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微電影策劃匯總5篇
微電影策劃 篇1
活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發(fā)學習、不懈奮斗，根據(jù)《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(黨教〔xx〕2號)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳《關于在全省各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(湘教工委通〔xx〕9號)等文件要求，結合我校實際，現(xiàn)將“描繪我的中國夢”之“最美中國”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽相關策劃如下：
一、活動目的和主題
在廣大學生中開展“最美中國”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽，通過學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡文化，響應網(wǎng)上文化的主旋律。
創(chuàng)作主題：我的中國夢。類別和內容如下：
類別：(可在下列題材中任選一項創(chuàng)作)
A、大美湖南類
1、展現(xiàn)家鄉(xiāng)之美。 2、生態(tài)環(huán)境變化之美。3、綠色經濟發(fā)展之美。4、校園景致人文之美。5、暢想人與自然和諧相處之美。
B、風尚類
記錄身邊的感動和最美風尚，可人物可集體：1、反映人物愛國、厚德。2、反映人物勤勞、盡責。3、反映人物奉獻、善為。4、反映人物勵志、感恩。5、反映班級、團體、個人在學習上、科研上的積極進取、攻堅克難。
C、生活類
展現(xiàn)在改革開放和建成小康社會的時代背景下：1、湖湘熱土最幸福、最時尚的生活風貌和生活方式。2、展現(xiàn)我省純樸、多姿多彩的民俗、民風、民情。3、展現(xiàn)人們追求幸福生活的奮斗歷程，最令人感懷的生存變遷。4、展現(xiàn)豐富多彩的校園生活和社團活動。
D、夢想類
1、展現(xiàn)個人在追逐人生理想、實現(xiàn)人生價值，憧憬美好明天的“草根夢”。2、展現(xiàn)我省在“xx”規(guī)劃中，富民強省的發(fā)展夢。3、暢想中華民族偉大復興的“中國夢”。
E、其他類
根據(jù)“我的中國夢”主題自擬作品內容
二、活動組織
主辦單位：長沙理工大學學生工作部(處)
承辦單位：長沙理工大學土木與建筑學院
長沙理工大學設計藝術學院
三、活動對象
長沙理工大學全日制在校學生
四、活動要求
本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，面向全校學生征集作品，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)最美人物、最美事跡、最美景致、最美中國，創(chuàng)作優(yōu)秀的攝影作品和微電影作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創(chuàng)意突出和有創(chuàng)作實力的學生集中培訓，培育優(yōu)秀作品。參賽微電影作品將擇優(yōu)在學校學工部官方平臺發(fā)布，參賽攝影作品將擇優(yōu)在長沙理工大學報等媒體上發(fā)布，并向上級部門推薦上報。
(一)、微電影作品：
1、作品名稱自定，參賽題材需特別注明類別：大美湖南類、風尚類、生活類、夢想類、其他類，共五大系列題材。
2、作品體裁和風格不限，提倡探索和創(chuàng)新，突出大學生的全新創(chuàng)意和獨特視角。
3、作品要求思想健康、積極向上且有青春的'氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動，重點突出、
4、影片時長5--15分鐘。參賽作品片頭字幕必須注明參賽作品名稱，片尾字幕注明主創(chuàng)人員及任職。
5、拍攝設備及制作設備不限，要求拍攝畫面清晰連貫，有獨到的拍攝手法和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，聲音須配完整的中文字幕。
6、本次微電影大賽注重作品的原創(chuàng)性、公平性，提交的作品必須簽署《承諾書》(承諾書見附表)，承諾作品實屬原創(chuàng)，并確保參賽作品未在包括網(wǎng)絡、電視等電子媒體公開發(fā)表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現(xiàn)上述責任，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。
7、參賽方自作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發(fā)布、出版等使用權利。版權歸參賽方所有，如在出版發(fā)行產生相關經濟效益，參賽方可享有一定的利益回報(視出版發(fā)行的量而定)。
8、參賽作品視頻統(tǒng)一為刻錄數(shù)據(jù)光盤，并附電子版參賽作品信息表、電子版微電影劇本、紙質版微電影劇本、紙質版參賽承諾書(見附表)一并上交。
