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描寫中秋節(jié)的作文

時(shí)間:2022-04-01 16:00:36 中秋節(jié) 我要投稿

【精選】描寫中秋節(jié)的作文匯編七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的描寫中秋節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】描寫中秋節(jié)的作文匯編七篇

描寫中秋節(jié)的作文 篇1

  恬靜的夜,一輪滿月高掛在深藍(lán)色的天幕上,皎潔的月光就像一泓秋水,透著清輝,整個(gè)世界都沉浸在一片銀色的光海之中,烘托出一個(gè)寧靜和詳?shù)闹星镆埂?/p>

  守邊戰(zhàn)士小常身著一身樸素而實(shí)在的軍裝,緊握手中槍,靜靜地站在山頭上,縷縷輕柔的月光繞灑在他的身上,孤零零的身軀猶如一尊銀白肅穆的雕塑。

  夜?jié)u漸深了,萬籟俱靜,軍營(yíng)里只剩下幾盞燈火在孤獨(dú)地放射著寒冷的光。小常輕輕地踮起腳尖,抬著頭遠(yuǎn)眺,山的邊沿依舊黑蒙蒙的一片,看不見一絲燈光在閃爍,他失望地垂下頭,冰涼的淚珠不由自主地從眼角滴落了下來。

  忘不了前年的中秋節(jié),小常風(fēng)塵仆仆地趕回了家,和親人歡聚一堂,興致勃勃地在陽臺(tái)上賞月,談笑風(fēng)生,小小的石桌上擺滿了各式各樣的月餅,圓的,方的,應(yīng)有盡有,乍一看,就足夠讓人垂涎三尺!天上的圓月,小小的圓石桌,還有圓圓的月餅,映照著這圓圓滿滿的一家人。小常甭提有多高興了,而現(xiàn)在,依舊是一輪玉盤似的圓月,而看到的,卻只有眼前一派望不到邊的山巒,聽到的,只有晚風(fēng)輕輕拂過的聲音。

  想想去年,因軍務(wù)多,小常不能在中秋節(jié)和自己朝思暮想的親人團(tuán)聚,而讓人意外的是,小常卻收到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母寄來的月餅。雖然不能與親人同度佳節(jié),但小常的心卻填滿了喜悅,那方方圓圓的月餅依舊保持著家鄉(xiāng)原有的風(fēng)味,清清的,甜甜的,不容分說,他和戰(zhàn)友們把月餅一搶而光。那味道至今還念念不忘呢!戰(zhàn)友們連聲夸贊,小常別提有多自豪呢!而如今,絲毫不見月餅的蹤影,只有月餅似的月亮放射著柔和的光。

  “小常”,一聲叫喚打斷了小常的思緒,原來是不遠(yuǎn)處的張大媽正蹣跚地向這邊走來了。張大媽滿面春風(fēng)地直到小常身旁噓寒問暖。隨后,含著笑意小心地從懷里摸出兩個(gè)小小的圓餅。月餅?小常內(nèi)心一震,“張大媽,這是……”還沒等小常說完,張大媽便邊把餅塞進(jìn)小常手里邊說:“這雖不是月餅,但這金燦燦的,圓圓的多像月餅!”“嗯,多像家鄉(xiāng)的月餅!”小常喃喃自語。

  就這樣撫摸著月餅。許久,山邊上閃爍起一串亮閃閃的光點(diǎn),就像一群沖天而起的.螢火蟲,在月光下鋪成一道閃亮的光線!吧侥_下的人們正在放煙花呢!”張大媽由衷地說,臉上浮起微笑。小常一怔,而那一串串光點(diǎn)忘乎所以地綻放著,絲毫沒有停下來的意思?磥,每個(gè)人都在歡度佳節(jié)呢,為什么我不能坦然地去接受這美麗的煙花呢?小;砣婚_朗,他輕輕地品嘗著手中的“月餅”,禁錮的臉上浮起笑意,淚光再次蕩漾在他眼角,但卻閃著欣喜的光芒。也許,他遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人也正含著笑意望著這五彩繽紛的禮花呢!

  他笑了,在這樣一個(gè)沒有月餅的中秋節(jié),他重新握緊了手中的鋼槍,仿佛又回到了家鄉(xiāng)一樣,品嘗著家鄉(xiāng)那清清甜甜的月餅了……

  難忘的中秋節(jié)

  一年一度的中秋節(jié)到了,我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節(jié)。俗話說:中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好,艷陽高照,金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準(zhǔn)備了禮物,那就是一盒月餅。雖然很不起眼,但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。

  到了姥姥家,我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事,但是從她的表情當(dāng)中看出了歡快。晚上,我們一大家子人都坐在陽臺(tái)上一起賞月,吃月餅,我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳說。大家在一起說著,笑著,看著月亮,在一起說家常,在一起說說笑笑,不亦樂乎。這時(shí)我把我準(zhǔn)備的禮物送給了姥姥,姥姥非常高興,接過月餅還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì)心地笑了。

  送出的是我對(duì)姥姥的祝福,得到的是快樂。姥姥表揚(yáng)我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際,我們一家伴隨著皎潔的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

