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重陽節(jié)的三年級作文

時間:2022-04-21 16:39:30 重陽節(jié) 我要投稿

關(guān)于重陽節(jié)的三年級作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的重陽節(jié)的三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于重陽節(jié)的三年級作文7篇

重陽節(jié)的三年級作文 篇1

  今天,是十月五日也是中國傳統(tǒng)節(jié)日————重陽節(jié)。每年的重陽節(jié),我覺得很無聊,但是也很興奮,因為我聽爸爸說:“在那兒呆一個小時喲?”“哎!也沒辦法了!蔽液桶职质紫热サ搅舜蟛,再一起去祭祖。在開車的路上,凹凹凸凸的石頭亂動呢。終于到了目的地,我看到了許許多多的人,走到那里的時候,我竟然看到了一個同學,這也難怪!姐姐也看到了一個初中的同學了,甚至連幼兒園的老師也看到了。

  忽然,一串串鞭炮噼哩啪啦地響,好像一串串煙花從我身邊響起,那聲音真可怕。這時,我看到了嬸嬸,堂哥他們開始了,首先,我看見許多將要被燒的.銀寶擺在一堆,然后再擺一些祭品,爸爸找來幾根長長的樹枝,點火,然后,爸爸拿著樹枝把銀寶下面沒燒著的翻過來,然后放鞭炮了,我和姐姐捂住耳朵跑得遠遠的,炮噼哩啪得響起來,鞭炮被炸的個稀巴爛,讓死去的祖先吃個痛快。過了幾分鐘,我們再去吃飯,我把東西吃了精光,我挺著肚子走回家去,走啊走,終于走回了家里。

重陽節(jié)的三年級作文 篇2

  金黃的枯葉離開了樹枝,在空中猶如蝴蝶般飛舞,最后以優(yōu)美的弧線悄聲無息地落在地上。一片片金黃,為街道作了燦爛的點綴!秋天的韻味濃了起來,秋天,真的來了……

  “每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅的`時候,正是重陽節(jié)來到的時節(jié)!重陽節(jié)又是老人節(jié)。又值重陽,我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54歲了,手腳靈活。寒假的時候,奶奶常常用她寬廣的胸懷感染著我。奶奶有一顆常輕的心,平時是那么愛笑,她的笑,清澈而又慈祥。重陽又到,我應(yīng)該為奶奶做些什么呢?對了,奶奶是一個地地道道的農(nóng)民,每天干農(nóng)活非常累,我為她捶捶背吧!

  我想著那時的情景,我把手握成拳頭,從頸部到腰部我都為奶奶捶了個遍。我能想象出她那激動、高興的心情,燦爛的笑容!

  如今,我坐在窗前,秋風習習夾雜著對奶奶的思念!我在迷離的秋色中,尋找著那一天一幕幕珍貴的畫面……

  

重陽節(jié)的三年級作文 篇3

  “唉!崩先送送巴猓瑩u搖頭,嘆了口氣。窗外,一片樹葉依依不舍地脫離了樹媽媽的懷抱,投進了一片金色的海洋,成為一朵小小的浪花。秋,一個多愁善感的季節(jié),老人的心也如這秋天,充滿了孤獨。

  夕陽西下,天邊的火燒云分外耀眼。老人有些坐不住了,心里漾起了一絲漣漪。今天是重陽節(jié)呀,他們答應(yīng)我早點回來的呀!會不會路上出事了?剛一冒出這個念頭,老人就打斷了自己的思緒。

  窗外,一只烏鴉飛過,在葉間找著蟲子,找到了,卻不急著吃,而是叼著蟲子飛上了樹,它是在孝敬父母呢。老人會心一笑,烏鴉的孝心難能可貴呀!老人緊盯著窗外小烏鴉的一舉一動,心里卻希望那只烏鴉就是自己的孩兒。

  良久,老人摸了摸桌上的飯菜,“涼了”語氣中透著無奈與掩飾不住的孤單。

  窗外一片漆黑,只有啟明星閃爍著微弱的.光芒,“重陽節(jié),重陽節(jié)……”老人念叨著,思緒卻飛回了以前:

  “來,孩子們,吃飯啰!”以為人父的他快樂地吆喝著。一個大男孩牽著小女孩的手蹦上飯桌,撒嬌著要母親給他們夾菜,母親笑著答應(yīng)了,一家人其樂融融。

  如今,老伴去了!鞍Α!崩先擞忠淮蔚貒@息。

  “叮鈴鈴”電話歡快地唱起歌。老人顫抖地拿起話筒,那頭傳來兒子洪亮的聲音。

  “爸爸,今天晚上要在公司加班,脫不開身,不能回家過重陽了,您老要保重啊!”老人應(yīng)了一聲,便放下話筒,偷偷試去了眼角的淚花。

  還有女兒呢,老人在心里安慰道。

  緊接著,便是死一般地沉寂。

  “叮鈴鈴”電話鈴打破了這般沉寂,老人哆哆嗦嗦地拿起話筒。

  “喂!

  女兒,是女兒的聲音,老人的眼睛在黑暗中閃著興奮的光芒,隨即又消逝了,只有他自己知道,他的心是溫暖的。

  “爸爸!

