精選英語分析作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的英語分析作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語分析作文 篇1

　　本周與同學(xué)們繼續(xù)分享英語二圖表作文的寫作思路及語言，上周我們分析的是柱形圖的寫作思路和模板，這周我們繼續(xù)進(jìn)行表格的寫作和模板的介紹，首先同學(xué)們要知道我們圖表的寫作是不同的圖表有著不同的特點(diǎn)和寫作的要點(diǎn)，而表格是近幾年的考的只考過一次，但是作為重點(diǎn)考察的表格來說，同學(xué)們也要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。表格體現(xiàn)的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)的之間的差異，而這種寫作的思路是要應(yīng)用在文章中間得到體現(xiàn)的，那我們就來看一下針對(duì)于柱型圖有什么寫作的要點(diǎn)和寫作的思路。首先我們一起來看一下20xx年的真題：

　　Directions: Write an essay based on the following table. In your writing, you should

　　1) describe the table, and

　　2) give your comments.

　　You should write at least 150 words.

　　Write your essay on ANSWER SHEET 2. (15 points)

　　20xx年的題目考察的還是類似的考察特點(diǎn)。拿到一個(gè)題目還是先要進(jìn)行圖片文字部分的閱讀，本年的題目還是要求兩個(gè)部分，同學(xué)們可以分為三段來進(jìn)行寫作：圖畫描述段、分析論證段和趨勢(shì)預(yù)測(cè)段。首先第一段的寫作思路遵循整體五句話的寫作思路：直觀評(píng)價(jià)、圖表標(biāo)題、主流趨勢(shì)、最大變化和過渡句。首先直觀評(píng)價(jià)是最簡(jiǎn)單的一句，可以說這是一個(gè)簡(jiǎn)潔又準(zhǔn)確的表格等，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)母�改自己的語言。第二句圖表標(biāo)題依然采用倒魚鉤的'翻譯方法，圖表標(biāo)題是某公司員工工作滿意度調(diào)查，可以翻譯為the job satisfaction of the employees in a certain company，主流趨勢(shì)是表格的特點(diǎn)，即所有指數(shù)針對(duì)于同一個(gè)話題體現(xiàn)了不同的趨勢(shì)，首先同一個(gè)話題是工作滿意度，那所有指數(shù)是什么呢?我們可以看見這個(gè)表格體現(xiàn)的不同年齡段的員工對(duì)于工作滿意度有不同的趨勢(shì)或者態(tài)度，所以這句話可以說the employees at different ages show total different inclination towards the problem of job satisfaction。最大差異表現(xiàn)的數(shù)據(jù)中最有說服力最明顯的數(shù)據(jù)，通過表格可以看出這個(gè)數(shù)據(jù)就是0.0%和64.0%, 在描述時(shí)描述的是該數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義。過渡句比較簡(jiǎn)單，直接說出上述現(xiàn)象值得我們更深一步的考慮即可。在第二段時(shí)注意分析上文最大差異產(chǎn)生的原因，這個(gè)圖主要分析在40-50歲的員工中為什么員工滿意度最低或者為什么不滿意度最高的原因，可以從以下的角度進(jìn)行解釋：人到中年的職業(yè)發(fā)展前景并不是很好以及中年人有更多的責(zé)任，容易對(duì)工作不滿意等等方面進(jìn)行分析，注意將每句話寫成整個(gè)的句子進(jìn)行添加。最后一段進(jìn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)，直接寫這種趨勢(shì)將會(huì)持續(xù)下去就可以了，那么基于以上思路，我們來看一下范文：

　　Here is a table chart, telling us an interesting phenomenon. There is no denying that the chart records the job satisfaction of the employees in a certain company, which successfully arouses our curiosity. As is clearly reflected by the chart, the employees at different ages show total different inclination towards the problem of job satisfaction. Especially, the employees in their forties show the most obvious inclination that 64% of them are dissatisfied with their jobs. Obviously, the inclinations, clearly reflected by the chart, should be given more consideration.

　　Theoretically, several reasons may trigger the trend that people in their forties show the most satisfaction, but for my part, the following two are of great importance. On the top of list is that the people face the heaviest burden of supporting children and aged people in their family. In addition, there is the other point that no one can ignore. It is universally admitted that they are not open-minded towards success like people over 50 years old.

　　Taking into account what has been discussed above, we may safely come to the conclusion that the current situation will continue in the forthcoming years. 上面就是整個(gè)真題的寫作的思路和語言表達(dá)，考研不是一個(gè)人的旅程，在考研的漫漫長(zhǎng)路上，中公名師常伴你左右!

英語分析作文 篇2

　　為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備，確保將所涉及的中考考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿信心的步入考場(chǎng)，現(xiàn)特準(zhǔn)備了中考英語作文被扣分的原因。

　　一：先看一下扣分點(diǎn)：

　　1.內(nèi)容方面：要點(diǎn)缺失，可酌情扣分。比如中考作文“I want to do something for my school”，若沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的;若寫的事情太過于虛幻，沒有實(shí)際內(nèi)容，也會(huì)扣1-2分。

　　2.字?jǐn)?shù)：少于60字的作文要酌情扣分。

　　中考英語作文要求60字以上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?從我們拿到的實(shí)例作文來看，16分以上的'作文，沒有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。當(dāng)然，也極少有超過100字的，因?yàn)橹锌荚嚲淼亩叹�格一共80個(gè)，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會(huì)影響卷面的美觀。所以，同學(xué)們?nèi)绻�想讓作文得到高分，最好是讓字�(jǐn)?shù)在75-100字之間。

　　3. 語法和拼寫錯(cuò)誤：每個(gè)扣0.5，重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì);

　　4. 標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：每4個(gè)扣0.5.

