關(guān)于親子活動(dòng)方案模板合集10篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動(dòng)方案 篇1
一 、指導(dǎo)思想：
著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)：幼稚教育是為孩子一生幸福奠基的教育，他不是單方面能夠完成的，需要家庭、社會(huì)和幼兒園共同努力才能達(dá)成。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母長(zhǎng)輩的言行身教將影響孩子的一生。幼兒的健康成長(zhǎng)需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，良好的家園關(guān)系形成的合作力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展�？梢�(jiàn)家庭教育在兒童健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的重要作用，重視和發(fā)展家庭教育以促進(jìn)親子共成長(zhǎng)，是提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，充分利用幼兒園、社區(qū)的教育資源、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，通過(guò)創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，針對(duì)廣大家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)家庭教育知識(shí)和方法的傳輸與普及，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育子女的理念，掌握科學(xué)教育子女的規(guī)律、知識(shí)和方法，提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力和水平，是一項(xiàng)十分艱巨而又迫在眉睫的重要任務(wù)。因此，我園根據(jù)上級(jí)精神，決定從20xx年3月開(kāi)始有目的有計(jì)劃的開(kāi)展親子共成長(zhǎng)系列活動(dòng)，特制定本方案。
二 、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬� 近期目標(biāo)
1、廣泛宣傳普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，使0-6歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)的知曉率達(dá)到90%。
2、重分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，努力提高幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)率。
4、加強(qiáng)特殊家庭教育，尤其要重視農(nóng)村流動(dòng)人口子女、貧困家庭、單親家庭子女的家庭教育，提供必要的上門服務(wù)，實(shí)行一對(duì)一的或分類指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)親子共成長(zhǎng)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)者的素質(zhì)和專業(yè)水平，創(chuàng)新工作的途徑和方法。
7、推廣親子共成長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
�。ǘ┻h(yuǎn)期目標(biāo)：
1、廣泛宣傳普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，使0-6歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)的知曉率達(dá)到95%以上，
2、重分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，努力提高幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的辦校率。因地制宜創(chuàng)建媒體、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校。
3、積極推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)，積極與社區(qū)聯(lián)合建立家庭教育指導(dǎo)中心。
4、加強(qiáng)親子共成長(zhǎng)教育理論研究，幼兒園確立研究課題，加強(qiáng)對(duì)理論研究的指導(dǎo)和管理，提高研究水平，定期舉辦研究成果評(píng)選和交流，促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用。
5、加強(qiáng)親子共成長(zhǎng)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)者的素質(zhì)和專業(yè)水平，創(chuàng)新工作的途徑和方法。建設(shè)成一支思想覺(jué)悟高、專業(yè)能力強(qiáng)的家庭教育優(yōu)秀師資。
6、建立健全家親子共成長(zhǎng)工作長(zhǎng)效機(jī)制。成立親子共成長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的組織機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制和工作制度。
7、編寫家長(zhǎng)學(xué)校課程，為長(zhǎng)期開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)提供依據(jù)。
三、主要措施:
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作管理，充分利用各方資源，保障“親子共成長(zhǎng)工程”順利實(shí)施
1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的親子共成長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃，各分工人員按計(jì)劃創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，通過(guò)實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，最后形成一套比較完善的，可操作性強(qiáng)，具有實(shí)效的親子共成長(zhǎng)課程。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，深入開(kāi)展“家長(zhǎng)上學(xué)堂，重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)”活動(dòng) 家長(zhǎng)教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家庭教育水平的重要渠道。要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法規(guī)，如《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，加強(qiáng)法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專家的專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。各班要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的輻射帶動(dòng)作用，家長(zhǎng)授課以級(jí)部或班級(jí)為單位組織，確保每個(gè)家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)。
