《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀書筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記1
暑假，我讀了一本有趣的書叫《柳林風(fēng)聲》。
里邊有四個(gè)主人公，鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍。鼴鼠膽小，但非常喜歡冒險(xiǎn)，河鼠最惹人喜愛，它機(jī)靈、勇敢，有好奇心，還熱情好客，獾樂于助人，行俠仗義，蟾蜍卻愛吹牛皮、顯擺。
最愛惹事的是蟾蜍，它因?yàn)橥祫e人的車，所以被警察抓了起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)獄。自己的家都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮，在朋友的幫助下它知錯(cuò)就改變成了一只好蟾蜍。
我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)獾、鼴鼠、河鼠的團(tuán)結(jié)。不能學(xué)習(xí)那個(gè)愛吹牛皮的`鼴鼠。做個(gè)知錯(cuò)能改的人。這本書給了我很多啟發(fā)。我非常喜歡它。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記2
同學(xué)們，這學(xué)期，我讀了一本趣味十足的書——《柳林風(fēng)聲》，這是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事發(fā)生在美麗的泰晤士河畔，四個(gè)好朋友——聰明熱情的河鼠，自高自大的蟾蜍，穩(wěn)實(shí)持重的獾，忠實(shí)的鼴鼠住在哪里。自高自大的.蟾蜍因?yàn)槊詰偕狭碎_汽車而犯了錯(cuò)誤被捕入獄，最后成功越獄。它在朋友們的幫助下奪回了家產(chǎn)，而它也被真摯的友誼打動(dòng)。
這是一部妙趣橫生的動(dòng)物童話，是一部關(guān)于友誼的溫情故事。語(yǔ)言優(yōu)美，場(chǎng)景溫和的語(yǔ)言描繪出了四個(gè)動(dòng)物之間的友誼。也正是這份友誼打動(dòng)了我。
同學(xué)們，相信你看了我的介紹也心動(dòng)了吧?那么就快去書店閱讀吧!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記3
我一直認(rèn)為只有人類世界才有故事，才是精彩的、不可替代的，但當(dāng)我讀了《柳林風(fēng)聲》之后，我更愿意相信動(dòng)物也是有世界與社會(huì)的，而且更加美麗，更生動(dòng)，更豐滿，更有人情味。
這本書我一口氣讀了三遍，書中如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光，不僅讓我走進(jìn)了精彩的童話世界，也把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物們的生活中，更讓我從中領(lǐng)悟到了做人的'道理和柳林中縈饒的友誼與溫情。
蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做人一定要靠自己。從蟾蜍身上，我還懂得，一個(gè)人應(yīng)該保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，不僅會(huì)成為別人的笑料，還會(huì)給自己帶來(lái)許多麻煩。
一本好書帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，每個(gè)人都能從書中領(lǐng)悟到很多很多。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記4
讀《柳林風(fēng)聲》，作者讓不僅我們感受到柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還感受到了三只生活在柳林里的小動(dòng)物們的真摯友誼。
書中，我最喜歡水老鼠。它善良、熱情好客，喜歡助人為樂，充滿浪漫情趣，更重要的是，它處處為朋友著想。
故事中最感人的事動(dòng)物們的友誼，在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn)。它們不顧個(gè)人安危，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過它們的蛤蟆。這不就是患難與共的.友誼嗎?而人類呢?是不是也要互相幫助，互相關(guān)心。這樣，我們的生活才會(huì)更美好!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記5
今天我讀了童話故事書《柳林風(fēng)聲》，里面的主人公是善良憨厚的鼴鼠﹑熱情好客的河鼠﹑沉著老練的獾和驕傲自大的蟾蜍。它們?cè)谏掷锟鞓返纳钪龅嚼щy都會(huì)伸出溫暖的手，去幫助自己的伙伴。
書里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動(dòng)物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍。在投靠蟾蜍的`過程當(dāng)中，它們經(jīng)歷了各種各樣的困難，但每次都會(huì)把困難給克服了，最終它們安全地到達(dá)了蟾宮。可是蟾宮里的蟾蜍是個(gè)車迷，老是開車撞人，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改過自新后，給放了出來(lái)�；氐襟笇m，它對(duì)自己的伙伴說(shuō)：“我以后再也不開車了。”
讀到這里，我不知不覺得喜歡上了蟾蜍，因?yàn)樗苤e(cuò)就改。想想我也常常做錯(cuò)事情，卻不知道改正錯(cuò)誤，給父母造成了很多煩惱。
我暗暗下定決心今后要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記6
有一本讀物，是美國(guó)總統(tǒng)都讀了三遍，《紐約時(shí)報(bào)》也預(yù)言這是大人和孩子們都愛不釋手的書一一《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》這本書講述了四位主人公:膽小怕事、卻有冒險(xiǎn)精神的鼴鼠;不善言辭的老獾;善良大方又浪漫的河鼠，還有做什么都只有三分鐘熱度的蟾蜍。
蟾蜍最近又迷上了汽車，就因?yàn)橐惠v車而被“請(qǐng)”到了監(jiān)獄里。但蟾蜍仍然不死心，在幾個(gè)好朋友的幫助下，蟾蜍成功越獄了。越了獄他又要開車，接著車禍連連。出了車禍這還不夠，蟾宮也被黃鼠狼一家占領(lǐng)了，在老獾，鼴鼠和河鼠的幫助下，蟾蜍奪回了蟾宮，他再也不狂妄自大了。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，人也有這種經(jīng)歷。所謂:患難見真情。當(dāng)你真正有困難的時(shí)候，就不難看出哪些對(duì)你是真心，哪些對(duì)你是
假意。下面有一則故事就證明了這些:
杰克是一家大公司的董事長(zhǎng)，身邊有一群好朋友。有一天，杰克心血來(lái)潮，想測(cè)一測(cè)這些朋友是不是真心。于是杰克就對(duì)那幫朋友們說(shuō):“我的公司馬上就要破產(chǎn)了�！睕]想到那幫朋友頭也不回的'走了，嘴里還嘟囔著:“沒有錢跟著你干嘛？”而他們知道杰克沒有破產(chǎn)的時(shí)候，個(gè)個(gè)臉色鐵青。
所以他們四個(gè)小動(dòng)物的患難見真情，也讓我感覺到了濃濃的友情。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記7
