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【熱門】音樂作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的音樂作文8篇,歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
在這個(gè)世界上總有那么一首歌能使你心情愉悅,豁然開朗,總有那么一首歌能深入你的內(nèi)心與你的靈魂翩翩起舞。 ——題記
堅(jiān)持的信念
“滴答滴答”時(shí)鐘它不停在轉(zhuǎn)動(dòng),把過去的一分一秒剪成無數(shù)塊碎片,無法再次拼接的碎片。所以在時(shí)鐘的“滴答”聲中,我只能向前跑。月朗星稀,夜深人靜,那昏暗的米黃色燈光下我彎著腰埋著頭在書山題海中寫著,算著!芭!”我丟下筆,甩甩疲憊的手腕,空洞的望著前方,我累了,很累了。退縮了,很想退縮了。我現(xiàn)在又是在干什么?卻沒有人在這寂靜的夜里給我一份答案有幾滴淚已落下。
打開mp3發(fā)現(xiàn)里面有首很老的歌——《真心英雄》,我鬼使神差的.按下播放鍵,就只聽見李宗盛堅(jiān)定地唱著“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”這就是給我的答案嗎?上帝在冥冥之中給我的答案嗎?我想是的,堅(jiān)持這個(gè)信念吧!我相信我會(huì)看見彩虹!這首歌使我更堅(jiān)定! 年少的約定
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間,我坐在柔軟的草地上,把頭靠在了小a的肩膀上,抬著頭看著天空中的云朵暢想未來:“小a,你說十年之后的我們會(huì)怎樣?會(huì)在哪里?過著怎樣的日子啊?你說?”小a搖了搖頭揉著我的頭發(fā)笑著說:“丫頭,你又在犯傻呢?”她輕輕的唱起了一首節(jié)奏輕快的歌:“張開雙手去擁抱快樂的出口,別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊诒澈,假如以后我們(nèi)几鞅嘉鳀|,要永遠(yuǎn)記得最初的夢。”“《黑糖瑪奇朵》?”“嗯哼!”手臂慢慢向下隨后十指交錯(cuò),握緊雙手,握住友誼,握緊約定。我聞到了一股泛著青草芳香的甜美約定,
那些年,我們永恒的友誼。這首歌使我更加堅(jiān)定!
青春的抱歉
剛剛和老媽又為成績大吵一架,難到我就不想考個(gè)好成績?我也是盡了我最大的努力了呀!氣鼓鼓地蜷在我的小床上,心里又煩又悶,像打翻了五味瓶一般
隔壁鄰居家的忽然響起一段熟悉的旋律——“聽媽媽的話,別讓她受傷”周杰倫的聲音忽然變的如此誠懇,像禮花在心頭盛開,為之一震。老媽也是希望我有個(gè)好成績,有個(gè)好未來,也是希望我好。】墒堑狼刚娴暮茈y啊
輕輕推開她的房門在桌上放上一張紙條——老媽,im sorry。用這種方式道歉,老媽你會(huì)懂吧?
在這場青春的洗禮中,我會(huì)對父母產(chǎn)生抱歉但不一定勇氣去道歉,二勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢的說抱歉這首《聽媽媽的話》使我更加堅(jiān)定!
在我人生的十六個(gè)春秋中,我聽過許許多多的歌曲,它們曲風(fēng)不同,歌詞各異但卻組成了我青春歲月中最給力的交響樂,給我不同的啟迪。也許這就是歌曲的魅力?像一束清幽的馬蹄蓮在心間綻放,那香氣醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理,使我更加珍惜光陰,友誼和親情,而你是否也有過這樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
音樂作文 篇2
音樂總是與情緒緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動(dòng),我也總是會(huì)因?yàn)橐皇赘柙~而喜歡一首歌,因?yàn)橄矚g一首歌而去喜歡一種情緒。音樂是人類愛和智慧的升華,是對人類完美未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”,樂聲悠揚(yáng),撫摸我的心靈,叩動(dòng)我的心扉,讓我為之癡醉。使沉郁的情緒變得簡單,浮燥的情緒變得平靜,干涸的情緒變得濕潤,平靜的情緒掀起陣陣波瀾。貝多芬說過:音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示誰能說透音樂的好處,便能超脫常人無以振拔的苦難。
