這是偏理科），這些內(nèi)容在高二年級(jí)的上學(xué)期就已經(jīng)完成，也就是說(shuō)一般在高二上期就可以完成學(xué)考所考的教學(xué)內(nèi)容。物理試卷結(jié)構(gòu)是選擇題60分，填空題20分，計(jì)算與簡(jiǎn)答題20分，必修內(nèi)容占了80分，選修占了約20分。試題難度與分值是容易題70分，中等難度題20分，稍難題10分。因此，我們要這樣去研究考綱，研究考試內(nèi)容，考試難易程度以及各部分知識(shí)所占的比例，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些題型是必考題，哪些定理、定律是必考的，哪些方法是最基本的方法，估計(jì)學(xué)生在哪些地方會(huì)丟分，在哪些題目中可能會(huì)失誤，實(shí)驗(yàn)題有可能是哪些實(shí)驗(yàn)，計(jì)算題又可能是哪幾種？等等，這樣，我們對(duì)于學(xué)考做到心中有數(shù)，胸有成竹。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，高屋建瓴，游刃有余，才能夠有的放矢，事半功倍的搞好我們的復(fù)習(xí)，以提高我們的復(fù)習(xí)效果和效率。
二、依據(jù)考綱進(jìn)行教學(xué)，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，不要過(guò)難，尤其是對(duì)于藝術(shù)班和第三層次的班級(jí)。同志們，我們這個(gè)學(xué)期教育教學(xué)工作的主要目的就是針對(duì)學(xué)考，既要保證全體湘鄉(xiāng)二中的學(xué)生人人學(xué)考過(guò)關(guān)即超過(guò)去年96。4%的合格率，又要超過(guò)去年的優(yōu)良率。去年我們感到遺憾的是，優(yōu)良率和平均成績(jī)有幾科低于湘鄉(xiāng)四中。下面我對(duì)這個(gè)年級(jí)的情況進(jìn)行一些分析。第一，我們知道，本屆高二年級(jí)的學(xué)生是湘鄉(xiāng)二中歷史上生源最差的一屆，優(yōu)質(zhì)生源只有12人，特別是差生人數(shù)較多而且分?jǐn)?shù)又低，總分低于576分的學(xué)生超過(guò)100（今年高一新生低于576分的一個(gè)也不允許招收），有的學(xué)生成績(jī)只有300、400來(lái)分，最低的甚至只有200多分，當(dāng)然這些學(xué)生是以特長(zhǎng)生的身份招入學(xué)校的。另外，這屆學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后，我們正好開始大張旗鼓的進(jìn)行特色教育的摸索，在高一年級(jí)開展了比較多的活動(dòng)，尤其是高一下學(xué)期，因此雙休日的補(bǔ)課時(shí)間也要少一些，因此學(xué)生的高中基礎(chǔ)也相應(yīng)的要差一些，盡管進(jìn)入高二以后我們馬上又狠抓學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。第二，社會(huì)上新的讀書無(wú)用論對(duì)學(xué)生的沖擊比較大，當(dāng)然這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，對(duì)各所學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有較大的沖擊和影響。認(rèn)為只要家里有錢有關(guān)系有背景，不讀書照樣可以有好的工作，照樣可以賺大錢。第三，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試持僥幸心理的人不少。畢竟去年的學(xué)考，有的同學(xué)不是憑真本事通過(guò)的，而是抄來(lái)的，因此有的同學(xué)以為抄襲也可以過(guò)關(guān)。我們班主任一定要打掉這些僥幸的心理，要求學(xué)生必須扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的搞好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要有僥幸的心理，要憑真實(shí)的本事通過(guò)學(xué)考。
針對(duì)學(xué)生的這種情況，一定要有針對(duì)性的進(jìn)行備課備考。應(yīng)該說(shuō)高二上期有的學(xué)科已經(jīng)學(xué)完了學(xué)考中所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，文科班的理化生可以進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了，理科則開始學(xué)習(xí)高考所考的內(nèi)容例如物理就要學(xué)習(xí)選修3—2了，其余學(xué)科應(yīng)該也差不多。一、二層次的班級(jí)趕趕進(jìn)度是可以的，但是第三層次的班級(jí)和藝術(shù)班就要注意這個(gè)問(wèn)題了，同志們要注意進(jìn)度與學(xué)考的關(guān)系。大家都是老教師了，而且我們也經(jīng)歷了兩次學(xué)考了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我的觀點(diǎn)是，本學(xué)期我們要以學(xué)業(yè)水平考試為本，為第一要?jiǎng)?wù)，教學(xué)工作要圍繞學(xué)考來(lái)進(jìn)行來(lái)開展。尤其是第三層次的班級(jí)、藝術(shù)班以及第一、二層次班級(jí)中的那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，因此我們要針對(duì)學(xué)考考綱進(jìn)行備課備考，進(jìn)行教育教學(xué)。不要過(guò)難，不要超綱，不要過(guò)于復(fù)雜，一定要針對(duì)基礎(chǔ)，針對(duì)能力的培養(yǎng)和提高。因?yàn)樵囶}中有70分的容易題，有20分的中等難度的題目，只有10分的稍難題。對(duì)那些學(xué)考有困難的學(xué)生，我們甚至可以只針對(duì)容易題70分和中等題20分進(jìn)行教學(xué)，保證學(xué)考合格率，我們要看合格率，要保證及格率。一切以學(xué)考合格為起點(diǎn)，以學(xué)考合格為歸宿。我們從一開學(xué)就要注意這一點(diǎn)，要貫穿在整個(gè)學(xué)期，不管是備課還是布置作業(yè)。有的老師談到文科班的物理、化學(xué)、生物的作業(yè)布置問(wèn)題，教材上沒(méi)有什么作業(yè)，那么我們要主動(dòng)出擊，找一些基本題容易題最多是中等難度的題目，讓學(xué)生做。有的老師提到，去年湘鄉(xiāng)市教研室發(fā)的4套期末復(fù)習(xí)題，難度適中，學(xué)生們做起來(lái)會(huì)做，因此就按照老師的要求完成了。我們都是老教師，不做作業(yè)是很難達(dá)到良好的教學(xué)效果的，因此我們必須要補(bǔ)充一些基礎(chǔ)題、容易題、入門題為作業(yè)，每周都要布置幾個(gè)這樣的題目，讓學(xué)生早點(diǎn)做，早一點(diǎn)入門，早點(diǎn)讓學(xué)生達(dá)到復(fù)習(xí)、了解、理解、鞏固和提高的目的'�，F(xiàn)在抓，時(shí)間比較充裕嗎！還有，我們有的老師談到由于時(shí)間比較充裕，講課時(shí)，講著講著不由自主的就講難了講深了，學(xué)生們自然就會(huì)跟不上。因此，我們一定要把握難度進(jìn)度，緊緊扣住學(xué)考考綱，在考綱的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生過(guò)關(guān)應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
三、齊抓共管，嚴(yán)防死守，共創(chuàng)學(xué)考新的輝煌。同志們，學(xué)考無(wú)小事，件件是大事。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的好壞、優(yōu)劣與學(xué)校的聲譽(yù)、前途和命運(yùn)息息相關(guān)。尤其是及格率，它關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)業(yè)水平考試在湘鄉(xiāng)市、湘潭市的排名，在湖南省的排名與地位，這是上級(jí)教育主管部門所重點(diǎn)進(jìn)行比較的，要評(píng)定等級(jí)與次序的。政府部門抓學(xué)考，學(xué)校抓高考。另外，它還關(guān)系到湘鄉(xiāng)二中掛牌湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)問(wèn)題，每年學(xué)考95%的通過(guò)率是湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)考底線，紅線，未達(dá)到者要摘牌！要整頓！學(xué)考成績(jī)還關(guān)系到學(xué)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生是否能夠順利的畢業(yè)，拿到高中畢業(yè)證書的問(wèn)題。這可是學(xué)生家長(zhǎng)的最為起碼的希望與要求啊，因?yàn)樵谀撤N意義上來(lái)說(shuō)這關(guān)系到學(xué)生的前途。