學農日記模板集合十篇
一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的學農日記10篇，希望能夠幫助到大家。
學農日記 篇1
今天，哨聲一響，我們照常做完內務，在另一聲哨聲中來到操場上。"綠野探奇"是我們六（5）班的活動，由李老師來領隊。
我們沿著蜿蜒的小路，向頂端走去，"路"十分狹窄，只容得下一個人，兩旁都是奇形怪狀的樹木，還有紅紅的，草莓狀的小野果。大家一路上談天說笑，興高采烈，盡管山路高低不平，不斷地有樹木，奇形怪狀的花草橫截在這條山路上，阻擋著我們前進的道路，但大家還是一一通過"關卡"，十分順利。
大家一邊走，一邊采著路邊的小野果吃，還不時撿起路邊的松果，好拿回去，做個紀念，畢竟它是在大觀山生長出來的，是用大觀山的.水和大觀山的土澆灌的。
不一會兒，大家滿頭大汗地來到了頂峰，都情不自禁地喊道："我們到山頂啦！我們到山頂啦！"大家有的坐下來休息，有的在喝水，還有的在觀賞山下的風景。。。。。。這時，鄭老師叫道："快來拍照片了！"一大群人邊擠到照相機前，在鄭老師即將按下快門的時候，露出了燦爛的微笑，接著，我們每個寢室都拍了張照。
要走了，我在心里默默地說："五郎山，再見了，我希望在我以后再來這里時，你能變得更加美麗！"興奮與不舍交織在大家的心中，我們在五郎山留下了永遠的回憶。
我們冒雨回到寢室。下午，是聯(lián)歡會，因為明天就要離開這個美麗而又繁榮富強的地方了，大家不免有一絲留念。我們來到會場，在門口，又看到了那九個熟悉的大字：做真人，求真知，獻真情。聯(lián)歡會開始了，大家一邊聽著學生會代表說著前幾天的活動，一邊回憶。看著精彩的節(jié)目，大家捧腹大笑。完了，大家既高興，有舍不得。
吃完了在大觀山的最后一頓晚飯，這一天就結束了。要帶走的是我們在大觀山的美好回憶，卻又帶著依依不舍。。。。。。
學農日記 篇2
我班的人都很高興，因為要去學農了。 早上我6點左右到了學校，我們懷著激動的心情來到了富陽大觀山素質教育基地，一下車我們背著包來到了宿舍，老師叫我們把毯子和被子套好，一開始床單鋪得亂七八糟，被子套得也堆成一團。老師要求我們把每個角都套在被套里，可我這里套套，那里套套，不是少一個角，就是多一個角。大概過了40多分鐘我才把被子套好了。
套好了以后我們把被子疊起來，老師說要疊成像豆腐干的'形狀，我們宿舍里有人把被子疊得像面包一樣，有的像油條一樣，我們都笑死了，忙了好半天，終于疊好了。晚上睡在我自己鋪的床單的床上，蓋著自己套的被子，我興奮得睡都睡不著。
在學農活動中我最喜歡挖番薯，我和吳崇文一組，我們拿了一個竹棒在挖番薯，一開始一個也沒挖到，看到高瑞一下子挖了很多。后來吳崇文說要看著有根的地方找，我們按照這個方法，掌握了技巧，順藤摸瓜一下子就挖到了8個。我們都很高興。
三天學農下來，回到家我一下子睡了5個多小時，等我醒來時，我在想農民伯伯很辛苦，我們要珍惜每一點糧食。
學農日記 篇3
今天是最后一天，所以任務也比較艱巨。一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補充營養(yǎng)。其實那好像不是糞水來的，讓我“福爾摩斯”來為你講解吧：它的顏色太淡，不像尿那樣黃黃的。它的氣味并沒有尿那樣的酸味，也沒有糞那樣的臭味。所以這應該是水，不是糞水。第二節(jié)課是插秧課，我們班的人說是遭殃課，其實也對。因為淤泥里面有石螺，踩下去，不但會慢慢陷進去，還會很痛。水面上還有5~6只蜘蛛。聽同學說這是水蜘蛛。我也不知道，我只知道這很惡心。因為有一只蜘蛛爬上了那個同學的小腿上。我們一上岸整個腳都變成了泥娃娃的腳，泥土覆蓋在腿上，可歐陽老師說泥土可以美容。最后，我們洗完腳后，要回體育館換鞋子，隔壁的同學跟我說，讓我摸一摸自己的.腳，是不是很滑。我摸了摸，真的挺滑的。
最后我們要離開這個美麗的地方了，雖然有同學說這里是“納粹集中營”但我還是蠻開心的。雖然全班有百分之五十的人嗓子都啞了，當然我也在內，但是我還是收獲挺大的。
再見了美麗的四會！
學農日記 篇4
10月12日星期三天氣晴
今天，我們異常興奮，因為我們全校四年級生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！
這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，認識了很多形狀不同的農作物，更了解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業(yè)生產活動有關的游戲活動，最讓我難忘的'是，下午的“番薯大戰(zhàn)”游戲。
我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續(xù)擴大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收獲頗豐。
