舞蹈作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈作文 篇1

　　上幼兒園時(shí)，我就特別羨慕電視上那些舞蹈演員，那曼妙的舞姿，那婀娜的身段，配合著那美妙的音樂，真美！

　　媽媽讓我一年級(jí)就開始學(xué)舞蹈了，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年，參加了八級(jí)考試�，F(xiàn)在的我在舞臺(tái)上，也能和著音樂，跳著美妙的動(dòng)作。每一次跳舞時(shí)，我都會(huì)沉浸其間�，F(xiàn)在回想起學(xué)舞蹈的經(jīng)歷，可謂坎坷，有著一把辛酸淚。

　　上舞蹈課時(shí)，并不是每一次都在聽著音樂，跳著舞，每次跳舞之前舞蹈老師都要求我們練基本功。記得，在練舞蹈三級(jí)時(shí)，每天老師讓我們練的基本功都是四個(gè)人一起合作完成。一個(gè)人先貼在墻上橫叉，然后另一個(gè)人在背對(duì)著那個(gè)人下橫叉，另外兩個(gè)人劈豎叉頂著外面橫叉另一個(gè)人的腳裸，四個(gè)人合作時(shí)間一次要堅(jiān)持10分鐘。十分鐘啊，十分鐘600秒，堅(jiān)持一次不行，至少要反復(fù)三次。舞蹈室里很多姑娘都會(huì)被頂哭了，我也豪不另外。每一次媽媽來接我下課，我都要抱怨，我甚至哭著鬧著要放棄舞蹈。媽媽看著我情緒那么激動(dòng)，就語重心長地對(duì)我說：“不是學(xué)每一樣?xùn)|西都那么容易的，你很羨慕的`那些舞蹈演員，小時(shí)候也和你一樣，反復(fù)練習(xí)基本功，長大了，才有機(jī)會(huì)站在光鮮亮麗的舞臺(tái)上。”聽了媽媽的話，我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我讀六年級(jí)了，現(xiàn)在練功前，我們先要熱熱身，先小跳，再蹲起，然后仰臥起坐，最后背機(jī)。每次做完這些大家都累得氣喘吁吁，感覺上氣不接下氣。經(jīng)常和我一起練功的同學(xué)，她之前是在天津練習(xí)舞蹈的，她不僅甚本功好，而且她都已經(jīng)拿下了很多證書。練功時(shí)，我看她掰后腿，站得非常穩(wěn)，掰得非常直。而我呢，不僅掰得不直，而且站也站不穩(wěn)。她也一定是不懈努力才站得那么穩(wěn)�？粗�比我優(yōu)秀的她那么努力，我還有什么不努力的理由呢？現(xiàn)在去舞蹈室練習(xí)，我從不喊疼了，從不喊累了。

　　自從學(xué)了舞蹈后我就得許多的獎(jiǎng)狀、證書和禮品，還參加了舞蹈團(tuán)去許多地方表演，現(xiàn)在媽媽給我報(bào)了獨(dú)舞班，還說報(bào)獨(dú)舞可以出國表演。其實(shí)我是想，在舞臺(tái)上能自由揮灑著自己的舞姿，打動(dòng)臺(tái)下的觀眾。

　　當(dāng)我高興時(shí)，我跳舞；當(dāng)我難過時(shí)，我跳舞。我發(fā)現(xiàn)生活中必須要有興趣愛好，不然生活是多么平淡無味。

舞蹈作文 篇2

　　我愛舞蹈我從小就非常的喜歡舞蹈，在我四五歲的時(shí)候，只要一有音樂，我就會(huì)手舞足蹈的跳起舞來，所以我的媽媽給我報(bào)了舞蹈班。在舞蹈班里的時(shí)候，我只跳了兩個(gè)星期，我們的舞蹈老師就夸我跳舞姿態(tài)好，就把我調(diào)到高一級(jí)別的舞蹈班里，因?yàn)樵谶@個(gè)級(jí)別里我就可以表演我排練已久的舞蹈了。