學(xué)考成績(jī)優(yōu)秀，打好了文化基礎(chǔ)，為學(xué)生今后沖刺高考并且取得好的成績(jī)插上了翅膀！因此，我們一定要全力以赴，嚴(yán)防死守，兢兢業(yè)業(yè)扎扎實(shí)實(shí)的搞好本職工作。絕對(duì)不要讓自己的工作而影響到學(xué)校的整個(gè)工作學(xué)校的名譽(yù)，絕對(duì)不要讓自己所教的學(xué)科拖自己所教的班級(jí)的后腿。本學(xué)期我們這樣安排，做好不補(bǔ)課的最壞的打算。針對(duì)學(xué)考考綱進(jìn)行備課備考，狠抓組織教學(xué)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效果效率。注意處理好教學(xué)進(jìn)度與學(xué)考復(fù)習(xí)的關(guān)系。從3月份開始，逐漸進(jìn)入到學(xué)考的復(fù)習(xí)考練期。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要緊緊抓住學(xué)考大綱、教材、湘潭市所發(fā)的湖南省學(xué)業(yè)水平考試要點(diǎn)解讀等三本書進(jìn)行復(fù)習(xí)，不超綱、抓基礎(chǔ)，抓核心、抓課堂紀(jì)律、抓作業(yè)的布置于批改講評(píng)、抓課堂教學(xué)的效果與效率。同志們，今后的考練次數(shù)會(huì)逐步增加，從4月份開始將要進(jìn)入半月考，加上每周進(jìn)行的考練，批改量會(huì)要增加，要求每一次的批改一定要到位。本期開始采用每月一次的作業(yè)檢查，并且作業(yè)檢查統(tǒng)與當(dāng)月的結(jié)構(gòu)工資掛鉤。當(dāng)然，檢查只是為了更好的促進(jìn)工作，是為了抓教學(xué)管理，是為了保證教育教學(xué)的效果和效率，是為了抓教育教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)�，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。
同志們，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)，不讓自己所教的學(xué)科落后，不讓自己所教的學(xué)科拖整個(gè)年級(jí)，整個(gè)學(xué)校的后腿。我相信，只要我們以高度的責(zé)任感、使命感對(duì)待自己的的工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真的研究學(xué)考大綱、鉆研教材，研究學(xué)考，研究教法，研究習(xí)題，狠抓備課、搞好組織教學(xué)和課堂教學(xué)、向45分鐘的課堂教學(xué)要質(zhì)量要效率，狠抓考練，狠抓作業(yè)和試卷的批改并且及時(shí)講評(píng)，這屆學(xué)考取得優(yōu)異的成績(jī)就不是一句空話！讓我們一起共同努力吧！謝謝大家！拜托大家！
關(guān)于講話稿2
人世間，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身份高低，都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中流失些什么。那些離我們遠(yuǎn)去的也許是一份以往長(zhǎng)久的友誼；也許是一份刻骨銘心的感情；也許是官場(chǎng)上的地位……但，在我生命中有一種叫做聲音的惟妙惟肖的東西在遠(yuǎn)去。
那是奶奶呼喚我的聲音。我的奶奶是一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的女人，用此刻話來(lái)說(shuō)就是女漢子。在家庭中她既扮演著嚴(yán)母的形象，同時(shí)又扮演著愛(ài)孫女如寶的“慈奶”形象。
因?yàn)槟棠痰募揖巢缓�，剛剛到四年�?jí)，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次“嚴(yán)奶”的形象。我和妹妹相差一歲，那時(shí)念學(xué)前班是不分年級(jí)的，都在同一個(gè)教室，每每一放學(xué)，奶奶總會(huì)詢問(wèn)我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒(méi)有吵架等等之類的話。您別看奶奶不識(shí)幾個(gè)字，但每次聽到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時(shí)候，奶奶總會(huì)說(shuō)：“那就好，我家的兩個(gè)孩子都很努力，將來(lái)奶奶（姥姥）有福享嘍！但你們還要更加努力�！蹦棠炭倳�(huì)視我們?yōu)轵湴�，尤其是做姐姐的我，因�(yàn)樾愿癖让妹煤靡恍�，自然受寵不少�?/p>
在奶奶臨走的前兩天，由于急著復(fù)習(xí)，所以沒(méi)能看上奶奶最終一眼，妹妹對(duì)我說(shuō)，奶奶最終對(duì)妹妹的`一句話是：“我的外孫女啊，你不想姥姥么？”聽完妹妹的這句話，我的心里有種打碎了五味瓶的滋味，頓時(shí)已淚流滿面了。
奶奶已經(jīng)去天國(guó)兩年多了，每當(dāng)在不眠之夜，看見那漆黑色的星空上有一顆異常亮的星星的時(shí)候，我想那必須是奶奶在天國(guó)看著我，祝福我呢，在看著我一天天的成長(zhǎng)呢。
可是，奶奶的那兩句話雖然在我的生活中不會(huì)再重復(fù)了，但，在我的心里，腦海里永遠(yuǎn)記憶猶新，永不曾遠(yuǎn)去。
關(guān)于講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《科技離我們并不遙遠(yuǎn)》。
科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅。可以說(shuō)，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的`科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。
科技離我們并不遙遠(yuǎn)。我們有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也嘗試著多方面科技活動(dòng)的探索與實(shí)踐，并取得了不俗的成績(jī)。
為了組織好今年的科技節(jié)，學(xué)校投入了一定的資金，老師們也動(dòng)了很多腦筋，為大家準(zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與。
同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于講話稿4
星期五的語(yǔ)文課上，教師讓我們說(shuō)說(shuō)自我和爸爸媽媽之間發(fā)生過(guò)的事。我聽著聽著很不是滋味，人家的爸爸媽媽那么好，可我的爸爸一天到晚只管做生意，而媽媽對(duì)我要求異�？量�。
記得那次，我因?yàn)樨澩鎭?lái)不及抄作業(yè)，就讓同桌幫我抄了�；氐郊依镂覄傋鲎鳂I(yè)，媽媽拿出家校聯(lián)系本，只見媽媽越看眉頭皺得越緊，只見她放下本子問(wèn)我:“這上頭的字是誰(shuí)寫的'?"“是我寫的�！蔽颐摽诙��！澳悖隳軐懗鲞@么好打字嗎?”媽媽的表情變的嚴(yán)厲了�！笆牵俏覍懙穆�!"我吞吞吐吐地回答道。但聲音已經(jīng)顯得底氣不足了，誰(shuí)叫我做“賊”心虛呢!這下媽媽勃然大怒了，她拿起旁邊的羽毛球拍向我打來(lái)，正好打在我的左臂上，頓時(shí)，火辣辣的疼痛傳遍了全身。這時(shí)我“嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)。媽媽邊打邊說(shuō)：“我不是從小教導(dǎo)你，讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?”事后，媽媽揉著我的胳膊說(shuō)：“我之所以打你，是因?yàn)槟闳鲋e，跟自我的媽媽都撒謊，那更何況別人了以后別人還會(huì)相信你嗎"我明白自我錯(cuò)了，情不自禁地?fù)湎驄寢尩膽牙铩?/p>
媽媽不但教我做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也十分嚴(yán)格，只要一發(fā)現(xiàn)我的字不端正，哪怕是晚上10點(diǎn)也要讓我重寫，有一次我詞語(yǔ)抄寫不認(rèn)真，一向重寫了5次才讓我停。
媽媽的教導(dǎo)使我終生難忘，我明白了和藹可親是一種愛(ài)，媽媽的嚴(yán)格要求又怎樣不是愛(ài)呢?我感到了一種別樣的幸福。
關(guān)于講話稿5
在漫漫人生路上，我們不可能在每一個(gè)驛站都如朝霞般的壯美，難免會(huì)有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們，或者多多少少會(huì)遇到別人對(duì)不起你或“背叛”你的經(jīng)歷。這時(shí)，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來(lái)，無(wú)疑會(huì)給自我?guī)?lái)更多的悲哀。
你如果想走出陰影，獲得歡樂(lè)，不妨以一顆“寬容博大、心懷感激”的心靈善待生活，這無(wú)疑是一帖最好的藥方。你肯定會(huì)有這樣一種感覺(jué)———當(dāng)一個(gè)人心懷感激、充滿愛(ài)意的時(shí)候，陌生的會(huì)變得親切，艱難的會(huì)變得容易，平淡的會(huì)變得神奇。