9、凡提交微電影作品的作者，均視為接受上述各項條款。大賽組委會保留對本次活動的最終解釋權。
(二)、攝影作品：
1、參賽攝影作品數(shù)量不限,每張圖片需配140字以內說明。創(chuàng)作者應是在校大學生。作品應為原創(chuàng)，內容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)。
2、可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優(yōu)。
3、所有作品應附《攝影創(chuàng)作大賽申報表》。
4、提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500k，必須保留原始文件，原始文件要求500萬像素以上。
5、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括(不限于)因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現(xiàn)上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。
6、嚴禁剽竊、抄襲。關于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國著作權法》及相關規(guī)定。
五、活動流程及時間表
1、活動流程
�。╝) 宣傳階段(xx年5月)：
此階段承辦方利用板報、海報、橫幅、電子屏幕、網(wǎng)絡微博、博客等手段進行活動宣傳。
�。╞) 征集方式：
微電影、攝影作品以學院、班級或個人為單位參賽，每個班級限微電影作品一部，攝影作品數(shù)量不限。以學院為單位收集齊作品(刻錄于光盤中)于xx年9月21日前將作品交到工科二號樓a409，活動聯(lián)系人：劉操宇()，或者交到藝術樓c302，活動聯(lián)系人：孫亞輝()，并附寫創(chuàng)作大賽報名表(見附表)和劇本。
六、獎項設置
1、對參與人數(shù)多、積極組織學生報名的學院設置“優(yōu)秀組織獎”。
2、(1)攝影獎項設置
大賽設“最美獎”2個，一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。并設最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳構圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項。
(2)大賽設“最受歡迎影片獎”，一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。并設最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項。
微電影策劃 篇2
一、 項目背景
今年是上海電氣的管理年，也是全面構建工廠現(xiàn)代化安全生產管理體系、提升產品質量的重要之年。為打造更積極向上的企業(yè)文化氛圍，有效地在青年中宣傳安全、質量意識，鼓勵青年參與工廠各項工作，結合我廠實際，工廠團委擬組織拍攝“微電影”。
二、 “微電影”主題
1， 從青年員工的角度出發(fā)，對工作及思想上可能遇到的問題進行探討，宣揚好的工作態(tài)度和工作方法，從而推進青年員工的工作主動性和積極性；
2， 用生動和風趣的形式展現(xiàn)20xx年工廠質量管理的一些具體措施和方法用，對安全生產的要素進行宣貫；
3， 宣傳目前工廠的一些人力資源政策，包括“員工多元化發(fā)展通道”等；
三、 拍攝周期
3月中旬－3月下旬：劇本的準備階段與角色甄選； 3月下旬－4月中旬：第一部“微電影”拍攝；
4月下旬－4月底 ：后期制作，第一部成片完成； 5月初 ：廠內公映；
5月中旬：后續(xù)總結，改進。
四、 角色設定
1， A：工作3至5年的'青年員工（初步設定為技術條線的員工），自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展正處于磨合期。
2， B：工作10年左右的小組負責人或者項目領頭人（男1號的努力方向）。
3， C：與男1號資歷相似的青年員工（初步設定為制造條線的員工），工作積極主動，能給予A很多幫助和建議的好友。
4， D：A的夢中情人。
5， 其余角色
五、 劇情概要
在輔機廠上班的小職員A，幾周前遭女友提出分手，原因是覺得跟A在一起沒有未來，這大大打擊了A的信心；同時面對日復一日的瑣碎工作也開始發(fā)愁，不知道發(fā)展的方向到底在哪。
某個繁忙的周五下班后，疲倦的A趴在桌上睡著了，夢中跟好友 C去唱歌，并向C傾訴了最近的苦悶，后結識了C的朋友D，一見傾心，卻突然被同事推醒，想起今天要交的任務，遂去找B。
B是A所在小組中一個擁有10年工作經驗的負責人，也是A一直以來心里的榜樣。B發(fā)現(xiàn)了A近來的變化，作為前輩，決定盡快讓A重拾積極的態(tài)度和信心，于是找A談話。通過對自己過往經歷的回顧，鼓勵A現(xiàn)在每一步都要腳踏實地，切合工廠當前的工作重心（嚴把質量關，做好本職工作）做出成績來，并主動把握公司給予青年員工的各種機會。A深受啟發(fā)。
