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基礎(chǔ)工作計(jì)劃錦集6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的基礎(chǔ)工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
基礎(chǔ)工作計(jì)劃 篇1
為推動(dòng)全局統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作有序進(jìn)行，確保我市統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作在20xx年順利通過(guò)市局和省局的考核驗(yàn)收，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《縣級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》、省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于《省貫徹國(guó)家統(tǒng)計(jì)局〈縣級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范〉實(shí)施方案（試行）》和市統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于開(kāi)展縣級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的通知》文件要求和總體部署，制定本工作計(jì)劃。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各專業(yè)科室負(fù)責(zé)人組成，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、全力推進(jìn)實(shí)施
1、全面動(dòng)員，明確責(zé)任分工。20xx年3月召開(kāi)全局會(huì)議，全面部署統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作。根據(jù)各科室職能、對(duì)《省縣級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收申報(bào)表》的考核內(nèi)容進(jìn)行了合理的分工，責(zé)任到人，確保每一項(xiàng)考核內(nèi)容有人做、做到位。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握工作要領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)考核評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》，要求各專業(yè)全面理解、熟悉考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握操作步驟、操作方法。各科室負(fù)責(zé)人組織相關(guān)專業(yè)人員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理，補(bǔ)充完善（3月底前完成）。強(qiáng)化檔案管理。一是相關(guān)專業(yè)在資料整理過(guò)程中遇到困難和問(wèn)題由科室負(fù)責(zé)人直接與金壇相關(guān)科室聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短（3月-4月上旬）。二是邀請(qǐng)檔案局專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)（4月上中旬）。加強(qiáng)交流指導(dǎo)。邀請(qǐng)市局專業(yè)人員指導(dǎo)規(guī)范化工作，組織專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，共同提高（4月中下旬）。
3、分步實(shí)施，確保迎檢時(shí)序進(jìn)度
�、僮圆檎�。5月上旬，組織各科室對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，逐項(xiàng)打分，逐條查找不足、制定整改措施。5月中旬，組織各科室對(duì)自查出的問(wèn)題，逐項(xiàng)整改。在5月底前整改到位。
�、谏陥�(bào)迎檢（20xx年5月—20xx年9月）。5月底前，做好各項(xiàng)申報(bào)材料（包括：達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申請(qǐng)、縣級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)情況總結(jié)、自查評(píng)分表及相關(guān)依據(jù)文件材料），向市局提出達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申報(bào)，
三、明確考核要求
全局上下必須以高度的`責(zé)任感和榮譽(yù)感，扎扎實(shí)實(shí)做好本專業(yè)的各項(xiàng)工作，對(duì)在考核驗(yàn)收中出現(xiàn)差錯(cuò)、影響全局結(jié)果的，年度考核取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格和扣發(fā)相應(yīng)額度年度目標(biāo)管理獎(jiǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。成績(jī)突出的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
基礎(chǔ)工作計(jì)劃 篇2
縣特色小集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施類項(xiàng)目規(guī)劃目標(biāo)
以生態(tài)文明小集鎮(zhèn)建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)集鎮(zhèn)特色工程、集鎮(zhèn)景觀工程、集鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展工程建設(shè)等，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而強(qiáng)化城鎮(zhèn)特色，塑造城鎮(zhèn)景觀，建設(shè)聚集商業(yè)經(jīng)濟(jì)和特色居住組團(tuán)，創(chuàng)造宜人生態(tài)和人文環(huán)境。