3.在校園網(wǎng)上成立“家長(zhǎng)學(xué)校”欄目，公布《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。
4、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓讀書成為家長(zhǎng)和孩子的良好習(xí)慣
讀書可以開(kāi)闊眼界，陶冶性情，以文化人。作為兒童，我們不苛求孩子能讀很多書，但我們可以慢慢引導(dǎo)孩子喜歡上讀書。而熱愛(ài)讀書是孩子最重要的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以豐富孩子的精神世界，讓孩子受益終生。為培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)知識(shí)的習(xí)慣，我園將傾情推出“親子同讀一本書活動(dòng)”、 “與孩子同行”百萬(wàn)家長(zhǎng)讀書活動(dòng)，在幼兒園設(shè)立“圖書室”，五千多本圖書供家長(zhǎng)和孩子自由借閱， 逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，并給孩子良好的熏陶，以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為家長(zhǎng)提供親子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
5.鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文，學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
6、開(kāi)展“打開(kāi)園門迎家長(zhǎng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)引路人”師資隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng) 有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是家長(zhǎng)學(xué)校課程順利開(kāi)展的關(guān)鍵。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式，重點(diǎn)抓好骨干家長(zhǎng)教育教師的培訓(xùn)。學(xué)年結(jié)束幼兒園將評(píng)選表彰園級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師”，被評(píng)為“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師”的班主任和教師均可以獲得優(yōu)先評(píng)選鎮(zhèn)縣級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的資格。
7、重視特殊群體的家庭教育宣傳普及工作。加強(qiáng)留守兒童以及單親家庭、貧困家庭、教育困難家庭的指導(dǎo)，使這些家庭的家長(zhǎng)更好地掌握家庭教育知識(shí)和方法，提高他們的教育能力
8、深化家庭教育理論研究
在專家指導(dǎo)下、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)教師針對(duì)家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)行深入的調(diào)查研究和理論研究，促進(jìn)研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為家長(zhǎng)教育子女提供理論指導(dǎo)，為家庭教育工作決策提供依據(jù)。
�。ǘ┌l(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)， 促進(jìn)親子共成長(zhǎng)。 家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
1、宣傳園地 園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，根據(jù)教育目標(biāo)定期更換宣傳內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的
各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，要在原有基礎(chǔ)上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實(shí)符合家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長(zhǎng)的目光。讓家長(zhǎng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性。
2、書刊宣傳 要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的.身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，如：通過(guò)幼兒園宣傳欄或班級(jí)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)推薦中外優(yōu)秀期刊及書籍，也可幫助家長(zhǎng)征訂，《幼教博覽》、《幼教園地》、《父母必讀》、《幼兒教育》、《塑造最佳的人生開(kāi)端》、《0～6小兒養(yǎng)育手冊(cè)》、《兒童早期教育與訓(xùn)練》等。我園繼續(xù)為家長(zhǎng)服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開(kāi)拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平。
3、材料宣傳 要充分利用家園期刊，將科學(xué)的育兒信息和幼兒園的教育理念、精彩的活動(dòng)內(nèi)容，高水平高質(zhì)量的呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。把家長(zhǎng)好的育兒經(jīng)驗(yàn)與教師和廣大家長(zhǎng)共享。此外，平時(shí)還將結(jié)合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地編印發(fā)放學(xué)習(xí)材料，供家長(zhǎng)參考學(xué)習(xí)。
4、多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳 充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，家園可以通過(guò)班級(jí)風(fēng)采中的“家園直通車”交流平臺(tái)、“留言板”、“博客”等版塊相互交流教育問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。本學(xué)期將嘗試開(kāi)通“家園信息平臺(tái)”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。
�。ㄈ�、創(chuàng)設(shè)富有特色的親子娛樂(lè)活動(dòng)，激勵(lì)家長(zhǎng)持之以恒參與親子指導(dǎo)，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的主動(dòng)參與，使親子互動(dòng)得以升華。使“為國(guó)教子、以德育人”觀念家喻戶曉，深入人心。
