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有關(guān)小竅門作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小竅門作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小竅門作文 篇1
說實(shí)話，我還是第一次碰見這樣的題目�！暗吞忌睢边@個(gè)詞我也是第一次接觸。不過，為了寫作文，我還是想盡各種辦法詳細(xì)了解“低碳生活”。終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了最滿意的答案——
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。
低碳,意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗,低開支的生活方式. 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
了解了這些以后，我便開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。也許有些人會(huì)說：寫作文為什么要做實(shí)驗(yàn)呀？”，我可以告訴你，做實(shí)驗(yàn)是為了更詳細(xì)的寫作文！用老師的話來說，就是——只有親身體會(huì)才能把作文寫得更好！
光說不練假把式，我先從家里搞起：書上說冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的.80%為宜，放得過多或過少，都費(fèi)電。所以我就把冰箱里的一些可有可無的東西都清除掉。你還別說，冰箱里的那些東西，平常看著不多，一收拾就多的滿屋子是，都沒地方放了！
打掃了半個(gè)小時(shí)，終于收拾干凈了！我不經(jīng)意間看到了墻上的日歷：二十八號(hào)，爸爸媽媽這幾天好像要交電費(fèi)了，正好我也跟著去，驗(yàn)收驗(yàn)收結(jié)果！
冰箱打掃完了，我又在網(wǎng)上查到了《低碳生活五十條準(zhǔn)則》——
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車
5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來沖洗馬桶；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；
9、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感；
10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模?/p>
11、其實(shí)利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；
12、過量肉食至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物，你自己和地球；
13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼�，而是為了�?jié)約水電；
14、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；
15、有些人，尤其是女性，洗個(gè)澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；
16、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；
17、洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長機(jī)器壽命；
18、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；
19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因?yàn)楸褚惶焖玫碾�，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；
20、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……
由于剩下的太多，我就不一一列舉了。節(jié)約能源最重要嘛！
不知道明天爸爸媽媽交水電費(fèi)時(shí)是怎樣的……
小竅門作文 篇2
1、整體背誦
把課文作為一個(gè)整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進(jìn)行記誦。優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)連貫、加深理解。缺點(diǎn)是內(nèi)容太多，容易疲勞。
2、分層背誦法
就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個(gè)層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合于背誦段落或篇幅不長的課文。
3、整分背誦
顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機(jī)結(jié)合。優(yōu)點(diǎn)是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚(yáng)長而避短，符合整體——部分——整體的認(rèn)識(shí)規(guī)律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學(xué)上說的“初始效應(yīng)”；中間部分則往往記不住，即心理學(xué)上說的“中遠(yuǎn)效應(yīng)”。因此，運(yùn)用此法時(shí)要強(qiáng)化“中遠(yuǎn)效應(yīng)”，增加復(fù)習(xí)率，形成強(qiáng)刺激。
4、快速誦讀法
背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實(shí)踐證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷；反之，讀熟課文之后，逐步快速閱讀，則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。
5、圖表背誦法
圖表是一種直觀的簡化的表達(dá)方式。采用這種方法，首先要把背誦章段的結(jié)構(gòu)，用主要詞語（最好是原文）設(shè)計(jì)成圖表（也可借助教師的板書設(shè)計(jì)），然后對(duì)照?qǐng)D表誦讀幾遍，再依據(jù)圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。
6、嘗試背誦
在深入理解的基礎(chǔ)上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪里易背，哪里難背，哪里會(huì)背，哪里不會(huì)背。難背、不會(huì)背的地方要重點(diǎn)朗讀，熟讀直至?xí)�。這種理解、朗讀、背誦三位一體的.方法，比一遍又一遍地機(jī)械記誦的效率高得多。
7、三步記憶法
第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實(shí)在回憶不起來時(shí)，就“偷看”一下，第三步是迅速反復(fù)，多次誦讀。
8、五次反復(fù)法
為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就采用此法，即早讀時(shí)重背昨天課堂上背過的內(nèi)容，這是第一次反復(fù)。第二次批復(fù)是每個(gè)單元結(jié)束后，同時(shí)進(jìn)行第三次反復(fù)，這就是把上單元已過關(guān)的課文再重復(fù)背誦一次。第四次和第五次反復(fù)，主要是結(jié)合期中、期末的復(fù)習(xí)進(jìn)行。
9、聽錄音背誦法
生理學(xué)家認(rèn)為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在練習(xí)背誦時(shí)，可適當(dāng)播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶信息的雙向刺激，以達(dá)到強(qiáng)化記憶效果的目的。
10、輔助背誦法
指利用某些起指示作用的語文標(biāo)志幫助記誦。比如，《詩經(jīng)》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運(yùn)用了重章迭句、反復(fù)詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個(gè)字，其余字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個(gè)字，文章就都會(huì)背誦了�！垛叶〗馀！芬晃�，可利用詞組熟誦課文：目皆全�！繜o全�！裼鋈！稳杏杏唷冀�(jīng)肯綮——批郄導(dǎo)款——目不轉(zhuǎn)睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡(luò)：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入溆蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節(jié)發(fā)展、人物順序、邏輯軌跡、時(shí)間推移、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、空間方位、領(lǐng)頭字句等等，都可作為背誦的標(biāo)志和助手。這就好比旅游，有了向?qū)Щ驅(qū)в螆D，游覽得既快又好，心曠神怡。
小竅門作文 篇3
同學(xué)們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當(dāng)然重要，但有科學(xué)巧妙的方法更重要。
有一次，我在寫毛筆字時(shí)把墨汁弄了一大塊在身上，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正好看見舅舅在看中央電視臺(tái)播出的特別節(jié)目“家有妙招”欄目，我也坐下來洗耳恭聽。女主持人講了很多妙招，其中我看到了巧用米飯洗墨汁的方法，她告訴我們?nèi)绻恍⌒哪K了衣服時(shí)你別慌，首先用一些熱飯放在有墨水的地方，然后連續(xù)搓洗，那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在飯上了，飯變黑了，再換新的熱飯，重復(fù)幾次衣服上的墨跡就完全消失了。再用清水將衣服浸濕，然后涂上肥皂，過幾分鐘后用手搓洗墨跡處，這樣就會(huì)洗得干干凈凈，最后在清水中滴幾滴醋就會(huì)使衣服花色光亮，把衣服撈起涼干，便和新的一樣。后來我試了一下，結(jié)果真的和新的一模一樣，后來我把這個(gè)小竅門告訴媽媽，媽媽知道后就不會(huì)因衣服上沾到墨水洗不干凈而犯愁了。