4.4.2 重點(diǎn)工程規(guī)劃
�。�1）基礎(chǔ)設(shè)施配套工程
建設(shè)宗旨：依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)特色，積極推進(jìn)小城鎮(zhèn)市政設(shè)施建設(shè)，全面建成重點(diǎn)集鎮(zhèn)污水、生活垃圾處理設(shè)施系統(tǒng)和鄉(xiāng)村生活垃圾收運(yùn)系統(tǒng)，全面實(shí)施小城鎮(zhèn)道路交通、給水排水、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂(lè)、防災(zāi)減災(zāi)等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)集鎮(zhèn)教育、科技、文化、娛樂(lè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、信息、體育等公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)，基本根治小城鎮(zhèn)“臟、亂、差”現(xiàn)象，基本實(shí)現(xiàn)村容鎮(zhèn)貌整潔，較大幅度改善小城鎮(zhèn)的人居環(huán)境，提升集鎮(zhèn)綜合服務(wù)功能和承載能力。
建設(shè)內(nèi)容：鐘渤快速通道建設(shè)；建制鎮(zhèn)污水處理系統(tǒng)、建制鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處理系統(tǒng)、鄉(xiāng)村生活垃圾收運(yùn)系統(tǒng)；數(shù)字市政工程、城市照明節(jié)能工程；酉城河三期防洪堤建設(shè)整治；渤海組團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施及社會(huì)事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目等。深入實(shí)施農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路、農(nóng)民飲水安全、農(nóng)村電氣化等工程建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)公共資源均等化。到20xx年，具備建路條件的行政村公路通村率和通村公路硬化率均達(dá)到100%；行政村客運(yùn)通達(dá)率達(dá)到94%以上，城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化率達(dá)到55%以上。統(tǒng)籌建設(shè)農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心，實(shí)施“農(nóng)村老年福利服務(wù)星光”計(jì)劃，健全農(nóng)村文化、體育、衛(wèi)生、培訓(xùn)、托老、通訊等公共服務(wù)。
（2）集鎮(zhèn)特色工程建設(shè)
建設(shè)宗旨：結(jié)合生態(tài)文明特色小集鎮(zhèn)建設(shè)要求，在滿足一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的'基礎(chǔ)上，大力發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出高起點(diǎn)的特色產(chǎn)業(yè)、特色景觀、特色文化，以發(fā)揮出鎮(zhèn)域各個(gè)方面的聚集力，加快集鎮(zhèn)建設(shè)步伐。
建設(shè)內(nèi)容：政府應(yīng)加強(qiáng)城鎮(zhèn)建設(shè)的管理和用地控制，維護(hù)規(guī)劃的嚴(yán)肅性，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一政策、綜合開(kāi)發(fā)的方針，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格審批、嚴(yán)格執(zhí)法，從根本上杜絕城鎮(zhèn)建設(shè)的隨意性、無(wú)序性，確保城鎮(zhèn)建設(shè)控制有序地發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展生態(tài)文明特色小集鎮(zhèn)特色市容建設(shè)、集鎮(zhèn)景觀建設(shè)和集鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)等工程，強(qiáng)化現(xiàn)有集鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)和特色，提升XXXX縣鎮(zhèn)域整體競(jìng)爭(zhēng)力。
（3）環(huán)境綜合整治工程
建設(shè)宗旨：環(huán)境綜合整治工程旨在加強(qiáng)農(nóng)村面源污染防治，加大城鎮(zhèn)污水處理、生活垃圾無(wú)害化處理力度，提高Ⅲ類或優(yōu)于Ⅲ水質(zhì)達(dá)標(biāo)率以及污染源排放達(dá)標(biāo)率，構(gòu)建生態(tài)和諧、環(huán)境優(yōu)美、適宜于生活和居住的美麗城鄉(xiāng)。
建設(shè)內(nèi)容：按照“多村統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)合整治，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、區(qū)域一體化建設(shè)”的要求，結(jié)合中央“農(nóng)村環(huán)境連片整治項(xiàng)目”的實(shí)施，編制農(nóng)村區(qū)域性路網(wǎng)、管網(wǎng)、林網(wǎng)、河網(wǎng)、垃圾處理網(wǎng)、污水治理網(wǎng)一體化建設(shè)規(guī)劃，開(kāi)展沿路、沿河、沿線、沿景區(qū)的環(huán)境綜合整治，深入開(kāi)展萬(wàn)里清水河道建設(shè)，成片連村推進(jìn)農(nóng)村河道水環(huán)境綜合治理，使農(nóng)村環(huán)境明顯優(yōu)化。建設(shè)龍?zhí)丁⒋笙�、后溪、龔灘等城�?zhèn)污水處理廠；開(kāi)展XXXX河、龍?zhí)逗拥却渭?jí)河流水污染整治；實(shí)施推清工程和安靜小區(qū)創(chuàng)建工程等。
基礎(chǔ)工作計(jì)劃 篇3
