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《落花生》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《落花生》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《落花生》讀后感1
花生精神說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個(gè)人只是滄海一粟，但每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn)，世界將匯成一大點(diǎn)。當(dāng)然文中意思并不是蘋(píng)果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的'那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。
花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習(xí)。
《落花生》讀后感2
今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山小時(shí)候，他的爸爸以落花生作弊與教育他們的事情。
其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不想桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的.古奧在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。所以你們要向花生，它雖然不好看，可是很有用。
以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺(jué)得多讀些像《落花生》這樣的文章對(duì)我們長(zhǎng)大后很有幫助。
《落花生》讀后感3
五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇關(guān)于花生的文章，教會(huì)了我一個(gè)道理。它讓我們成為有用的`人，不是正派的人，但對(duì)別人不好。這句話可以讓我明白，外表美不重要，但心靈美才是最重要的。外表美，靈魂丑。人生有什么意義？
《落花生》讀后感4
《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，因?yàn)槲恼碌拿恳痪湓挾及粋�(gè)深刻得道理。文中寫(xiě)道：“花生的好處很多很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴那樣，把鮮紅，嫩綠的果實(shí)高高的`掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。”“落花生雖然不好看，可是很有用”讓我明白，一個(gè)人的外表不太重要，只要心靈美，有一顆美的心靈，你就是最美的。做人要想落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。
《落花生》讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山�；ㄉ梢灾朴�，還可以無(wú)論何等人都可以用賤價(jià)買它來(lái)吃，但是花生特別的.可貴。雖然它不像蘋(píng)果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。
通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。”人還要做：真才實(shí)學(xué)、不求虛名、默默奉獻(xiàn)的人。
《落花生》讀后感6
自從看了《落花生》，收獲了很多感悟�？赐辍堵浠ㄉ罚兄鹘亲屛蚁肫鹆藸敔�。他是一位老教師。他從教40多年，為教育付出了辛勤的汗水。他培育了一代又一代祖國(guó)的花朵；他每天很早就去上學(xué)，從早到晚努力工作。他很努力，從頭發(fā)到灰鬢，卻從不抱怨！
《落花生》讀后感7
我認(rèn)為應(yīng)該兩者兼具才好，因?yàn)槿绻麖V像桃子、蘋(píng)果、石榴，擁有體面又華麗的身驅(qū)而對(duì)別人沒(méi)有默默奉獻(xiàn)的.精神的話那這個(gè)人活著是沒(méi)有意義的。相同如果只有像花生一樣默默無(wú)語(yǔ)長(zhǎng)大后到了工作崗位后也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重用。
所以我們要做到兩者兼具才是更好。
《落花生》讀后感8
“落花生”即我們常說(shuō)的花生。花生可煮可炸，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛(ài)吃。同時(shí)，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補(bǔ)品�？墒谴蟛糠秩硕疾恢阑ㄉ胁粓D虛名、默默奉獻(xiàn)與樸實(shí)無(wú)華的精神！“花生精神”正像文中的'一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實(shí)我們生活中也有這種“默默奉獻(xiàn)的人”，比如最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉等等。
當(dāng)然，我也對(duì)花生精神有了更深層的理解：
《落花生》讀后感9
父親寫(xiě)了花生的品質(zhì)，他把花生和桃子石榴蘋(píng)果相比，又比較了色彩樣子和生長(zhǎng)的位置，說(shuō)明了花生沒(méi)有桃子石榴蘋(píng)果體面，又再現(xiàn)了花生藏而不露、樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在品質(zhì)，這是花生的可貴之處。讓我們懂得了，一個(gè)人雖然外表不美，但卻能象花生一樣默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言地努力，就能收獲更多的果實(shí)。只有內(nèi)在美的品性，才能得到別人的贊賞和尊重。那些只講究體面，追求外表華麗、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的`人，是對(duì)人民沒(méi)有用的人。我們要做有用的人的道理。
《落花生》讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的'父親由花生來(lái)給許地山講做人的道理，這個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的人。父親希望我們做：有真才實(shí)學(xué)，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的人。父親用桃子、石榴、蘋(píng)果做了比較。
讓我明白了一個(gè)道理是：人不要光長(zhǎng)得漂亮，但是對(duì)社會(huì)一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
我明白了一個(gè)道理，你們明白了哪些道理呢？
《落花生》讀后感11
今天我讀了落花生使我深受感動(dòng)，文中父親把花生比做人來(lái)教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
說(shuō)到這里我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹(shù)下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見(jiàn)了自己美麗的角說(shuō)：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風(fēng)吹過(guò)，小鹿看著水面，卻看到自己丑陋的的角，就說(shuō)這個(gè)角太丑了，根本不和我意�！闭f(shuō)著一只老虎跑了出來(lái)，它的腳如火箭一樣的跑走了，老虎再也沒(méi)有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的`說(shuō)：“這美麗的角都快喪了我的命了可丑陋的角卻救了我的命�！�
從中 ，我知道了人不能只看外表。
《落花生》讀后感12
我們將要學(xué)《落花生》了，老師讓我們預(yù)習(xí)一下，沒(méi)想到我一讀，還有了很多收獲。全文很精彩，尤其是“過(guò)收”的時(shí)候。
父親與姐弟三人討論花生的`好處，它不但“味美”、“能榨油”、“價(jià)格便宜”，而且它不像蘋(píng)果那樣，把鮮艷的果實(shí)高高的掛在枝頭炫耀，而是埋在地下。
花生不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東西。好像我們?nèi)艘粯�，一個(gè)人外表雖然長(zhǎng)得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。
我要學(xué)習(xí)落花生的品格，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
《落花生》讀后感13
讀“落花生”有感今天，我學(xué)習(xí)了“落花生”這篇課文。本文有兩個(gè)特點(diǎn)：
1、詳略得當(dāng)。
2、借物喻人。讀了課文中的落花生，我不禁想起了清潔工叔叔，阿姨。他們和花生一樣，也在默默的付出呢，可是社會(huì)上有的人，卻在為社會(huì)抹黑，給社會(huì)拉后腿。小偷就是個(gè)明顯的例子。
課文使我收獲真大。從課文中，我不但學(xué)到了做人的道理——做人要象花生一樣，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而還積累了更多好詞佳句。的'確，人要做對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀后感14
花生有很多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很便宜……最可貴的一點(diǎn)好處是，花生雖然不好看，可是很有用。
這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來(lái)勉勵(lì)子女，要做個(gè)不要只講外表體面，還要對(duì)人民有好處的人。文中“父親”的話使我受益匪淺。
在我的生活中，有很多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美麗。這些人，雖然外表美麗，可內(nèi)心丑陋，他們終究還是丑陋的。
我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)心靈美的`人，外表美麗雖然能給人帶來(lái)好的第一印象，可最終的印象來(lái)源還是人的心靈是否美麗。
這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領(lǐng)悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達(dá)的道理更深刻，更耐人尋味。
《落花生》讀后感15
讀完《落花生》一文我感受到花生的品格是高尚的，它堅(jiān)守在自己的崗位上不斷地向目標(biāo)關(guān)于奮斗作文，得到了收成以后又無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們又不向任何人炫耀自己的光彩。
花生很好吃，又很便宜，它不像石榴、蘋(píng)果那樣高高地掛在枝頭向人炫耀自己的光彩，花生有很多優(yōu)點(diǎn)，可它從不驕傲，還是一直不懈地關(guān)于努力作文向著另一個(gè)更好的'目標(biāo)去奮斗。
花生這種品格一直推動(dòng)著我的學(xué)習(xí)和生活，它值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
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