一個(gè)人的午后,我總喜歡聽一些輕音樂,音樂能讓我放松情緒,忘卻煩惱,不同的'純音樂給人不一樣的感受。個(gè)性是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時(shí),會(huì)有一種莫名的感覺,那是一種優(yōu)雅,一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時(shí)候,我總會(huì)用音樂來調(diào)節(jié)自己,音樂就是這么神奇,快樂著你的快樂,幸福著你的幸福。
難以想象,如果我們的生活缺少了音樂會(huì)是什么樣貌。夜深人靜,斟一杯茗茶,聽一曲美妙的音樂,置身于音樂的銀河中,解脫自己、舒展自己、升華自己。
攬窗遠(yuǎn)眺,美麗的夜空,月光柔柔,群星點(diǎn)點(diǎn),音樂沖破凝重的空氣,簡單幽雅地溢滿書房,溢出窗外。讓自己成為音樂精靈,不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。
聆聽好音樂,擁有好情緒,感受好生活。
音樂作文 篇3
天,逐漸轉(zhuǎn)涼了,入秋了。風(fēng),吹在身上,微涼。然,我卻像木偶一般,沒有感到絲毫寒冷,麻木地朝著家的方向走去。
冷不丁,刮起了一陣大風(fēng),以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰,撿起那張紙,準(zhǔn)確地說,那不是一張普通的紙,而是一張考卷。
若是以往,我定會(huì)笑靨如花。但,今日,我低下頭看了看考卷上的`大紅叉叉,眼淚止不住地落下。
我在我們班級(jí)成績可謂是名列前茅,故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧,給我使了個(gè)腳絆子,讓我摔在了最為基礎(chǔ)的題目上。
到了家里,我機(jī)械地將考卷遞給母親。母親看了,非但沒有斥責(zé)我,反而還柔聲安慰我?晌倚母邭獍,再加上心情不佳,不但沒有理解母親,反而還誤會(huì)母親是來諷刺我的。
煩,煩,煩!真煩!我把自己獨(dú)自反鎖在房間里,帶著耳機(jī)聽起音樂。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng),和心愛的朋友熱情相擁……”當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我頓時(shí)豁然開朗。
我雖然考砸了,但,這只是一個(gè)小小的失誤,沒什么大不了的,摔倒了,再站起來。母親是真心待我,而我卻……
想到這兒,我沖出房門,抱住了母親,對她耳語道:“母親,謝謝您!”……
想到這兒,我沖出房門,抱住了母親,對她耳語道:“謝謝!”
音樂作文 篇4
音樂一:《牛仔很忙》
“嗚啦啦火車笛,隨著奔騰的馬蹄小妹妹吹著口琴……”
聯(lián)想情景:“嗚——”一列火車飛奔過來,一個(gè)牛仔騎著一匹馬,嘴里喊著“駕—駕—”朝火車跑來,馬蹄發(fā)出“叮叮”的聲音。馬蹄,火車,形成一支“小曲”。這時(shí),一位小妹妹站在月臺(tái)上,聽著這聲音,感到太難聽了,拿出她的寶貝口琴,吹起了《牛仔很忙》的旋律,牛仔瞪了她一眼,加快速度奔來;火車司機(jī)氣得跳了起來,以每秒15米的速度狂奔。牛仔停在小妹妹的身邊,正準(zhǔn)備教訓(xùn)她?苫疖嚨膭x車失靈了,火車狹著一陣大風(fēng)駛過。牛仔的馬被嚇懵了,小妹妹被吹得披頭散發(fā)……
“我啦啦啦騎毛驢,因?yàn)轳R跨不上去洗澡都洗泡泡浴,因?yàn)榭梢酝嫱婢摺!?/p>
聯(lián)想情景:牛仔大哥牽出了一條毛驢出來。干啥?呵呵,因?yàn)榕W刑耍R又太高了,只好騎毛驢了。他騎著毛驢來到了洗澡堂。他已經(jīng)十多天沒有洗澡了。老板:“洗什么……”“還是泡泡喏!”牛仔熟練地穿過一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)角,來到泡泡浴間。他一邊洗澡一邊開始玩玩具(話外音:都幾歲了,還玩玩具)。
音樂二:《七里香》
“窗外的麻雀在電線桿上多嘴,你說這一句很有夏天的感覺,手中的鉛筆在紙上來來回回!
我打開窗子,窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地議論什么,它們像是在笑話我。我吼了一聲,把它們攆走了。這時(shí),伙伴說:“快看,快看,這句話這么有夏天的感覺,很適合我們的創(chuàng)作耶!”我們跳起來拉丁舞。跳完后,我手中的'鉛筆不停地在紙上寫著歌詞……
音樂三:《斷了的弦》
“斷了的弦,再怎么連,我的感覺你已聽不見再怎么接音都不對。”
我拿起弦開始彈。“咔嚓”——遭了,一跟弦被我拉斷了。我拿出膠水開始著手粘弦。經(jīng)過一時(shí)間的“整頓”,弦終于粘好了。我再來彈,“嘟——”哎,難聽死了。不行,再修整修整吧,還有呢,再加一點(diǎn)那個(gè)什么502固定——恩,穩(wěn)當(dāng)多了,趕緊“試機(jī)”吧!“卟——”這回聲音更難聽,像拉鋸。大哥,您行行好,壞了我會(huì)挨K的呀,我的感受你怎么聽得見呀!我反復(fù)修整——唉,就是再怎么接音都不對呀!