描寫中秋節(jié)的作文 篇2

  花開花落又一年,月缺月圓又一秋。

  農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

  中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月……

  我喜歡這中秋月夜。特別是姥姥家的中秋夜,姥姥會(huì)做一桌豐盛的佳肴,而桌子正中央擺放的一定是姥姥親自做的月餅。說起姥姥蒸的月餅,那簡(jiǎn)直就是件藝術(shù)品,圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大,月餅周圍是一圈精致的小花邊,月餅中央是一個(gè)圓套一個(gè)圓,象征著我們一大家團(tuán)團(tuán)圓圓,月餅里姥姥包著我最愛吃的芝麻,紅棗,花生,杏仁……咬上一口。柔軟可口,好香,好甜。每到中秋總是和哥哥搶著吃,姥姥,姥爺一旁看著我和哥哥,一個(gè)勁的樂。

  中秋節(jié)又是豐收的節(jié)日。在這個(gè)豐收的季節(jié),人們總是大事慶祝一番。中秋夜,除了拜祭、還有那美麗的神話傳說。坐在石榴樹下聽姥姥講月亮宮嫦娥仙子的故事,是我和哥哥最喜歡的事情。還有那顆桂花樹,吳剛釀的桂花酒,不知道那只玉兔今晚會(huì)不會(huì)吃月餅,有沒有喝桂花酒,會(huì)不會(huì)也醉了呢?

  圓月中秋,臨風(fēng)賞月,對(duì)酒當(dāng)歌,或像唐詩一樣豪放飄逸,或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月,攜著亙古不變的`眷戀,高懸于淺藍(lán)的蒼穹之上,溫馨而祥和。中秋佳節(jié),一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份釅釅的香味,浸潤(rùn)著每一個(gè)幸福寧靜的日子。中秋佳節(jié)家家戶戶來說來必須是一個(gè)隆重對(duì)待的節(jié)日。一家人團(tuán)聚,盡享天倫之樂,其樂融融,中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。

  北宋大詩人、詞人、文學(xué)家蘇軾就在這傳統(tǒng)佳節(jié),吟出了膾炙人口的千古名句:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。被稱為“詩仙”的唐代大詩人李白也曾以“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。古今中外,多少文人學(xué)子在這美好的日子里,思念著親人、思念著家鄉(xiāng),掛念著祖國(guó);更有多少有志之士,在這美好的日子里,為了祖國(guó)的明天,為了人民的利益,放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著……

  又是中秋月圓時(shí),我祈望我的親人朋友愈加健康,祝愿我的家鄉(xiāng)愈加美麗,富饒。希望我的祖國(guó)更加繁榮,昌盛。愿天下仰首滿目是青光,低頭歌舞共嬋娟!

描寫中秋節(jié)的作文 篇3

  今天是9月12日,農(nóng)歷的8月15,一年一度的中秋佳節(jié)到了。

  8月15是個(gè)團(tuán)圓的日子,這不,一大早,奶奶家那邊就來了一大家子的人,有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都來了。爺爺奶奶非常的高興,做了一大桌子的飯菜,我們大家吃了一頓高高興興的團(tuán)圓飯。

  飯后,姑姑說要照一張全家福,先是我和爸爸媽媽一起照,然后是姑姑她們一家,接著是伯伯他們一家,最后,我們和爺爺奶奶一起照了一張“大團(tuán)結(jié)”。

  晚上,當(dāng)鞭炮聲響起的時(shí)候,爸爸提議要玩一個(gè)游戲,每人說一句有關(guān)月亮的詩。我說的`是《靜夜思》,床前明月光,疑是地上霜。媽媽對(duì):海上升明月,天涯共此時(shí)。爸爸說:明月幾時(shí)有,把酒問青天……

  真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)!

描寫中秋節(jié)的作文 篇4

  “月圓人團(tuán)圓”在這花好月圓的中秋節(jié)是家家戶戶品嘗月餅和柚子、舉辦歡樂烤肉大會(huì)和賞月的最好時(shí)機(jī)喔!

  在這充滿歡樂的中秋節(jié),我們離開了車水馬龍的城市,來到了安靜的花田前烤肉;ǖ南阄段⑽⒌娘h到了我們的身旁,讓我陶醉在這花香中,是什么花香呀?原來是茉莉花;茉莉花輕輕的在風(fēng)中搖擺,彷彿像只雪白的天鵝般,正在跳著曼妙的舞姿呢!

  當(dāng)我聽到媽媽叫我過去吃烤肉時(shí),突然有一個(gè)木炭掉到了草叢里,在這千鈞一發(fā)之際,幸好我和爸爸眼明手快,趕快澆水,不然的話,這片美麗的花園就會(huì)被燒得光禿禿的,真是太危險(xiǎn)了!

  經(jīng)過剛剛危險(xiǎn)的`事件后,大家都小心翼翼的烤肉。我夾了一塊香噴噴的雞排,雞排一咬下去香噴噴的汁液馬上噴了出來,鮮嫩可口的肉讓我欲罷不能的吃了一塊又一塊。大家吃飽了,躺臥在芬芳的草地上,仰望、欣賞著美麗的月亮;月亮又大又圓,真的是“月到中秋分外圓”呀!

