設(shè)計(jì)節(jié)日作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)節(jié)日作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇1
現(xiàn)代人,因?yàn)樽呗防щy,發(fā)明了汽車(chē),出門(mén)都以車(chē)代步;因?yàn)樘鞖庋谉,發(fā)明了空調(diào),整天都呆在空調(diào)房間里……高碳的生活,使現(xiàn)在自然災(zāi)害愈來(lái)愈多,人們身體機(jī)能也不斷下降。
為了減少對(duì)環(huán)境的破壞,創(chuàng)造和諧、持續(xù)的發(fā)展環(huán)境,人們?cè)诠ぷ骱蜕顟?yīng)該盡量減少能量的'耗用,從而減少二氧化碳的排放量。這就是我們常說(shuō)的低碳生活。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),呵護(hù)地球。
為了宣揚(yáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)人們低碳生活,我建議:把每年最炎熱的7月15日作為低碳節(jié)!
對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水……在日常生活中,我們需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如植樹(shù)、及時(shí)關(guān)燈、吃簡(jiǎn)單食物、分類(lèi)垃圾、爬樓梯代替坐電梯,雖然有些活動(dòng)不免有些麻煩,但對(duì)保護(hù)地球環(huán)境卻十分重要。
我希望通過(guò)低碳節(jié)的創(chuàng)建,能讓更多人關(guān)注環(huán)境的保護(hù)。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇2
設(shè)計(jì)理念:
1.將“有趣”作為習(xí)作教學(xué)的主旋律,憑借有趣的習(xí)作內(nèi)容,設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)過(guò)程,選擇有趣的習(xí)作材料,鼓勵(lì)有趣的自然表達(dá)。
2.用“下水文”引路,激發(fā)情感,啟迪想象,學(xué)習(xí)表達(dá)。
3.以“文從字順”為基本要求,將學(xué)生自我修改、教師示范修改和組內(nèi)交互修改結(jié)合起來(lái),提高“放膽文”的質(zhì)量。
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生了解祖國(guó)各種節(jié)日的時(shí)間、名稱(chēng)、習(xí)俗等。老師準(zhǔn)備一張傳統(tǒng)節(jié)日單、一張想象的“五花八門(mén)節(jié)日單”和 “讀書(shū)節(jié)”“水果節(jié)”的“下水”文。
教學(xué)過(guò)程:
一、猜節(jié)日——引趣
1、 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,今天是什么節(jié)日呀?誰(shuí)能站起來(lái)用英語(yǔ)將“圣誕節(jié)快樂(lè)”這一美好的祝福送給我們的家長(zhǎng)呢?在這美好的日子,今天我們的話題也是談節(jié)日。老師想看看誰(shuí)知道的節(jié)日多?出示一張傳統(tǒng)節(jié)日單,依次讀一讀。
元旦 春節(jié) 元宵節(jié) 婦女節(jié) 植樹(shù)節(jié) 清明節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 端午節(jié) 護(hù)士節(jié) 兒童節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié) 中秋節(jié) 國(guó)慶節(jié)
2、接下來(lái),讓我們來(lái)猜猜,這些圖片表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日的情景呢? (出示春節(jié)、植樹(shù)節(jié)等節(jié)日的相關(guān)圖片)從哪里可以看出來(lái)?在這么多節(jié)日中,你最喜歡過(guò)什么節(jié)日?為什么?
二、選節(jié)日——激趣
導(dǎo)語(yǔ):以上的傳統(tǒng)節(jié)日大家都很熟悉。它們裝點(diǎn)著我們的生活,使生活多了幾份樂(lè)趣與向往。但是,我們總覺(jué)得生活還太平淡,于是我就想:要是每一天都過(guò)上不同的節(jié)日,那生活該多美好啊!同學(xué)們,你這么想過(guò)嗎?老師就這么遐想過(guò),今天我們這堂作文課的內(nèi)容就是《奇思妙想設(shè)新節(jié)》。老師已經(jīng)在心里偷偷地設(shè)立了許多五花八門(mén)的節(jié)日,大家想看看嗎?
