有關(guān)藝術(shù)家作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)家作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)家作文 篇1
今天，我們迎來了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。
校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個信念：堅持，不放棄！用生命的力量去歌唱！失敗了沒關(guān)系，只要付出！我聽了，心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。
他們還說了，自己的堅持，離不開老師的教導(dǎo)。老師是辛苦的，一早就扯著嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員，是我們的驕傲。聽了這感人的演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……
指導(dǎo)老師上來了，她臉上布滿了笑容，來到上面，她便提起合唱隊里感人的事情：合唱隊有個小女孩，她媽媽認為到合唱隊會影響學(xué)習，在她去比賽時在她背后罵她，可她每次比賽都堅持來。她的'行為將在場的同學(xué)感動了，大家都在心中默默地贊美她，這個堅強的女孩。
接著，老師又提到了合唱隊的艱辛，同學(xué)們早上要來，中午也要來，犧牲了自己的休息時間。人家玩時，他們還得補作業(yè)，可從來沒人放棄過。
老師又說，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時還罵人，在這要對他們說聲對不起。此時，一股暖流，流入我心田。
我的心，一直被深深感動著，活動結(jié)束了，我腦海里，還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。
是��！金獎，是多少汗水，多少付出的結(jié)晶啊！
藝術(shù)家作文 篇2
每個人都有夢想，無論是大是小，是現(xiàn)實是離譜，我們都要記住各自的夢想。因為這樣，我們才能堅定自己的目標，我們才能擁有自己的未來。
我的夢想很簡單，我想做一名藝術(shù)家，不僅是因為我喜歡繪畫，更多的是我會有一個自己的空間。想像在自己灑滿陽光的畫室中創(chuàng)作，沒有人來打擾,在畫中尋夢。撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
藝術(shù)，是在充滿煩燥時給心的良藥。在繁忙的城市中，“忙”占據(jù)了人心�！懊ぁ笔悄客�，“忙”是不是心亡呢？心死了，還有什么用?我真愿去一處鄉(xiāng)村，在蟬鳴中度過一生。繪畫中，我們策馬迎風，看人生起伏。嘯歌書景，笑天荒地老。以夢為馬，馳騁流年。
我想做藝術(shù)家，只有懂藝術(shù)，才會發(fā)現(xiàn)生活的詩意。藝術(shù)家眼中是美的，他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才不拘束于金錢生活中，不帶走一絲云彩。我們會發(fā)現(xiàn)城市之上，只有那一塊明凈的藍玉——那是天：淡藍的，拽在下方幾絲云，以遮擋住成束的陽光，這便是藝術(shù)了。藝術(shù)是靈動的，每個人的藝術(shù)風格各自不同；藝術(shù)又是純凈的，常繪畫會讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的'渣滓，讓人的品質(zhì)變得純美。因為藝術(shù)可以洗凈人的心靈，讓人變得干凈自然。
我想當藝術(shù)家，縱使眼前迷霧濛濛，我仍然相信會有美麗的風景，因為，我曾在那些凈朗的日子里見過它的模樣。所以，出發(fā)吧!飛向目標與未來，恣意策馬揚帆，最愛云開霧散。
藝術(shù)家作文 篇3
今天，我要玩一個叫“小小藝術(shù)家”的游戲。
一上課，老師就拿出一沓紙，說：“今天，我們來競選一個小小的‘藝術(shù)家’！”同學(xué)們聽了興高采烈地說：“好呀！”一開始，由統(tǒng)統(tǒng)先抽，她抽到了“傷心地哭”，于是，她瞇上眼，張大嘴，如同一個剛出生的嬰兒般哭�？伤J為不夠形象，便用手指粘了點唾沫抹在臉上，這一舉動讓我們差點笑掉大牙！下一個是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無策。終于，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什么難的？還不是小菜一碟？于是，我走到后面，再走到前面。在到老師哪兒的時候，轉(zhuǎn)頭給同學(xué)們一個微笑，我一笑，倒把同學(xué)們引得哈哈大笑。接下來的.小博，小輝的鬼樣讓我想起來就想笑。
終于，到了頒獎的神圣時刻。同學(xué)們一致認為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術(shù)家”的稱號。突然，老師說“請彤彤上臺頒獎”。我心想：難道老師早已準備了禮品？可老師卻拿出一個白板擦，說：“獎勵彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節(jié)課可真是一堂“笑”課呀！
藝術(shù)家作文 篇4
分別總是很悲傷，但回憶又能感到很溫暖，你好，我的大藝術(shù)家——杜依桐。很久沒有寫到你了，你雖然不是真正意義上的藝術(shù)家，但你在人生路上一直默默陪伴著我，鼓勵著我，給這漫漫長途添上了瑰麗顏色。所以你是我的大藝術(shù)家。
小學(xué)六年有三年你都陪伴著我，陪我繪出這絢麗的色彩。
有的.時候，顏料也會沾染上一些黑色，那是烏云籠罩心頭的時候。記得有一次被某個同學(xué)砸傷了眼睛，那時上課鈴剛剛響起，這節(jié)課是你最喜歡的科學(xué)課，但你義無反顧的陪我去了醫(yī)務(wù)室。當時，我發(fā)現(xiàn)眼睛里有三個紅點，只擔心不會失明吧？于是哭得更傷心了。你父母從醫(yī)，你也知道醫(yī)學(xué)方面的一些知識，就安慰我說：“不要再哭了，也不要再揉眼睛了，要不紅點消失不了啦！”你用一付大人的口吻責備我，語氣中卻帶著一份安慰。得知我沒事兒，你仍然是不放心地一步三回頭，走出醫(yī)務(wù)室，去了科學(xué)教室。
于是顏料里那一點點黑色消失了，更多的是熱情的紅色，那是我們一起打球、一起跑步的身影；有清純的綠色，那是我們一起讀書、一起學(xué)習的時光；還有活力滿滿的橙色，那是我們身處集體活動的積極參與和共同吶喊……但隨著時光流逝，畢業(yè)的那一天終究來臨，你我也很難再相見。
時間在畫布上勾勒出一個逗號，不管現(xiàn)實如何，友情就像逗號一樣不會中斷。
下次再見，愿你我青春的畫板上都有更美的藝術(shù)作品！
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