培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師(精選15篇)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也已經(jīng)兩年了,在這兩年里,得到了各位老師和同事的多方幫助,我非常感謝。正是在這里我有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,更多的是收獲。
但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作,同時(shí)也想換一下環(huán)境。我也很清楚這時(shí)候向機(jī)構(gòu)辭職對(duì)于自己是一個(gè)考驗(yàn),學(xué)校正值用人之際,新的培訓(xùn)班項(xiàng)目的啟動(dòng),之前培訓(xùn)班的一切后續(xù)工作給我?guī)?lái)了很大的壓力,以及物價(jià)飛漲工資不變,為我的生活造成了一定困難,以至于影響工作情緒。本著對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不因我而讓學(xué)院造成損失,我鄭重提出辭職。
我考慮在此辭呈遞交之后的4月5日離開單位,這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選,來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的`空缺,同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行工作交接,使他盡快熟悉工作。
能為單位效力的日子不多了,我一定會(huì)把好自己最后一班崗,做好工作的交接工作,盡力讓手上的工作做到平衡過(guò)渡。離開這里,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
在短短的兩年時(shí)間我們學(xué)院發(fā)生了可喜的變化,我很遺憾不能為學(xué)院輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:
年月日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。
由于學(xué)校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重,再加之學(xué)校對(duì)我能力的信任,使我得以留校加入北京xx大學(xué),自從20xx年5月入職以來(lái),我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力,甚至個(gè)人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學(xué)生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變,對(duì)此我深懷感激。尤其是董事長(zhǎng)和許x老師從20xx年我剛到北京xx大學(xué)就對(duì)我的我的幫助和培養(yǎng),x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我的指導(dǎo),使我在北京xx大學(xué)的這段時(shí)間里不斷充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)而且更加成熟!同時(shí)也非常感謝各協(xié)助部門同事的真誠(chéng)協(xié)作,如果沒(méi)有這份穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我不可能認(rèn)識(shí)如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事,我不可能成熟和長(zhǎng)大,不可能認(rèn)識(shí)到自己今后要走的路。
在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中,本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)!百|(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略,把學(xué)校做強(qiáng)做大。但由于我父親計(jì)劃在北京籌建公司,有一些外出的事情沒(méi)有人幫忙,通過(guò)與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后,發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限,需要學(xué)習(xí)的還有很多,便決定去上海進(jìn)修學(xué)習(xí)一段時(shí)間,原計(jì)劃請(qǐng)假幾個(gè)月,但通過(guò)考慮,接下來(lái)的幾個(gè)正值學(xué)校招生和入學(xué)時(shí)期,各項(xiàng)工作比較繁忙,銜接比較多,便不得不向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),并希望能于 20xx年8月1日前正式離職。
雖然辭職意味著離開,但是xx大學(xué)三年多對(duì)我的感情不會(huì)抹去,我更不會(huì)忘記母校,忘記這第一個(gè)工作的地方,我會(huì)一直關(guān)注和支持北京xx大學(xué)的'發(fā)展。尤其是團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展。在完成工作交接離職之后,我的手機(jī)也會(huì)隨時(shí)保持暢通,如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問(wèn)都可以隨時(shí)打電話找我,我會(huì)全力以赴。同時(shí)希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
時(shí)間:
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師3
1、認(rèn)真履行教師的職責(zé),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,堅(jiān)持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標(biāo)。
2、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作如實(shí)訓(xùn)教案、授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)材料等,了解學(xué)員所在專業(yè)和所實(shí)習(xí)工種的內(nèi)容和要求,準(zhǔn)備好學(xué)員實(shí)習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備和器材要仔細(xì)登記,認(rèn)真管理,如有損壞,應(yīng)查明原因,詳細(xì)紀(jì)錄,并妥善處理。
3、自覺(jué)遵守學(xué)校與科室制訂的.各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、早退,不竄崗、離崗。
4、提前制定學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度,按時(shí)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
5、實(shí)訓(xùn)前必須對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)工種設(shè)備的安全操作規(guī)程。
6、認(rèn)真做好學(xué)員技能實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范,使學(xué)員盡快掌握實(shí)際操作技能。
7、積極巡回,耐心指導(dǎo),及時(shí)解答學(xué)員提出的問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)期間不設(shè)課間休息,指導(dǎo)教師無(wú)論何種原因,不得中途離開實(shí)訓(xùn)車間。
8、及時(shí)規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《實(shí)訓(xùn)教學(xué)日志》,機(jī)器設(shè)備有故障必須如實(shí)詳細(xì)記錄在《設(shè)備使用登記本》上,以便管理員維修。
9、應(yīng)時(shí)刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置,并正確引導(dǎo)學(xué)員共同維護(hù)好工、量、夾具及設(shè)備。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師4
當(dāng)我剛進(jìn)入這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),其實(shí)在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對(duì)自己和身邊的人還有所在的團(tuán)隊(duì)都充滿信心相信你和團(tuán)隊(duì)都會(huì)成功。
現(xiàn)在我覺(jué)得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點(diǎn)繁忙有點(diǎn)累,但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會(huì)場(chǎng)助理這一職位,因?yàn)槲蚁矚g有挑戰(zhàn)性的工作,會(huì)場(chǎng)助理在最后要面對(duì)的是不同的家長(zhǎng)提的不同的問(wèn)題,是考驗(yàn)一個(gè)人的應(yīng)變能力,和銷售能力及語(yǔ)言技巧的難題。
但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是我們自已了。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,我無(wú)意中聽(tīng)到的一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨。