　　我每天都會(huì)夢到我穿著芭蕾舞裙在演播廳里跳舞。終于有一天，我的這個(gè)夢想在一次表演中實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)還鬧了個(gè)笑話，我居然把跳舞的時(shí)間弄錯(cuò)了。那天，我以為要遲到了，就急急忙忙往學(xué)校趕，在路上竟然堵車了，沒辦法，害得我跑步去了學(xué)校，結(jié)果到教室的時(shí)候一看，居然沒有一個(gè)人，過了幾分鐘才來了三個(gè)人，我就問她們：“你們怎么才來，你們都遲到了�！彼齻兟牭轿疫@么一問，居然笑得人仰馬翻。噢！原來是我把時(shí)間弄錯(cuò)了，來得太早了。

　　我愛舞蹈，因?yàn)槭俏璧缸屛业?生活充滿色彩；因?yàn)槭俏璧覆抛屛业纳�命有了新的活力；因�(yàn)槭俏璧缸屛覍W(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。我愛舞蹈，因?yàn)槲璧甘俏疑�命中的源�?

舞蹈作文 篇3

　　仔細(xì)想想，舞蹈，已經(jīng)伴隨了我五年了。媽媽從我三歲多開始，就把我送去學(xué)舞蹈了。一開始的時(shí)候，我害怕學(xué)舞蹈，于是，媽媽就讓姐姐陪著我一起。

　　一開始，我害怕老師很嚴(yán)厲，會(huì)打罵我。但是后來，我完全沒有了那些雜念。因?yàn)槔蠋熣f我和姐姐都跳得非常好，身體很軟，天生就是一個(gè)跳舞蹈的料。就這樣，我就開始了我的舞蹈生涯。

　　老師說的非常對(duì)，我和姐姐天生就是一個(gè)跳舞蹈的料，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)在班里的基本功的'成績，都是數(shù)一數(shù)二的。老師還說，我翻虎跳翻得越來越好了。一個(gè)月以后，舞蹈班的人數(shù)逐漸增多，老師在課上都忙不過來了，就把那一個(gè)班分開了，分成了兩個(gè)班，我和姐姐也就分開了。

　　分成了兩個(gè)班，老師照樣還忙不過來，就說要找一名同學(xué)當(dāng)他的小助手。我想：老師一定會(huì)選我的作文，因?yàn)樵诎嗬飳W(xué)的最認(rèn)真，跳得最好了。果真，老師點(diǎn)了我的名字，他用了幾乎一節(jié)課的時(shí)間，告訴了我怎樣當(dāng)他的小助手。在這以后，我每節(jié)課都會(huì)幫同學(xué)們壓腿、爬橫叉……

　　但學(xué)了兩年后，我就煩了，而且，我也要上學(xué)了，媽媽也就沒有時(shí)間接送我，就沒有讓我在那里學(xué)，而是讓我轉(zhuǎn)到了鋼花學(xué)舞蹈。在哪里，每節(jié)課都是重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作。

　　因?yàn)槲也幌朐賹W(xué)舞蹈了，所以，就停了兩年。

　　轉(zhuǎn)眼間，我正在上四年級(jí)了，想想以前學(xué)舞蹈的時(shí)候，每天都是開開心心的。所以，我對(duì)媽媽說，我想學(xué)舞蹈了。媽媽對(duì)我說：“你真的想學(xué)了？你已經(jīng)停了兩年了，胯已經(jīng)硬了，再學(xué)可是很疼的。”我說：“沒關(guān)系，我在家練練就行。”然后，媽媽就去少年宮給我報(bào)了名。在去試課的前幾天里，我每天都堅(jiān)持趴橫叉。我的“大屁股”終于下去了。

　　有一次我們要參加星星火炬舞蹈大賽，班里正好要出秋游。因?yàn)閮蓚�(gè)時(shí)間沖突，所以，我只能選一個(gè)。我想來想去，最后還是選擇了去參加舞蹈大賽。因?yàn)槎季毩诉@么長時(shí)間了，不去也怪可惜的。這樣，我放棄了秋游，去參加了星星火炬舞蹈大賽……

　　我喜歡舞蹈這門優(yōu)雅的藝術(shù)，我喜歡盤起來的頭發(fā)，我喜歡……

舞蹈作文 篇4

　　今天下午，我們?nèi)ケ拘�學(xué)跳舞了。

　　本校很大，舞蹈教室很漂亮，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。課堂上，我學(xué)會(huì)了跳“家有兒女”體操，還學(xué)會(huì)了劈叉。