在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去應(yīng)對(duì)生活中的方方面面，以一顆平常之心去關(guān)心別人。在行走的路上，有一雙默默投來(lái)的眼睛，有一雙默默伸過(guò)來(lái)的.手臂，是那樣的溫情、關(guān)切，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，但它不帶任何功利，此時(shí)此刻，我們相互關(guān)懷、相互祝福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們怦然心動(dòng)……我們學(xué)會(huì)了心平氣和地理解一切，學(xué)會(huì)了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會(huì)了謙遜寬容地生活。
是啊，人生苦短，想做的事情很多，完美的事更多，我們哪有閑功夫去理會(huì)那些毫無(wú)意義的事情呢記得一位哲人曾對(duì)稍縱即逝的時(shí)間喊道：“再逗留一會(huì)兒吧，你太美了！”讓我們以心懷感激的虔誠(chéng)，善待每一件事，品味每一寸光陰。倘能如此，我們心靈的天空將會(huì)高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著我們清醒的心智和從容的步履。
我們對(duì)土地山川心懷感激，對(duì)父母的呵護(hù)心懷感激，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)心懷感激，對(duì)所有幫忙過(guò)我們的人心懷感激，對(duì)我們生命中的每一個(gè)早晨心懷感激……一顆滿懷感激的心靈，將永世與歡樂(lè)相伴！
心懷感激，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界！
關(guān)于講話稿6
各位通訊員：
首先，恭賀大家，如果你們愛(ài)好文學(xué)，愛(ài)好寫作，從今天開始，你就邁出了作為企業(yè)知名記者、乃至湖南省、乃至全國(guó)知名記者的第一步。
今天我們主要談二個(gè)方面的內(nèi)容。即：
一、企業(yè)內(nèi)部刊物的定位及其意義
二、我們?cè)鯓影l(fā)現(xiàn)新聞、怎樣寫新聞？
下面我先談第一個(gè)問(wèn)題：內(nèi)部刊物的定位及其意義。
我們先要了解兩個(gè)事：
一是當(dāng)今企業(yè)內(nèi)刊的現(xiàn)狀。
曾有某機(jī)構(gòu)——北京亞富企業(yè)文化傳播公司和中國(guó)照明雜志社就照明產(chǎn)品制造企業(yè)的內(nèi)部刊物情況作過(guò)一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前照明企業(yè)的內(nèi)部刊物可說(shuō)是正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，其在定位、內(nèi)容、風(fēng)格、目標(biāo)等到方面都獨(dú)具特色，儼然一道美麗的“文化風(fēng)景”。尤其深圳市企業(yè)內(nèi)刊擁有量在全國(guó)居于首位。這說(shuō)明在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的環(huán)境下，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了文化載體的重要性。這些企業(yè)創(chuàng)辦內(nèi)部刊物的目的，主要可歸為如下三個(gè)方面：
1、企業(yè)發(fā)展到了一定規(guī)模，需要一個(gè)文化載體來(lái)傳達(dá)企業(yè)上層的政策、思想，建立一種企業(yè)文化。如《雅昌彩印》、《金地》等。
2、立足行業(yè)高度，發(fā)表行業(yè)導(dǎo)向觀點(diǎn)，影響行業(yè)現(xiàn)狀，樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者姿態(tài)，成為企業(yè)文化建設(shè)中的強(qiáng)有力工具。如《成科周刊》、《寶安風(fēng)》等。
3、作為企業(yè)內(nèi)部交流了解、上傳下達(dá)的工具。如《黎明信息》等。
然后我們?cè)賮?lái)看看企業(yè)內(nèi)部刊物是辦給誰(shuí)看的。
企業(yè)內(nèi)刊的受眾，也就是讀者，不單是企業(yè)員工，還要兼顧外部受眾。目前許多企業(yè)，其內(nèi)部刊物的外部讀者要占到60%以上。因?yàn)橐环莞哔|(zhì)量的、高水平的企業(yè)內(nèi)部刊物，在外部客戶眼中，在經(jīng)銷商眼中，就是一份最能客觀、全面地反映這個(gè)企業(yè)現(xiàn)狀的企業(yè)資料，企業(yè)內(nèi)刊已開始被賦予了對(duì)內(nèi)建設(shè)企業(yè)文化和對(duì)外樹立企業(yè)形象的雙重使命。
了解了以上這兩個(gè)情況，我覺(jué)得企業(yè)內(nèi)刊的定位要兼顧到以下六個(gè)方面：
1、企業(yè)內(nèi)刊，顧名思義就是一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的刊物，無(wú)論是對(duì)內(nèi)宣傳還是對(duì)外宣傳，都是為企業(yè)服務(wù)的。其中最主要體現(xiàn)在“服務(wù)”這兩個(gè)字上——為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)效服務(wù)。企業(yè)的任何一項(xiàng)投入都是圍繞效益的，那么企業(yè)內(nèi)刊的投入，企業(yè)文化的建設(shè)，最終也主要地是為了企業(yè)效益的產(chǎn)生。
2、企業(yè)內(nèi)刊更是為員工、為客戶和潛在客戶傳播信息、形成共識(shí)、資源共享的推動(dòng)工具。
3、作為汽車行業(yè)的企業(yè)內(nèi)刊要展現(xiàn)汽車行業(yè)潮流和自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。
4、更是企業(yè)內(nèi)部溝通的平臺(tái)，在企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生互動(dòng)，把問(wèn)題反映在企業(yè)內(nèi)刊上，大家能及時(shí)交流解決。
5、企業(yè)內(nèi)刊也是企業(yè)內(nèi)部文化的品牌形象，使企業(yè)更具凝聚力。
6、起記載企業(yè)發(fā)展歷程的資料性作用。
第二個(gè)內(nèi)容，也是我們今天通訊員培訓(xùn)的主要內(nèi)容：我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)新聞？如何寫新聞？
常聽到有通訊員抱怨：我就是沒(méi)東西可寫！
到底有沒(méi)有東西可寫呢？其實(shí)我們只要圍繞內(nèi)部刊物定位的六個(gè)方面展開去，我們就不愁沒(méi)東西可寫，不愁沒(méi)有新聞。企業(yè)內(nèi)部刊物是為企業(yè)服務(wù)的，圍繞企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、效益展開去，就會(huì)帶來(lái)企業(yè)的技術(shù)產(chǎn)品更新，工作、制度創(chuàng)新，就會(huì)帶來(lái)企業(yè)的黨政工團(tuán)為促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)效所開展的各項(xiàng)活動(dòng)；面向企業(yè)的客戶、配套商宣傳企業(yè)的企業(yè)，就會(huì)帶來(lái)企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，等等等等。可以說(shuō)，只要有心，生活中、工作中，處處有新聞。媒體業(yè)有人說(shuō)過(guò)：“新聞是策劃出來(lái)的。”我認(rèn)為這話是有些道理的。也就是說(shuō)，生活中許多事，看似不是新聞，但只要你選取一個(gè)好的角度去觀察，就有可能是好新聞了。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123企業(yè)培訓(xùn)講話稿
當(dāng)然，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是求真。新聞必須是真實(shí)的�！安邉潯笔侵笇懽鞯慕嵌�，而不是新聞事件本身。新聞事實(shí)是不能憑空“策劃”出來(lái)的。
二是求新。大家一定會(huì)說(shuō)，新聞肯定是新的嘛。當(dāng)然，新聞必須新。但這里有個(gè)概念：有的報(bào)道，從時(shí)間上看，是新的，是剛發(fā)生的，但從內(nèi)容上看，不是新的，是以前登過(guò)的，就沒(méi)有新聞價(jià)值了；而有的報(bào)道，時(shí)間已過(guò)去了很久，但內(nèi)容是新的，即使是相同的內(nèi)容，但有新觀念、新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新氣象、新成果等，就一樣是好新聞。
發(fā)現(xiàn)新聞是一門學(xué)問(wèn)，一個(gè)優(yōu)秀的記者首先必須是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新聞的記者，同樣，一個(gè)優(yōu)秀的通訊員首先也必須是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)寫作題材的通訊員。但對(duì)于我們剛開始從事通訊寫作的通訊員而言，我們首要的應(yīng)該是先拿起筆來(lái)，先寫起來(lái)，只有先寫，才能進(jìn)步，只有寫的多，才能熟能生巧，才能一步步走向你在企業(yè)通訊、新聞乃至文學(xué)創(chuàng)作等方面所追求的那個(gè)境界。