1．教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。 “開(kāi)放日”活動(dòng)的目的是讓優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)教師們通過(guò)自己的教學(xué)，展示一些新的教學(xué)理念和管理方法，讓家長(zhǎng)們更深入地了解新時(shí)代孩子們的特點(diǎn)，從而更好的教育管理自己的孩子。同時(shí)，“開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行，也為家庭教育指導(dǎo)教師提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，拉近了老師、孩子、家長(zhǎng)的距離，為實(shí)施正確的家庭教育指導(dǎo)形成了三角形的穩(wěn)定框架，確保了家庭教育的實(shí)效。
2、 定期開(kāi)展父母茶座、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流、家教熱點(diǎn)討論等活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體，為家長(zhǎng)相互交流相互學(xué)習(xí)提供有力保證，使優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享，在實(shí)踐推廣中取得成效，在家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的不斷溝通交流中，使親子活動(dòng)更加深入人心。
3、節(jié)日活動(dòng)。為增加節(jié)日氣氛，可組織系列的節(jié)日活動(dòng)。如〈〈元旦親子娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)〉〉，在“三八節(jié)”開(kāi)展感恩教育的系列活動(dòng)如《找媽媽》《喂蛋糕》《我為媽媽來(lái)化妝》，在“六一兒童節(jié)”進(jìn)行“親子游園會(huì)”等等。 4、季節(jié)活動(dòng)。為加深嬰幼兒對(duì)季節(jié)特征的感知，組織家庭進(jìn)行符合季節(jié)特征的活動(dòng)。在春季開(kāi)展了“踏青”或“放風(fēng)箏”活動(dòng)，植樹(shù)節(jié)組織家長(zhǎng)與孩子在花壇里共同進(jìn)行“親子綠色種植活動(dòng)”，秋季組織親子收獲水果蔬菜等活動(dòng)。
5、 競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)更關(guān)注，孩子的興趣會(huì)更濃，
為增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的活動(dòng)積極性我們可開(kāi)展各類競(jìng)賽。如“ 家庭游戲創(chuàng)意比賽”、“親子按摩操比賽”、“親子攝影比賽”、“親子玩沙的比賽”、“親子共畫”比賽、“親子共制作”比賽、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)
6、評(píng)選活動(dòng)。每季度開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。如對(duì)不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，每次活動(dòng)都參加的家庭授予“積極參與家庭”稱號(hào)，對(duì)那些積極為幼兒園親子活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的家長(zhǎng)授予“好家長(zhǎng)”稱號(hào)，對(duì)那些進(jìn)步特別明顯的嬰幼兒授予“明星寶寶”稱號(hào)。并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
7、發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)：
各班收集熱心教育的家長(zhǎng)和可為教育提供服務(wù)的家長(zhǎng)資源，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教和家長(zhǎng)義工活動(dòng)。積極尋求社區(qū)內(nèi)可利用的教育資源，加強(qiáng)與社區(qū)的互動(dòng)。
�。ㄋ模� 0-3歲早教扎實(shí)開(kāi)展：
根據(jù)社區(qū)嬰幼兒家長(zhǎng)的需求，我們的早教服務(wù)面日益擴(kuò)大，將初步探索以 “親子園”為重點(diǎn)的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們從不同年齡段嬰幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)內(nèi)容，采用分時(shí)段、分年齡開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，給家長(zhǎng)
有效的家庭教育指導(dǎo)，盡可能地使社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒都能接受到早教的服務(wù)，并制訂相應(yīng)措施。
1、理論培訓(xùn)：
對(duì)0---3歲幼兒家長(zhǎng)分模塊培訓(xùn)并發(fā)放材料（請(qǐng)專家或經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師），根據(jù)0～3歲嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)、家長(zhǎng)育兒的需要，我們把培訓(xùn)內(nèi)容分成四大 模塊：0～3歲嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律，0～3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健，0～3歲嬰幼兒早期培養(yǎng)和訓(xùn)練， 0～3歲嬰幼兒早期家教指導(dǎo)。 2、創(chuàng)辦親子園，
將報(bào)名參加親子園的寶寶按照年齡進(jìn)行編班，分別是1歲—1.5歲、1.5歲—2歲、2歲—2.5歲共三個(gè)班。為確保授課效果，每班班額控制在10人以下，家長(zhǎng)和孩子在親子教師的指導(dǎo)下，共同游戲，在游戲中促進(jìn)幼兒動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活與交往的發(fā)展，增加親子之間的感情。
3、招收托班
托班幼兒年齡在2.5歲---3歲，班額控制在25人以下，實(shí)行家長(zhǎng)自愿定期服務(wù)制和類似親子園的系列活動(dòng)。讓家長(zhǎng)在和孩子、教師的互動(dòng)中更新教育理念，掌握教育方法，促進(jìn)親子共同成長(zhǎng)。
親子共成長(zhǎng)工程，惠及家長(zhǎng)，澤及幼兒。我園在今后的工作中將把“親子共成長(zhǎng)工程”放在園所工作的重要位置，在家庭經(jīng)驗(yàn)推廣，家長(zhǎng)素質(zhì)提升及家園共育等方面進(jìn)行積極深入的探索，并在充分考慮園所實(shí)際情況的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，努力挖掘、整合園內(nèi)外一切資源，走一條獨(dú)具特色的“親子共成長(zhǎng)”之路，我們堅(jiān)信：星星之火，一定燎原！有了大家的努力，我們一定可以給孩子編織一個(gè)金色的童年！
親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡階段幼兒動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。