要客第一,合理安排時(shí)間,做有價(jià)值的家長(zhǎng)工作,當(dāng)然要做到這點(diǎn)會(huì)場(chǎng)助理必須學(xué)會(huì)察顏觀色,作為一名會(huì)場(chǎng)助理我們的時(shí)間是有限的,在會(huì)場(chǎng)所有的家長(zhǎng)都是有希望成交的,而在這短短的時(shí)間里個(gè)個(gè)都不放過(guò),從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些購(gòu)買欲望不強(qiáng)的人身上,首先要對(duì)家長(zhǎng)作個(gè)分析類,從而在最短的時(shí)間內(nèi)找出重中之重的家長(zhǎng),舉例說(shuō)明比如在課堂中講師在上面講課,那會(huì)場(chǎng)助理和主持就應(yīng)該站在會(huì)場(chǎng)觀察底下的家長(zhǎng),用你的眼睛和你的`第六感去尋找下面帶頭騷動(dòng)的家長(zhǎng)然后記住他,等到銷售時(shí)就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長(zhǎng)就不用你在廢口舌一個(gè)一個(gè)的介紹推銷了,這就是在最短時(shí)間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題,這也決定了你對(duì)工作的一個(gè)態(tài)度。
知彼解已,先理解家長(zhǎng),再讓家長(zhǎng)來(lái)理解我們,在進(jìn)行完與家長(zhǎng)和第一次親密接觸后,我們一定會(huì)碰到許多難纏的家長(zhǎng),誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題。
當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí),我們不能先去抱怨家長(zhǎng),他們不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些家長(zhǎng)的,雖然達(dá)不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后,事實(shí)證明我們將大多數(shù)的家長(zhǎng),爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解家長(zhǎng)呢?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師5
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如高人指路!苯諄(lái),博學(xué)多識(shí)的張恩勇教授和樂(lè)于分享的舒校長(zhǎng)給我們?nèi)w語(yǔ)文人帶來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴,讓我分明聽(tīng)見(jiàn)了自己的心智拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。
雖然近日身體不適,我卻沒(méi)有因此請(qǐng)假,因?yàn)椴辉敢忮e(cuò)過(guò)這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一次聆聽(tīng)大師的課,我都能感到自己的靈魂在被更高的境界召喚著、吸引著、感化著,也許這就是舒校長(zhǎng)所說(shuō)的“以文化人”。
我越來(lái)越喜歡自己所從事的教師職業(yè),越來(lái)越為自己是一個(gè)桔燈人而感到幸福和滿足。感謝小桔燈營(yíng)造了書香校園,讓我及每一個(gè)桔燈人都能夠擁有美妙無(wú)比的詩(shī)意人生。
靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。
“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州”,使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場(chǎng)的豪情壯志;“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”讓我想到了陸游僵臥孤村,尚想著報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,使我看到了陸游在彌留之際,面對(duì)圍著他哭成一團(tuán)的妻兒,眼里噙著淚水,心系祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的場(chǎng)景。
陸游是南宋時(shí)期的詩(shī)人,而我處于文明時(shí)代的當(dāng)下中國(guó),當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)品陸游的詩(shī)詞,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤會(huì)了他的我此時(shí)離他的心是如此之近,我要虔誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一聲抱歉。
“意外斷橋邊,寂寞開無(wú)主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨常”讓我想起悲春傷秋的林黛玉。同樣面對(duì)梅花,毛主席尚且能寫出“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這樣明麗的詩(shī)句。
陸游為何總這樣愁緒萬(wàn)千,不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)歷,我覺(jué)得自己強(qiáng)烈地認(rèn)同他,理解他了。只有靜下心來(lái)精深閱讀,才能求達(dá)求真。
思中智來(lái)。近日總是失眠,因?yàn)榘滋旖邮艿降男畔⒘亢艽蠛艽,而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思考,將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知。
分析大師的思維體系,力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在,從而將一句句零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)個(gè)完整的體系,供自己在此基礎(chǔ)上借鑒使用、改革創(chuàng)新。
作為一名語(yǔ)文人,我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂,交給學(xué)生讓家長(zhǎng)倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生富有詩(shī)書,出口成章,氣度不凡,不僅有天馬行空的想象力,還要有口吐蓮花的.表達(dá)力,以及舉一反三的運(yùn)用能力。
讓我小有成就感的是我內(nèi)心的許多想法竟與大師的觀點(diǎn)不謀而合。在xx年寒假給初一學(xué)生講現(xiàn)代文閱讀時(shí),我總結(jié)了許多答題公式,被同學(xué)們戲稱為“套路”,這不正和張教授的理念一致嗎?
與此同時(shí),我也認(rèn)為提分有技巧,但這只是小聰明。通過(guò)海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵,名家名篇、詩(shī)詞歌賦、歷史故事都能信手拈來(lái),這才是真正的大智慧,才能在人生這一長(zhǎng)跑比賽中贏得終生的成就,而不是一時(shí)的勝利。
我愛(ài)歷史,我愛(ài)文學(xué),我愛(ài)經(jīng)典,我想只有讀的多了,才能真正地守住內(nèi)心的寧?kù)o,把握好自己的詩(shī)意人生。
最后,用一首小詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言:
身在古襄陽(yáng), 聆聽(tīng)專家言。
句句實(shí)精妙, 讓人腦洞開。
心智在拔節(jié), 靈感時(shí)迸發(fā)。
作為語(yǔ)文人, 心靜智自來(lái)。
跳出語(yǔ)文教語(yǔ)文,不求分?jǐn)?shù)提分?jǐn)?shù)。
方向比努力更重要
姜春華
有一種心情叫激情澎湃;有一種喜悅叫無(wú)以言表;有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無(wú)止境;有一種感動(dòng)叫做教育情懷;有一種意境叫靜能生慧,思中自來(lái)。短短幾天學(xué)習(xí)凝聚了太多的感動(dòng)和收獲。
與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染,他和藹可親的儀表,深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,深深地打動(dòng)著我,影響著我。
作為一名老師特別是語(yǔ)文老師個(gè)人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必須得深厚,要打造個(gè)人魅力課堂去吸引學(xué)生,去影響學(xué)生,同時(shí)要有格局充滿大愛(ài),這樣才能無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)。
張老師所說(shuō):“弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,營(yíng)造書香社會(huì),成就幸福人生!边@句話為我們的教育道路指明了方向,教書不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是教會(huì)孩子怎樣去做人,在教育的道路上要學(xué)會(huì)深入思考,追求高雅、高貴、潤(rùn)養(yǎng)、立德、樹人的理念去引導(dǎo)孩子,用愛(ài)去靜觀其變,靜待花開。
后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)略了海量閱讀的魅力,體會(huì)到了閱讀的興趣,而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中默默地生根發(fā)芽。
觀看了名家的教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法,見(jiàn)證了新的教育理念,可稱為視覺(jué)上的盛宴,心靈上的滋養(yǎng),讓我對(duì)教育事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博,想想如此才氣從何而來(lái)?