那么新聞?dòng)衷撊绾螌懩兀?/p>
今天因時(shí)間關(guān)系，我只講兩個(gè)與企業(yè)內(nèi)刊通訊創(chuàng)作相關(guān)的內(nèi)容。我有一個(gè)關(guān)于通訊員培訓(xùn)的講義，很長(zhǎng)。會(huì)后我再發(fā)給大家。下面我擇要講幾點(diǎn)。
要寫好新聞通訊，我們首先要大致了解一下新聞體裁的分類。
新聞體裁的分類歷來(lái)不統(tǒng)一，其分類有多種多樣。從新聞報(bào)道的現(xiàn)狀來(lái)看，按傳統(tǒng)的新聞體裁分類法有如下四類：
1、 消息
消息是指對(duì)新近發(fā)生的有意義的事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要、迅速及時(shí)的.報(bào)道的一種新聞體裁。它的特點(diǎn)是篇幅短小，特別講求時(shí)效。
2、 通訊
通訊是一種運(yùn)用多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、及時(shí)地報(bào)道具有新聞價(jià)值的人物、事件、情況和問(wèn)題的新聞文體。它和消息均是主要的新聞報(bào)道形式。
3、 特寫
新聞特寫是一種“再現(xiàn)”新聞事件、人物或場(chǎng)景的形象化報(bào)道。它強(qiáng)調(diào)視覺(jué)印象，以描繪為主要手法，往往截取事件發(fā)展進(jìn)程中的某個(gè)片斷、細(xì)節(jié)或畫面，繪聲繪色，給人以特寫鏡頭般的印象。
4、 深度報(bào)道
關(guān)于深度報(bào)道，一般認(rèn)為它不是一種獨(dú)立的體裁，而只是一種報(bào)道方式，它是完整反映重要新聞事件和社會(huì)問(wèn)題，追蹤其來(lái)龍去脈，揭示其實(shí)質(zhì)意義的一種高層次的報(bào)道方式。各種新聞體裁都可作深度報(bào)道，幾種體裁的溶合往往更適合于作深度報(bào)道。
企業(yè)的內(nèi)部刊物，常用的是前三種即消息、通訊、特寫三類新聞報(bào)道形式，而很少采用深度報(bào)道。
下面，我談一下消息寫作的兩個(gè)結(jié)構(gòu)方法以及通訊寫作的三個(gè)結(jié)構(gòu)方法。
消息的結(jié)構(gòu)通常是指兩個(gè)方面的意思。一是指消息的構(gòu)成，即一篇消息稿內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)成分，一般由標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾幾部分組成。二是指消息的結(jié)構(gòu)形式，即作者對(duì)已過(guò)濾的新聞材料進(jìn)行總體性安排或布局的方式。
消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：
1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)
倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來(lái)組織安排新聞材料。它的主要特點(diǎn)是：
�。�1）打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時(shí)間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：
首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123企業(yè)培訓(xùn)講話稿
其次是“局部性倒敘”（即“倒敘中的順敘”）。即在局部性倒敘中又用順敘說(shuō)明過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，“開始如何，后來(lái)又如何”。
最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進(jìn)一步又如何”。
（2）對(duì)事件過(guò)程的敘述往往較簡(jiǎn)略，每段文字都很簡(jiǎn)要。
倒金字塔式結(jié)構(gòu)便于受眾迅速掌握全篇之精華，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求。
2、時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)形式又叫編年體結(jié)構(gòu)。時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)往往按時(shí)間順序來(lái)安排事實(shí)，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，且很適合寫那些故事性強(qiáng)、以情節(jié)取勝的新聞，尤適合寫現(xiàn)場(chǎng)目擊記。其缺點(diǎn)是開頭平淡，難以一下子吸引受眾；消息的精華也可能淹沒(méi)在長(zhǎng)篇的敘述之中。
消息的結(jié)構(gòu)形式還有對(duì)比式結(jié)構(gòu)、提要式結(jié)構(gòu)、問(wèn)答式結(jié)構(gòu) 、積累興趣式結(jié)構(gòu)等幾種，這里不一一詳述了。
通訊的結(jié)構(gòu)方式通常有三種：
一是縱式結(jié)構(gòu)。即按單純的時(shí)間發(fā)展順序、事物發(fā)展的順序（包括遞進(jìn)、因果等）、作者對(duì)所報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序、采訪過(guò)程的先后順序等來(lái)安排層次。
二是橫式結(jié)構(gòu)。即按空間變換或事物性質(zhì)的不同方面來(lái)安排層次。常見的有：空間并列式和性質(zhì)并列式，即按新聞事實(shí)各個(gè)側(cè)面之間的關(guān)系來(lái)安排材料；群相并列式，即按不同人物及其事跡組織材料；對(duì)比并列式，將正、反的人物或事件并列，從對(duì)比中見主題。
三是縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)。即將縱式和橫式結(jié)合起來(lái)。此結(jié)構(gòu)多用于事件復(fù)雜而時(shí)間跨度大、空間跨度廣的通訊。
各位通訊員同志們，新聞是一門單獨(dú)的學(xué)科，其學(xué)習(xí)要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。但是，從邁入這個(gè)門檻的第一天起，我們就可以做到一件事：那就是“求精”。這一點(diǎn)是我們?nèi)巳四茏龅降模易鳛橥ㄓ崋T，你們也應(yīng)該做到。
如何以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為大旗，藝術(shù)性地將來(lái)自五湖四海、原本互不相識(shí)的員工們組織起來(lái)，形成集體的合力和團(tuán)隊(duì)精神，自覺(jué)地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智，除了企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益以外，企業(yè)文化的培育和建設(shè)也是至關(guān)重要和不可或缺的一環(huán)，作為企業(yè)內(nèi)刊通訊員，更有責(zé)任有義務(wù)在工作中精益求精。我們應(yīng)該精心寫好每一篇稿子，出精品，每一個(gè)通訊員一年下來(lái)都應(yīng)該有幾篇叫得響的精品力作。通訊員要成為企業(yè)“名記”，也必須要有幾篇拿得出手的東西，因此大家一定要樹立精品意識(shí)。精品的產(chǎn)生絕非運(yùn)氣或者偶然，而是作者長(zhǎng)期積累，長(zhǎng)期磨礪后的厚積薄發(fā)。所以，大家一定要注重持之以恒，要有韌勁、有耐力、有定力。寫作是件苦差事，尤其是我們的新聞宣傳工作者，必須要關(guān)注企業(yè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，深入采訪，快速成稿。工作是苦，但是有價(jià)值，通訊員要學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)，在快樂(lè)中寫作，在寫作中快樂(lè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷進(jìn)步，在為企業(yè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，為自己鋪就成才道路，最終成為企業(yè)“名記”、行業(yè)“名記”、乃至全省、全國(guó)的“名記”。
關(guān)于講話稿7
五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著這個(gè)午時(shí)。
春末夏初，母親照舊收拾著瑣碎的東西。午后，是一派寧?kù)o。
“小語(yǔ)，快來(lái)看，這兒有你的手帕�！跋矏偟穆曇舸蚱屏思澎o。“手帕？“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意�！靶≌Z(yǔ)，快點(diǎn)�！胺块g里是媽媽歡喜的催促。