二、活動(dòng)安排：
時(shí)間：XX年3月13日上午9：00—11：00
地點(diǎn)：中心小學(xué)操場(chǎng)
三、活動(dòng)程序：
1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)（順序：小班級(jí)、中班級(jí)、大班級(jí)、學(xué)前班級(jí)）
2、園長(zhǎng)致辭
3、家長(zhǎng)代表講話
4、花操表演全園幼兒團(tuán)體操學(xué)前班：《大家一起來(lái)》中班：《天使》教師：《動(dòng)感》舞蹈組《快樂(lè)女孩》大班《嘻唰唰》舞蹈組《明天會(huì)更好》
5、親子游戲活動(dòng)
6、參觀作品展示區(qū)（美術(shù)作品及幼兒一(！)日活動(dòng)相片）
四、準(zhǔn)備工作：
1、發(fā)邀請(qǐng)函，做好宣傳工作。
2、各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各游戲準(zhǔn)備。（詳見(jiàn)比賽項(xiàng)目說(shuō)明，各班老師提前將游戲材料、獎(jiǎng)品等物品放在相應(yīng)位置上。）
4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備。（要求：幼兒精神飽滿、動(dòng)作到位，班主任帶操。）
5、各班場(chǎng)地安排。（由級(jí)組長(zhǎng)協(xié)商安排；3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場(chǎng)地）
親子活動(dòng)方案 篇3
主題領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)
參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙（幼兒園準(zhǔn)備）號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長(zhǎng)自帶）。
2、彩色噴繪大幕布："愛(ài)我你就畫畫我"、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的`背景輕音樂(lè)。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：
（1）活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！
�。�2）親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)
論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！
�。�3）注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)
�。�4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》
二、《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)
1、"一年之計(jì)在于春"，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！
2、宣布主題：愛(ài)我你就畫畫我
3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的"小朋友"就誕生了！
5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
結(jié)束
感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合！通過(guò)本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼"家長(zhǎng)學(xué)校工作" 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品"另一個(gè)我"退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。（放輕音樂(lè)） 成本預(yù)算： 單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布："愛(ài)我你就畫畫我"一幅（此幕布今后還可多次使用）。
親子活動(dòng)方案 篇4
一�；顒�(dòng)背景
親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分，旨在給學(xué)生營(yíng)造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長(zhǎng)，也有利于學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場(chǎng)主》的活動(dòng)是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂(lè)高教育機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展的一次親子活動(dòng)，為了讓家長(zhǎng)和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)，使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。
二�；顒�(dòng)目標(biāo)
① 讓孩子接近自然，充分了解土地和各種蔬菜的'名稱和特征，讓孩子愛(ài)上大自然；
② 通過(guò)觀察、參與種植、采摘等活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識(shí)產(chǎn)品到餐桌的過(guò)程，加強(qiáng)食品安全認(rèn)識(shí)；
�、� 通過(guò)活動(dòng)增加孩子、家長(zhǎng)、老師間的互動(dòng)和感情，為學(xué)生打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
三�；顒�(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）
四。活動(dòng)地點(diǎn)
浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地，位于美麗的錢塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地，設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
五�；顒�(dòng)過(guò)程
�、瘛�9：30———9：50 莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊，并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
Ⅱ。9：50———10：10 有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
Ⅲ。10：20———11：20 組織學(xué)生種植體驗(yàn)（讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助的精神，獨(dú)立自主的能力，家長(zhǎng)在這一環(huán)節(jié)可不參與，可自行游玩或垂釣）
�、�。11：30———12：00組織學(xué)生和家長(zhǎng)分組采摘蔬菜。
Ⅴ。12：10———13：10 大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。
�、觥�13：30———14：15午后休息時(shí)間。
�、鳌�14：30———15：30 游戲環(huán)節(jié) 《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