后來的幾周，B看到了愈發(fā)積極認真的A（其中可穿插多處安全生產的宣傳鏡頭，主要由A與C工作上的互動來適當展現(xiàn)），遂向他提及了工廠的多元化人才培訓計劃。A經過對自己未來和工作的重新審視，決定與C一起把握這次機會。
與此同時，A與夢中女孩D不期而遇，即將展開新的人生旅程。
六、 預期效果
1， 以新型的微電影的形式進行宣傳，能夠吸引觀眾。
2， 內容方面，展現(xiàn)公司在青年員工培養(yǎng)計劃上的重視；帶動青年員工對工作的熱情與積極，并正確樹立自己的職業(yè)道路；樹立好的發(fā)展榜樣，給予青年員工希望。
七、 項目組成員
主創(chuàng)：廠團委，技術部團總支
制片：鄒旭明、莊熙翰、顧乃彥、程晨
編�。翰滩�、沈倩、趙宇田
微電影策劃 篇3
活動背景：為使學風建設意識深入學子之心，提高學生的實踐和創(chuàng)造能力，進一步增強學生自學意識、端正學習態(tài)度，規(guī)范學習方法，營造積極向上的學習氛圍，特舉辦此次“拒絕逃課，拒絕遲到，拒絕課堂吃早餐”主題創(chuàng)意視頻/微電影制作大賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、組織機構
策劃主辦單位：天目學院學工部
二、活動目的
通過展示學生作品，宣傳加強學風建設的重要性，在學生當中樹立先進榜樣，同時激發(fā)學生的動手和創(chuàng)造能力，豐富校園文化生活。
三、活動對象
天目學院全體大學生
四、作品征集時間
作品上交時間: 12月16日前
五、參賽作品要求
1.主題要求：參賽作品可圍繞以上主題自由發(fā)揮，名稱自擬。
2.內容要求：主題鮮明，以按時上下課、課堂紀律維護、學習態(tài)度、學習方法等為主題，配合積極向上的音樂，制作反映我院大學生風采的MV/微電影短片；
3.作品格式：
（1）作品須寫明作者的`真實姓名、聯(lián)系地址和聯(lián)系電話；
�。�2）作品附有200字以內的內容梗概；
（3）每份MV作品單獨制作適合網(wǎng)絡播放的視頻格式（wmv或flv格式），一般不超過100 MB。
4.其它要求：
所有參賽稿件一律不退。
六、作品提交方式
所有參賽作品都需填寫報名表（見附件）。紙質版報名表、電子版報名表隨作品一同刻盤交至西大樓301辦公室。歡迎廣大學生自由報送。
七、獎勵辦法
作品征集截止后，由主辦方邀請專家組成評委會對所有參賽作品進行評審，評出大賽一等獎1名，二等獎2，三等獎3名，最佳創(chuàng)意獎、最佳導演獎各1名，頒發(fā)相應證書及獎品。
聯(lián)系人： 龔老師
聯(lián)系電話：
天目學院學生工作部
十一月十七日
微電影策劃 篇4
一、活動背景
隨著科技的發(fā)展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數(shù)碼，用單反專業(yè)拍攝，都體現(xiàn)了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學準備了一個廣闊的平臺，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。
二、活動目的`
1.通過鏡頭記錄、發(fā)掘、表現(xiàn)生命的意義和價值所在。
2.喚起人們對于身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。
3.分享交流制作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。
三、活動時間
宣傳時間：20xx年11月27—12月5日
報名截止時間：20xx年12月5日
復賽時間：20xx年12月12日
四、大賽組織
主辦單位：共青團懷化學院委員會
承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部
五、活動內容
1.作品形式
5分鐘以內展示自己主題的視頻
2.初賽
�。�1）參賽人員把參賽作品按指定規(guī)格打印，并放入報名表制成的信封內，并按照要求填寫報名表。然后交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組后由計算機系宣傳部委員到各系收取。（注：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）
�。�2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。
3.復賽
�。�1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。
�。�2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。
（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。
4.獎項設置
最佳人物題材獎
最佳故事題材獎
最佳風景題材
�。ㄆ渌}材不予評最佳題材獎 ）
最佳題材評出后，其它作品按分數(shù)分別評：
一等獎 2名
二等獎 5名
三等獎 8名
5.評分
復賽作品統(tǒng)一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分占50%,審美評分占50%外，其余的作品都是答辯評分占30%,審美評分占70%.