所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),日復(fù)一日,永無(wú)止境。人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣成為我們必不可少的生活方式。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!迸嘤(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落,我們也將迎來(lái)秋季的課程,但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充實(shí)自己。
坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至,事雖難,做則必成,確定方向,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為做一名合格優(yōu)秀的教育工作者努力學(xué)習(xí),傳承小桔燈理念:把最純粹的教育獻(xiàn)給最可愛(ài)的孩子!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師6
我是XXX學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,懷著對(duì)貴單位的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴單位能接納我為其中一員。
我的母校是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的師范學(xué)校,五年制大專學(xué)生,受到各個(gè)學(xué)校、單位的親睞。五年來(lái),我在這個(gè)地方,無(wú)論在能力還是知識(shí)方面,都受益匪淺。在老師的辛苦教育與指導(dǎo)下,具有的'專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)交往能力,并且熟練操作word、excel、ppt等計(jì)算機(jī)辦公軟件。學(xué)校開設(shè)的文化課及技能專業(yè)方面的課,每個(gè)學(xué)期各科成績(jī)都達(dá)到良好,除此之外,在藝術(shù)課方面,如音樂(lè)、舞蹈、鋼琴等,使自己形體方面得到了很好的鍛煉及藝術(shù)方面素養(yǎng)的提高,并且也掌握了一定的技巧,使自己在德、智、體、美等方面得到均衡的發(fā)展。在校期間,各方面表現(xiàn)也比較優(yōu)秀,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),好學(xué)上進(jìn),樂(lè)于與人交往,并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),曾多次走向社會(huì)演出,都得到了好評(píng)并連續(xù)三年獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)老師的指導(dǎo)和自身的努力,獲得了八級(jí)舞蹈證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書及nit模塊的證書,使得老師的教與自身的學(xué)形成了正比。
現(xiàn)在,我正處于人生精力充沛的時(shí)期,希望自己的才能得以更好的發(fā)展,期望在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。因此,我真誠(chéng)的希望貴單位能夠給我這次機(jī)會(huì),我會(huì)盡全力做得更好。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師7
甲方:
地址:
乙方:
性別:
居民身份證號(hào)碼:
現(xiàn)居住地:
聯(lián)系電話:
_________________(以下簡(jiǎn)稱甲方),現(xiàn)聘用______________(以下簡(jiǎn)稱乙方)為單位員工,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,乙方聲明已經(jīng)完全了解并同意遵守甲方員工手冊(cè)和各項(xiàng)規(guī)章制度,遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則,甲、乙雙方簽訂本勞動(dòng)合同。
一、合同期限
1、有效期:本合同的有效期為______年,自______年______月______日起至______年______月______日止。勞動(dòng)合同期滿前三個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)簽勞動(dòng)合同。
2、試用期:試用期______個(gè)月,自______年______月______日起至______年______月______日止。
二、工作內(nèi)容
1、甲方根據(jù)工作需要及乙方的崗位意向,聘用乙方__________部門工作,擔(dān)任崗位。
2、甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現(xiàn),可以隨時(shí)調(diào)整乙方的工作崗位,并相應(yīng)調(diào)整工資及福利待遇,乙方同意服從。
3、乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責(zé)任制的要求,完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
1、工作時(shí)間甲方實(shí)行每周工作制。如有特殊情況,可根據(jù)甲方的工作性質(zhì)作調(diào)整。乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等假期。
2、甲方為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,保證乙方在人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。
四、勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇
1、工資報(bào)酬:
。1)甲方確定乙方試用期內(nèi)工資為_______元,試用期滿經(jīng)考核合格按所在崗位確定的乙方月工資報(bào)酬為:崗位工資為_______元。
。2)乙方工作崗位發(fā)生變化時(shí),甲方實(shí)行變崗變薪辦法。甲方的發(fā)薪日期為每月的_______日。
。3)繳納個(gè)人所得稅是乙方的義務(wù),甲方按國(guó)家規(guī)定在乙方工資內(nèi)代扣代繳。
2、甲方按國(guó)家和地方相關(guān)規(guī)定并依據(jù)甲方規(guī)章制度為乙方辦理相關(guān)福利保險(xiǎn)。
五、勞動(dòng)紀(jì)律
1、乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。
2、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的員工手冊(cè)及各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守甲方規(guī)定的工作程序、保守甲方的.商業(yè)秘密,維護(hù)甲方的利益和聲譽(yù),愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn),遵守職業(yè)道德,提高敬業(yè)精神和職業(yè)技能。
3、乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,甲方將按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
4、乙方因違反甲方管理制度而被開除、除名或觸犯國(guó)家法律,被判刑、勞教、拘留的,本合同自動(dòng)解除。
5、乙方在為甲方服務(wù)期間,嚴(yán)禁在經(jīng)營(yíng)同類業(yè)務(wù)及相關(guān)業(yè)務(wù)的行業(yè)及單位,做任何形式未經(jīng)甲方批準(zhǔn)的兼職工作。
六、勞動(dòng)合同的變更、解除和終止
1、勞動(dòng)合同簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。確需變更時(shí),雙方應(yīng)協(xié)商一致,簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議或變更勞動(dòng)合同。
2、乙方有下列情形之一的,甲方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同:
。1)在試用期間,被證明不符合錄用條件的。
。2)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的。
。3)嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,對(duì)甲方利益造成損害的。
(4)被依法追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)或被拘留的。
(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
3、有下列情況之一的,甲方可以提前告知并解除勞動(dòng)合同:
。1)乙方患病或非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后根據(jù)甲方工作特點(diǎn),被甲方認(rèn)為不能從事原工作,也不能從事由甲方另行安排的工作。
(2)乙方不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的。
。3)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,如部門或崗位撤消,致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行,經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同訂達(dá)成協(xié)議的。
4、乙方有以下情形之一,甲方不得解除本合同,但違反公司規(guī)章制度和符合本合同的除外:
。1)乙方患病或非因工負(fù)傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。
。2)乙方因工負(fù)傷或患有職業(yè)病,在就業(yè)醫(yī)院規(guī)定的最低期限治療、療養(yǎng)的。
。3)實(shí)行計(jì)劃生育的乙方(指女性)在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。
。4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