接著，我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的火源沒有。于是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們著急地扇風，火變得若隱若現(xiàn)。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來�；鸩荒芴�，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終于戰(zhàn)勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。
晚飯過后，我們在食堂里品嘗到了下午的勞動成果——煮番薯。享受著辛勤勞動的成果，心里感到無比激動！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰(zhàn)幾十個回合。
學農日記 篇5
今天，是我們第二次在學農基地里學農。經(jīng)過一上午的努力，我在學農基地里學到了很多知識。
明媚的陽光照在了我們同學們的身上，一陣陣微風吹散了我們的炎熱，一條小河在我們身旁“叮叮咚咚”的流著。
今天早上第一節(jié)課是果樹栽培。我的到的`任務是挖溝渠。我拎起鋤頭，一把砸了下去，鋤頭深深的嵌進了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。漸漸地，我身旁的土越堆越多，時不時還有蚯蚓還有冒出頭來，似乎在對我說加油。
我用盡了力氣，向專跟我作對似的，像千斤頂一樣，一直不肯出來。老師走過來對我說：“用杠桿原理可以省力�！蔽衣犃�，茅塞頓開。一翹、一拉，一下子就把石頭拉了出來。我連用了這個方法，不僅省了力氣，還可以提加工作效率。
時間過得飛快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力盡。我們依依不舍得離開了這片金黃的土地，回寢室休息了。
學農日記 篇6
今天是學農的第二天。
早上沒睡醒就要起床、去跑步。我不太有力氣，但老師要求的事怎么能不做？不也沒什么病，無法請假，還有老師規(guī)定明天起就要提早十分鐘起床。我受不了！這六天就像六年那樣度日如年。沒辦法，只好服從。我思考了許多，老師是為我們好，跑步可以增強體質。既然來了，就要服從老師。在與別人生活的`環(huán)境中，要學會適應新環(huán)境，哪怕是自己不喜歡的。我知道不可能在哪里都隨心所欲，只有學會適應才能找到滿足感。
下午做機械加工時感到很棘手，但老師耐心地教我，我第二次做錯時他還沒有不耐煩，我很感激。
學農日記 篇7
——2.3周俊軒
今天是學農的第一天，宿舍和上次的一樣，這讓我回想起了昔日學農的快樂時光，拔草，行軍，一幕幕像影片似地在腦海里回蕩�，F(xiàn)在初二的我們再次重溫到學農的溫馨，只不過是歲月的變遷罷了。
背上行囊，走入大門，似曾相識的軍旅被，木板床，一切的一切都讓我們熱血沸騰。收拾好被子，下樓集合，那熟悉的王老師，充滿了泥土與落葉芬芳的空氣，讓我們接受這自然的洗禮。那種空靈的感受令人無法自拔，遠離城市的喧囂，感受農民的淳樸，那體會豐收的喜悅的如花笑顏映入我們眼簾。
不一會，隨著王奶奶的一聲令下，七中與二十六中學的同學與老師組成的隊伍向山林出發(fā)了，松間沙路凈無泥，門前流水尚能溪。與城市的行道樹不同，這里的一草一木都展現(xiàn)了它們最原始的一面。
水山一線，碧水藍天的照應下，岔鞍村展現(xiàn)出迷人的光彩，在陽光的襯托下，我們在田地里勞作的身影在農民平凡的'田地里綻放出淡淡的光滑。
周圍不知名的野花散發(fā)出沁人心扉的芳香。干完活之后領導就讓我們參觀農民的茶館，文雅的木屋在小溪旁成為靚麗的風景。
雖然很累，但是我覺得很值得，體會到農民的淳樸，便不想回到城市里感受那彌漫的汽車尾氣。參觀完后我們便回到基地了，這一天的生活讓我感悟到了自然的真諦。
學農日記 篇8
今天，如同往常那樣早早地起來，然后就是跑步，跑了三圈，比昨天多了一圈，感到更累，我們想悄悄走幾步路，班主任嚴格地說：“跑起來！”
跑完后，感到氣喘吁吁，但暖和了許多，昨天此時感到身體很冷，特別是雙腳，可今天卻不同了。有時，你雖然累了一點，但會得到更多的好處。要學會付出，總有一天，你會看到生活給你的恩賜。
今天上的是藝術課，我們學了中國結和陶瓷。這些是中國傳統(tǒng)的工藝，現(xiàn)在，基本上不學了。我覺得傳統(tǒng)文化不能忘掉，不能一味地關心流行之物。我們不能遺失傳統(tǒng)。
轉眼間，學農生活已經(jīng)過了五天。
五天的生活都是在快節(jié)奏下過去的。白天早早起來，鍛煉身體，接著上課。中午吃完飯，休息時間不多，又要上課。晚上還要上文化課。這樣，一天結束了。
