【熱門】親子活動方案匯編8篇
為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的親子活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、本次活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。(提前發(fā)短信告訴本次活動的目的及意義)
二,活動時間:20xx年10月14日下午4:30—5:10
三,活動重點(diǎn):
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
2、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
四、具體安排:
4:30—5:10親子制作折紙飛機(jī)
活動名稱:親子制作折紙飛機(jī)
活動目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識長方形的特征,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的折紙方法。
活動準(zhǔn)備:長方形的紙,折紙的步驟圖
開場白:
首先歡迎各位家長在百忙之中抽空到來,今天我們的活動是折紙飛機(jī)。折紙千變?nèi)f化,可以發(fā)展寶貝的創(chuàng)造力、記憶力、想象力等,
在以后的`半小時活動中都會以折紙的方式進(jìn)行,會一步步的由易到難,今天我們主要是學(xué)習(xí)對邊折,我們班的寶貝們在認(rèn)識了長方形的基礎(chǔ)上,利用折紙這一形式,用長方形來變化成為小朋友喜歡的飛機(jī),進(jìn)一步認(rèn)識長方形的特征,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的折紙方法。
五、結(jié)束語:感謝各位家長的到來,今天玩的很開心,大家回去的路上慢點(diǎn)。
親子活動方案 篇2
為了慶祝新春佳節(jié)的到來,讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛,我園特舉行一次迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個難忘的回憶,請家長們與幼兒共同制作燈籠,慶祝新春佳節(jié)。
一、活動主題:
迎新春·賀新年;“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝!
二、活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、讓幼兒感受快樂
三、活動方案:
1、家長工作:讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品,在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園,在活動當(dāng)天由所有家長進(jìn)行投票競選。
2、教師工作:教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作,讓每個家長知道本次活動的目的.與要求,同時做好解釋的工作,盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi),教師要多跟幼兒做思想工作,讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。
3、幼兒工作:幼兒要主動積極的參與本次活動,回家會自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。家長工作:家長積極地參與,每班至少十組以上家庭組參加。
四、評獎方式:
由迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠·點(diǎn)亮祝!钡幕顒蝇F(xiàn)場,家長憑入場券換得一張?jiān)u獎票,將自己喜歡的燈籠的作者名字填寫在上面交于負(fù)責(zé)人處(或?qū)⒃u獎票換成小貼紙家長可將貼紙貼在自己喜歡的燈籠上面)每人最多選三個。最后有教師統(tǒng)計(jì)評獎。
五、注意事項(xiàng):
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于規(guī)定時間前交到本班班級。
親子活動方案 篇3
一、活動目的:
陽春三月,鳥語花香,春意盎然,新綠點(diǎn)綴著大地,正是踏青春游的好時節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我們110班家委會將組織班級“親子春游野餐活動”,讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然,開拓視野,增長知識,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。同時通過本次活動,也為家長提供一個相互交流和熟悉的平臺,回味兒時的記憶,在春意盎然的季節(jié)里放飛心情!
二、活動時間:20xx年4月中旬
三、活動地點(diǎn):溫泉香泉映月公園
四、活動主題:“與春天握手,攜快樂同行”
五、活動準(zhǔn)備:
1、自帶卡紙、彩筆、膠水。
2、自帶食物與同學(xué)分享。(西點(diǎn)、熟食、零食、水果、飲料等)
3、自帶一次性餐具、野餐墊、垃圾袋。
4、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
六、具體活動流程:
1、9:00—9:30集體合影。
在公園門口集合拍照(準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)、主題橫幅)
2、9:30—10:30樹葉畫手工制作。
采集樹葉標(biāo)本、制作《我眼中的春天》手工作品,作品完成后由孩子向大家介紹自己作品的內(nèi)容,用作品體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力、表達(dá)力。
3、10:30—11:30親子游戲(其中拔河比賽為規(guī)定項(xiàng)目,其他活動為備選項(xiàng)選擇兩到三項(xiàng))
(1)捉影子:這個游戲以踩到對方的影子為勝利標(biāo)準(zhǔn)。因此,先讓孩子找到自己的影子,再讓他轉(zhuǎn)身,向四周走動或跑動,看看影子是怎么變化的.。游戲規(guī)則是:捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進(jìn)行互換,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
(2)企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點(diǎn)走到另一個地點(diǎn)。
(3)三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競速,先撞紅線為勝。
(4)接力游戲:坐轎子,兩個家長搭檔抬孩子。
(5)抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護(hù)自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”。