5、乙方要求解除勞動(dòng)合同,須提前_______日書面通知甲方,在獲取甲方書面同意后,辦理完辭職手續(xù)后方可離職,否則甲方將罰扣乙方最后一個(gè)月工資并視為乙方違約。
6、有下列情形之一,乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同:
(1)在試用期內(nèi)的。
(2)甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的。
7、勞動(dòng)合同期滿或雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),勞動(dòng)合同即自行終止。
七、違約、賠償責(zé)任
1、甲方違反《勞動(dòng)法》及本合同約定的條件應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任,并按國(guó)家和當(dāng)?shù)匾?guī)定賠償乙方的經(jīng)濟(jì)損失。
2、乙方違反《勞動(dòng)法》及本合同規(guī)定的條件和約定條款應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任,并按國(guó)家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定、本合同規(guī)定賠償甲方損失。
3、其他賠償
(1)如果乙方在合同期內(nèi),由甲方出資進(jìn)修(含境內(nèi)、外實(shí)習(xí)培訓(xùn))需要延長(zhǎng)服務(wù)期的,由甲乙雙方另簽服務(wù)期協(xié)議。如乙方在合同期內(nèi)受甲方出資培訓(xùn),乙方因個(gè)人情況被辭退或自行離職,甲方保留按培訓(xùn)要求賠償培訓(xùn)費(fèi)的權(quán)利。甲方出資培訓(xùn)未簽訂培訓(xùn)協(xié)議的,乙方為甲方服務(wù)時(shí)間不到兩年,必須全額賠償。
。2)乙方在合同期內(nèi)接受由甲方出資的物品、出游、福利用品等一律按國(guó)家及企業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
4、雙方約定違約金額為______________元。
八、爭(zhēng)議解決
雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起,1年內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的,可自接到裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院起訴。
九、其它
1、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,在甲乙雙方簽字或蓋章后生效,兩份合同具有同等法律效力。
2、本合同未盡事宜以甲方員工手冊(cè)、相關(guān)規(guī)章制度約定為準(zhǔn)。
甲方(蓋章):
法定代表人(簽字):
簽訂日期:______年______月______日
乙方(簽章):
簽訂日期:______年______月______日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師8
在公司工作7個(gè)月以來(lái),我有付出也有收獲,有歡笑也有淚水。這大半年以來(lái)的工作歷程我把它分成了3個(gè)階段:第一階段,5月到8月培訓(xùn)實(shí)習(xí)期。第二階段,8月到10月全職授課期。第三階段,10月至今初步接觸教研期。
第一階段,5月到8月培訓(xùn)實(shí)習(xí)期。
5月x日第一天上班,作為剛離開校門的大學(xué)生接觸人生中的第一份工作,我既感到激動(dòng)又感到彷徨;但依然用極大的熱情投入到培訓(xùn)實(shí)習(xí)中。對(duì)于所有剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,他們所經(jīng)歷的第一份工作的第一個(gè)月無(wú)疑是最煎熬也最具有挑戰(zhàn)的;因?yàn)樵谶@一個(gè)時(shí)間里,理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞在他們的心里進(jìn)行著,悄悄的沒(méi)有聲息。這在精神層面進(jìn)行著的默默無(wú)息的對(duì)抗宛如一場(chǎng)殘酷的拉鋸戰(zhàn),堅(jiān)持下來(lái)的,終是克服了內(nèi)心里自學(xué)生時(shí)代以來(lái)一直存在的高高在上卻不切實(shí)際的夢(mèng),不惜從基層干起。堅(jiān)持不下來(lái)的那些,大抵都跑去別的公司了,但于這些人而言,即將經(jīng)歷的與原來(lái)的經(jīng)歷過(guò)的,也不會(huì)有太大的差別:仍舊是心的蹂躪,夢(mèng)的不理想。短時(shí)間內(nèi)很難使自己成為一個(gè)合格的“社會(huì)人”哦。我深深的思索著,我會(huì)屬于哪一種?我不知道,但我在路上......
我這個(gè)人向來(lái)是沒(méi)有什么記性的,實(shí)習(xí)期的兩個(gè)月模模糊糊,在心里沒(méi)有什么印象啦。許是因?yàn)槭滓蛴∠蟮木壒,?duì)于這一期間我所有的‘第一次’猶歷歷在目:前三后七的培訓(xùn)中,第一次的試講我顫顫抖抖;來(lái)到第5天,面對(duì)著第一個(gè)人生中即將教授的學(xué)生,我內(nèi)心發(fā)怵;6月中旬,第一次也是最后一次給一個(gè)新學(xué)生上課,我百味雜陳。這許多個(gè)囧的第一次在我的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)積淀著,并激勵(lì)著我前進(jìn)。我前進(jìn)著,在后來(lái)的每一次試講里;我前進(jìn)著,在教授的每一個(gè)新的學(xué)生里;我前進(jìn)著,在苦練內(nèi)功的每一天里。
第二階段,8月到10月全職授課期。
8月到10月這一階段,用一句話來(lái)概括就是:灰;页@,灰;页?鞓(lè)。進(jìn)入8月,我和劉先美老師一起轉(zhuǎn)正了。轉(zhuǎn)正的事情上升到精神高度這一層面來(lái)講,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)頗具有激勵(lì)作用和建設(shè)性意義,這讓我們很欣喜。但對(duì)于正式的全職授課老師,尤其還是在8、9月的暑假,壓力還是蠻大的。這一期間,我教授的學(xué)生有七八個(gè)之多,課時(shí)在9月份刷新了溫州這邊的最高紀(jì)錄。
有人說(shuō),人在有壓力的時(shí)候才會(huì)飛快的成長(zhǎng),F(xiàn)在對(duì)于這句話我也有了深刻的認(rèn)識(shí)。譬如,9月里,調(diào)皮搗蛋不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生讓人抓狂,恨不得把知識(shí)灌進(jìn)她腦袋里;沉悶不語(yǔ)成績(jī)又差的學(xué)生讓人無(wú)語(yǔ),開始質(zhì)疑這是不是在做個(gè)人演講;主動(dòng)積極學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生讓人喜歡,卻又擔(dān)心他問(wèn)出自己不會(huì)的題目。
這一切的一切,都督促著我:扎實(shí)專業(yè)知識(shí),苦練內(nèi)功,培養(yǎng)更大更強(qiáng)更高的.耐心、愛(ài)心和責(zé)任心。這也是我越來(lái)越意識(shí)到在培訓(xùn)心得上寫的那句話:新博碩教育的意義是打破傳統(tǒng)教育過(guò)分偏重于學(xué)科成績(jī)枷鎖,是對(duì)素質(zhì)教育更深的追求。這辛苦的兩個(gè)月以來(lái),我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是我教授的還是其他同事教授的學(xué)生不管成績(jī)的好壞與否,在好的習(xí)慣養(yǎng)成上均有一個(gè)很大的進(jìn)步。所以,我們?cè)诟冻稣嫘牡耐瑫r(shí),也要找對(duì)方法。沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生,只有找不對(duì)方法的老師。
第三階段,10月至今初步接觸教研期。
至今在公司工作已7個(gè)月了,成長(zhǎng)著,也經(jīng)歷著,一撥撥人來(lái)人去。在輔助教研的過(guò)程中,有過(guò)歡笑,有過(guò)坎坷。有一時(shí),身體和心理都倦怠了,工作也進(jìn)入疲憊期,混混沌沌面
如沉水。我一次次的告訴自己:要做那敢于向手持長(zhǎng)矛的勇士進(jìn)攻的小牛。過(guò)了這道坎,就能蛻變成蝶飛往彼岸咯。堅(jiān)持!困境最是磨礪人,不外如是。在工作中學(xué)習(xí)在工作中前進(jìn)的同時(shí),我也有了許多新的體會(huì)。在茫茫的人生旅途,我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,叮囑自己,給自己亮起一盞心燈,磨礪自己,把事做好,更要把人做好。
我是一名受訓(xùn)的人,我充滿自信,我將戰(zhàn)勝恐懼,征服憂慮,拋棄借口。我將擁有無(wú)限的能量,我有著明確的目標(biāo),我不再害怕挫折和失敗,今天的我超過(guò)昨天的我,明天的我超過(guò)今天的我。我心中充滿著愛(ài),我將把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給別人,我是一位成功者,一種生命的力量正在我心中涌動(dòng),我將全力以赴,不惜一切代價(jià)邁向成功!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師9
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭,也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中,我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想,緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作,為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),減輕職業(yè)危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,按照年初工作計(jì)劃,有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期,其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期,惠及全州各個(gè)企業(yè),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次,考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出工作中的不足,更好的開展好以后的工作,現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié):