XX年，將以創(chuàng)省級(jí)文化先進(jìn)區(qū)為抓手，以項(xiàng)目為，城鄉(xiāng)一體的公共文化服務(wù)體系，保障城鄉(xiāng)的文化權(quán)益，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化軟實(shí)力，文化的`大發(fā)展大繁榮。為此，主要工作作工作計(jì)劃如下：
(一)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)筑公共文化服務(wù)體系
農(nóng)村文化陣地建設(shè)，健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。三級(jí)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定公共文化服務(wù)體系實(shí)施意見(jiàn)，各級(jí)基層文化陣地使用率和服務(wù)，公共文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的保障機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制。
“戶戶通”工程，廣播電視公共服務(wù)體系建設(shè)。在XX年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)XX年農(nóng)村有線電視入戶率達(dá)50%，并以有線電視用戶網(wǎng)為載體，建設(shè)覆蓋農(nóng)尋址數(shù)字廣播應(yīng)急系統(tǒng)、農(nóng)民網(wǎng)校、電子圖書館、遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)村數(shù)字影院等，搭建以廣電網(wǎng)絡(luò)為核心的數(shù)字化信息服務(wù)平臺(tái)。
(二)挖掘溫江文化資源，獨(dú)特人文氣息的西部新城
挖掘、梳理和提煉文化資源，將傳統(tǒng)文化與溫江時(shí)代精神相，地域、兼有時(shí)代內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)的濃厚人文環(huán)境，城市文化形象。城市主題文化建設(shè)體系，力求將文化資源轉(zhuǎn)化為文化符號(hào)、文化標(biāo)識(shí)、文化景觀和文化象征，融入于城市建設(shè)、公共服務(wù)、市民生活之中，獨(dú)特的城市人文景觀體系。塑造魚鳧王都、光祈故里、花卉之鄉(xiāng)等文化品牌，魚鳧城遺址保護(hù)項(xiàng)目策劃工作，以屆“非遺節(jié)”、光祈音樂(lè)節(jié)為依托，舉辦全省、全國(guó)的主題文化活動(dòng)。歡樂(lè)溫江文化。引入國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名的中介機(jī)構(gòu)和演出公司，培育溫江商業(yè)演出市場(chǎng)，力爭(zhēng)XX年引進(jìn)1-2場(chǎng)力的大型商業(yè)性文化演出，引進(jìn)1到2家大型娛樂(lè)場(chǎng)所。，正在與新加坡演藝公司銜接，擬于4月合作舉辦亞洲音樂(lè)節(jié)。
(三)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，文化繁榮
區(qū)委區(qū)“快手抓項(xiàng)目、重拳抓投入、保增長(zhǎng)”的工作要求，實(shí)施重大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目戰(zhàn)略，文化產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)整體。規(guī)劃編制工作。文化基礎(chǔ)設(shè)施布點(diǎn)規(guī)劃編制工作，文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制工作，制定文化產(chǎn)業(yè)投資目錄，出臺(tái)鼓勵(lì)支持影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策意見(jiàn)。以項(xiàng)目為支撐，文化創(chuàng)意、文化旅游、文化藝術(shù)、文化培訓(xùn)等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
XX年，四川文化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)于5月份動(dòng)工建設(shè);與東湖sbi項(xiàng)目合作，在科技園片區(qū)規(guī)劃建設(shè)影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)園區(qū)，動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地和衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)總部基地正與國(guó)內(nèi)龍頭動(dòng)漫企業(yè)明日科技銜接，該公司落戶溫江;198片區(qū)建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)原創(chuàng)音樂(lè)基地;依托北部新城片區(qū)建設(shè)和陳家桅桿文物資源，引進(jìn)民間藝術(shù)館、博物館和收藏館等，民間博物館群;四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，并以此為依托，吸引和聚集專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)、演藝團(tuán)體等，藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展。
基礎(chǔ)工作計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以生為本、以師為魂”，堅(jiān)持“自主創(chuàng)新”，啟動(dòng)并實(shí)施以“百堂新課改探索課”、“百項(xiàng)特色校本教研活動(dòng)”為重要載體的“攜手行動(dòng)計(jì)劃”，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設(shè)、課程建設(shè)、校本教研制度建設(shè)，充分發(fā)揮課程改革的積極效應(yīng)，合力打造上虞課改品牌，積極推進(jìn)我市課改健康發(fā)展。
二、工作任務(wù)