通過這次洗衣服，我在電視里還學(xué)到了很多日常生活中的`小竅門，例如：在廚房中醋的妙用，燒魚時(shí)加醋就會(huì)除去魚腥味；澆花的水中加點(diǎn)糖，花就可以延長花期…… 真是學(xué)海無涯，什么知識(shí)都得學(xué)，學(xué)到對(duì)我們有益無害，你說呢？
小竅門作文 篇4
有些同學(xué)一聽說考試，簡直就是“談虎色變”。
不瞞你說，一開始我也是這樣。聽到考試就緊張，拿到卷子心臟就砰砰地跳，越想考好，就越容易“考砸”。后來我的情況慢慢地好轉(zhuǎn)了。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師教給了我一個(gè)訣竅：把考試當(dāng)成作業(yè)。考試呀，其實(shí)只是一個(gè)手段，一個(gè)檢測(cè)你這一階段學(xué)習(xí)狀況的手段。人在學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，這是多么快樂的一件事，你學(xué)到的'知識(shí)，通過考試又得到了進(jìn)一步的檢驗(yàn)，這不也是一件令人快樂的事嗎？把考試當(dāng)成作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，就能感受到求知的快樂，就不會(huì)覺得是負(fù)擔(dān)了。明白了這個(gè)道理，再拿到考卷的時(shí)候，我的手心就很少出那么多汗了。我明白了，考試分?jǐn)?shù)并不能完全反映你的水平，“考砸”了，不必氣餒，失敗乃成功之母；而考好了，更不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，只有謙虛才能使人進(jìn)步。
其實(shí)，要想考試不緊張，數(shù)學(xué)老師還教了一個(gè)訣竅。這個(gè)訣竅呀，更重要！同學(xué)們，你們想聽嗎？那就是：把作業(yè)當(dāng)成考試！這句話的意思就是，我們平時(shí)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，要踏實(shí)，連每一次作業(yè)，都要當(dāng)作考試來對(duì)待。只有這樣，知識(shí)才會(huì)掌握得扎扎實(shí)實(shí)，到考試的時(shí)候，你才可能輕輕松松地把它們當(dāng)成一個(gè)有趣又好玩的事情。
同學(xué)們，聽了這些訣竅，你們還害怕考試嗎？
小竅門作文 篇5
一個(gè)平靜、安寧的夜晚，風(fēng)不再是以前那個(gè)調(diào)皮的娃娃了，她變成了一個(gè)美麗優(yōu)雅的大姑娘。悄悄地飄進(jìn)窗臺(tái)，把一本本的書頁翻開，像無數(shù)只蝴蝶在鼓動(dòng)翅膀迎接她的到來。
突然，一切寧靜被“刷刷……、嗡嗡……，啪啪……”的聲音打破了，原來我們家在大掃除，掃地機(jī)器人、吸塵器、拖把、抹布……都參與了大合唱。
看到爸爸媽媽忙的不亦樂乎，我也想湊個(gè)熱鬧。看見水龍頭上有幾塊又小又紅的東西，我想把它擦掉。我蘸了很多水，使勁擦�！斑祝吭趺床敛坏�？“我自言自語。爸爸聽見我的話，走過來說：“這是鐵銹，當(dāng)然擦不掉！”�！班蕖�！我恍然大悟。但我并沒有甘心，我想到之前看到過的生活小百科，便去拿牙膏，用力一擠，糟了！由于我用力過大，牙膏像條蠶寶寶一樣被壓了出來。沾上牙膏，我趕緊用毛巾擦。奇怪，繡居然真的`不見了！我不敢相信自己的眼睛，又試了一次，這個(gè)小竅門還真管用！
我要把這個(gè)小竅門牢牢記在心，有了牙膏，再強(qiáng)的污漬也不用怕了。
小竅門作文 篇6
生活中，因?yàn)橛辛烁[門而多姿多彩，那一次，我偶然知道了擠牙膏的小竅門。
一天晚上，八九點(diǎn)了，我來到廚房，又看見快沒了的牙膏，拿起它，把它彎一彎擠一擠都白費(fèi)力氣，一點(diǎn)牙膏也沒擠出來。我心想：這是什么破牙膏呀，又快沒了，扔了算了。我走到垃圾桶，剛要把牙膏扔了，在一旁正在看“快樂生活一點(diǎn)通”的奶奶發(fā)話了，“等會(huì)兒，千萬別扔，里面的牙膏足可以使用好幾次呢！”說著，奶奶走了過來，擠了半天，以失敗告終。我不耐煩的說：“算了吧，還是扔了吧！”這時(shí)，“快樂生活一點(diǎn)通”里正在說如何擠牙膏，我們坐在床上，目不轉(zhuǎn)睛的看起來。
電視上正在講解，“我們先找一個(gè)帶棱的桌子，然后把牙膏從上往下拽一拽，難題就迎刃而解了�！笨吹窖栏鄰囊呀�(jīng)扁了的牙膏管里出來了，我驚訝的說：“不會(huì)這么簡單吧，那么容易就擠出來了，會(huì)不會(huì)是假的？”說完，我向四周望了望，找到了一個(gè)有棱有角的.桌子后，三步兩步的走了過去，把牙膏從上往下拽了拽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)分布在各個(gè)部分的牙膏都聚集在大門口，打開牙膏蓋，一擠，擠出了很多牙膏，呀，真是太神奇了！ 這個(gè)竅門我們一直在用，我發(fā)現(xiàn)，在生活中有了竅門就會(huì)多姿多彩。
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