(6)拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。
(繩子可提供)
4、11:30—12:30自助野餐
(1)家委會將餐布集中鋪好,每個家族將自帶食品集中擺放,為自助野餐作準(zhǔn)備。
(2)分享美食,快樂進(jìn)餐。
5、12:30-1:00交換禮物組織孩子相互贈送自己帶來的小禮物,組織家長和孩子暢談活動感受。
(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
6、1:00-3:00自由活動。
七、溫馨提示:
1、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,自帶保潔袋,野餐結(jié)束后清理好環(huán)境衛(wèi)生。
2、每位孩子必須在有家長的陪同下參加,家長負(fù)責(zé)自己及孩子行程中的安全。
3、請家長給孩子穿適合活動的服裝、鞋子。
4、參加活動的家長,請?zhí)顖?bào)活動報(bào)名表(附件1)
5、根據(jù)學(xué)校規(guī)定,凡參加活動的家長,請?jiān)诎踩珔f(xié)議承諾書上簽字。
親子活動方案 篇4
一、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:王秀婷 游戲組織人: 王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個大人一個孩子),四隊(duì)成縱隊(duì)面對標(biāo)志物站在起跑線后,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組向前跑進(jìn),繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規(guī)則:
(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。
(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。
(3)每次四隊(duì)同時進(jìn)行比賽。
二、“夾球跳” 比賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人:尹文娟 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個大人一個孩子),四隊(duì)成縱隊(duì)面對標(biāo)志物站在起跑線后,孩子抱著球,由大人背著孩子前進(jìn)跳,這樣就成了夾球跳。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規(guī)則:
(1)孩子抱著球,如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。
(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。
(3)每次四隊(duì)同時進(jìn)行比賽。
三、“老鷹捉小雞” 游戲細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、游戲方法:
本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加,其余的小雞為一組幼兒。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,大家開始玩老鷹捉小雞的`游戲。
2、游戲規(guī)則:
(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。
(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。
(3)四隊(duì)同時進(jìn)行游戲。
四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽按班級設(shè)三隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)由班級家長和孩子共同參加,每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準(zhǔn)備好,三隊(duì)的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后,準(zhǔn)備從S形山洞里鉆過去,這樣就成了鉆山洞。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組幼兒鉆過去,繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規(guī)則:
(1)孩子必須聽到口令后開始。
(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。
(3)三隊(duì)同時進(jìn)行比賽。
備注:前三個游戲是班級內(nèi)親子互動,后一個游戲是年級組親子互動游戲。
各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。
親子活動方案 篇5
親子爬爬賽活動需要家長的協(xié)助下完成,從而增進(jìn)家長和孩子的情感。以下是親子爬爬賽活動方案,歡迎閱覽!
【活動目的`】
爬出健康,爬出快樂,爬出自信!讓寶寶享受爬行快樂,給寶寶人生第一個競技機(jī)會!歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點(diǎn)早教中心舉辦的“逗點(diǎn)”杯“寶寶爬爬秀”活動,具體事宜如下:
【活動主題】: 爬行一小步,成長一大步
【活動時間】:周末(4月6日晚上18:00-19:30)
【活動地點(diǎn)】:培正逗點(diǎn)早教中心
【活動對象】:7-15個月齡寶寶(月齡以比賽當(dāng)日月齡為準(zhǔn))。
【活動人數(shù)】:20個家庭(兩大一小/戶)
【合作商家】:培正逗點(diǎn)早教中心
【活動安排】:
按寶寶月齡分組進(jìn)行爬行比賽。
星星組:7-9個月寶寶
蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)
月亮組:10-12個月寶寶
烏龜障礙爬行賽(5米)
太陽組:13-15個月寶寶
大象帶小象親子爬行賽(5米)
【獎項(xiàng)設(shè)置】:各月齡組按爬行速度取前三名,頒發(fā)獎品;所有參賽寶寶可獲精美紀(jì)念品一份。
一等獎:培正逗點(diǎn)早教中心1000元代金券一張+逗點(diǎn)畫冊一套。 二等獎:培正逗點(diǎn)早教中心800元代金券一張+逗點(diǎn)娃娃一個。 三等獎:培正逗點(diǎn)早教中心500元代金券一張+小方巾一條。
紀(jì)念獎:培正逗點(diǎn)手提袋一個、逗點(diǎn)身高尺一張。
【活動準(zhǔn)備】
1.提前準(zhǔn)備所需物品(比賽所需的游戲設(shè)計(jì)、爬爬墊、禮品等)
2.分組:以年齡段分成相應(yīng)的幾組,有利于比賽的公正性。
【道具清單】
計(jì)時器或者秒表、擴(kuò)音喇叭1個、白紙、筆
爬爬一小步,成長一大步! 鍛煉身體、交朋友、拿大獎,樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報(bào)名吧!