�、�。15：30———16：00 蔬菜造型展覽，評(píng)選出做的最好的同學(xué)，有莊主頒發(fā)獎(jiǎng)品。活動(dòng)結(jié)束，集合回家。
六。蔬菜變變變
1。討論、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2。欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
3。親子制作蔬菜造型。
七。作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來(lái)的。然后合影留念。
八�；顒�(dòng)要求
1。請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)在活動(dòng)當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動(dòng)鞋；
2�；顒�(dòng)將在戶外開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在活動(dòng)時(shí)注意孩子的安全；
3。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好孩子所需的用品；
4。本期活動(dòng)限30名小朋友和家長(zhǎng)參加。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)內(nèi)容：
一、社會(huì)能力：趣味點(diǎn)名
目的：
1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
過(guò)程：
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導(dǎo)要點(diǎn)：父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。
二、傾聽(tīng)理解能力：親子閱讀
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽(tīng)故事的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的方法。
3、親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書一本，寶寶書人手一本。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示大圖書，述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽(tīng)老師完整的講述故事一遍。
3、請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)故事里有誰(shuí)。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒寶寶要一頁(yè)一頁(yè)有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛(ài)惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力：漂亮的項(xiàng)鏈
游戲目標(biāo)：
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的'能力。
游戲準(zhǔn)備：
彩色小圓片、彩線
游戲過(guò)程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
�。�1）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。
�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。
（3）要求手拿著彩線的位置要合適
3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。
親子活動(dòng)方案 篇6
課時(shí)計(jì)劃
１課時(shí)
課程類型
親子早期閱讀引導(dǎo)活動(dòng)
適應(yīng)對(duì)象
1--3歲
親子
八大智能目標(biāo)
通過(guò)游戲，練習(xí)孩子投擲動(dòng)作，發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力，初步萌發(fā)孩子樂(lè)于助人的意識(shí)。
課前
準(zhǔn)備
音樂(lè)
各種塑料食物若干
小熊布偶６只
小籮筐６個(gè)
大盆子１只
場(chǎng)地準(zhǔn)備
分段能力
指標(biāo)
教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)流程
教師指導(dǎo)重點(diǎn)及應(yīng)注意事項(xiàng)
教學(xué)活動(dòng)流程
（一）聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做動(dòng)作。
�。ㄗ笕�，右三圈，手臂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，膝蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。前跑跑，后跑跑，轉(zhuǎn)個(gè)圈跑，大家一起真開(kāi)心。）
（二）分享故事：
“在森林里的一間小木屋里，住著小熊的一家，家里有六只小熊寶寶，今天熊媽媽不在家，那小熊寶寶們的午餐沒(méi)有人準(zhǔn)備了，那怎么辦呢？小寶寶們，你們?cè)敢鈳托⌒軐殞毴ニ臀绮蛦�？�?/p>
（三）送點(diǎn)心游戲：
１、教師邊示范邊講解：請(qǐng)小寶寶先到旁邊的大盆子里去拿點(diǎn)心，每次只能拿一樣，然后站在繩子的后邊將點(diǎn)心投到小熊前面的`籮筐里去。（每個(gè)寶寶找一只小熊去送點(diǎn)心）�？纯凑l(shuí)送的點(diǎn)心最多？
�。�、播放音樂(lè)，家長(zhǎng)和寶寶一起游戲。
（四）結(jié)束活動(dòng)：
準(zhǔn)備真的點(diǎn)心，請(qǐng)小寶寶們一起分享好吃的點(diǎn)心。
提示家長(zhǎng)注意在轉(zhuǎn)孩子手臂時(shí)不要過(guò)快；
轉(zhuǎn)圈跑是自己在原地轉(zhuǎn)一圈；
做兩遍
出示六只小熊布偶及小點(diǎn)心
重點(diǎn)示范投擲動(dòng)作
讓孩子懂得與他人分享的意識(shí)。
親子活動(dòng)方案 篇7
為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月17日(星期天)早上8:30—12：00 注：如天
氣問(wèn)題地點(diǎn)改在禮堂。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、 參加對(duì)象：四年級(jí)組師生與家長(zhǎng)
四、 活動(dòng)安排
(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(8：30—9：00)
1、各班按區(qū)整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;
3、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊;
4、學(xué)校代表發(fā)言;
5、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;
6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
(二)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
A.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排