游戲節(jié) 水果節(jié) 讀書(shū)節(jié) 表?yè)P(yáng)節(jié) 愛(ài)心節(jié) 唱歌節(jié) 觀花節(jié)
三、創(chuàng)節(jié)日——表趣
(一) 趣節(jié)分享:聽(tīng)完老師設(shè)立的節(jié)日,你一定心動(dòng)了吧,相信同學(xué)們的想象比老師更奇妙。好,現(xiàn)在就請(qǐng)大家根據(jù)自己的意愿和興趣再設(shè)立一些有趣的節(jié)日,讓我們的生活更加美好、更加浪漫、和諧。接下來(lái),大家可以靜靜地思考,也可以和周?chē)幕锇樯套h,還可以和父母商量商量。 出示表格:
我想設(shè)立??
為什么?
美美地想象怎么過(guò)??
(二) 趣文引路:呵呵,有趣吧,在這兩份節(jié)日單中,老師最喜歡過(guò)“讀書(shū)節(jié)”和“水果節(jié)”,想不想聽(tīng)一聽(tīng)老師寫(xiě)的“讀書(shū)節(jié)”“水果節(jié)”?這兩篇中同學(xué)們可以任意選擇一篇,認(rèn)真聽(tīng),邊聽(tīng)邊想:我為什么要設(shè)立節(jié)日?我想怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日?(教師“下水”文附后)
。ㄈ┤す(jié)寫(xiě)作 過(guò)渡:同學(xué)們的想象多么美妙啊! 聽(tīng)著大家的介紹,我們仿佛在一個(gè)又一個(gè)節(jié)日里暢游,可是別人并不知道,讓我們趕緊寫(xiě)下來(lái)吧?梢灾攸c(diǎn)寫(xiě)為什么想設(shè)立這個(gè)節(jié)日,也可以重點(diǎn)設(shè)想人們?cè)趺催^(guò)這個(gè)節(jié)。如果能配上一些插圖,將更有趣。向人們推薦一下,說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)我們的愿望呢!
(四)趣文分享:
1.自讀修改。同學(xué)們,真正的好文章是改出來(lái)的。怎么修改呢?先輕輕地、慢慢地讀給自己的耳朵聽(tīng)。你的耳朵最厲害了,能靈敏地感覺(jué)到哪個(gè)詞用得不恰當(dāng),哪一句話還不通順,然后用心地改正過(guò)來(lái)。等讀了兩三遍后,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)順暢了,文章就基本上改好了。你可要慢慢讀,仔細(xì)聽(tīng)呀!
2.師生互評(píng)。自我感覺(jué)好了嗎?誰(shuí)來(lái)大聲讀給大家聽(tīng)一聽(tīng),一來(lái),可以和別人分享你的美夢(mèng)與快樂(lè);二來(lái),還可以得到老師和同學(xué)進(jìn)一步的修改指導(dǎo)。
3.小組評(píng)改。一個(gè)小組就是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),大家可以互相幫助,共同進(jìn)步。讓我們以小組為單位,輪流讀一讀自己的習(xí)作,相互欣賞,相互修改。
附:教師“下水”文
讀 書(shū) 節(jié)
我好靜,書(shū)本成了我最好的朋友。只要有一卷好書(shū),我可以靜靜地坐上三五個(gè)小時(shí),不管你打牌唱戲也好,吵鬧玩耍也好,逛街購(gòu)物也好,都與我無(wú)關(guān)。我徜徉在神奇瑰麗的文學(xué)殿堂里:剛成朱自清那清純樸素的文字中走出來(lái),又被畢淑敏理性睿智的文章所吸引;欣賞著鄭淵潔奇幻瑰麗的.想象,又敬佩莎士比亞優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言……
有太多太多的好書(shū)讓我迷戀,可是隨著書(shū)本價(jià)錢(qián)的越來(lái)越貴,工作壓力的越來(lái)越重,使得我沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)好好讀書(shū)。有時(shí),我就癡想:要是有個(gè)讀書(shū)節(jié)該多好呀!
這天,要像元旦、國(guó)慶一樣作為法定放假日,約上和自己有相同愛(ài)好的三五好友聚在一起,泡上一杯香茶,捧上一本好書(shū);蚰x或齊讀,或朗誦或分角色讀……讀后,各人暢談自己的讀書(shū)感受。啊,有好書(shū)相伴,有摯友相陪,此種滋味妙不可言!