　　晚上，媽媽剛進(jìn)家門，我不急忙給媽媽展示今天所學(xué)到的舞蹈，給出媽媽展示了劈叉動(dòng)作。媽媽說我有進(jìn)步，我又高興又自豪。

舞蹈作文 篇5

　　舞蹈，它是一門藝術(shù)，它的美也分很多種。簡單的說舞蹈是一門賦予情感和動(dòng)作交融的美，舞蹈可以讓觀眾感受到其中的韻味美，也是通過每一位舞蹈演員在舞臺(tái)上的舞姿和技巧表現(xiàn)的，真正的刻畫了舞蹈這門藝術(shù)的美。

　　舞之美，它是稱為一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個(gè)感受舞蹈的人，都會(huì)感覺它是一種高層次的美感。美可以分成其二，一是形式美，二是表現(xiàn)美。人體就展現(xiàn)出這兩種要素，也分為外在美跟內(nèi)在美，外是舞蹈外在體態(tài)和舞姿的美感，內(nèi)在美可以體現(xiàn)在人內(nèi)心對(duì)舞蹈的感悟和情感，把舞蹈賦予感情，用心的去筆劃每一個(gè)動(dòng)作。每次在臺(tái)上，看到光鮮亮麗的舞臺(tái)上的舞者，用他們身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)，肌肉，去展現(xiàn)美的形態(tài)、身段、輪廓、線條，表現(xiàn)出內(nèi)在美，美的情感，所以不需要借助任何道具，也可以展現(xiàn)出舞蹈的'美。

　　舞蹈除自然美外，更重于藝術(shù)美，它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過是為了揭示舞者美的存在，像幾片白云說明天空的深藍(lán);它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山風(fēng)。在舞臺(tái)上作為外形之物，無論是先天的人體，還是后來補(bǔ)充的服飾。人外形的美，內(nèi)在的美，人們總在不斷構(gòu)思美的含義，而真正的美，它沒有任何標(biāo)準(zhǔn)，只是帶著一種對(duì)美的憧憬與向往。

　　在當(dāng)今社會(huì)，存在著許多的美：比如大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人，在各自不同的環(huán)境與條件下，樂而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來塑造的藝術(shù)，因此它也最有靈性的。每一位舞者，就仿佛是一面鏡，能照出各人的影;舞姿，是一陣風(fēng)，能拂動(dòng)各人的情;舞臺(tái)，是一面大的雷達(dá)，能接收與反射各人的思想。當(dāng)我們在大劇場里落座，四廚燈光漸暗，樂聲輕起，臺(tái)上演員翩躚起舞時(shí)，我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂響起的那一剎那，一切都停止了，只能聽見舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢，隨著音樂的音律而起伏洶涌，此刻舞者一定自信的認(rèn)為自己是最美的，這種自信的美也能帶給臺(tái)下的每一位觀眾，讓觀眾們陶醉在舞蹈的美之中。

　　其實(shí)，舞蹈就是因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。如今舞者，正是從人們平常不自覺的動(dòng)作中，抽出最美的，規(guī)律性的東西，以衣具飾之，以音樂和之，釀成一股酒香，反過來搖蕩人的感情。所以，老者現(xiàn)舞，會(huì)生還少的樂趣;少年觀舞，會(huì)陷入一片深沉;人們與其說是在欣賞舞蹈，不如說是在發(fā)現(xiàn)與升華自己潛在的美的意識(shí)，美的素養(yǎng)。因?yàn)�，無論是演員還是觀者，他們都是最有靈感的高級(jí)生命。雖說表演藝術(shù)中還有話劇，但它主要以臺(tái)詞;還有戲曲，但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈，它賦予的美，實(shí)在是與眾不同的。

　　舞蹈的美，千姿百態(tài)，各式各樣。隨著不同的心情風(fēng)格在發(fā)生變化，也就創(chuàng)造出不同的美。舞蹈是一種人體表現(xiàn)的語言，要讓它變得美，必須賦予更多人的感情。情要真，意要深。這樣才能把舞蹈這門藝術(shù)的價(jià)值完全的展現(xiàn)出來。所以我們作為一位舞蹈演員，接觸舞蹈數(shù)年，我們更該用心的去舞蹈，用心靈去感受、傾聽舞蹈的美，才能發(fā)自肺腑地表現(xiàn)出舞蹈的意境美。