我來(lái)到媽媽身邊，床上攤放著五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這塊嗎？那是你三歲時(shí)的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，好像蝴蝶�！皨寢屝Φ煤喜粩n嘴，抖開了一塊紅手帕：“小語(yǔ)，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請(qǐng)人繡上了你的名字，還記得嗎？“應(yīng)對(duì)媽媽如數(shù)家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽，因?yàn)�，我忘了，我不能�?yīng)和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎？怎樣還記得這些？
是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。我早已習(xí)慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著幽幽的香味，用過(guò)就扔了，方便簡(jiǎn)單。我，真的忘了。
母親還沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著我，細(xì)心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的.眼神瞥了母親一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開眼，那微駝的背壓得我喘可是氣來(lái)，媽媽，的確是老了�？墒菋寢寘s清晰地記得我小時(shí)侯用過(guò)的每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我們這一代人容易理解新事物，也容易遺忘，而母親卻好像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛(ài)和初始的純真。在母親眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的歡樂(lè)；我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。媽媽怎樣會(huì)忘記呢？因?yàn)閻?ài)著，所以記得。
幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著媽媽，細(xì)心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……
關(guān)于講話稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
盈盈月光，我捧一手最暖的；落落余輝，我擁一縷最溫的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一株最燦爛的；漫漫人生，我采擷世間最美的綠色——誠(chéng)信。
隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求健康和環(huán)保，什么綠色食品，綠色蔬菜，綠色材料等閃亮登場(chǎng)。甚至連用于包裝的塑料袋都打上了綠色的`字樣，可是，那隨處可見的白色垃圾，普遍使用的一次性筷子，這些都稱得上是綠色的嗎？在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人們?yōu)榱俗非笱矍暗睦嬖鲩L(zhǎng)，相互欺詐，許多假冒偽劣商品都穿上了綠色的外衣。我多想大聲呼吁：為了我們更美好的明天，為了擁有一個(gè)文明的世界，讓我們多一些誠(chéng)信，少一些欺騙吧！誠(chéng)信一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信是我們民族不可估量的巨大財(cái)富。
王潔是一所重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系的畢業(yè)生，她到一家外企應(yīng)聘，來(lái)應(yīng)聘的大都和她一樣，都是應(yīng)屆畢業(yè)生，小部分還是研究生。面試之后，王潔覺(jué)得沒(méi)什么希望了，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)人匆匆忙忙的跑到她面前說(shuō)：“我們現(xiàn)在急需一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，你可以幫我去買嗎？”王潔想，別人既然這樣急著用，我又沒(méi)什么事，就幫他一下吧。于是便答應(yīng)了。
一走進(jìn)商場(chǎng)，她便傻眼了，因?yàn)轵?yàn)鈔機(jī)的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她所設(shè)想的范圍，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番思考后，她決定多走幾家商場(chǎng)，尋找物美價(jià)廉的驗(yàn)鈔機(jī)。功夫不負(fù)有心人，她終于買到了令自己滿意的驗(yàn)鈔機(jī)。在開發(fā)票時(shí)，售貨員問(wèn)她該開多少錢時(shí)，王潔感到非常疑惑，不是標(biāo)有價(jià)格嗎？怎么還要問(wèn)呢？經(jīng)售貨員解釋，她才知道這其中另藏“玄機(jī)”——虛開發(fā)票，多余的便可擁入囊中。這時(shí)，她的大腦中閃過(guò)媽媽曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)的一句話：“孩子，人什么都可以丟掉，但不可以丟掉誠(chéng)信！”“按原價(jià)吧，謝謝！”在售貨員疑惑的眼神下，王潔坦然的說(shuō)。
當(dāng)王潔回到那家公司時(shí)，很多人已先她而到，每個(gè)人的手里都拿著一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，可別人報(bào)出的價(jià)格卻是王潔的幾倍，最后，只有王潔被這家公司錄用了。
人生處處都是一場(chǎng)考試，只有那些擁有誠(chéng)信的人才能通過(guò)！請(qǐng)伸出你的手，讓我們一起采擷這世界上最美麗的綠色——誠(chéng)信吧！
關(guān)于講話稿9
她，是多么美麗，懷有一顆善良的心。她，在我心中是多么耀眼，即使她并不美，但卻有顆美麗的心靈，她就是我那偉大的——母親。
母親是世界上最愛(ài)我們的人，她的.笑容永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，她的愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，，她的愛(ài)是多少錢也代替不了。
我們今日的成功，是她給我們一次次的鼓勵(lì)，失敗，她總是安慰我們：“不要悲痛，只要努力，你將會(huì)成功。勇敢向前邁一步吧！勝利在等著你�！�
母愛(ài)如潮，母親生下了我，培育了我12年，鼓勵(lì)了我12年，安慰了我12年。我永遠(yuǎn)記住我：的失敗，讓母親的臉上充滿淚水，我的成功，讓母親臉上充滿了熱情洋溢的笑容。
母親啊，我愛(ài)你！是你培育了我，安慰了我，鼓勵(lì)了我，我忘不了你—我偉大的母親，我十分的感激你，我的好母親。
關(guān)于講話稿10
在泥土上放上幾片粉嫩的多肉葉子，靜靜的看著它們，說(shuō)不定哪天，他們的芽?jī)簳?huì)從葉根上長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)不定它們能變得很大很大。
它們只是翹著葉尖，躺在泥土中央，在陽(yáng)光下頭，露出一絲絲的飽滿與美麗。又撒下幾顆綠豆種子，回到房中等待著，等待著它們發(fā)芽。在一旁沏起一杯藏紅花茶，用筆尖將茶香盡數(shù)捉住，然后吸入肺中，輕輕用手指撥弄著山地玫瑰的花瓣。再放上一本書，等待，靜靜地等待。幾片葉子被嘴饞的小鳥帶走，幾株發(fā)芽的綠豆卻被凍死。
我只剩下了最終一片葉子，等待，等待著它發(fā)芽，用雪菊的芳香將它滋養(yǎng)。可整整一個(gè)冬天，它就是不發(fā)芽�？赐甑臅呀�(jīng)擱得仿佛一座小山，原本滿滿的一罐藏紅花也只剩下了幾根，很隨意地在罐子底部橫七豎八地散落著。就連它的葉子也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，我繼續(xù)等待，等待著它的小芽從它的葉片根部鉆出來(lái)，盼著它長(zhǎng)得很大很大。將那些已經(jīng)幾乎能背下來(lái)的詩(shī)句再一次于眼前過(guò)目，反復(fù)的研讀，都快要嚼爛了，但我依舊等下去……
最終有一天，它的葉片根部抽出了一根粉紅色的小絲，我慌忙的'給它澆水，它越長(zhǎng)越大。第二根，第三根，長(zhǎng)出了一片粉嫩的葉子。最終，那一片大的葉子已經(jīng)近乎凋零，它的根已經(jīng)在泥土里扎得很深很深。但我還是泡上一杯茶，拿出一本剛買的書，坐在椅子上看著它，看著它，等待著它慢慢長(zhǎng)大。
又是一批新的綠豆發(fā)芽，但它卻長(zhǎng)得好慢好慢，還是一杯茶、一本書。我要一向等著，盼著，保護(hù)著它，整日守在它身邊，以至于饞嘴的鳥兒不會(huì)打它的主意。
我要一向等它，直到，它長(zhǎng)得很大很大……
關(guān)于講話稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，風(fēng)和日麗，我校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了！我謹(jǐn)代表學(xué)校行政和黨支部，對(duì)大會(huì)表示熱烈的祝賀！向踴躍參加本屆校運(yùn)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