《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個(gè)故事：有一天，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個(gè)王國(guó)。但是，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的時(shí)候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰(shuí)?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰(shuí)?!不說(shuō)我就開槍了!”于是，癩蛤蟆不敢說(shuō)話，還被嚇得跑回了原地。
他的'好朋友水老鼠得知此事，并從地下道匆匆趕到他們的王國(guó)，打算把壞蛋一網(wǎng)打盡。天黑了，水老鼠也累了，他聞到了食物的香味，累也減輕了許多。后來(lái)，他們一起將黃鼠狼趕跑，奪回了自己的王國(guó)。
故事中的角色有好幾個(gè)，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠，我最喜歡癩蛤蟆，雖然它有些懦弱，但是我仍然喜歡它。除了它對(duì)朋友友好之外，還因?yàn)樗L(zhǎng)得胖，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约耗芘忠恍?/p>
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記8
今天我終于看完了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書寫了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因?yàn)樗斆髂芨�，還特別愿意幫助別人。
獾在《柳林風(fēng)聲》這本書中享受著大多數(shù)動(dòng)物的敬重，同時(shí)也和部分動(dòng)物有敵意。他聰明能干而且特別愿意幫助別人，朋友嗎要是碰到了麻煩，都愿意去野森林找他，他是一個(gè)值得信賴的朋友。蛤蟆的'父親去世前，將自己家族的秘密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對(duì)獾信任。這只老獾也有一個(gè)缺點(diǎn)就是不喜歡交際只有他樂意時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。這就是獾，他既讓動(dòng)物們敬重，又讓動(dòng)物們有些畏懼他。
《柳林風(fēng)聲》這本書使我明白了知錯(cuò)就改的道理，還讓我感受到友情的珍貴。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記9
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后，讓我十分感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳林里令人羨慕的田園風(fēng)光，以及老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等小動(dòng)物們之間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了小動(dòng)物們的故事，柳林中的老獾是一個(gè)慈祥可親、面冷心善、俠義十足、充滿智慧、老成持重、有著紳士風(fēng)度和領(lǐng)袖風(fēng)范的動(dòng)物。它雖然很少露面，卻在森林里是一位極有影響力的人物。善良、助人為樂、熱情好客、充滿浪漫情趣的水老鼠是一個(gè)愿意和朋友分享它所有東西、處處為朋友著想的動(dòng)物。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愛動(dòng)腦筋的小家伙，它總是悄悄地為大家做事，而且總是以樂觀向上、積極地態(tài)度去面對(duì)生活�？孔�?zhèn)骷耶a(chǎn)生活、人性莽撞、愚蠢卻又坦率、慷慨的蛤蟆是一個(gè)大少爺，它常常仗著家里有錢，欺壓別的小動(dòng)物們。最后在大家的影響下它改掉了自身的毛病，成為了一個(gè)謙遜的動(dòng)物。
故事中最感動(dòng)人的是動(dòng)物們的友誼。在蛤蟆失去家產(chǎn)后，是水老鼠、鼴鼠和老獾不顧個(gè)人安危，使出全身解數(shù)，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過它們的蛤蟆奪回家產(chǎn)。這不正是患難與共的`友誼嗎?而我們?nèi)祟惸?通常是平安時(shí)“互相幫助”，共飲酒肉，但困難時(shí)連個(gè)人影也找不到了。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)明白，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
神秘的柳林，奇特的風(fēng)聲，作者大膽利用了童心、童趣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。這些故事雖然平凡，但十分溫馨，令人感到溫暖。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記10
這段時(shí)間，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，給我留下了深刻的印象。
獾是一個(gè)有愛心的動(dòng)物，他熱心幫助別的小動(dòng)物，在森林里迷路的動(dòng)物，他幫他們帶出了像迷宮的森林。
我們要想有愛心的灌學(xué)習(xí)，雖然他長(zhǎng)得不好看，但是他卻有一顆美麗的心，要記住，長(zhǎng)相不重要，重要的是心靈美。我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，有一顆善良的'心，幫助別人，快樂自己，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
心靈美最重要，有些人然長(zhǎng)相很美，可是她的心卻是如此的心狠手辣。記住，要有愛心，你長(zhǎng)的再美麗，沒有愛心，心靈不美，那你就永遠(yuǎn)得不到別人的贊美、夸獎(jiǎng)。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記11
寒假，我看了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》。書里的主人公有善良憨厚、愛好冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客的河鼠，穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾，還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂的生活在大自然里，共同享受美好的家園生活，體驗(yàn)新奇有趣的冒險(xiǎn)旅行。
這本書中我最喜歡的是第四章——友善狹義的獾。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時(shí)，找到了獾的家，獾并沒有把他們拒之門外不理睬他們，而是熱情體貼的`招待了他們。并且，還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)我們要幫助他，我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記12
我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當(dāng)我看完這本書后，感覺字里行間都表達(dá)著作者對(duì)質(zhì)樸生活的依賴，傾吐著對(duì)濃厚友誼的贊美。