【溫馨提示】:
1.家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點(diǎn)心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦!
2.現(xiàn)場人較多,寶爸寶媽一定要注意寶寶安全,看好寶寶,聽從工作人員安排。
Ps:需提供活動現(xiàn)場茶水及簡單布置
親子活動方案 篇6
活動意圖:
孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)學(xué)期過半,為了讓家長更了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,我們組織一學(xué)期一次的親子游玩活動。讓家長走進(jìn)幼兒園看到孩子在活動中真實(shí)、自然的生活、學(xué)習(xí)、游戲的情況,了解老師真實(shí)、自然的教育機(jī)制、教學(xué)狀態(tài)和班級管理的情況。
活動目的:
1、學(xué)習(xí)按親子游戲的規(guī)則和玩法有序游戲,發(fā)展孩子的手部協(xié)調(diào)性提高孩子的動手能力。
2、增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長之間的了解,豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。
活動過程:
一、家長簽到
二、教師致歡迎詞:
各位家長,上午好!感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會,感謝您對我們工作的支持和理解。我謹(jǐn)代表中三班班的兩位老師和阿姨,歡迎各位家長的光臨。我希望在今后的時間里,大家能更好的合作,因?yàn)槲覀兌加幸粋共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂的成長。今天的活動有兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是親子游戲,第二個環(huán)節(jié)是家長和老師的互動環(huán)節(jié),請家長給我們的工作提寶貴意見,謝謝。
三、幼兒展示學(xué)習(xí)情況。
朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動:
。ㄒ唬┯螒蛎Q:漂亮的項(xiàng)鏈
游戲目標(biāo):
發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力
游戲準(zhǔn)備:
彩色小木珠
游戲過程:
1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)幼兒自己動手的`欲望
2、師示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠,右手拿彩線,眼睛看好木珠的洞穿(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿(3)要求手拿彩線的位置要合適1、完成后,展示作品,使幼兒感受到成功的喜悅
游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作
。ǘ┯螒蛎Q:喂娃娃
游戲目標(biāo):訓(xùn)練孩子雙手的協(xié)調(diào)性,能準(zhǔn)確有目標(biāo)的把豆子舀進(jìn)瓶子里。
游戲準(zhǔn)備:瓶子娃娃、紅豆、勺子
游戲過程:
1、教師示范游戲方法
2、游戲規(guī)則:用勺子把盤子里的豆子舀進(jìn)瓶子里,看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者為勝利。家長幫助扶住瓶子協(xié)助完成。
(三)游戲名稱:投擲游戲
游戲目標(biāo):能有目標(biāo)的投擲。培養(yǎng)親子的協(xié)調(diào)默契感。
游戲準(zhǔn)備:紙團(tuán)、籃子
游戲過程:
1、教師教師講解游戲玩法和規(guī)則。
2、游戲規(guī)則:家長手拿籃子,孩子把規(guī)定個數(shù)的紙團(tuán)投進(jìn)籃子,看誰先把紙團(tuán)投進(jìn)去且投進(jìn)的個數(shù)多者為勝利。
五、家園交流
親子活動方案 篇7
8:00 —— 9:30 育才二小門口集合,乘豪華旅游空調(diào)車前往大鵬。(準(zhǔn)時發(fā)車)
9:30 —— 10:30 來到美麗的“楊梅坑度假區(qū)”,我們?yōu)榇蠹野才帕撕I自行車體驗(yàn),選擇浪漫的親子雙人自行車,體驗(yàn)海邊風(fēng)光。
10:30—12:30 真人CS野戰(zhàn)對抗
到達(dá)深圳野戰(zhàn)培訓(xùn)基地,全體破冰訓(xùn)練。換迷彩服,由教官講解游戲規(guī)則。
野戰(zhàn)第一階段 叢林野戰(zhàn)(家長隊(duì)與學(xué)生隊(duì)對抗)