　　二：加分點(diǎn)

　　除了這些扣分點(diǎn)，還有一些得分點(diǎn)：比如說作文的組織結(jié)構(gòu)分，就是根據(jù)學(xué)生使用復(fù)雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。

　　只要文章中有1個(gè)亮點(diǎn)，基本就可以爭(zhēng)取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點(diǎn)，是可以提前準(zhǔn)備的。例如，有一些“萬金油”式的復(fù)雜句型，例如強(qiáng)調(diào)句型、only相關(guān)的倒裝句等，只要同學(xué)們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當(dāng)中，從而為自己爭(zhēng)取到這1分。

　　其次就是卷面分

　　很多家長(zhǎng)和同學(xué)，尤其是部分書法并不是十分整潔的同學(xué)，都會(huì)關(guān)心是否真的有“卷面分”的存在。雖然在閱卷標(biāo)準(zhǔn)里面并沒有卷面分這一項(xiàng)，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)卻真切地反映在了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)里面。

　　據(jù)閱卷老師的經(jīng)驗(yàn)，在閱卷的時(shí)候并不是按這3個(gè)部分逐項(xiàng)打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個(gè)“印象分”，然后再細(xì)讀第二、三遍，把印象分分配到各個(gè)打分部分。因此，這個(gè)“印象分”就非常重要，而同學(xué)們的書法，也正是在這個(gè)環(huán)節(jié)，影響到了自己的分?jǐn)?shù)。所以初三的考生，如果書法不好，一定要注意。所謂的書法并不需要寫的很漂亮，符合3個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)即可：沒有斜體、沒有連筆、涂改較少。

英語分析作文 篇3

　　1、語言準(zhǔn)確

　　小作文的語言要求并不高。不需要語言過于華麗和復(fù)雜。只要意思表達(dá)清楚，做到準(zhǔn)確就可以了。所以同學(xué)們?cè)趯懶∽魑臅r(shí)，要注意自己?jiǎn)卧~拼寫以及句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致等問題。在寫的時(shí)候，一定要細(xì)心。此外，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是逗號(hào)和句號(hào)的使用。

　　2、格式正確

　　書信的格式有兩種齊頭式和縮進(jìn)式。同學(xué)們對(duì)于縮進(jìn)式很熟悉。所以這里主要說一說縮進(jìn)式。用縮進(jìn)式寫作文時(shí)，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼后，之后加逗號(hào)。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向里縮進(jìn)4個(gè)英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結(jié)尾部分。結(jié)尾部分包括禮貌用語，可以寫Sincerely yours，最后再寫署名。

　　3、語域恰當(dāng)

　　所謂語域，就是對(duì)于不同的寫信對(duì)象，需要使用恰當(dāng)?shù)?語言。在這里，統(tǒng)一要求同學(xué)們用正式文體寫。使用正式文體時(shí)，需要注意盡量不要使用表示命令的語氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。

　　4、信息完整

　　信息完整指的是各類書信所包含的信息要點(diǎn)要完整。當(dāng)然書信的類型不同，所包含的信息要點(diǎn)也不同。所以就需要同學(xué)們總結(jié)好每類書信的寫作思路以及語言表達(dá)。

英語分析作文 篇4

　　【試題回放】實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言表，更要學(xué)會(huì)傾聽。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為“Being a Good Listener” 的英文演講稿。

　　為何傾聽表示尊重，增進(jìn)理解，建立良好的人際關(guān)系

　　誰來傾聽家長(zhǎng)傾聽孩子理解孩子，消除代溝，……

　　老師傾聽學(xué)生了解學(xué)生，滿足需求，……

　　同學(xué)相互傾聽增進(jìn)友誼，互幫互學(xué)，……

　　怎樣傾聽(請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，列舉兩至三點(diǎn)。)

　　注意：

　　1、 對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

　　2、 詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

　　3、 演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

　　Good afternoon, everyone.

　　The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.

　　Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.

　　Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.

　　What I want to stress is that each of us should listen to others. Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.

　　Thank you for your listening!

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　這是一篇感情真摯、熱情洋溢的演講稿，文中大量運(yùn)用排比句型，不但準(zhǔn)確流暢地表達(dá)出題目中所提供的信息，而且體現(xiàn)出作者熟練運(yùn)用英語的能力以及不俗的文采。第三段中所使用的相同結(jié)構(gòu)的'復(fù)合句式，將傾聽的對(duì)象及其作用闡述得淋漓盡致;而第四段中用一系列的祈使句議論應(yīng)如何傾聽，則更進(jìn)一步地增強(qiáng)了這篇演說稿的說服力。

　　積累卡片英漢互譯

　　好詞1.promote v .促進(jìn) 2. interpersonal adj.人際的

　　3. generation gap. 代溝 4. open-minded adj. 虛心的

　　好句1. students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相傾聽，這樣他們可以互相學(xué)習(xí)和幫助，也會(huì)形成友誼。

　　評(píng)析：復(fù)雜句的組合，被動(dòng)句的使用。

　　2. What I want to stress is that each of us should li