四個(gè)小動(dòng)物顯然代表著現(xiàn)實(shí)世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠(yuǎn)知道自己要什么;鼴鼠是個(gè)好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物;蛤蟆是個(gè)一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會(huì)中備受尊敬的.長(zhǎng)者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對(duì)象。
小說(shuō)通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)村田園詩(shī)般的生活場(chǎng)景和人情風(fēng)貌;通過青蛙避難、出逃的故事，表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點(diǎn);通過三個(gè)朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終于長(zhǎng)大的故事，表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人性的期待。
時(shí)光流逝，人們對(duì)生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說(shuō)，更喜歡小說(shuō)中的小動(dòng)物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該和他們一樣能團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂;更向往小說(shuō)背后的人文情懷。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記13
呼，大團(tuán)圓。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，為我剛看完的書——《柳林風(fēng)聲》，放下了心中的石頭。
《柳林風(fēng)聲》這本書用說(shuō)人的方式，講述了動(dòng)物之間的故事：蟾蜍靠祖?zhèn)鞯?財(cái)富生活，揮霍浪費(fèi)，只要見到新奇玩意就去追求，結(jié)果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動(dòng)物：白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領(lǐng)了，最后還是在三個(gè)好朋友的幫助下才把家給奪了回來(lái)。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。
本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國(guó)十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初的一位杰出的兒童文學(xué)家。他的這本《柳林風(fēng)聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個(gè)讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。
《柳林風(fēng)聲》中的動(dòng)物的心理與現(xiàn)實(shí)中人類的心理交織在一起，描繪出了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。
用心寫作加上把人的情感與動(dòng)物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺(tái)上的原因吧!
原來(lái)，寫作文還可以像這樣去把它寫好!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記14
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。
后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來(lái)誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它非常的富有，它的`愛好非常多，但都持續(xù)的時(shí)間非常短，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩汽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái)，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來(lái)在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來(lái)的路上幫助過它的人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記15
最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書讓我讀完以后那是過目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物;敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事;鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過經(jīng)過老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷，實(shí)在讓人百看不厭、永遠(yuǎn)難忘呀!
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我和釗哥不知從什么時(shí)候開始，成為了一個(gè)象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對(duì)方的棋藝有沒有長(zhǎng)進(jìn)，能不能下過對(duì)方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的`飛躍。有的時(shí)候有運(yùn)氣的話，我們兩個(gè)人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)�。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已�?jīng)贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經(jīng)感覺到了累，于是便打開了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實(shí)實(shí)把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當(dāng)我躺著看電視的時(shí)候，釗哥說(shuō)到：“韞哲，來(lái)收拾一下象棋!”我已經(jīng)很舒服了，就懶得下去了，便說(shuō)道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經(jīng)非常累了!”釗哥聽好了這句話以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂為快樂之本，我要改一改了。
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