舞蹈作文 篇6

　　你靜靜地躺在角落里，輕輕地哭泣。我用我獨(dú)特的眼睛，發(fā)現(xiàn)了你悲憫的心。我溫柔地問你，為何哭泣。你沒有回應(yīng)，但我卻看到了你渴望舞蹈的心。

　　于是，我給了一陣可以讓你飛翔的風(fēng)。風(fēng)里，你驚詫地望著我，但絲毫不亂精準(zhǔn)的舞步。你的舞姿確實(shí)很美，輕盈的舞步，點(diǎn)亂了我的心。

　　但你的舞臺(tái)背景，卻是渾濁的黑暗。我想象在燈光下你的.舞姿將如何的傾國傾城。于是，我要求給你一束讓你更加完美的陽光。

　　你絕望地看著我，要求我收回流動(dòng)的風(fēng)。我疑惑不解地望著你，你卻只說：“俗媚的舞蹈需要燈光，用心跳的舞蹈，卻在黑暗中也能自己吸引陽光，熠熠奪目�！�

　　從此，我再也沒有主動(dòng)給過你燈光。黑暗中，我發(fā)現(xiàn)你的舞姿更加地迷人與柔美。你用你的舞蹈，吸引了自己的陽光，那不是我給予的陽光。

　　明艷的只屬于你的陽光下，你微笑地舞蹈，光芒四射，為自己在黑暗中贏得了自己的舞臺(tái)。

舞蹈作文 篇7

　　昨夜的夢真甜！夢中的我正穿著潔白的公主裙，自信地站在舞臺(tái)上，伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，臺(tái)下傳來了陣陣掌聲。

　　當(dāng)一名舞蹈家是我兒時(shí)的夢想，小時(shí)候，我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無比的舞姿。我想：難道我比她差嗎？不！只要努力，就有收獲。于是，我便讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每天刻苦練習(xí)：下腰、壓腿等基本功，舞蹈老師見我進(jìn)步非�？�，直說我有當(dāng)舞蹈家的天分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒有滿足于此，而是更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：我一定要當(dāng)一名舞蹈家，周游世界，讓更多人看到優(yōu)美的'中外結(jié)合的“蝶雀舞”！讓更多人欣賞到我們中國人優(yōu)美的舞蹈，讓外國人對(duì)我們刮目相看。

　　如今，我的夢想已成為現(xiàn)實(shí)。首先，我會(huì)帶著我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地，并把我們這個(gè)組合取名為“微笑組合”，我們都叫“微笑寶貝”，意義是，每一個(gè)人每天都會(huì)開心、快樂。我們還會(huì)把掙來的錢分給那些老人、孤兒，讓他們也感覺到家庭的溫暖！我們會(huì)跟外國伙伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優(yōu)美典雅，又有外國舞蹈的大方，動(dòng)力十足，絕對(duì)與眾不同，讓人驚訝！

　　看！這就是我，未來的舞蹈家—?jiǎng)�暢，但這一切都還要現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，長大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的理想。我相信，只要刻苦訓(xùn)練，努力向上，就能創(chuàng)造明天的輝煌！

舞蹈作文 篇8

　　“呼呼，呼……”“耶！”同學(xué)們的叫聲在教室里此起彼伏，如同炸開了鍋似的，熱鬧極了，同學(xué)們的臉上有的笑開了花，有的則陰著臉，他們究竟在干嘛呢？讓我們睜大眼睛去看一看，瞧一瞧吧！

　　同學(xué)們有些把手握成了拳頭，有的正抓耳撓腮，還 有的'正在賽前準(zhǔn)備。游戲是這樣玩的，老師拿一根雞毛，“立”在空中，我們使勁吹，雞毛最終在哪“安家”，那隊(duì)就算輸。同學(xué)們已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得馬上開始這場激烈的比賽。

