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【推薦】書(shū)籍作文600字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的書(shū)籍作文600字6篇，歡迎大家分享。
書(shū)籍作文600字 篇1
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍推動(dòng)著歷史的年輪，它像一盞明燈，指引我們走向進(jìn)步的道路；它像涓涓細(xì)雨，滋潤(rùn)我們懵懂的心田。
回憶過(guò)去，伴隨我成長(zhǎng)的，除了親情與友情，更多的是在書(shū)架上泛著淡黃光暈的書(shū)籍了。每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，涼爽的清晨，無(wú)意間翻動(dòng)的書(shū)籍，體會(huì)來(lái)自文字的親切問(wèn)候，美美的讀上一整天，愜意與閑適會(huì)讓人忘掉煩惱。
書(shū)籍有一種天生的魅力。從小學(xué)的《基督山伯爵》到初中閱讀的《地獄》、《達(dá)芬奇密碼》，又或是家喻戶曉的四大名著，每一本書(shū)籍都吸引著我，豐富著我的課外知識(shí)。
小時(shí)候也不曾想過(guò)閱讀有什么特別的意義，只知道書(shū)中有故事，有夢(mèng)想，有幻想中的美好生活�？粗鴷�(shū)癡癡的.傻笑，害的父母帶我去醫(yī)院走了一趟，有時(shí)會(huì)帶著鄰居家的孩子一起，但遭到父母的阻止以后就不曾有過(guò)了。
書(shū)讀的多了，就失去了無(wú)知的樂(lè)趣。不會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)聊的事情傻笑，父母說(shuō)這是我成長(zhǎng)的表現(xiàn)，說(shuō)著說(shuō)著我也認(rèn)為這是一件好事，所以總認(rèn)為比別人成熟，事實(shí)上也是如此，比起其他人我更想追逐屬于自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)了就不再是孩子了，沒(méi)有孩子的心，注定和其他人是不同的。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話我一直記在心里，盡管我個(gè)人認(rèn)為，想要得到什么總要付出合理的代價(jià)，人類因?yàn)檫M(jìn)步付出了什么我不知道，但是我卻因?yàn)槌砷L(zhǎng)失去了童心，有時(shí)候我也分不清書(shū)籍到底是讓我失去童心的幫兇還是助我成長(zhǎng)的功臣。
想不明白就又去讀書(shū)了，對(duì)于無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，順其自然是我對(duì)它的態(tài)度。
讀書(shū)帶給我的究竟是什么？成長(zhǎng)的成熟，人生的哲理，那些值得我去學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那些值得我去繼承的精神，又或是高爾基所說(shuō)的進(jìn)步。
這一切我都得到了，只不過(guò)付出了一些代價(jià)，這或許是唯一的遺憾了。
書(shū)籍作文600字 篇2
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)籍就是一條小溪。我在小溪里游來(lái)游去，舒服極了，如果我是一只小綿羊，那么書(shū)籍就是鮮美的青草，我大口大口地吃著青草，開(kāi)心極了，從小時(shí)候到現(xiàn)在，書(shū)陪伴著我度過(guò)了多少個(gè)融融泄泄，現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分。
記得我小的時(shí)候，媽媽給我定制了《少兒畫(huà)報(bào)》，起初我對(duì)書(shū)籍沒(méi)有興趣，漸漸地對(duì)書(shū)籍感興趣了，看著畫(huà)報(bào)上好看的圖畫(huà)，我就一直纏著媽媽給我講故事。上雪花，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些拼音的故事書(shū)讓我學(xué)著自己讀故事，這些故事讓我看得癡迷：《快樂(lè)王子》讓我懂得了助人為樂(lè)是一種美德；《七色花》讓我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚眼朦朧。后來(lái)哥哥送給我?guī)妆就挄?shū)：《格林童話》、《木偶奇遇記》、《安徒生童話》……這些書(shū)仿佛讓我穿越到另一個(gè)世界。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，書(shū)不僅給了我們?cè)S多知識(shí)，更注入無(wú)窮的力量，交給了我許多深刻的道理。為人生指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要把知識(shí)藏在心里，變成了永恒的美麗。好的書(shū)就會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友陪伴著我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們沒(méi)有什么理由不和書(shū)籍交朋友。
現(xiàn)在我悟出了一點(diǎn)道理：只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。書(shū)是人生中的一部分，在書(shū)中感受到了許多樂(lè)趣，讓我懂得了無(wú)數(shù)的道理。
如今我和書(shū)成了好朋友，它讓我告別了寂寞，獲得了快樂(lè)，忘記了一切煩惱。
書(shū)籍作文600字 篇3