一、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與做法:
(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,提高自身安全教育培訓(xùn)水平。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多,所涉及的行業(yè)范圍廣,是屬于典型的“點(diǎn)多,面廣”,由于我中心組建時(shí)間周期較短,工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù),安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,我中心在邊開展工作,邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng),工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí),牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí),為企業(yè)排憂解難,力爭(zhēng)做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,及時(shí)了解他們目前需要什么,想要解決什么問(wèn)題,盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性,采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。
總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,改變過(guò)去單一化的安全教育模式。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,嚴(yán)格教學(xué)和管理,從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的.培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課,嚴(yán)格教學(xué)和管理,盡力降低教育培訓(xùn)成本,從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào))的要求,認(rèn)真抓好落實(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),最大限度為企業(yè)提供便利條件,切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員、教案、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí),使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì),從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓(xùn)、考核、取證,使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,持證上崗率進(jìn)一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排,保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否,關(guān)鍵在于授課教師。故此,我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。因此,我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要。
(四)循序漸進(jìn),嚴(yán)格實(shí)施教考分離,加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度,這既是教學(xué)規(guī)定要求,也是教學(xué)工作要求,中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效,在教學(xué)管理中,對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,嚴(yán)格實(shí)施教考分離,并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知,對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格管理,在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平,有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中,重視與學(xué)員的溝通交流,充分聽(tīng)取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間、方式、內(nèi)容、效果等方面的意見(jiàn),并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議,以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。
二、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面:
(一)各種規(guī)章制度不健全,甚至空白,需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短,各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則 則不健全,在過(guò)去的時(shí)間里,中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài),無(wú)一套完整可行的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理,必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ)。
(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備),給中心工作帶來(lái)嚴(yán)重滯后。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,故此中心在采購(gòu)設(shè)備時(shí)候不敢做出抉擇,給《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設(shè)備的采購(gòu)。
(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè),為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
(四)集思廣益,對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,形不成自己的特色。 總之,安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,要嚴(yán)格按照國(guó)家總局、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等,我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí),做好。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作總結(jié)
20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績(jī)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn),以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,開展家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會(huì)議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的'工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線,聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,幫助他們解決問(wèn)題和困難,讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂。
4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2:00召開全校教職工例會(huì),及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作,提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放、展示,及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì),拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題,制定多套方案,以便變化之余。在未來(lái)工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時(shí)采購(gòu)。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個(gè)角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí),提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談,事無(wú)巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備。
6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之,在過(guò)去的一年中,xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xx,我是我們xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的一名教師,現(xiàn)在目前正在帶的班級(jí)只有二年級(jí),但是您上次說(shuō),會(huì)在年后給我再派一個(gè)班級(jí)。我想跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是,我現(xiàn)在一個(gè)班級(jí)都有一點(diǎn)帶不過(guò)來(lái)了,帶兩個(gè)班級(jí)就更加不想帶了。所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不要做這個(gè)打算,因?yàn)槲視?huì)在年后辭掉我這份工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我的無(wú)能為力,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡早找到一個(gè)能接替我工作崗位的教師,讓我好能早點(diǎn)交接完我的工作,早點(diǎn)離開學(xué)校。