審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺
答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方
6.表彰展示
為獲獎作品作者頒發(fā)獲獎證書及獎品
計算機工程系團總支宣傳部
20xx年11月25日
微電影策劃 篇5
第二學生分會宣教部第二屆微電影大賽
活
動
策
劃
二〇一三年三月十日
目錄
一． 活動名稱…………………………………………第2頁
二． 活動主題…………………………………………第2頁
三． 活動目的…………………………………………第2頁
四． 活動單位…………………………………………第3頁
五． 活動時間及活動地點……………………………第3頁
六． 活動對象及參加人員……………………………第3頁
七． 影片要求…………………………………………第3頁
八． 獎項設置及評獎細則……………………………第3頁
九． 活動流程…………………………………………第4頁
十． 安保工作…………………………………………第7頁 十一． 活動預算……………………………………第7頁 十二． 附表1………………………………………第8頁 十三． 附表2………………………………………第9頁 十四． 附表3………………………………………第10頁十五． 附表4………………………………………第11頁十六． 附表5………………………………………第12頁十七． 附表6………………………………………第15頁
重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部
微電影大賽策劃書
一. 活動背景
醫(yī)療工作關系到每個人的健康和生命安全，關系到每個家庭的悲歡離合，醫(yī)療工作的特殊性決定了人們對醫(yī)德的普遍關注。作為醫(yī)學倫理學主要研究問題的醫(yī)德醫(yī)風問題，已經成為一個非常敏感而熱門的'話題
二. 活動主題：大醫(yī)精誠 春暖杏林
三．活動目的：
1.促進醫(yī)學生對醫(yī)德醫(yī)風話題的思考與討論：思考怎樣建立市場經濟下的科學的醫(yī)德體系，醫(yī)務人員應該具備哪些職業(yè)道德素質，醫(yī)德與醫(yī)術間是否有斷然分界，醫(yī)德需要怎樣的社會大環(huán)境等與現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展密切相關的問題
2.促進當代醫(yī)學樹立“修醫(yī)德，鑄醫(yī)魂”的正確觀念。
3.豐富校園文化娛樂生活，促進班級團結，增加學辦的凝聚力。
4.展現(xiàn)第二團總支宣教部部門活力，彰顯宣教部部門特色，提供宣教部與其他兄弟部門和班級交流溝通的平臺。
5.宣傳積極向上的觀念，引導大學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術創(chuàng)作活動，展示和提高我校學生的創(chuàng)新意識、動手能力、想象能力以及藝術修養(yǎng)，彰顯當代大學生的個性與青春活力，促進校園文化藝術的繁榮與發(fā)展。
6.培養(yǎng)部門干事工作能力，邏輯思維，為后續(xù)工作打好基礎。
四．舉辦單位
主辦單位：重慶醫(yī)科大學共青團第二總支委員會
承辦單位：重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部
協(xié)辦單位: 重慶醫(yī)科大學第二團總支學生會其余部門
五．活動時間及活動地點：
活動時間：20xx年3月上旬至4月中旬（詳見附1）
活動地點：根據(jù)各班微電影場景自主選擇不做過多限制
六．活動對象及參加人員：
重慶醫(yī)科大學縉云校區(qū)第二團總支各支部（班級）
原則上每班參演與制作人數(shù)不超15人
七. 影片要求：
�。ū敬伪荣愐园嗉墳閱挝�， 10級按自愿原則參加，11級和12級每班出一個參賽作品。）
1.切合主題，以積極健康為主，展現(xiàn)當代醫(yī)學生對醫(yī)療現(xiàn)狀的深入思考和討論。
2.表現(xiàn)“信、望、愛”以及愛國，愛黨，等真實情感。
3.對剪輯技術，影像設備不做過多要求。
4.禁止抄襲、過度借鑒，追求原創(chuàng)。
八. 獎項設置及評獎細則：詳見附表3
九．活動流程：
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1.活動準備
(1)部長，副部帶領干事和委員收集微電影資料，熟悉微電影相關知識。
(2)籌劃制作三段宣傳視頻。
2.活動介紹及推廣
(1)通過學辦例會由部長向老師、各部門、班長支書簡介本次活動規(guī)模與計劃。
(2)班長支書以及宣教委員在班級進行宣傳活動。
3.活動前期宣傳
(1)聯(lián)合宣傳部以展板、畫板展示活動詳情。
(2)宣教部以微博和人人網(wǎng)為平臺介紹微電影、展示優(yōu)秀微電影花絮。
(3)在課間播放宣傳視頻，擴大本次活動影響。
(4)學辦報紙《拓夢者》開辟公示專欄，全面宣傳本次活動，介紹細則。
�。�5）制作初選表格
�。ǘ┗顒又衅�
1.活動資料收集
(1)每班選出并上報參與比賽的名單，由宣教部干事整理存檔。
(2)收集已完成的電影，完成網(wǎng)絡上傳。宣教委員及相關干事督促未完成的團隊加快制作進程。
2.大賽初選階段