這一天,各大圖書(shū)館和所有書(shū)店都免費(fèi)開(kāi)放,你可以走到任何一個(gè)書(shū)架前,抽取任何一本自己心儀的書(shū),或坐或站,想看多久就看多久,想看哪頁(yè)就看哪頁(yè),再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)給你冷眼和指責(zé),再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)說(shuō)你只看不買(mǎi)是“小氣鬼”……最妙的是,這一天,各大書(shū)店的圖書(shū)一律五折優(yōu)惠。那樣,就能讓更多的經(jīng)典名著走進(jìn)尋常百姓家,讓更多愛(ài)書(shū)的人們滿載而歸。
在讀書(shū)節(jié)上,人們還可以互贈(zèng)書(shū)本、互換書(shū)本,讓書(shū)本成為人們友情的紐帶,讓書(shū)香浸潤(rùn)更多人的心田……
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,書(shū)讀得多,自然會(huì)吐氣如蘭,氣質(zhì)高雅,而設(shè)立“讀書(shū)節(jié)”,不失為增加讀書(shū)量的一條良好途徑。嗨,說(shuō)了這么多,你心動(dòng)了嗎?那么,請(qǐng)趕快支持我的“讀書(shū)節(jié)“活動(dòng)吧!
奇妙的水果節(jié)
我是個(gè)水果愛(ài)好者,幾乎天天離不開(kāi)水果。其中蘋(píng)果是我的“密友”,因?yàn)樗拔锩纼r(jià)廉”。有時(shí),我想換換口味,吃吃芒果,嘗嘗荔枝呀,可一來(lái)太少,二來(lái)價(jià)錢(qián)太貴。于是,我常常癡想:要是有一個(gè)“水果節(jié)”,那該多妙!至于日期,就設(shè)在“立秋”那一天吧,因?yàn)榍锾焓枪瞎h香的季節(jié)。
那一天,所有的人都會(huì)把自己最喜愛(ài)的水果無(wú)償奉獻(xiàn)出來(lái)。各種叫得出名字的,叫不出名字的,還有從未見(jiàn)過(guò)的水果,擠滿了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)。各種顏色、形狀、味道的水果,引得人們兩眼放光。好,你看中一樣水果了,根本不必先小心謹(jǐn)慎地問(wèn)清價(jià)格,只要用手一指,馬上就會(huì)有人為你削好或剝好,雙手送到你面前,任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少,想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐得滾圓滾圓。哈哈!當(dāng)然了,在你品嘗后,最好能獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的贊美、一個(gè)90度的鞠躬,就算是給人家最好的回報(bào)了。
在水果節(jié)上,不僅可以開(kāi)懷品嘗鮮美的水果,還可以參加“水果化妝舞會(huì)”,盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具,蹦啊,跳呀,盡情地表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。 怎么樣,我想象的水果節(jié)挺棒的吧!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇3
剛開(kāi)始時(shí)還覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題超好笑,現(xiàn)在的人們都得了節(jié)日疲勞癥了,大大小小的節(jié)日舉不勝數(shù),國(guó)內(nèi)的不說(shuō),這洋為中用以來(lái),連國(guó)外各種各樣的節(jié)日也照搬來(lái)慶祝,什么感恩節(jié),豐收節(jié),圣誕節(jié),愚人節(jié),父親節(jié),母親節(jié),現(xiàn)在又出現(xiàn)了個(gè)白色情人節(jié)?? 節(jié)日多的讓人無(wú)法依依記得,只是在接到一些親朋的短信祝賀后才發(fā)現(xiàn)“今天原來(lái)過(guò)某某節(jié)啊”!但想來(lái)想去,有些個(gè)節(jié)日根本就和我拉不上邊兒,我去湊個(gè)什么熱鬧呢?可是大家同樂(lè)的日子我也不能掃了大家的興致不是?就當(dāng)是找了個(gè)由子讓自己也樂(lè)樂(lè)吧! 中國(guó)的節(jié)日不是為了記念哪個(gè)歷史人物就是記念哪一個(gè)歷史事件,真正貼近我們本身的節(jié)日少之又少,漸漸地它就會(huì)失去了對(duì)年青人的感召力,也許再不久,它就會(huì)被新生代慢慢遺忘掉。到了一個(gè)“忘記不等于背叛”的時(shí)間,也許就會(huì)被塵封了。 給自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日吧?也許這個(gè)想法不錯(cuò),至少在生命體還活著的時(shí)間里,有這樣一個(gè)節(jié)日是屬于自己的,是貼近我心的。可是創(chuàng)造一個(gè)什么樣的節(jié)日呢,是適合自己又不會(huì)太牽強(qiáng)的呢? 想了好久,我為自己創(chuàng)造了這樣一個(gè)節(jié)日:禁言日。選在哪天呢,就我生日那天吧,這天還是我說(shuō)的算的。
禁言日,蟲(chóng)子特有的節(jié)日!