一類培訓(xùn)、二次評(píng)比、三項(xiàng)研究、四大建設(shè)。
1、一類培訓(xùn)
做好面向教師的學(xué)科培訓(xùn)，面向教研組長(zhǎng)的主題教研培訓(xùn)。
2、二次評(píng)比
以“科學(xué)地教、有效地學(xué)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在上下半年分二期開(kāi)展“xx市中小學(xué)百堂新課改探索課評(píng)比活動(dòng)”。
堅(jiān)持“以校為本 以效為本”的教研理念，在全市中小學(xué)中開(kāi)展“百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)”
3、三項(xiàng)研究
認(rèn)真做好對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的調(diào)查研究工作。對(duì)全市不同層面學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展工作進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)調(diào)研和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)、培育和推廣成功經(jīng)驗(yàn)；對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)組織力量進(jìn)行研究并提出整改措施。
課堂教學(xué)策略和基本規(guī)范的研究。通過(guò)案例分析、探索課評(píng)選的'方式，對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進(jìn)行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學(xué)理論與實(shí)踐的指導(dǎo)。
繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式。
4、四大建設(shè)
課程建設(shè)。合理應(yīng)用好地方專題課程教材，著力完善教材建設(shè)。有效地引導(dǎo)學(xué)校合理地進(jìn)行校本課程建設(shè)。
制度建設(shè)。重點(diǎn)是推進(jìn)校本教研制度的建設(shè)，通過(guò)“推進(jìn)校本教研”主題征文、主題論壇等活動(dòng)，推行10大措施做實(shí)校本教研，改變教研和培訓(xùn)的工作方式，以樸實(shí)的方式扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)培育、挖掘、宣傳等方式，及時(shí)總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，提高上虞教育在xx市乃至xx省的影響力。
資源建設(shè)。合理規(guī)劃，積極組織開(kāi)發(fā)對(duì)教師有實(shí)際價(jià)值的課程資源，加強(qiáng)“課改在線”網(wǎng)站建設(shè)和利用，高質(zhì)量地編印。探索和研究促進(jìn)城鄉(xiāng)課改和諧發(fā)展的有效策略。
三、工作安排
一月 中小學(xué)第三屆師徒結(jié)對(duì)滿師及第四屆師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式
二月 xx年通訊員工作會(huì)議
三月 分段進(jìn)行新課程主題式調(diào)研；
四月 省06規(guī)劃課題部分成果共享
五月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比
六月 “推進(jìn)校本教研”主題征文
七月 “推進(jìn)校本教研”主題論壇
八月 “網(wǎng)上教研”的工作規(guī)律和模式探索
九月 有效備課行動(dòng)研究——各學(xué)科利用學(xué)區(qū)學(xué)科教研基地開(kāi)展
十月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比
十一月 百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)
十二月 有效的學(xué)生評(píng)價(jià)探索——中、小學(xué)各學(xué)科評(píng)價(jià)研討
基礎(chǔ)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，充分利用相城區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī)，以政治教材研修為平臺(tái)，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設(shè)成蘇州市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作策略
1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)
措施：
�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評(píng)價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。
2、目標(biāo)：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組。
措施：
�。�1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。
�。�2）針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，以本組信息員為中心，以教研組長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的.學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，以期取得理論上的成果。
3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
措施：
�。�1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。
（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來(lái)為教育服務(wù)，以加強(qiáng)德育課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（3）以教研組為基本單位，積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課，互相交流經(jīng)驗(yàn)，提高本組教師的專業(yè)水平。