  老人的心快跳出胸膛。

  “今天,我?guī)畠喝コ燥垼筒换貋沓粤,祝您!?/p>

  后面的話,老人沒聽清,但他感覺有無數(shù)個雪球向他砸來,把他的心打的生疼、凍得冰涼。

  黑暗中,老人摸索著拿起飯碗,可口的菜到了他的嘴里,卻很苦澀,一滴渾濁的老淚滴入飯碗。

  老人坐著,如一尊雕像般的坐著,天黑了,老人的心里也一片黑暗,唯一能給他帶來光明的兒女卻沒有來。

  周圍的黑暗裹挾著老人,老人仿佛掉入一個無底洞,唯一能把他拉上來的力量—“愛”卻沒有來。

  桌上的團圓飯涼了。窗外傳來烏鴉的叫聲,那聲音是多么的歡暢快樂,而此時卻像針一般刺扎著老人的心。

  這一夜,老人該如何度過?

  唉,重陽節(jié)呀重陽節(jié),這就是“老人節(jié)”?

重陽節(jié)的三年級作文 篇4

  太陽是一個燃燒氣體所組成的巨大火球。它的表面溫度約6000度,中心溫度可達20xx萬度。針尖般大小的太陽物質(zhì)發(fā)出的熱量,就足以把150千米外的人燒死。好在地球離太陽很遠,只得到了太陽總能量的二十二億分之一。

  太陽的質(zhì)量是20xx億億億噸,相當33萬地球的質(zhì)量。所以太陽有強大的吸引力。太陽的引力是地球的27、5倍,如果一個人體重60千克,到了太陽上,他的體重將變成1650千克,強大的引力將把人摧毀。

  太陽會從西邊出來嗎?這句話對地球上的人來說,顯然是不可能的',但如果站在金星上,這句話就成為一個真理了。因為行星與其他的行星的自轉(zhuǎn)方向相反。而且它自轉(zhuǎn)的周期是243天,繞太陽公轉(zhuǎn)的周期是225天,也就是說,金星上的一天比地球上一年還長。

  太陽的年齡和壽命是中等的。它現(xiàn)年約50億年,還可活50億年。有人預(yù)言,30億年后木星將搖身一變,有可能變成一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星,即成為第二個太陽。科學家們還發(fā)現(xiàn),離地球40光年的地方有另一個太陽系。

  雖然我們不會經(jīng)歷這場50億年之后的浩劫,但渴望能利用人類科學的發(fā)展留住太陽,讓它繼續(xù)溫暖人間。

重陽節(jié)的三年級作文 篇5

  關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己。今天是重陽節(jié),我決定幫爺爺洗一次腳。

  吃過豐盛的晚飯,我把爺爺拉到浴室里里,并且拿了一張椅子讓爺爺坐上去。

  爺爺笑著問:“孫子,你拉我到這兒干什么呀?”

  “過會兒您就知道!蔽矣悬c緊張地說。畢竟是第一次給爺爺洗腳。

  我把腳盆拿了出來,加了熱水又加冷水,調(diào)到適當溫度后,拿到爺爺面前。“給我洗腳嗎?哈哈,孫子得力了!”聽了這話,我還真慚愧,從小到大,我還是第一次給爺爺洗腳呢。

  我把爺爺?shù)男用撊,把他的腳放到盆里。這時我發(fā)現(xiàn):爺爺?shù)哪_上生滿了厚厚的繭。我看著爺爺這雙生滿厚繭的腳,暗下決心:我要學著承擔家庭的重任,為爺爺奶奶,為爸爸媽媽,更為自己!我用濕水沖爺爺?shù)哪_,不一會兒,他的腳就不再干燥了,顯得濕潤了。我問爺爺:“您腳上的`老繭是哪里來的?”

  “以前人們沒錢買自行車,就用腳走路去幾里外的地方買東西!睜敔斦勑︼L生說。

  我聽了這些話,支吾了。爺爺問:“怎么了?”我終于鼓起勇氣說:“爺爺,我愛你!”爺爺愣住了,過了一會,說:“好孫子,我也愛你呀!”

  我把毛巾擠干,把爺爺腳上的水擦干。我?guī)蜖敔斚赐昴_了!

  俗話說“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,我今天也做到了!

重陽節(jié)的三年級作文 篇6

  一個陽光明媚的早晨,我還在睡覺,爸爸下來。

  叫醒我,說:“今天是重陽節(jié),你準備送什么給婆婆呀?”我一驚,才知道自己睡過頭了,忙坐了起來,想送什么好呢?對了,就送錢吧!我把自己的錢拿出了三十遠,放進去年婆婆給我壓歲錢的紅包里,我悄悄地放在了婆婆的桌子上,婆婆發(fā)現(xiàn)后,知道是我送的,很不好意思。把錢又加了三十元,回贈給了我。今天可是她們的節(jié)日,這怎么行。于是我再加了二十元給了她,再經(jīng)過我的.一番勸說后,她終于收下了,還說我是一個孝敬的孩子。我開心地笑了!

重陽節(jié)的三年級作文 篇7

  重陽節(jié),是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是我們傳統(tǒng)節(jié)日里面祭祖的四大節(jié)日之一。雖然各地的祭祖的風俗習慣都有所不同,但是有一些習慣是共有的。

  據(jù)說各地都有登高望遠的習俗。在重陽節(jié)那天和全族的親人或者是和親朋好友一起等上山頂為未來的生活祈福,所以重陽節(jié)有被稱為“登高節(jié)”。除了登高還有吃“重陽糕”的習俗。大概是由于重陽糕被制成了寶塔的'形狀,以“吃糕”代替了“登高”,所以也彌補了那些不便登高的人們的心情。除了這些,重陽節(jié)還有賞菊和飲酒的習俗,這里的菊不是普通的酒而是菊花酒,因為九月是“菊月”,此時的菊花正是盛開的時節(jié),所以賞菊也漸漸成立人們的一項活動了。

  除了這些以外,各地的重陽節(jié)還有著各地的風俗習慣,但是不變是對于生活美滿的期待。

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