社會(huì)是背光的,我是透明的,所以我討厭在和別人說(shuō)話時(shí)要用眼睛去傾聽(tīng),雖然與人交談時(shí),注視對(duì)方的眼睛是一種尊重。
我們每天都要說(shuō)好多的話(健康人用嘴說(shuō),殘障人用手說(shuō)),和不同的人說(shuō)不同的話,在不同的場(chǎng)合道不同的言詞,有時(shí)候說(shuō)話要注意分寸,要注意措詞,要考慮傾聽(tīng)者的心情,要揣測(cè)對(duì)方的心思,感覺(jué)好累。這不是我們想要的,這是一人情中的禁錮。
禁言日,是一個(gè)節(jié)日,也可以是一種屏障。它是一個(gè)節(jié)日,因?yàn)樵谶@一天,我可以不用說(shuō)一個(gè)字,不用看別人的眼睛,我只需要的就是閉嘴,微笑。它是一個(gè)屏障,一個(gè)我可以不用去說(shuō)一個(gè)字的借口。這個(gè)節(jié)日可以一年只過(guò)一次,也可以天天都過(guò),只要我愿意。
習(xí)作要求
在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)??每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。(假如讓你按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日,你會(huì)設(shè)定一個(gè)什么節(jié)日呢?)
趕快拿起筆,寫(xiě)出你心中的這個(gè)美好節(jié)日吧。可以寫(xiě)是什么事情讓你想到要設(shè)立這個(gè)節(jié)日的,也可以寫(xiě)想像中自己或別人是怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日的。寫(xiě)完以后可以讀給大家聽(tīng)一聽(tīng),讓別人也能分享你心中的美夢(mèng)與習(xí)作的快樂(lè)。
習(xí)作指導(dǎo)
世界上有很多的節(jié)日,這些節(jié)日的背后都有著其特定的故事,寄托著人們美好的`情感。這次寫(xiě)作要求按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日,不是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的節(jié)日。因此,在你設(shè)立什么節(jié)日時(shí),要好好想一想:是什么事情讓你想到要設(shè)立這個(gè)節(jié)日的?你所要設(shè)立的這個(gè)節(jié)日,想要表達(dá)什么樣的愿望?注意留心關(guān)注周?chē)娜撕褪,才能設(shè)計(jì)出最能表達(dá)自己美好愿望的節(jié)日。
一、交待設(shè)立的原因。想像是建立在生活基礎(chǔ)上的,把你的生活中的一幕幕盤(pán)點(diǎn)一下,或許你曾親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)觸動(dòng)心靈的感人故事;或許你曾看到過(guò)讓人驚心動(dòng)魄的一幕;或許你的內(nèi)心深處有一些無(wú)法訴說(shuō)的傷和痛??你可以根據(jù)自己的所感所悟設(shè)立一個(gè)節(jié)日,表達(dá)自己美好的愿望。
二、怎么度過(guò)這個(gè)節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日都有特定的習(xí)俗與慶祝方式。你打算將設(shè)立的節(jié)日安排在哪一天呢?在節(jié)日里,你要建議人們開(kāi)展哪些活動(dòng),自己打算怎么度過(guò)這個(gè)節(jié)日??要注意按照一定的順序,做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇4
每當(dāng)我從電視上看到一只又一只無(wú)辜的動(dòng)物被人類(lèi)殘忍地殺害時(shí),我就想:為什么不可以設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)呢?