�。�4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”，并實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教研組長(zhǎng)不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。
三、其它工作
在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，開(kāi)設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
基礎(chǔ)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的思想為指導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的理念。在此基礎(chǔ)上，遵循教育規(guī)律、遵循人的發(fā)展規(guī)律科學(xué)設(shè)計(jì)研訓(xùn)工作；圍繞基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，圍繞新課程的實(shí)施開(kāi)拓創(chuàng)新研訓(xùn)工作；結(jié)合我縣基礎(chǔ)教育實(shí)際，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際做好做實(shí)研訓(xùn)工作；認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索研訓(xùn)新路科學(xué)發(fā)展研訓(xùn)工作，為構(gòu)建我縣和諧健康的基礎(chǔ)教育而努力工作。
二、工作原則
在本學(xué)期研訓(xùn)工作中，我們要堅(jiān)持以下工作原則：
1.科學(xué)性原則
任何事物都有其自身的內(nèi)在規(guī)律存在，任何工作都有其科學(xué)性存在。
在研訓(xùn)工作中我們要遵循教育規(guī)律，講求工作的科學(xué)性，不好高鶩遠(yuǎn)，不追求時(shí)尚，按照規(guī)律去辦事，尊重科學(xué)做工作。開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)取，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。
2.理論聯(lián)系實(shí)際原則
沒(méi)有正確理論指導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)是盲目的。在研訓(xùn)工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的教育理論。并用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐活動(dòng)。提倡開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，借鑒好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而豐富、完善我們的教育教學(xué)行為。
3.實(shí)效性原則
不能取得實(shí)效的工作是徒勞的。在研訓(xùn)工作中，我們要結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、講求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。我們要為’解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題去設(shè)計(jì)工作、實(shí)施工作。一切工作的設(shè)計(jì)與實(shí)施均要看是否有。于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，是否有利于新課程的實(shí)施，是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，是否有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)，是否有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、工作層面本學(xué)期開(kāi)展研訓(xùn)工作在以下四個(gè)層面進(jìn)行思考。
1.研訓(xùn)工作要服務(wù)于教師隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是研訓(xùn)工作的一個(gè)永恒主題，我們的研訓(xùn)工作要時(shí)刻思考，如何提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何加強(qiáng)師德建設(shè)，如何提升教師的文化水平及業(yè)務(wù)能力。研訓(xùn)工作要為教師隊(duì)伍建設(shè)服好務(wù)。
2.研訓(xùn)工作要服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育教學(xué)活動(dòng)中的任何工作其落腳點(diǎn)都是為了提高質(zhì)量。我們的研訓(xùn)工作，要始終為提高教育教學(xué)質(zhì)量去思考和設(shè)計(jì)工作。要研究熱點(diǎn)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)問(wèn)題，解決難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)一些具體問(wèn)題的解決，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。研訓(xùn)工作要為教育教學(xué)質(zhì)量提高服好務(wù)。
3.研訓(xùn)工作要服務(wù)于新課程的實(shí)施。課程改革要求我們教師要有新的思想和姿態(tài)出現(xiàn)在教育教學(xué)活動(dòng)中。因此我們的研訓(xùn)工作就要在新課程實(shí)施中起到促進(jìn)作用，使全體教師在研訓(xùn)活動(dòng)中，形成新理念，扮演新角色，展現(xiàn)新行為，研究新方法，探索新途徑，走好務(wù)實(shí)路。研訓(xùn)工作要為新課程的實(shí)施服好務(wù)。