雖然相對(duì)于正規(guī)學(xué)校里的老師來(lái)講,我的工作時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較寬松,因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)機(jī)構(gòu)老師的工作主要是在學(xué)生們中午和晚會(huì)放學(xué)以后接送他們,并對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。所以我白天的工作時(shí)間基本上都是比較空閑的,只是到了晚上就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。孩子們五點(diǎn)鐘就下課了,接他們來(lái)我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吃完晚飯后,就要開始對(duì)他們進(jìn)行作業(yè)的監(jiān)督和檢查。
我們班的學(xué)生有將近三十名,各自的基礎(chǔ)都各不相同,有一些基礎(chǔ)好的,作業(yè)完成的既快又好,不用花什么時(shí)間。但是有一些基礎(chǔ)不好的,還喜歡鬧事的,就經(jīng)常是要把作業(yè)拖到很晚才做完,給他檢查又一大堆不會(huì)做的',我只好有耐心的給他講解。有時(shí)候他們學(xué)校就要考試了,我還要給他們做復(fù)習(xí),所以就更加忙到很忙了。讓我很生氣的是,有一些家長(zhǎng)還不能夠理解,說(shuō)我怎么總是把他們家的孩子拖到很晚才回家。我盡心盡力的幫孩子們輔導(dǎo)作業(yè),卻要被他各種不耐心的催促和指責(zé)。這讓我有一點(diǎn)寒心,我們雖然不是主要教孩子們功課的老師,但是我們也需要得到家長(zhǎng)和學(xué)生們的尊重。
我們這些在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,不但不能享受到正規(guī)學(xué)院老師的福利待遇,我們還要承擔(dān)著學(xué)生們各種安全問(wèn)題和學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題。在接送的時(shí)候,我一個(gè)人要照看三十名孩子的安全,一個(gè)不留神,就會(huì)走同學(xué)跑去買各種吃的晚的,根本照看不過(guò)來(lái)。在學(xué)生們考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,有一些同學(xué)的成績(jī)下降了,他們的家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為是我沒(méi)有認(rèn)真輔導(dǎo)的原因,就會(huì)過(guò)來(lái)找我的麻煩,這也讓我感到壓力很大。
所以綜合以上的原因,我決定要辭去我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的職位。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師11
甲方:
法定代表人:
地址:
電話:
郵箱:
乙方:
地址:
電話:
郵箱:
風(fēng)險(xiǎn)提示:
企業(yè)的招聘工作完成后,就進(jìn)入了用工階段,在用工前,企業(yè)一定要在員工入職一個(gè)月內(nèi)與員工簽訂勞動(dòng)合同,否則企業(yè)將為此付出巨大的代價(jià):
一是,企業(yè)將支付未簽訂勞動(dòng)合同期限的雙倍工資。如:企業(yè)超過(guò)________年未簽勞動(dòng)合同,企業(yè)就得多支付員工11個(gè)月的工資。
二是,如果未簽訂勞動(dòng)合同期限超出________年,將致使簽訂無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同條件成立,只要沒(méi)有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件,企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù),無(wú)法解除勞動(dòng)合同。 甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。
一、合同期限
1、合同有效期:自________年____月____日至________年____月____日止,合同期滿聘用關(guān)系自然終止。風(fēng)險(xiǎn)提示:
試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi),《勞動(dòng)合同法》中對(duì)試用期長(zhǎng)短的限制根據(jù)合同期限的來(lái)規(guī)定,如:
1、勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿________年的,試用期不得超過(guò)一個(gè)月;
2、勞動(dòng)合同期限________年以上不滿________年的,試用期不得超過(guò)二個(gè)月;
3、勞動(dòng)合同期限________年以上的,試用期不得超過(guò)六個(gè)月。
違反以上規(guī)定進(jìn)行約定的,若被員工投訴,會(huì)被勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正;如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的,單位還要向員工支付賠償金。
2、其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止,期限為_____個(gè)月。
2、聘用合同期滿前______個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿前______個(gè)月書面通知對(duì)方。
二、乙方的權(quán)利
1、按約定取得_______元人民幣課時(shí)的授課報(bào)酬。
2、享受授課期間的食宿、交通補(bǔ)貼_______元人民幣天。風(fēng)險(xiǎn)提示:
繳納社會(huì)保險(xiǎn)是企業(yè)的法定義務(wù),即使是員工自己同意不繳納社保,還簽訂了相關(guān)的協(xié)議,這也不能規(guī)避企業(yè)為員工繳納社保的義務(wù)。因此,為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn),是企業(yè)必須而為的行為,否則,當(dāng)員工以此通過(guò)法律程序維權(quán),用人單位就要為此付出相應(yīng)的代價(jià)。
3、社會(huì)保險(xiǎn)金。
4、要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
5、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
三、乙方的義務(wù)
1、為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時(shí)、認(rèn)真上課,布置及批改作業(yè);保證每次課時(shí)(_______分鐘節(jié)課)的完整,內(nèi)容的充實(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績(jī)。
2、甲方提出的其它合理要求,例如:課后對(duì)有關(guān)上課內(nèi)容的詢問(wèn)的解答等。
3、遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
四、甲方的權(quán)利
1、要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課,維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序,并提供最終考試成績(jī)等。
2、組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3、有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更,但必須提前通知乙方。
五、甲方的義務(wù)
1、按時(shí)支付授課報(bào)酬:_______元人民幣課時(shí)。
2、按時(shí)支付授課期間的食宿、交通補(bǔ)貼_______元人民幣天。
3、向乙方提供學(xué)生的背景資料,講明授課要達(dá)到的目的,協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
4、為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
六、本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見(jiàn)的,原合同繼續(xù)有效。
3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,本合同可以解除。
4、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿______個(gè)月前,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
5、有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任:
。1)發(fā)生不可抗力,即不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;
。2)乙方被證明不符合聘用條件的(如沒(méi)有教授資歷或能力);
。3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的;
(4)通過(guò)組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后,乙方教學(xué)不合格的;
。5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。除以上原因外,甲方提前解除合同的,應(yīng)給予乙方原定授課費(fèi)的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的,應(yīng)提前通知乙方,沒(méi)有提前通知造成乙方損失的`,應(yīng)當(dāng)賠償。
6、有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承擔(dān)違約責(zé)任:
。1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;