為保證本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，校體育組、全體工作人員、裁判員都作了充分的賽前準(zhǔn)備，同時(shí)也得到了全校師生的密切配合和大力支持，在此向付出辛勤勞動(dòng)的各位老師同學(xué)表示衷心的感謝！
本屆校運(yùn)會(huì)的開展是我校在推行素質(zhì)教育、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、提高學(xué)生身體素質(zhì)方面的重要舉措和磨煉學(xué)生意志，增強(qiáng)拼搏精神的'一次大型活動(dòng)，同時(shí)也是我校振奮人心的一次體育盛會(huì)，它將充分呈現(xiàn)出我校素質(zhì)教育的新風(fēng)貌，展示出我校體能教育的新成果，是對(duì)我校體育水平和質(zhì)量的一次大檢閱。
眾所周知，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的活動(dòng)，要把本屆校運(yùn)會(huì)組織好、開展好需要各方面的努力和配合。希望全體同學(xué)、運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《運(yùn)動(dòng)員守則》，服從大會(huì)安排，尊重裁判，尊重對(duì)手，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，賽出風(fēng)格賽出水平，做到勝不驕、敗不餒，盡心盡力，重在參與。
希望全體裁判員認(rèn)真履行裁判職責(zé)，嚴(yán)守《裁判員守則》，嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正 。準(zhǔn)確，在賽程中精神文明率先垂范；希望全體工作人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，恪守職責(zé)，相互配合，顧全大局，為大會(huì)多作貢獻(xiàn)。
本屆校運(yùn)會(huì)的目的是：大力推進(jìn)我校體育事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)全民健身的深入開展；培養(yǎng)全體同學(xué)以“關(guān)心樹愛(ài)心、以團(tuán)結(jié)樹團(tuán)隊(duì)”的品質(zhì)風(fēng)貌。我相信，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的體育人才，以及更多關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)他人、團(tuán)結(jié)互助的新人新事、新風(fēng)尚。我們同學(xué)自身也將培養(yǎng)和鍛煉出更加頑強(qiáng)的拼搏精神和堅(jiān)韌的意志，我真誠(chéng)希望全體師生能始終抱有這種精神和意志，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，克服困難、戰(zhàn)勝困難，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我相信，通過(guò)全校師生的共同努力，我校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)開得安全、有序、健康、精彩！
最后，讓我們共同預(yù)祝我校第一屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
關(guān)于講話稿12
各位專家、各位同志：
大家好！我國(guó)抗癌藥價(jià)格高昂，與關(guān)稅、增值稅、各種手續(xù)費(fèi)、進(jìn)銷差和批零差等有關(guān)系，降價(jià)空間很大。降低抗癌藥價(jià)格，對(duì)很多“離不了藥”的癌癥患者來(lái)說(shuō)，既可以延長(zhǎng)生命，又能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)，無(wú)疑是最大的民生福祉，還將為醫(yī)藥市場(chǎng)帶來(lái)更多改變。為了讓更多患者可以吃上正版藥、放心藥，終結(jié)天價(jià)抗癌藥還需多方合力。
從國(guó)家層面來(lái)看，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織與企業(yè)的談判，使藥品價(jià)格降低。有關(guān)部門通過(guò)與藥企談判，已有多種抗癌藥進(jìn)入醫(yī)保目錄，可以在很大程度上降低藥價(jià)。希望有關(guān)部門積極落實(shí)抗癌藥降稅的后續(xù)措施，逐一打通藥品上市、供應(yīng)、采購(gòu)等各環(huán)節(jié)存在的梗阻，推動(dòng)抗癌藥加快降價(jià)，盡快讓患者受益。從醫(yī)院醫(yī)生來(lái)看，零關(guān)稅可以優(yōu)化當(dāng)前就醫(yī)環(huán)境的綜合效應(yīng)。零關(guān)稅后進(jìn)口藥價(jià)格下降，醫(yī)生用藥的選擇范圍會(huì)相對(duì)擴(kuò)大，有利于更多國(guó)外藥物惠及國(guó)內(nèi)患者。希望腫瘤免疫療法可以盡快進(jìn)入大陸，盡快縮短此類新藥的上市時(shí)間。從新藥研發(fā)來(lái)看，藥品會(huì)在流通環(huán)節(jié)層層加價(jià)、征收增值稅，而構(gòu)成“天價(jià)”最主要的因素就是新藥高昂的`研發(fā)成本。
抗癌藥的臨床試驗(yàn)成本比一般藥物更高。希望各部門能在流通環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，盡快把更多抗癌藥納入醫(yī)保，讓百姓買得起新藥。從制度方面來(lái)看，率先實(shí)施大病醫(yī)療救助制度和推出全民補(bǔ)充醫(yī)保制度。把一些特藥特材納入救助保障范圍，納入保障的特殊藥品耗材需要逐步擴(kuò)展，提高特藥特材報(bào)銷比例，并不設(shè)最高支付限額，醫(yī)�；舅幤纺夸浺w多種進(jìn)口抗癌藥。
隨著一系列政策相繼落地，在各方共同努力下，針對(duì)百姓關(guān)切，網(wǎng)民期待，更多患者能用好藥，也用得起好藥。相信降低關(guān)稅和很多抗癌藥納入地方醫(yī)保目錄，公民的“生命健康權(quán)”會(huì)得到更好的落實(shí)，看不起病和因病返貧的極端情況也必將大幅減少，未來(lái)值得期待。
謝謝大家！
關(guān)于講話稿13
母愛(ài)是細(xì)膩的，而父愛(ài)是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)的、博大精深的，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽(yáng)；寬廣如江海！父親從男性的角度，給予孩子堅(jiān)強(qiáng)，自立，自強(qiáng)，自信，寬容，使孩子能感覺(jué)到與母愛(ài)不一樣的愛(ài)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，只是父親表達(dá)愛(ài)的方式不一樣而已。
從小我就害怕我的爸爸，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都漸漸地開始珍惜我們的友誼，喜歡沒(méi)事時(shí)到別的同學(xué)家玩玩。今日是星期天，同學(xué)們說(shuō)要到我家來(lái)看看，我一時(shí)不好回絕，答應(yīng)了，但我明白父親一向十分嚴(yán)肅，肯定會(huì)反對(duì)我的。我硬著頭皮把同學(xué)們帶了回家，一開門，呀！是爸爸，他一下就看見了我身后的同學(xué)，可他沒(méi)有像我想象中那樣生氣，笑一笑，說(shuō)：“呀！來(lái)客人了，孫泰然，是你的同學(xué)們吧！今日是星期天，你們?cè)谖壹液煤猛嫱姘�！我正好要出去散步，你們玩吧，桌上有糖和水果，要吃自我拿，別客氣！”爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“別玩的'太遲，別人家還遠(yuǎn)著呢！你們玩完后，給我打個(gè)電話��！”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便走了。爸爸走了之后，同學(xué)們說(shuō)：“你爸爸挺客氣的啊！好像沒(méi)有你說(shuō)的那么嚴(yán)肅啊，挺開明的�！庇谑�，同學(xué)們?cè)谖壹彝娴搅税它c(diǎn)多，我就送他們回家了。
他們回家后，我立刻給爸爸打了個(gè)電話，爸爸回家后，我問(wèn)他：“爸爸，你為什么不反對(duì)我呢”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：”朋友不是不能交往，比如今日是星期天，沒(méi)什么事情，能夠邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我們家玩玩。其實(shí)，爸爸也不是你想象那樣死板，爸爸小時(shí)候也常邀請(qǐng)朋友來(lái)家玩，爺爺也沒(méi)有反對(duì)��！”我開心的笑了。
父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自我。