4.研訓(xùn)工作要服務(wù)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展�；A(chǔ)教育的改革與發(fā)展是在教師的教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)的，而教師隊(duì)伍建設(shè)離不開(kāi)研訓(xùn)工作，教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的解決離不開(kāi)研訓(xùn)工作，教學(xué)活動(dòng)一些規(guī)律性東西的探索離不開(kāi)研訓(xùn)工作。因此我們研訓(xùn)工作就要有一個(gè)科學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和端正的落腳點(diǎn)—為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展服好務(wù)。
四、工作安排
第一方面：以迎接省繼續(xù)教育檢查為契機(jī)，推動(dòng)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展。
1．認(rèn)真全面準(zhǔn)備，做好迎檢工作
學(xué)期初，各校要認(rèn)真做好迎接省繼續(xù)教育檢查的準(zhǔn)備工作，按要求整理好檔案；進(jìn)行一次繼續(xù)教育工作的自檢自查，并寫好自檢自查報(bào)告，填好自檢自查評(píng)估量表。在迎檢工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究方法，明確方向，進(jìn)一步推動(dòng)繼續(xù)教育工作向縱深發(fā)展。
2.抓校本培訓(xùn)，促全員提高各初中，要認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論；掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的要求；各位教師要對(duì)本任教學(xué)科（七一九年）教材進(jìn)行認(rèn)真研究，進(jìn)而達(dá)到能科學(xué)分析教材正確使用教材的水平。各校要組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展研究活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)觀摩活動(dòng)，各校要根據(jù)本校實(shí)際情況，對(duì)教師提出校本培訓(xùn)的具體要求。
3.發(fā)揮骨干教師作用，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮骨干教師的作用，讓優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成幫帶關(guān)系，新老教師互幫、互助、互學(xué)、互促進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。省、市骨干教師、明星教師，排頭兵教師均要有幫扶對(duì)象，在幫扶工作中，要有幫扶對(duì)象、目標(biāo)、方法、內(nèi)容、途徑、要求與具體措施。各校要根據(jù)本校實(shí)際情況制定此項(xiàng)工作細(xì)則。教師進(jìn)修學(xué)校要對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行教學(xué)工作考核，考核材料存檔。
4.開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提升教學(xué)研究實(shí)效各校要根據(jù)本單位的實(shí)際情況建立備課（個(gè)人備課與集體備課），上課（正常教學(xué)課、觀摩展示課、經(jīng)驗(yàn)交流課、階段匯報(bào)課）、聽(tīng)課（教師之間互相學(xué)習(xí)式的聽(tīng)課、以老帶新的指導(dǎo)式聽(tīng)課）、評(píng)課（以典型課為案例進(jìn)行剖析式的評(píng)課、以優(yōu)秀課為案例進(jìn)行學(xué)習(xí)式的評(píng)課、以新教師的課為案例進(jìn)行幫助式的評(píng)課）制度；提倡教師進(jìn)行教學(xué)反思；積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；認(rèn)真抓好教育教學(xué)中的科研工作。以上的各方工作的管理要體現(xiàn)制度化、科學(xué)化、程序化。保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行健康發(fā)展。
5.走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)隨著新課程進(jìn)一步實(shí)施，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不斷涌現(xiàn)，所以我們要走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專家到縣內(nèi)進(jìn)行講學(xué)，傳經(jīng)送一寶。我們將組織學(xué)校繼續(xù)教育工作第一責(zé)任人—校長(zhǎng)及教務(wù)主任、優(yōu)秀教師到省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)、校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)、教學(xué)管理等成功經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況請(qǐng)一些專家到縣內(nèi)進(jìn)行教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)而使我們的教師進(jìn)一步形成新思想，樹(shù)立新觀念，研究新方法、探索新途徑，使我們的教師隊(duì)伍得到進(jìn)一步建設(shè)。
6.開(kāi)展校際交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同發(fā)展
校際交流是教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高的一個(gè)簡(jiǎn)便易行的好方法。充分挖掘我們周邊的資源，讓我們周邊資源充分發(fā)揮作用（示范作用、引路作用），少花錢也能辦大事�？梢园驯拘＝處燁I(lǐng)到附近的學(xué)校去，也可以把鄰近學(xué)校的名優(yōu)教師請(qǐng)到本校來(lái)，這樣的交流可以起到互促共進(jìn)互學(xué)共進(jìn)的作用。進(jìn)而推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