今天晚上文化課上好以后，老師讓兩位女生唱了歌，為了讓我們放松一下心情。經(jīng)過勞累的學習生活，如果不休息，學習會有高效率嗎？生活和學習一樣，需要一張一弛，不是沒有節(jié)制地學習或者工作。
上晚自習時，紀律不太好，可能是因為明天下午就要回家了，同學們很興奮，聽不進課。堅持，是需要毅力的，很難堅持到底的人怎么會成功？只會前功盡棄。做任何事，要有始有終。前幾天，老師們說我校學生總體上是不錯的，但最后一刻做不好，能讓人滿意嗎？
下午我們學的是無土栽培。小小一顆芹菜，需要多少的付出和勞動。我們要配許多溶液，還要配兩次四升的水，種植需要種三次。平時，一點也體會不到這些飯菜來得不容易，總覺得它們太平凡了�？磥恚胀ǖ臇|西也不是容易得到的`，要學會珍惜我們身邊的一切，哪怕微不足道。
這一周，老師也像關心自己的親生孩子一樣關愛我們，放棄休息，問我們的冷暖及身體情況。他們不因為沒有課而不負責任，仍然和以前一樣，我對他們不勝感激。
學農讓我學到了不少東西，我感激這一堂特殊的人生之課。
學農日記 篇9
今天我們過了相當充實的一天。
上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈，這是奉賢地區(qū)一項特色活動，也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的.滾燈的底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側的繩子圍起來：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁，形成一個五角星的頂部。如果覺得不對，可以進行檢查�？粗⌒〉臐L燈，聽著禮堂里的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根，正是因為有這寫=些傳承人，他們用一生的時間去發(fā)揚他們手中的財富，去找弟子傳承，才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年，美名遠揚。再想到，現(xiàn)在有很多非物質文化遺產都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的現(xiàn)狀讓人堪憂。入境社會利欲熏心，人心浮躁，大家越來越注重物質財富，而不是精神上的充實，所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實它所含的內涵與它未來的價值不可小噓。而后，我們又學習了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學習了其中一種最簡單的一種。我們的知識又豐富了，學習不僅是書本上的，更應該有生活實際的。
下午，我們去了桃園，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。
今天，又是快樂的一天。
學農日記 篇10
今天是我們第三天學農，在小小的被子和老是會動的床墊中間，迎來了新的一天，燦爛的陽光從云端灑下，微風拂過，樹木都在向我們不時地招手。我沐浴下陽光下，感到暖暖的。而吹過的微風又使我們不至于太熱。
沒曬幾分鐘太陽，就去參加了今天的第一個重頭戲––野炊，好容易忍住眼饞聽老師講完要領，我就立馬跑去用磚頭搭灶臺。我們用來搭灶臺的'磚都是以前野炊班級用過燒過的，并不少。但都被煙熏黑了，我搭得手都黑了，手背上還擦掉了一小塊皮。
搭完灶臺，我又和同學們跑去洗蕃薯和芋艿了。脫去泥土大衣的蕃薯像一個穿著紅衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露著紅光。我越看越喜愛，要不是在同學面前，我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來想燒柴火，但他們都不讓我燒火。后來等了半天，食物終于被燒熟了。因為是我們自己生火自己烹飪的，所以顯得格外香甜。
下午，我們去種植了果樹。我們先去把果樹周圍的雜草給拔掉。我和幾個男生在那拔比較高的草，我們不僅拔出了草，還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲等和許多不知名的蟲子。當我拔草快拔上癮時卻突然發(fā)現(xiàn)––樹旁的草都被拔光了！拔完草，我們又在樹的周圍挖了一條“護城河”（里面沒有水），在“護城河”里撒肥料，撒完肥料又用土蓋住，然后再澆點水就行了。我想，澆水應該是幫助果樹吸收養(yǎng)分的吧。
今天雖然干活干得很累，我們都是感覺累并快樂著。
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