父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在！
關(guān)于講話稿14
春天好像突然到來(lái)，陽(yáng)光灑在木地板上，反射的光灑向我，把傘，幾天前發(fā)生的一件小事慢慢浮上心頭，它也是暖暖的。
嚴(yán)冬，我和大人一齊去鄉(xiāng)下探訪，我是不大喜歡這種人情交流的。
我想一個(gè)人去田野上畫畫。我向媽媽征求著說(shuō)。
好吧，那你要注意安全，不要去危險(xiǎn)的地方，不要爬山叨。
嗯嗯。我隨口應(yīng)付著，根本就未放在心上。
我站在田野上，深吸一口氣，帶著絲絲寒冷，更多的卻是大自然的清香。我背著大畫夾，被周圍的美景勾了魂，不知該往哪里是好。
或許是天意吧，就在我暈頭轉(zhuǎn)向的亂走時(shí)，我突然看見了它——一一座可愛(ài)的小山。如果媽媽明白我這樣形容山，肯定又會(huì)罵我牛頭不對(duì)馬嘴呢，我傻傻的站在那笑了。
我決定征服它，或許是大自然的鬼斧神工，我找到了一條彎彎曲曲的路，我沿著路緩緩走，最終看到了一個(gè)平坦的地方，我輕輕坐了下來(lái)，拿出一張白紙，思索著該在上頭留下什么。
我用鉛筆在上頭勾勒，在靈感的爆發(fā)時(shí)，突然刮來(lái)了一股大風(fēng)，白紙?jiān)陲L(fēng)中搖擺不停，根本無(wú)法安心寫作。正當(dāng)我滿心的惱怒，突然有一雙手幫我抓住了畫架，我回頭一看，原先是一位漂亮的姐姐。
多謝。我感激的說(shuō)道。
不用。姐姐露出一個(gè)親切的笑容，就像一個(gè)熟識(shí)很久的好朋友。怎樣一個(gè)人出來(lái)畫畫。
不想在家聽媽媽的嘮叨。姐姐看到我的.臉上浮現(xiàn)了絲絲抱怨，嗤嗤的笑了，我小時(shí)也像你一樣呢。
對(duì)了，為什么你要幫我。我突然想起什么，疑惑的問(wèn)道。
雖然我們素不相識(shí)，可是我們有緣分，并且這只是舉手之勞的事，不算什么。姐姐溫柔的說(shuō)，我的心有一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)。
姐姐之后說(shuō)道，你看這么完美的風(fēng)景，這正是大自然給予我的。我記得有一次，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在我跑步摔跤的時(shí)候，將我扶起來(lái)。我們不都是這樣，你幫我，我?guī)湍�，將感激轉(zhuǎn)化為對(duì)更多人的幫忙，多好啊。
我給了姐姐一個(gè)大大的擁抱，笑著說(shuō)，多謝你，告訴我這么多的溫暖。
沒(méi)什么，我也只是有感而發(fā)罷了。姐姐不好意思的笑笑。
刮了很久的風(fēng)最終停了，我的畫也畫完了，姐姐松開拿的酸痛的手，使勁甩甩，姐姐看出了我的歉意，簡(jiǎn)便地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的。
突然雷聲大作，淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。快點(diǎn)回去吧，拿著傘，別感冒了。姐姐關(guān)心的遞給我一把傘。
那你呢。我不安的說(shuō)道。
沒(méi)事，我家就在附近。說(shuō)完，姐姐就沖進(jìn)雨里，只留下了一個(gè)背影。
我撐著傘，跑回了家。一家人圍在火爐旁，我講起剛剛的經(jīng)過(guò)，大家臉上都是溫暖的笑容。我心中卻有些遺憾，這是一把還不了的傘啊，可是，我也能夠拿它去幫忙別人，也不正是感激姐姐的一種方式嗎。我釋懷的笑了。
小穎，還不起床啊。媽媽站在門口叫道，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
哦，我明白了。我跳下床，抱著媽媽撒嬌著。
媽媽。
嗯？
我愛(ài)你。我想，這是我對(duì)媽媽的感激。
關(guān)于講話稿15
一、切實(shí)吃透上級(jí)精神
領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達(dá)落實(shí)上級(jí)文件或會(huì)議精神的，本單位開展的工作也必須和上級(jí)精神保持一致。所以，一定要明確上級(jí)精神，弄清楚總體上講的是什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意什么問(wèn)題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)、緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。
如何吃透上級(jí)精神呢?要注意準(zhǔn)確歸納。因?yàn)樯霞?jí)文件、會(huì)議精神往往博大精深，要善于抓住中心、把握主題、突出重點(diǎn)。否則就會(huì)覺(jué)得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄。但同時(shí)對(duì)基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用，關(guān)鍵是要掌握好一個(gè)“度”。我們可以從兩方面人手：一是在起草講話稿時(shí)，著力研究上級(jí)精神。深刻理解精神實(shí)質(zhì)，把握政策要準(zhǔn)確全面，引用政策要原汁原味，落實(shí)政策要不折不扣，確保上級(jí)精神在講話稿中得到切實(shí)體現(xiàn)。二是在審讀、核對(duì)講話稿時(shí)，看其內(nèi)容是否符合上級(jí)精神，所提措施、辦法是否與現(xiàn)行政策相悖，是否具有可操作性，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣。
二、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖
撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn)就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動(dòng)型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)心中所想、變被動(dòng)為主動(dòng)，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖
吃透、弄準(zhǔn)。常言道，“定位不準(zhǔn)，累死三軍”，“理定而辭暢”，“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。我們必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)思路去打磨講話稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思考深入到什么層次，講話稿就準(zhǔn)確表達(dá)到什么層次；領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟到什么方位；領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。
1．要進(jìn)一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系
講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。常言說(shuō)：“三分匠人，七分主人�！笔苊谡l(shuí)，文章思維和特征就服從于誰(shuí)。這是授命寫作的一個(gè)重要原則。在這個(gè)基礎(chǔ)上融會(huì)有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進(jìn)行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能行得通。絕不能固執(zhí)己見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進(jìn)講話稿之中。
2．明白領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的主要途徑
明白、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的主要途徑有：
�。�1）學(xué)習(xí)好黨和國(guó)家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)定，了解每個(gè)時(shí)期突出強(qiáng)調(diào)的方針政策。這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國(guó)家和人民意志的具體體現(xiàn)，因此，只要把握住這方面就能把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。
�。�2）主動(dòng)捕捉機(jī)會(huì)，參加一些會(huì)議，了解一個(gè)時(shí)期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的行政活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖
的具體體現(xiàn)形式，了解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。