野戰(zhàn)第二階段 城市巷戰(zhàn)
野戰(zhàn)第三階段 無間道間諜戰(zhàn)
讓您的團(tuán)隊(duì)經(jīng)受戰(zhàn)爭的洗禮,塑造軍隊(duì)執(zhí)行力,提高整體紀(jì)律性
12:30 海邊燒烤
我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的燒烤食品有雞腿、雞翅、茄子、玉米、香腸、肉丸、肉串等等……在這浪漫的海邊和朋友分享美味,一邊聊天,欣賞著無邊海景,細(xì)細(xì)品位這份難得的悠閑(十人一爐)以上餐標(biāo)含:每桌有油1瓶,蜜1瓶,底料1包,孜然1包,辣椒1包,刷子2把,環(huán)保型盤子10個,調(diào)料盒5個,一次性手套10個,筷子10雙,紙巾1個,開瓶器1把,小刀1把(每桌10人)。
14:00——16:30 拓展培訓(xùn)
拓展活動:
本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn),再通過專業(yè)培訓(xùn)師的引導(dǎo),達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)、完善人格的積極作用。
項(xiàng)目一:破冰:
在培訓(xùn)開始時,團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解, 消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去, (自選或教練量身定做3個項(xiàng)目)
項(xiàng)目二:無軌列車
各小組隊(duì)員踩在兩塊厚木板上,并各自抓住系在木板上的繩子,在沒有軌道的空地上奔
向目標(biāo)......
培訓(xùn)目標(biāo):a。 體會團(tuán)隊(duì)協(xié)作的`重要性; b。 感受指揮存在的重要意義; c。 找到企業(yè)快速發(fā)展的方法。
項(xiàng)目三:珠行萬里
通過每名學(xué)員手中的管槽將魔法球遠(yuǎn)到目標(biāo)點(diǎn), 而這一路充滿坎坷......
培訓(xùn)目標(biāo):a。 計(jì)劃的重要意義; b。 積極主動與隊(duì)友溝通; b。 激勵學(xué)員對企業(yè)的信。
16:30——17:30 沙灘自由活動,足球、排球隨便您選,您可以漫步沙灘,一起暢游大海!
17:30合影,返程
為了“安全”請務(wù)必做到:
1、培訓(xùn)前,我公司統(tǒng)一為您辦理人身意外傷害保險,請準(zhǔn)備好人員名單和身份證件。
2、培訓(xùn)期間必須絕對四位教練的安全警告、指導(dǎo)和管理;不要離開您所在的小組單獨(dú)活動,如有困難請向教練要求幫助。
3、禁止在無保護(hù)的情況下攀爬1米以上的高度。
4、禁止在自然景區(qū)內(nèi)吸煙,培訓(xùn)期間禁止飲酒。
5、參與安全保護(hù)時恪盡職守,發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告。
6、不得擅自參加計(jì)劃外的項(xiàng)目,不得自行隨意操作。
7、不得在訓(xùn)練期間擅自游泳。
8、若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、心臟病、精神病或病后初愈、骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不適合劇烈運(yùn)動,需在培訓(xùn)前告之野戰(zhàn)訓(xùn)練教練.
9 、在培訓(xùn)期間請愛護(hù)基地內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施以及自然環(huán)境,不要亂丟垃圾.
總費(fèi)用:148 元/人/天;
1、含培訓(xùn)師培訓(xùn)費(fèi); 2、拓展場地和專用設(shè)施、費(fèi)用;3、保險、飲用水費(fèi)用;4、客服費(fèi)用; 5、方案制作費(fèi)用; 6、景點(diǎn)門票; 7、備用藥品; 8、燒烤費(fèi)用; 9、大巴往返;
免費(fèi)贈送: 1、戶外帽每人一份; 2、貴司專用拓展訓(xùn)練橫幅一條; 3、全程客服拍照
親子活動方案 篇8
一、活動目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的'走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報(bào),讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段:成果匯報(bào)
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
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