(2)由于身體疾病原因,要求提前終止合同或變更授課時(shí)間,并提供相關(guān)證明,但應(yīng)提前_______天通知甲方;乙方由于本單位工作、會(huì)議、出國(guó)等安排,導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的,需提供相關(guān)證明,同時(shí)應(yīng)承擔(dān)______________的違約責(zé)任。風(fēng)險(xiǎn)提示:
建議單獨(dú)簽訂競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議的五類崗位,以保護(hù)公司商業(yè)秘密:
1、高層管理者掌握企業(yè)大量商業(yè)秘密;
2、技術(shù)研發(fā)人員掌握企業(yè)技術(shù)秘密;
3、高級(jí)營(yíng)銷人員直接掌握著大量的客戶資源;
4、重要信息員掌握企業(yè)內(nèi)的各種調(diào)研數(shù)據(jù)等;
5、重要管理崗位的人員如、財(cái)務(wù)管理、法務(wù)管理人員,許多公司關(guān)鍵資料都在他們那;
注意:公司給付給予上述員工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償是員工履行競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的前提,且法律上也對(duì)競(jìng)業(yè)禁止的范圍、地域、期限做出了嚴(yán)格的規(guī)定,稍有不慎可能導(dǎo)致協(xié)議無(wú)效。企業(yè)若有需要,請(qǐng)交給專業(yè)律師定制。
七、商業(yè)秘密
1、乙方在聘用期間和聘用期結(jié)束后,均應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密,不得直接或間接向任何第三方泄露或傳播(包括對(duì)該工作無(wú)關(guān)的本公司的人員)。如乙方違反則由乙方賠償違約金________元(________元整)。
2、甲方的商業(yè)秘密包括但不限于:
。1)財(cái)務(wù)文件、數(shù)據(jù)及營(yíng)業(yè)項(xiàng)目的內(nèi)部報(bào)價(jià);
。2)供應(yīng)商信息、顧客信息;
。3)經(jīng)營(yíng)策略和方針;
。4)公司認(rèn)為需要保密的其他資料和信息。
3、如果聘用合同期滿或終止聘用關(guān)系,乙方必須將其所涉上述內(nèi)容物品歸還甲方。歸還的物品包括但不限于:所有內(nèi)部傳閱的文件、筆記本、招投標(biāo)資料、電腦軟件、存儲(chǔ)本以及其它文件。
八、其它事項(xiàng)
1、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事?tīng)?zhēng)議,應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成,可向____________人民法院提起訴訟。
2、本合同一式叁份,甲方二份,乙方一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3、本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方(簽章): 乙方(簽章):
日期:________年____月____日 日期:________年____月____日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師12
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對(duì)我的信任和關(guān)照,給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因,現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),將于20xx年暑假離職,請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對(duì)此為學(xué)校帶來(lái)的不便,我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝光明學(xué)校越辦越好,大展宏圖!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先謝謝你,謝謝你幾個(gè)月前從網(wǎng)上找到我,給我加入這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)。
幾個(gè)月過(guò)去了,公司使我從對(duì)教育行業(yè)一無(wú)所知,到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。公司帶給了我很多愉快的記憶,也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的.增長(zhǎng)和微薄的薪酬。讓我順利地開展了工作。但是我因?yàn)榉N種個(gè)人原因,還是決定辭職。
也許你會(huì)猜測(cè)我的去向。但我自認(rèn)沒(méi)有能力去耕一塊新田,我還是會(huì)去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹,在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時(shí)間沒(méi)有滿意的我也不介意,因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心。希望你理解。
話說(shuō)多了就會(huì)羅嗦,但當(dāng)我走出飛馬離開公司的時(shí)候,我想我還是會(huì)回過(guò)頭看一看。以后無(wú)論在那里,靜心的時(shí)候我還是會(huì)回想起我在公司的日子,回想公司。
謝謝李小姐對(duì)我的信任,也謝謝王總你對(duì)我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上,也希望公司健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
辭職人:
年月日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師14
甲 方:
乙 方:
甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。
第一條 合同期限
1.合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2.聘用合同期滿前一個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
3.本合同期滿后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。
第二條 乙方的權(quán)利
(小學(xué)、初中、高中一對(duì)一)按約定取得50元、60元、80元人民幣/次課的授課報(bào)酬; (小學(xué)、初中小班教學(xué))按約定取得50元、60元人民幣/次課的授課報(bào)酬。
周一到周五的托管班工資方案:以月為單位,每月基本工資300元,另外每位同學(xué)60元(第一個(gè)月每位老師限帶10人,從第二個(gè)月起按個(gè)人教學(xué)能力增加學(xué)生人數(shù))。
注明:
1、每次課兩個(gè)小時(shí)。
2、小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達(dá)到90分以上者,每次課的課時(shí)費(fèi)增加2元(一對(duì)一學(xué)生增加5元)。初中生達(dá)到A線者每次課增加3元課時(shí)費(fèi),個(gè)別學(xué)生另作要求。
3、托管班的學(xué)生下個(gè)月續(xù)費(fèi)者獎(jiǎng)勵(lì)5元/每人,流失一個(gè)罰款20元。
4、工作滿一年者每個(gè)月基本工資增加一百。
5、小班學(xué)生以六個(gè)為基準(zhǔn),學(xué)生每多出一個(gè)人,每次課的課時(shí)費(fèi)增加5元。特別情況另行通知,達(dá)到雙方意見(jiàn)統(tǒng)一。
6、學(xué)生試課成功,在交費(fèi)的第一時(shí)間將獎(jiǎng)勵(lì)該老師50元/人。
第三條 乙方的義務(wù)
1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案(每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方);按時(shí)到崗、認(rèn)真上課;保證每次課時(shí)(45分鐘/節(jié)課)的完整,內(nèi)容的充實(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理。
2.甲方提出的`其它合理要求,例如:課后對(duì)有關(guān)上課內(nèi)容的詢問(wèn)解答等。
3.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
第四條 甲方的權(quán)利
1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課,維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序,并提供最終考試成績(jī)等。
2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更,但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務(wù)
1.按時(shí)支付授課報(bào)酬。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料,講明授課要達(dá)到的目的,協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1.本合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見(jiàn)的,原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
5.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任:
(1)發(fā)生不可抗力,即不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;
(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒(méi)有教授資歷或能力)
(3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。
(4)通過(guò)組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后, 乙方教學(xué)不合格的;