1、 背靠背夾球迎面20米接力(9：00)
比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長(zhǎng)和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔20米, 家長(zhǎng)和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來(lái)回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。
吸管傳情 (9：30)
比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長(zhǎng)1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。 3、
親子投球 (10：00)
比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。 4、
跳大繩 (10：30)
比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長(zhǎng)搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績(jī)。按次數(shù)進(jìn)行排名。 B.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人項(xiàng)目的安排： 1、1分鐘跳繩(11：00) 注：跳繩自備
比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績(jī)，按成績(jī)排前6名。
2、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績(jī)進(jìn)行排前6名。
3、1分鐘踢毽子 (11：30) 注：毽子自備
比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績(jī)，按成績(jī)排前6名。
4、夾球跑(20米) (11：30)
比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的.乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。
(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。
(四)宣布成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀f
1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)
2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)： 五、 具體分工
(一)策劃組
組長(zhǎng)：劉桂香 附組長(zhǎng)：方北孟
組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤(rùn)珊、全體四年級(jí)組科任老師
(二)裁判組 總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香
(三)秘書組：方北孟、以及部分家長(zhǎng)
(四)后勤組
醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長(zhǎng) 音響： 拍攝：路華
六、 同意參加的家庭請(qǐng)?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：
(在報(bào)名項(xiàng)目下打 “√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單，2項(xiàng)集體項(xiàng)目。
班別：_______ 姓名：_________ 家長(zhǎng)簽名
親子活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)主題：
“快樂(lè)12、啟蒙邀您同行”——20xx幼兒親子遠(yuǎn)足主題活動(dòng) 指導(dǎo)思想： 遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來(lái)越豐富，他們對(duì)大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)親近大自然、接觸社會(huì)有著強(qiáng)烈的`愿望，他們對(duì)任何事物都想看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，他們是出門有車，邁開(kāi)雙腿的機(jī)會(huì)也太少了。家長(zhǎng)帶幼兒到戶外活動(dòng)，怕孩子出危險(xiǎn)，處處對(duì)孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來(lái)越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽敢于克服困難，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
3、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、幼兒園
2、雙月湖廣場(chǎng)和草地
活動(dòng)準(zhǔn)備：條幅“啟蒙幼兒園親子遠(yuǎn)足活動(dòng)”(2條)、攝像機(jī)、照相機(jī)、水、花生奶、面包、一輛園車(備用)、請(qǐng)求提供安全保衛(wèi)3名。
一、準(zhǔn)備工作：
1、提醒家長(zhǎng)和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊(duì)出行，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì)。
2、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)，園所風(fēng)采。
3、師生統(tǒng)一園服，家長(zhǎng)要求穿戴輕便。
4、活動(dòng)前對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、幼兒園及班主任就活動(dòng)過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng)。
5、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。
6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動(dòng)進(jìn)行期間加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地的安全巡查工作，責(zé)任到人。
7、園醫(yī)提前做好急救藥品和器材。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任講話(具體安排：行進(jìn)路線、安全、注意事項(xiàng)等)
2、整隊(duì)出發(fā)：每班成兩路縱隊(duì)從啟蒙幼兒園有序出發(fā)。
3、行進(jìn)途中：班主任和老師分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級(jí)隊(duì)伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂(lè)進(jìn)行拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中，個(gè)班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達(dá)后各班集合整隊(duì)，主持人上場(chǎng)