有一次，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，遇到了一個(gè)從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生僻字“顰”。它怪模怪樣的，我既不知道它的讀音，也不知道它的部首，問(wèn)爸爸媽媽怎么讀，他們一時(shí)也說(shuō)不準(zhǔn)。這時(shí)，他們提醒我：“查一查字典吧！”我便立刻跑去把字典拿來(lái)了。根據(jù)老師教的，如果既不知道字的讀音，也不知道部首，可以用查字典的難檢字的方法進(jìn)行查找。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地查閱，我終于清楚了它的讀音和意思。后來(lái)，在一次練習(xí)的時(shí)候，需要用“顰”字組詞，我便毫不猶豫地在括號(hào)里寫(xiě)下了“效顰”這個(gè)詞。那一次，班上可好多同學(xué)都沒(méi)答上來(lái)哦。
你看，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，向我提出疑問(wèn)的是書(shū)籍，為我解答難題的是書(shū)籍，幫助我取得好成績(jī)的還是書(shū)籍！
還有一次，我因?yàn)檎Z(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考砸了，非常沮喪。回到家里，我又想起我的這位好朋友來(lái)了。就拿起一本書(shū)，一下翻到了《看一看北京的親人》這篇文章，仔細(xì)地讀完之后，觸動(dòng)很大。文章中的那個(gè)小女孩被洪水沖到了外地，但她仍然頑強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下去。而我呢，卻因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)的失敗而無(wú)精打采。它讓我明白了這樣的道理：在人生中遇到挫折是難以避免的，但更為重要的是要勇敢面對(duì)和克服困難，重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。于是，我認(rèn)真地分析了這次測(cè)驗(yàn)失敗的.原因，找出了自己的不足之處，并加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在接下來(lái)的正式考試時(shí)，我取得了好成績(jī)。同時(shí)，也進(jìn)一步提高了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
你看，在遇到困難的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)我的是書(shū)籍，給我啟迪的是書(shū)籍，使我鼓起勇氣克服困難的還是書(shū)籍。
這不是最可依賴的良師益友么？
書(shū)籍作文600字 篇4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)，喜歡在書(shū)籍中學(xué)習(xí)知識(shí)，喜歡讀書(shū)時(shí)的那種滋味，喜歡獲得知識(shí)的那種快感，喜歡遨游在書(shū)海里。
對(duì)于讀書(shū)，我喜歡讀一些著名文學(xué)作品和百科全書(shū)，還有關(guān)于歷史的書(shū)。
在文學(xué)作品中，它里面有一種朦朧的文學(xué)美，我們?cè)诶锩婺軐W(xué)到知識(shí)，明白為人處世的道理，還能看到一些我原來(lái)不知道的事情。記得有一次，我看了魯迅的《朝花夕拾》，雖然有些難懂，但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會(huì)的黑暗，勞動(dòng)人民的無(wú)助，使我明白了舊社會(huì)的惡毒和現(xiàn)在社會(huì)的美好，更使我珍惜現(xiàn)在的生活。
我對(duì)世界未解之謎懷有深深的'興趣，對(duì)浩瀚宇宙更想探個(gè)究竟。
我不明白我為什么喜歡這些，但自從我第一次看了《百慕大三角》后，就對(duì)這類書(shū)籍充滿好奇，我很想知道為什么會(huì)有這種事情發(fā)生。在看了《百慕大三角》之后，我突然有一種想要去那里的想法。看看它是否想書(shū)中說(shuō)的有什么“時(shí)空隧道”。我對(duì)于有沒(méi)有外星人也很敢興趣，我有時(shí)候在想，世界上到底有沒(méi)有外星人，如果有，會(huì)是什么樣子呢？會(huì)像電影里面的那樣嗎？就這樣，我對(duì)百科全出充滿了興趣。
我也很喜歡歷史，我每次買書(shū)都會(huì)買一本關(guān)于歷史的書(shū)，不論是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史，我都喜歡看，特別是中國(guó)古代歷史。我曾經(jīng)看過(guò)《中華上下五千年》和《史記》等關(guān)于歷史的書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，我明白了中國(guó)的興旺盛衰，明白了中國(guó)是如何一步步變得更加強(qiáng)大的。
我在這些書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了美，因?yàn)樵谶@些書(shū)籍的時(shí)候，使我了解了趣事，成長(zhǎng)了心智。我們每一個(gè)人都有不同的喜好，喜歡閱讀的種類也不同，但是只要是好的書(shū)籍，利于我們的書(shū)籍，我們都應(yīng)該去讀，應(yīng)該坐下來(lái)，靜下心，去感受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)，去感受書(shū)籍帶給我們的美。
書(shū)籍作文600字 篇5
當(dāng)有人問(wèn)起我的愛(ài)好時(shí)，我總是很自豪地回答：“讀書(shū)�！�
是的，如果說(shuō)小時(shí)候讀《一千零一夜》格林童話之類的書(shū)，還是出于興趣愛(ài)好的話，那么，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。古代有位讀書(shū)人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎。”整日埋頭于作業(yè)題海中，而沒(méi)有閱讀的時(shí)間，那我便會(huì)覺(jué)得整個(gè)生活就像冰天雪地一樣，失去了陽(yáng)光和空氣。很小的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，這大概是爸爸的愛(ài)書(shū)基因在我身上得到了遺傳，我也養(yǎng)成了在床上，桌上，廁所看書(shū)的習(xí)慣，雖然媽媽多次指責(zé)，我始終還是“本性難移”。小說(shuō)書(shū)是我在小學(xué)時(shí)候讀得最多的，常常不滿足于從朋友那兒借來(lái)的書(shū)，便偷偷攢足了錢，將“窺視”已久的小說(shuō)書(shū)藏入書(shū)包。為此，我成了朋友中藏書(shū)最多的，這似乎也成了我的自豪。媽媽對(duì)我的“書(shū)癡”雖沒(méi)有強(qiáng)烈的反對(duì)，但對(duì)我這已愛(ài)好總是嗤之以鼻，直到那一次才改變了她的看法。那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我從學(xué)校里捧回一等獎(jiǎng)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，媽媽笑了，而我心里則是充滿了蜜一般的甜。是的，是書(shū)讓我插上了理想的翅膀，讓我放飛了七彩的希望，讓我超越了舊時(shí)的局限。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我為海的.女兒破涕為笑時(shí)，當(dāng)我為牛虻的遭遇深深感動(dòng)時(shí)，當(dāng)我為美麗的吉普賽女郎愛(ài)斯美臘達(dá)而揪心時(shí)，當(dāng)我為簡(jiǎn)·愛(ài)的奮斗和成功拍紅手掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我仿佛站在了山頂，飽覽了無(wú)限的風(fēng)光，我真想大喊一聲：“我愛(ài)讀書(shū)！
”是書(shū)讓我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)懂事的大姑娘，是書(shū)讓美麗的大草原成了我的旅游景點(diǎn)，是書(shū)讓執(zhí)筆疾書(shū)成了我人生中的一大夢(mèng)想，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了從容地看待周圍的世界，以一顆寬容的心去容納生活中的成功與失敗，苦澀與甜蜜，是書(shū)充實(shí)了我的思想。我愛(ài)你，書(shū)籍！
書(shū)籍作文600字 篇6
一縷書(shū)香透過(guò)碧紗，氤氳縈繞過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸浮現(xiàn)，似乎在我的成長(zhǎng)中，書(shū)籍一直陪伴著我。
尚為稚子之時(shí)，我只知玩樂(lè)，讓自己開(kāi)心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛(ài)上了書(shū)籍。
年華偷換，轉(zhuǎn)眼數(shù)載春秋，我已不是只能抱著彩色繪本孩童，現(xiàn)今的我可博覽群書(shū)。通過(guò)書(shū)籍，我可以與古今圣賢進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見(jiàn)。通過(guò)書(shū)籍，我還了解了一個(gè)個(gè)偉人，蘇軾經(jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”后并未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場(chǎng)經(jīng)歷了風(fēng)雨卻見(jiàn)識(shí)了人間風(fēng)光；貝多芬經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，但在他的交響曲中，黑暗裂了縫烏云去無(wú)蹤，世界恢復(fù)了清明。他們的故事教會(huì)了我善良與堅(jiān)強(qiáng)，這些是書(shū)籍帶給我的。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，見(jiàn)證我的晨昏憂樂(lè)，在我需要時(shí)化身明燈為我照亮前方，曾經(jīng)有段時(shí)間我在數(shù)學(xué)上屢屢受挫，終于無(wú)數(shù)次反抗無(wú)效后我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開(kāi)一本書(shū)，它讓我了解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書(shū)數(shù)十載，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，也成就了不朽的`輝煌、是啊，歷史流轉(zhuǎn)，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻(xiàn)，而我所經(jīng)歷的不過(guò)滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！
往事如煙，流年清灑，我邁出了成長(zhǎng)路上的大步，而書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)，當(dāng)初心頭的種子已開(kāi)出美麗的七色花，代表著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，善良……而這一切是在書(shū)籍的熏陶下成長(zhǎng)的。
未來(lái)還長(zhǎng)，書(shū)籍將始終伴我成長(zhǎng)。
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