7.講求實(shí)效學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行考核
各校組織教師學(xué)習(xí)要講求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，盡量不給教師帶來(lái)更大的心理壓力，讓教師輕松學(xué)習(xí)，愉快工作。各校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要進(jìn)行質(zhì)與量?jī)煞矫娴目己耍|(zhì)要高、量要足。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)內(nèi)容有兩個(gè)方面，一是新課程的教材和課標(biāo)；二是教師繼續(xù)教育教材（待教材下發(fā)后確定）。期末要對(duì)教師的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行開(kāi)卷測(cè)試和過(guò)程考核。通過(guò)學(xué)習(xí)和考核推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的深入發(fā)展。
8.建立會(huì)議制度，確保工作順暢
定期召開(kāi)繼續(xù)教育第一責(zé)任人及教務(wù)主任關(guān)于繼續(xù)教育工作的會(huì)議。
定期召開(kāi)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
召開(kāi)第一責(zé)任人的工作會(huì)議，增加工作力度。
召開(kāi)具體工作人員工作會(huì)議，提高工作質(zhì)量以校為本的教師繼續(xù)教育工作，要注意科學(xué)有效地開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研工作；結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行工作設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問(wèn)題，要注重形式與實(shí)效的結(jié)合，要注重形式與內(nèi)容的結(jié)合，要注重形式與情趣的結(jié)合。進(jìn)一步使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
第二方面：以實(shí)施新課程為切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好校本教研工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1.抓好教材培訓(xùn)工作，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展
新課程實(shí)施已經(jīng)整整三年了，但還有部分教師在新教材的使用上存在困難。多數(shù)教師在教材使用的科學(xué)性上還有距離。因此，我們要對(duì)教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)教師的教材培訓(xùn)，讓教師進(jìn)一步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)新教材的把握、分析、處理、使用的能力。通過(guò)教材培訓(xùn)，進(jìn)一步帶動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2.認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課改健康發(fā)展
我縣初中走進(jìn)新的課程，已經(jīng)整整一個(gè)周期了。為了使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，為了使薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)，為了使課改能收到實(shí)效，為了使學(xué)生的質(zhì)量得到提高，本學(xué)期，我們將認(rèn)真進(jìn)行一次實(shí)施新課程的總結(jié)工作。在此項(xiàng)工作中我們要認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)前一段的工作，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，找出不足之處，確定發(fā)展方向，明確前進(jìn)目標(biāo)，研究科學(xué)方法，探索新的'途徑。
每個(gè)學(xué)校要認(rèn)真寫好實(shí)施新課程的工作總結(jié)，每一位教師要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和不足。縣級(jí)以上骨教師（含縣級(jí)）要有一篇教育教學(xué)案例分析。市級(jí)以上骨干教師（含市級(jí)）要設(shè)計(jì)一課教案。各校要對(duì)教師提出具體要求。
要求各校圍繞此中心開(kāi)展工作。
3.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流研討，提高名師理論素養(yǎng)
配合實(shí)施新課程的總結(jié)工作，本學(xué)期我們將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各優(yōu)教師，進(jìn)行一次學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)，進(jìn)而提升名優(yōu)教師的理論素養(yǎng)。各學(xué)科的名星教師，學(xué)科排頭兵教師，要在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，進(jìn)行廣泛研討，為在新課程實(shí)施中提高教育教學(xué)質(zhì)量探索新的途徑，找出科學(xué)方法，使我們的名優(yōu)教師更上一層樓。學(xué)術(shù)交流內(nèi)容如下：
談教材的使用 談校本課程開(kāi)發(fā)
談學(xué)習(xí)方式的體現(xiàn) 談現(xiàn)代教學(xué)管理
談發(fā)展性評(píng)價(jià) 談教師的角色轉(zhuǎn)變
談教師的教學(xué)行為 談素質(zhì)教育思想的落實(shí)