6、園長(zhǎng)致詞
7、表演節(jié)目：器械操 徒手操 集體舞 大合唱
8、集體合影
9、野餐活動(dòng)
10、 各班主任組織按原路線安全返校 寫活動(dòng)反思。
親子活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚(yú)、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)事項(xiàng)：
大班親子游戲
小腳踩大腳
玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳
踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：1、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地；
2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。
推小車
目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。
2.訓(xùn)練空間知覺(jué)
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使
幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2. 四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
中班親子游戲
水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
方法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
小雞出殼
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。
方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
慶“三八”幼兒園親子活動(dòng)方案——給媽媽過(guò)節(jié)
一、內(nèi)容與要求：
�、敝廊掳巳帐菋D女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
⒉了解媽媽的`工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備：
⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動(dòng)。
�、磱寢寽�(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人引出活動(dòng)
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
�、痹诟桧瀷寢尩臉�(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。
⒉活動(dòng)進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
�。�5）媽媽說(shuō)心聲。
�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。
�。�7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
�。�8）媽媽游戲——搶椅子
�。�9）集體表演《我的好媽媽》
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
�。ㄈ╆P(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)
�。ㄋ模┧投Y物
說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。
�。�1）祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
�。�2）給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可教幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
�。ㄎ澹┙ㄗh
以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤�，主要記錄幼兒在家�(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
親子活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛(ài)周圍環(huán)境、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，我園特決定舉行一次“親親自然 快樂(lè)成長(zhǎng)”春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（周五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽(yáng)帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋、清點(diǎn)各班人數(shù)并上報(bào)負(fù)責(zé)人。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿園服，運(yùn)動(dòng)鞋、戴太陽(yáng)帽、相機(jī)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
8:30-8:40全園幼兒在各班集中，交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。
8:40-8:50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向文化廣場(chǎng)出發(fā)（路線蘇園一村往西——商業(yè)街——到達(dá)文化廣場(chǎng)）
9:40各班到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、休息、飲水、適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)點(diǎn)心等。
9:40-10:00參觀文化廣場(chǎng)、合影留念。
10:20-10：50各班進(jìn)行游戲。
11:20 各班發(fā)放點(diǎn)心、清點(diǎn)人數(shù)等待家長(zhǎng)接孩子。
八、安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的.第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員和家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障出游的安全工作。
2、 增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀。 打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(chǎng)（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級(jí)順序）
【親子活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子活動(dòng)方案11-03
親子活動(dòng)的方案07-28
親子活動(dòng)方案06-11
親子活動(dòng)方案06-13
端午親子活動(dòng)方案12-23
親子活動(dòng)的主題方案12-20
親子活動(dòng)的策劃方案11-27
六一親子活動(dòng)的方案12-12
主題親子活動(dòng)方案12-12
親子活動(dòng)方案【熱門】02-06