甲方因自身原因變更本合同的,應(yīng)提前通知乙方,沒(méi)有提前通知造成乙方損失的,應(yīng)當(dāng)賠償。
6.有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承擔(dān)違約責(zé)任:
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;
(2)由于身體疾病原因,要求提前終止合同或變更授課時(shí)間,并提供相關(guān)證明,但應(yīng)提前一個(gè)月通知甲方;乙方由于本單位工作、等安排,導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的,需提提前通知甲方。
第七條 其它事項(xiàng)
1. 若乙方在試講和授課期間,未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議帶走甲方資源,經(jīng)證實(shí),乙方給予甲方500元課時(shí)費(fèi)的違約金或甲方在乙方課時(shí)費(fèi)中扣除。
2.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事?tīng)?zhēng)議,按法律規(guī)定,先申請(qǐng)仲裁,對(duì)仲裁裁決不服,可向人民法院提起訴訟。
3.本合同一式貳份,甲方一份,乙方一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4.本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方:(蓋章)____________ 乙方:(簽字)____________
簽約時(shí)間:________________ 簽約時(shí)間:________________
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師15
甲 方:
乙 方:
身份證號(hào)碼__________________聯(lián)系電話______________
現(xiàn)聘用為(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等) 教師。
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和教育、教學(xué)工作需要,甲乙雙方本著友好合作精神、平等自愿、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。
第一條 合同期限
1.合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2.聘用合同期滿前一個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
3.本合同期滿后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。
第二條 乙方的權(quán)利
1. 按本合同的約定取得相應(yīng)授課報(bào)酬。
2.有權(quán)在不圍反此合同及國(guó)家相關(guān)規(guī)定,學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度的前提下保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3. 要求甲方作為中間人協(xié)調(diào)與學(xué)生之間的各項(xiàng)事務(wù)。
4.(小學(xué)、初中、高中一對(duì)一)按約定取得 元、 元、 元人民幣/次課的授課報(bào)酬; (小學(xué)、初中小班教學(xué))按約定取得 元、 元人民幣/次課的授課報(bào)酬。
5.周一到周五的托管班工資方案:以月為單位,每月基本工資 元,另外每位同學(xué) 元(第一個(gè)月每位老師限帶 人,從第二個(gè)月起按個(gè)人教學(xué)能力增加學(xué)生人數(shù))
注明:
(1)每次課 個(gè)小時(shí)。
(2)小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達(dá)到90分以上者,每次課的課時(shí)費(fèi)增加 元(一對(duì)一學(xué)生增加 元)初中生達(dá)到A線者每次課增加 元課時(shí)費(fèi),個(gè)別學(xué)生另作要求。
(3)托管班的學(xué)生下個(gè)月續(xù)費(fèi)者獎(jiǎng)勵(lì) 元/每人,流失一個(gè)罰款 元。
(4)工作滿一年者每個(gè)月基本工資增加 。
(5)小班學(xué)生以 個(gè)為基準(zhǔn),學(xué)生每多出一個(gè)人,每次課的課時(shí)費(fèi)增加 元。特別情況另行通知,達(dá)到雙方意見(jiàn)統(tǒng)一。
(6)學(xué)生試課成功,在交費(fèi)的第一時(shí)間將獎(jiǎng)勵(lì)該老師 元/人。
第三條 乙方的義務(wù)
1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案(每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方);按時(shí)到崗、認(rèn)真上課;保證每次課時(shí)(40分鐘/節(jié)課)的完整,內(nèi)容的充實(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理。
2.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
3.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、游泳、防水、用電、意外傷害等方面的安全教育和管理,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;
4.教師必須按照培訓(xùn)中心的要求,按時(shí)就寢,不得在外獨(dú)自游逛,甚是夜不歸宿,教師在外發(fā)生的一切安全事故,自行承擔(dān),本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不承擔(dān)任何責(zé)任;
5.如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做具有安全隱患的事,教師有職責(zé)進(jìn)行阻止,若不能阻止,立即上報(bào)負(fù)責(zé)人;
6.安全工作責(zé)任重大,要防患于未然。教師和負(fù)責(zé)人共同努力,相互配合,確保學(xué)生平安。
7.工作期間應(yīng)尊重家長(zhǎng),愛(ài)護(hù)學(xué)生,不得同家長(zhǎng)爭(zhēng)吵,不得欺侮學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生講授和傳播不符合法律和道德的知識(shí),不得有與法律相違和與道德相悖的行為。
第四條 甲方的權(quán)利
1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課,維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序,并提供最終考試成績(jī)等。
2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更,但必須提前通知乙方。
4.甲方有權(quán)按易讀教育輔導(dǎo)中心制定的管理規(guī)章制度,并對(duì)違反行為進(jìn)行處罰
第五條 甲方的義務(wù)
1.按時(shí)支付授課報(bào)酬。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料,講明授課要達(dá)到的目的,協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。
4.協(xié)調(diào)乙方與學(xué)生的各項(xiàng)事務(wù)。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1.本合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的'義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見(jiàn)的,原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
5.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任:
。1)發(fā)生不可抗力,即不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;
。2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒(méi)有教授資歷或能力)
。3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。
。4)通過(guò)組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后, 乙方教學(xué)不合格的;
甲方因自身原因變更本合同的,應(yīng)提前通知乙方,沒(méi)有提前通知造成乙方損失的,應(yīng)當(dāng)賠償。
6.有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承擔(dān)違約責(zé)任:
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;
(2)由于身體疾病原因,要求提前終止合同或變更授課時(shí)間,并提供相關(guān)證明,但應(yīng)提前一個(gè)月通知甲方;乙方由于本單位工作、等安排,導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的,需提提前通知甲方。
第七條 其它事項(xiàng)
1. 若乙方在試講和授課期間,未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議帶走甲方資源,經(jīng)證實(shí),乙方給予甲方 元課時(shí)費(fèi)的違約金或甲方在乙方課時(shí)費(fèi)中扣除。
2.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事?tīng)?zhēng)議,按法律 >規(guī)定,先申請(qǐng)仲裁,對(duì)仲裁裁決不服,可向人民法 >院提起訴訟。
3.本合同一式兩份,甲方一份,乙方一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4.本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方:(蓋章)____________ 乙方:(簽字)____________
簽約時(shí)間:________________ 簽約時(shí)間:________________
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