  這個(gè)愉快的中秋節(jié),讓我吃得好痛快喔!不過,大家還是要小心用火,若是一不小心,把這美麗的大自然燒得光禿禿,那可是會(huì)得不償失,樂極生悲喔!

描寫中秋節(jié)的作文 篇5

  每年農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),,每逢中秋人們都要回到故鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯,晚上還要吃月餅、賞月,有些地方還有舞龍、鬧月等習(xí)俗。

  中秋節(jié)早晨,我們一家人便駕車回老家,一路上車水馬龍、人流如潮,商店門口都掛起了大紅燈籠,上面印著“歡度中秋”四個(gè)大字,人們拎著大包小包走在街上,臉上洋溢著喜慶的笑容,大家都有一個(gè)共同的目的“回家”。

  到家時(shí)桌上已經(jīng)擺滿了爺爺奶奶的拿手好菜,我的肚子已經(jīng)開始“咕咕”叫了,口水也不由自主地流了下來,于是我們一家人便開始吃“團(tuán)圓飯”。

  吃完晚飯,爺爺從冰箱拿出了月餅,打開電視機(jī),我們一邊吃月餅一邊看中秋聯(lián)歡晚會(huì)。

  之后,爸爸提議我們?nèi)胰V場(chǎng)上觀賞煙花。到那里時(shí),已經(jīng)聚集了很多人,有的小孩拉著大人的手要走近一些,而老人卻在后面樂呵呵地笑著,工作人員點(diǎn)燃了一箱叫滿天星的煙花,只見一顆顆“小導(dǎo)彈”沖上天“砰、砰”在半空中爆炸了,五彩繽紛的菊花呈此刻人們眼前,落下時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)很好看,象征著中秋節(jié)的團(tuán)圓與美滿。

  看著絢麗多彩的煙花,我不由地想駐守邊疆的邊防戰(zhàn)士和指揮交通的`警察叔叔,他們?yōu)榱藝?guó)家的安定和人民的安寧此時(shí)此刻正堅(jiān)守在自己要工作崗位上,不能與家人團(tuán)圓,他們這種“舍小家,為大家”的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  又是一個(gè)難忘的中秋節(jié)!

描寫中秋節(jié)的作文 篇6

  月亮真圓,它如明鏡般高高地懸掛在天上。月色如水,月光柔柔地透過玻璃窗灑進(jìn)屋里。這樣的情景不禁讓我想起了蘇軾的千古名句:“明月幾里有,把酒問青天!

  今天是中秋節(jié)。此時(shí),我們一家坐在桌前,高高興興地品嘗著瓜果、月餅,觀賞著明月。小弟弟不時(shí)地跑來跑去,給我們?nèi)規(guī)硪魂囮囆β。而我,則在歡笑之余,對(duì)著月亮默默地許下了一個(gè)又一個(gè)的心愿。

  吃完月餅,爸爸提議到南湖廣場(chǎng)去走一走。漫步湖邊,只見湖面波光粼粼,月亮倒映水中,不時(shí)隨著湖水晃動(dòng)。湖中,彩燈、噴泉相互輝映,五光十色,美麗無比。時(shí)時(shí)來一陣微風(fēng),把噴泉的水霧吹向岸邊,讓湖邊散步的人們感到撲面而來陣陣毛毛細(xì)雨,那涼爽的感覺真是沁人心脾。

  我們一家沿著湖邊來到廣場(chǎng),只見廣場(chǎng)四周擺滿了鮮花,廣場(chǎng)上早已是一片歡騰。音樂歡快無比,彩燈閃爍不停。廣場(chǎng)中間,來自四面八方的'人們?cè)谶@翩翩起舞;不時(shí)有溜冰的孩子在人群的邊上穿來穿去。在這節(jié)日的夜晚,南湖廣場(chǎng)真是熱鬧非凡!

  “真熱鬧啊,要是你小叔叔在家一定會(huì)在這兒跳一整晚的舞!”被爸爸這么一說,我們不由得想到了還在外地打工的小叔叔。是啊,在這全家團(tuán)圓的夜晚,不知小叔叔在做些什么,是不是也在仰望著明月,思念著我們呢?

  想到這兒,我不禁又想起了蘇軾的詩句:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”愿小叔叔和我們一樣,過一個(gè)開心的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文 篇7

  昨天中午第二節(jié)語文課的時(shí)候,王老師給我們準(zhǔn)備了蘋果,還有月餅,準(zhǔn)備全班一起過中秋節(jié)。老師先拿起刀子,把蘋果切成很多小塊,讓一個(gè)同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后,老師又拿出月餅,其實(shí)老師把月餅都切好了,讓一組一組的'組長(zhǎng)去領(lǐng)月餅,每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)月餅,然后給我們每人四分之一。

  吃完后,老師問:“誰還要吃蘋果請(qǐng)舉手。”然后我就舉手了。我覺著老師的創(chuàng)意很好,我很喜歡,大家一起吃月餅,我很開心。

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