（3）積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，留意領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)摰囊恍﹩?wèn)題，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰腵重要思路和觀點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行連貫思考，這樣，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的了解。
�。�4）直接具體地領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的有關(guān)解決措施。對(duì)一些模糊問(wèn)題要及時(shí)予以澄清。與其他文章寫作相比，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己將要作的講話，有時(shí)會(huì)提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時(shí)候是只有要點(diǎn)，甚至連要點(diǎn)都沒(méi)有。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來(lái)并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn)式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問(wèn)題一次性提出來(lái)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動(dòng)筆之后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)這問(wèn)那；對(duì)連要點(diǎn)都沒(méi)有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、深刻分析，及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。切忌唯唯諾諾，不懂裝懂，白白浪費(fèi)了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機(jī)。否則，寫出的講話稿就會(huì)作大的改動(dòng)，甚至須推倒重來(lái)。
3．要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣
領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。這里所講的并不是習(xí)慣的好壞問(wèn)題，而是講話者自身一些特有的東西。講話和報(bào)告類的文字材料，由于是由領(lǐng)導(dǎo)親自講，因而要根據(jù)個(gè)人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣來(lái)寫作。使講話稿與講話者的特征基本吻合，以求達(dá)到更好的效果。要通過(guò)聽、談、議、讀等渠道，從領(lǐng)導(dǎo)者的講話中了解其個(gè)人的特點(diǎn)，然后再將這些特點(diǎn)反映到講話
稿中去。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)和聽眾都會(huì)產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺(jué)，不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。
從另一個(gè)方面來(lái)講，講話稿的特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太遠(yuǎn)而不被領(lǐng)導(dǎo)看中和接受的話，也很難完成任務(wù)，對(duì)撰寫者的影響也不好。熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣并不難，只要留心親耳細(xì)聽?zhēng)状晤I(lǐng)導(dǎo)脫稿講話，就會(huì)熟悉其基本特征了，再琢磨分析一下，一般都會(huì)適應(yīng)，其過(guò)程是可以縮短的。
總之，講話稿是表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)思想、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采的重要載體，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖對(duì)寫好講話稿至關(guān)重要。撰稿人要不斷了解領(lǐng)導(dǎo)、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。了解領(lǐng)導(dǎo)就要了解其理論素養(yǎng)、思想內(nèi)涵、決策取向。適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)就要適應(yīng)其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)就要學(xué)習(xí)其領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、道德品質(zhì)、人格魅力，在講話稿中充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格充分對(duì)接。
要把握好9個(gè)字：知意圖，看對(duì)象，分輕重。知意圖就是把領(lǐng)導(dǎo)提出的重要觀點(diǎn)、想法及近期在其他場(chǎng)合的講話精神領(lǐng)會(huì)好，把領(lǐng)導(dǎo)還未想清楚、說(shuō)明白的問(wèn)題弄清楚，明確表述出來(lái)，并順藤摸瓜，完善領(lǐng)導(dǎo)意圖，把領(lǐng)導(dǎo)尚未談到且又比較重要的問(wèn)題補(bǔ)充到講話稿中來(lái)。看對(duì)象就是根據(jù)特定的場(chǎng)合和特定的對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)講話內(nèi)容，使講話緊扣會(huì)議的中心議題。分輕重就是對(duì)一篇講話稿的各個(gè)部分作深入分析，把應(yīng)當(dāng)突出的重點(diǎn)找出來(lái)，下大力氣寫深寫透。
三、大量搜集寫作素材
常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊�！彼夭�，是寫作的基礎(chǔ)，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣。撰寫講話稿絕不可憑主觀想象，而是要建立在掌握充分的素材的基礎(chǔ)上，這實(shí)際上是對(duì)素材的歸納、消化、加工和升華的過(guò)程。搜集素材有兩個(gè)含義，一個(gè)是要有足夠的文本材料，另一個(gè)就是平時(shí)要多注意思考，進(jìn)而形成有獨(dú)特見解的觀點(diǎn)群。
搜集材料，就是掌握素材，包括綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn)。“備料”一定要充裕。有人覺(jué)得搜集材料并不重要，不把它當(dāng)一回事，但在寫作運(yùn)用時(shí)卻常常有了新的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到它的使用價(jià)值了，后悔沒(méi)有積累，再找已經(jīng)來(lái)不及了，甚至無(wú)法找到。
有時(shí)積累的一些材料可能平時(shí)用不上，但在關(guān)鍵時(shí)候能用上一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)事例、一句話，這個(gè)材料就沒(méi)有白積累。因此積累時(shí)不可嫌多，運(yùn)用時(shí)又不可很多．這也許就是素材積累與使用之間的一個(gè)特點(diǎn)。
收集材料途徑有：一是調(diào)查研究，取得第一手現(xiàn)實(shí)材料。特別是寫“講話稿”、“意見”、“規(guī)劃”時(shí)特別需要這樣的依據(jù)。通過(guò)調(diào)查取得的第一手材料往往具體生動(dòng)，真實(shí)可靠，印象深，感受深。常言道：“涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍�！闭{(diào)查研究必須深入實(shí)際、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)，沉下去，摸實(shí)情。要堅(jiān)持實(shí)事求是，不唯上，不唯書，堅(jiān)持真理，不見風(fēng)使舵，不隨風(fēng)倒，更不能帶著各種框框去找材料，削足適履，歪曲事實(shí)。要客觀地傾聽、平等地討論、適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)，注意點(diǎn)面情況的結(jié)合，對(duì)調(diào)查的材料要做必要的核實(shí)。
【講話稿】相關(guān)文章：
小學(xué)紀(jì)律講話稿范文，小學(xué)紀(jì)律講話稿內(nèi)容11-17
創(chuàng)業(yè)講話稿08-20
師德講話稿07-20
展覽講話稿06-07
喪事講話稿06-18
送親講話稿06-18
感恩講話稿06-29
勵(lì)志講話稿06-29
國(guó)旗講話稿06-29
來(lái)賓講話稿06-10