音樂作文 篇5
音樂,讓生活帶來一絲溫暖;音樂,讓學(xué)習(xí)帶來一絲靈感;音樂,讓悲傷帶來一絲安慰;音樂,讓生活更美好。
音樂,有許多類型,聽童話音樂時(shí),會(huì)讓你激情四射;聽抒情音樂時(shí),會(huì)讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚,我聽著音樂看著書,當(dāng)書翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節(jié),書中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林,而這時(shí),音樂也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂,這一切似乎有著神奇的魔力,把我?guī)肓四莻(gè)幽靜的森林。在森林里,神秘而寂靜,一棵棵參天大樹扶搖直上九萬里,插入云際,四面都被植物所覆蓋著,那樹葉,隨著耳機(jī)中沙沙的聲音所搖擺著;那小花,隨著書中奇妙的文字發(fā)光著;遺憾的是,音樂切到了下一首,讓我沒能在那森林中待太久。
“音樂,是有魔力的'!蔽疑钚胚@句話,如果每一天只有嘈雜的車聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵,但音樂,能讓你對這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂,讓世界帶來一絲色彩;音樂,讓每一天不再那么乏味;音樂,讓生活更美好。
音樂作文 篇6
音樂無處不在,就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。
在我們的學(xué)生歲月里,音樂記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種快樂,煩惱;緊張的學(xué)習(xí),輕松的活動(dòng)。都離不開音樂的陪伴。心煩的時(shí)候,打開音響,優(yōu)美的旋律回蕩在身邊,煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時(shí),壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠(yuǎn)…感受音樂真是一件美妙的事。
我不但愛聽歌,還喜歡唱歌,會(huì)唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲?墒钦f到印象深刻的歌曲,應(yīng)該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想到我的小學(xué)母校,想到六(2)班這個(gè)大家庭,四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的.全班畢業(yè)集會(huì)……
這首歌的其中有這么一句:這里是我們共同的家,有我們最美的年華…..唱著歌,回味與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光,
傷心又快樂的感覺油然而起。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽聽音樂,就是一首優(yōu)美的曲子也好,整個(gè)人會(huì)完全沉浸在輕松,舒服的情緒之中。
走進(jìn)音樂,忘記煩惱,帶來快樂,真好!
音樂作文 篇7
每個(gè)人在生活中也許總會(huì)有一個(gè)無法離開的東西,我的這樣?xùn)|西就是音樂了。
我無論是怎么樣的心情,總會(huì)打開電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂,這是我必不可少的事。無論干什么事,總會(huì)先放幾首歌,邊聽邊做,它可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
有一次,我正在制作一張很重要的.小報(bào),我一如既往地打開電腦聽起歌來。一開始我還認(rèn)真地寫著寫著,突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的副歌,我立刻就控制不住了,口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞,手也不寫了,放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久,我才繼續(xù)寫小報(bào)。后來每次聽見那幾首歌的副歌的時(shí)候,我又成了這副模樣,停都停不下來。
在唱歌時(shí)我的表情也會(huì)“失控”,完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個(gè)高音時(shí),我便緊緊地皺起了眉頭。這時(shí)媽媽推門進(jìn)來,看見了這場景,還以為我哪里撞痛了,是很痛苦地表情。
我的那個(gè)很重要的小報(bào)最后怎么樣了呢?因?yàn)樵谝淮窝莩备钑r(shí)的手臂擺動(dòng),所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了,真是可惜呀!爸爸知道這個(gè)小報(bào)的結(jié)局,笑道:“哈哈!你唱歌的時(shí)候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧?”我也哈哈大笑,你知道嗎?我在寫這篇作文也是這樣的,中途停了好幾次,不過我卻一直十分興奮,畢竟聽著我心愛的音樂呢?
這就是我與音樂的故事,你覺得是不是很有趣呢?
音樂作文 篇8
今天我們第三節(jié)課是音樂課。音樂老師可漂亮了,她走進(jìn)班級(jí)就叫徐赫和于海航去取琴了,取完琴后,我們就開始上課了。
首先,老師給我們彈一首《如果感到幸福你就拍拍手》,彈完后,老師又教了我們一首歌,歌的名字叫《白衣白帽啊哩哩》。老師唱一句我們唱一句,我們的.聲音非常的宏亮。老師教我們一遍我們就會(huì)了。
我喜歡音樂課。
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