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手工的作文400字合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的手工的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工的作文400字 篇1
“終于成功了！小貓咪真可愛！”看著自己親手縫制的貓咪布偶，我心里有說不出的高興，想當初，我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。
一天下午，我參加了社區(qū)實踐活動，這次社區(qū)請了一位手工老師教大家做布偶，我一聽說要用針線，心里就直打鼓：“從小到大，我可從來沒用過針線呀！”
這次我們要學習做一只布偶貓咪�？粗蠋熥龊玫呢堖洳寂�，活靈活現(xiàn)、非常可愛，我羨慕極了�！拔乙欢ㄒ沧鲆粋�漂亮的布偶！”我認真地聽著老師的講解，將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了，我小心翼翼地縫，可沒縫幾針就歪了，而且針腳又稀又松，一點也不結實。這種問題遇到了好幾次，我只好請教老師，老師說：“要有耐心，一針一針地緊貼著一條線縫�！蔽衣爮牧死蠋煹慕ㄗh，重新認真的改正。
身子和尾巴可沒那么簡單，有的要沿著邊緣縫，有的要斜著縫，還有的`要縱橫交錯地縫。經過一次次的挫折和訓練，我漸漸熟練起來了，小貓咪的體形終于做好了。接下來我又用紐扣給貓咪縫上眼睛，再畫上胡須和嘴巴，最后再往貓咪的身子里塞一些棉花，一只小貓咪就出現(xiàn)了，雖然它沒有老師做的那么結實完美，但是我還是百看不厭、愛不釋手。
通過這次有益的實踐活動，我不僅學會用針線縫制可愛的布偶，更重要的是，我學會了遇到困難要勇于克服的道理。
手工的作文400字 篇2
冬風涼涼，我的心卻暖暖的。因為又到了周五，又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了，我都上五年級了，媽媽是第一次走進我們的課堂，我內心特別的激動。雖然今天的.主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫忙我已經很開心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作，大家都認認真真地做著，不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外，還有好多人來找媽媽幫忙，看著同學們在媽媽地幫助下，完成作品，我很自豪。整節(jié)課上，我很用心地剪裁，粘貼，最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。
回到家里，我查了一下關于馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵，實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語，那就是純潔、純凈的愛。
今天我不但學會了做馬蹄蓮花，還增長了很多知識，我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。
手工的作文400字 篇3
每到星期一的時候，我們都希望星期五能早些到來，因為每個星期五的下午都有小驚喜，而今天的驚喜就是設計串珠珠。因為在上個星期五趣味運動會之后，書記給我們每人發(fā)了一盒各種各樣的珠珠還有編繩，讓我們回家用它們提前練習設計，這個周五現(xiàn)場制作比賽，據說設計好的，還有小獎品。
終于到了星期五，我小小的心里充滿了激動。比賽開始了，我和王焜聯(lián)手一起穿，我們雖然在家做了充分的準備，想好了怎么做，可是，真正動起手來也沒那么輕松�？匆妱e人做的飾物豐富多彩，我們也不甘示弱，臨時又做出了個新花樣，可是我們又看到還有的同學做出雙層的，我們就也想做，可是我們不想做一樣的，我們想創(chuàng)作自己樣式！忽然，我們有了靈感！可以交叉做，我們試著編，第一次我們做失敗了，沒關系，再來一次！可是我們又失敗了，王焜和我有些著急了，可我們壓住了急躁，繼續(xù)編。失敗是成功之母，我的心里一直念著它，為自己鼓勁！快要成功了，“只差一個珠珠啦”我興奮地說�？墒俏沂殖隽撕挂幌伦記]握住，所有的珠珠又撒了！就這樣我們一次又一次的失敗。最后我們發(fā)現(xiàn)了缺點，經過努力，終于彌補了那個缺點，成功了！太高興了，我們的作品成功入圍，獲得了獎勵，被選入了編扣子的'隊伍。
今天我們小小的設計師的活動非常有趣，也讓我明白了失敗不可怕，只要用心去做，發(fā)現(xiàn)不足，不要氣餒，找到問題，終會“柳暗花明又一村”！
手工的作文400字 篇4
媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來，她還有其他數(shù)不清的專長。
只要是手工藝，當然不倒媽媽，其中她最厲害的強項就是"手工書"，透過她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的書套，瞬間有價值了起來，因為每一本都長得不一樣，每本都是手工精心制作，看見的人無不愛不釋手，也難怪媽媽會在臺南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的作品。
媽媽很喜歡"擺攤"的感覺，不盡然是為了賺錢，她就是喜歡那種與人直接互動的感覺，看見顧客喜歡她的作品，她就覺得一切的`辛苦都值得了，那是最直接的肯定啊！
為了推廣手做書，媽媽還喜歡教導大朋友、小朋友一起加入手工書的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！
但隨著工作份量越來越重，常看見媽媽熬夜趕工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。
手工的作文400字 篇5
課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了�！�
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個步驟怎么這么難�。 蔽以囍B了又拆、拆了又疊，反反復復好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經有同學完成了，就馬上跑過去跟別人學習�？粗粗一腥淮笪�，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著的`兩條邊再次對折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力后，一個正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認真的我！”
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