現(xiàn)在,已經(jīng)有很多不同種類(lèi)動(dòng)物由于人類(lèi)的大量捕殺,從地球上永遠(yuǎn)地消失了,尤其在我們中國(guó)。當(dāng)獅子在非洲大草原上奔馳的時(shí)候,中國(guó)的老虎卻大多只能在動(dòng)物園里生活!人們?yōu)榱双@得一些美麗的毛皮和動(dòng)物身上能利用的器官,不顧動(dòng)物界的食物鏈遭到破壞,大自然失去生態(tài)平衡,瘋狂地捕殺它們。更有許多動(dòng)物的家園被人類(lèi)污染,使得它們無(wú)家可歸,導(dǎo)致它們最終死去。
動(dòng)物是自然界中的重要成員,如果沒(méi)有動(dòng)物,植物就無(wú)法生長(zhǎng),地球上的.氧氣也就消失殆盡了,人類(lèi)也會(huì)因此無(wú)法生存,品嘗自己種下的惡果。
我希望把保護(hù)動(dòng)物節(jié)設(shè)在每年的5月5日——保護(hù)動(dòng)“物”,從“我”做起!我想,在保護(hù)動(dòng)物節(jié)這一天,世界各地的人民不要去捕殺動(dòng)物,不吃動(dòng)物的肉,去小動(dòng)物們生存的地方撿起每一片垃圾,讓它們更好地生活。世界各地的動(dòng)物園都免費(fèi)開(kāi)放,大家和動(dòng)物們近距離接觸,學(xué)習(xí)和宣傳動(dòng)物有關(guān)的知識(shí),為保護(hù)動(dòng)物出謀劃策。人們還可以在這一天用環(huán)保材料將自己裝扮成一種動(dòng)物,舉行熱鬧的聚會(huì),提醒人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)……
每當(dāng)我看到小動(dòng)物們?cè)谧杂勺栽诘劓覒蛲嫠r(shí),我就期盼著保護(hù)動(dòng)物節(jié)的早日到來(lái),讓動(dòng)物們也能過(guò)上屬于自己的節(jié)日!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇5
快樂(lè)的美食節(jié)
我在電視上看到有許多孩子吃不飽飯,只能辛苦的去打工,所以我非常想設(shè)立一個(gè)美食節(jié)。
美食節(jié)這一天,街上到處都是巧克力做的樓房,餅干做的馬路就連路燈都是一根蛋卷和一個(gè)大大的草莓做的。世界各地的窮人也來(lái)到了這里,他們有的吃房子,有的啃路燈,還有的吃馬路.....一時(shí)間,天空上久久回蕩著窮人們的笑聲。仔細(xì)一看,天上的云怎么是彩色的呢?原來(lái)白云都是一個(gè)巨大的棉花糖還有一級(jí)級(jí)高高的臺(tái)階他們剛剛爬了上去,五顏六色的.云就自動(dòng)聚焦到了一起,變成了一大片彩色的云。窮人們連忙跳了上去摘了一大片云大口大口地吃。奇怪的是,不管他們吃一口太陽(yáng),太陽(yáng)就就恢復(fù)一口,這里的食物怎么吃也吃不完。然后他們又去湖里劃船,船是一個(gè)大大的薯片,劃的漿是用餅干做成的,湖里的水是橙汁,吃了這么多東西,有點(diǎn)口渴了,他們連忙彎下腰去喝果汁,果汁甜甜的可好喝了,還有零食做成的學(xué)校,里面不時(shí)傳出一陣陣讀書(shū)聲。
在城市外面,有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng),地板是一大片布丁做的,一跳,可以跳的好高好高,中間是一個(gè)巨大的水果蛋糕,上面有許多又大又香甜的水果,走近了一看才發(fā)現(xiàn)這些水果都是可以玩的。有草莓做的滑滑梯,香蕉做的獨(dú)木橋.....小伙伴們開(kāi)始玩起來(lái),游樂(lè)場(chǎng)上空久久回蕩著小朋友的笑聲,他們開(kāi)始挖地道,不知道挖了多久他們一起掉了下去,他們掉下去的地方是一大堆巧克力.....
突然我醒了過(guò)來(lái),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),此時(shí)此刻我心中是多么想有一個(gè)美食節(jié)!
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