　　比賽即將開始，我緊張極了，心里仿佛有一只小鹿，不，是十只，不，是一百只……。全場安靜極了，好似一根針掉落的聲音都能聽的一清二楚。老師拿著雞毛，站在界中線，如同“雞毛女神”像似的，神秘極了，同學(xué)們都死死地盯著那根“救命汗毛”，不惜一切代價(jià)去爭取�！伴_始”！全場瞬間炸開了鍋，又似在打戰(zhàn)，吵鬧聲弄得耳朵都起繭子了。我們組先發(fā)制人，氣勢磅礴，如圖千萬匹戰(zhàn)馬奔騰不息，又似滔滔江水在咆哮，不一會(huì)兒的功夫，這雞毛就順利地到達(dá)了B隊(duì)，我心里的小鹿頓時(shí)平靜下來。這回肯定贏了，正當(dāng)我松一口氣時(shí)，不料，B組開始頑強(qiáng)抵抗，心里的小鹿重新復(fù)蘇，大家一見形勢不妙，使出了吃奶的力氣去攻擊B組，大伙兒的臉個(gè)個(gè)漲得通紅，如同被紅油漆刷過似的，都豁出去了。這兩對(duì)強(qiáng)大的氣流開始打架，兩組都不甘示弱，沒有絲毫認(rèn)輸?shù)囊馑肌?/p>

　　時(shí)間一分一秒的過去了，這雞毛由于被兩大氣流交接后，居然開始跳舞了，毛時(shí)而左，時(shí)而下，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而擺頭搖尾，時(shí)而甩頭舞手，有時(shí)跳起了芭蕾舞，不時(shí)還 甩起了爵士舞，酷炫極了，看到奇特情景，大家都張大了嘴巴，目瞪口呆，眼睜睜地看著雞毛一擺一落地下來，B組放松了警惕，趁這期間，我醒了過來，趁熱打鐵，眉頭緊皺成了一塊，眼睛死盯著毛，三，二，一，就是現(xiàn)在“呼——”我使出了九牛二虎之力，隊(duì)員見我這樣，也一同吹上，那滔滔江水的氣勢重新回歸，這雞毛如同被龍卷風(fēng)吹了一樣，徑直向B組落去，給B組來了個(gè)措手不及，還 顧不上吹，已經(jīng)在B組“安家”咯！“勝利，勝利，還 有誰——？”

　　歡呼聲震驚全場，差一點(diǎn)就掀翻了屋頂，心里勝利的一把火重新高高燃起，我開心極了！

　　通過這次活動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，緊密搭配的重要性，只要你掌握了合作秘訣，勝利就要和你說：“hello”咯！

舞蹈作文 篇9

　　跳舞給我我課余生活帶來了樂趣。

　　只要我歡快地跳起了舞蹈，就會(huì)引人注目。那美麗的舞蹈動(dòng)作在我們面前搖來搖去，多美�。∧鞘俏胰龤q的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)中國舞。我走進(jìn)教室，看見里面我許多小朋友，老師說：“我叫王老師”。老師說完后，許多小朋友都舉手要自我介紹。介紹完后。老師說：“上課”。大家說：“老師好！”上課了我們先練習(xí)壓腿。我才壓下去一點(diǎn)疼死我了。其它小朋友也一樣。我克服困難繼續(xù)練下去，一直練到今天我也不放棄。

　　跳舞給我?guī)�來了無窮樂趣。

舞蹈作文 篇10

　　小時(shí)侯，望著那舞臺(tái)上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)跳躍。

　　那一天，當(dāng)爸爸把我送到練功房時(shí)，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。

　　一、二、三、四老師使勁踩著我的胯，沒等那個(gè)二十蹦出來，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點(diǎn)疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙，握著拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來。

　　漸漸的上了一年級(jí)，我不再光練習(xí)基本功，開始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩(wěn)，音樂開始！我隨著音樂邁起步子，但因?yàn)閯?dòng)作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂也霎然而止。我猛然意識(shí)到有可怕的事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著那個(gè)動(dòng)作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒著發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的'舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。

　　兩年過去，我三年級(jí)了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時(shí)一個(gè)沒留意，忽然亂了步子。老師板著臉，叫我上前去跳十遍。我頓時(shí)覺得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在舞臺(tái)上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺(tái)竟成了我翻飛的世界�，F(xiàn)在的我，心里只有喜悅和激動(dòng)，而沒有哀怨�；叵胍酝�，不禁覺得經(jīng)歷了酸甜苦辣。

　　回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個(gè)害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。

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