談藝術(shù)教育的發(fā)展 談怎樣為學(xué)生的發(fā)展莫定基礎(chǔ)
4.積極開(kāi)展送教活動(dòng)，發(fā)揮名優(yōu)教師作用
為大面積提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們將組織名優(yōu)教師送教活動(dòng)，讓名優(yōu)教師將自己的課堂教學(xué)藝術(shù)及先進(jìn)的教學(xué)理念送到更多教師的教學(xué)活動(dòng)中。我們還將向各中學(xué)推薦名優(yōu)教師的教學(xué)錄像課及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)光盤。以此來(lái)促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)促進(jìn)新課程的有效實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
5.開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，提升教師教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)練兵活動(dòng)是大面積提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和藝術(shù)水平的有效途徑。本學(xué)期，我們將在物理、化學(xué)、思品、歷史及綜合實(shí)踐活動(dòng)課等五個(gè)學(xué)科開(kāi)展課堂教學(xué)練兵活動(dòng)，活動(dòng)的程序如下：
�、賯�(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校評(píng)選后將優(yōu)秀者報(bào)中學(xué)部；
�、谌h初評(píng)，參評(píng)者進(jìn)行說(shuō)課；
③最終評(píng)定，對(duì)所有參評(píng)者進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)審；
�、鼙碚谜n堂教學(xué)練兵的優(yōu)勝者。
本學(xué)期末，教體局和教師進(jìn)修學(xué)校，將對(duì)在此次課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行隆重表獎(jiǎng)。
通過(guò)課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)教研工作的開(kāi)展。同時(shí)也為教師的發(fā)展搭建一個(gè)平臺(tái)，讓更優(yōu)秀的教師脫穎而出。
6.做好“課改通訊”的編輯、出版、發(fā)行工作
《基礎(chǔ)教育課程改革通訊》是一新生事物，它為教師的發(fā)展搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。它是課改展示的窗口，它是經(jīng)驗(yàn)交流的中心，它是學(xué)術(shù)研討的陣地，它是研訓(xùn)工作的引領(lǐng)。本學(xué)期我們力爭(zhēng)發(fā)行三期，讓更多的學(xué)校、更多的教師參與，讓更多的教師和學(xué)生展示，讓更多的教師提升，讓更多的學(xué)生受益。各校要將自己學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀學(xué)生的良好表現(xiàn)及學(xué)校開(kāi)展一的有益活動(dòng)、教學(xué)案例等及時(shí)用稿件的形式送給我們，以便在“課改通訊”上進(jìn)行交流。
7.抓好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展藝術(shù)教育是學(xué)生全面發(fā)展中不可缺少一的營(yíng)養(yǎng)素。各校在實(shí)施新課程的過(guò)程中，要注意抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作，注重藝術(shù)教育的實(shí)效性和科學(xué)性，讓藝術(shù)教育為學(xué)生的發(fā)展起到良好的輔助作用。
8.上好綜合實(shí)踐活課，提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新課程的重要組成部分，各校要把此課程納入課程表，安排專職教師任課，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。進(jìn)而使新課程的實(shí)施落到實(shí)處。
9.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力
實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。各校要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面進(jìn)行深入思考，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好氛圍，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好條件，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展付出一些代價(jià)，以此換來(lái)學(xué)生的動(dòng)手能力提高，學(xué)習(xí)興趣增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量上升。
繼續(xù)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，不開(kāi)展繼續(xù)教育工作，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)就不會(huì)提升，沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍就沒(méi)有較高的教學(xué)質(zhì)量，因此我們要在教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好研訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切合實(shí)際地解決新課實(shí)施中的具體問(wèn)題，高水平高質(zhì)量地開(kāi)展教學(xué)工作。
五、保障措施
1.各校要認(rèn)真落實(shí)體現(xiàn)校長(zhǎng)是學(xué)校教師繼續(xù)教育第一責(zé)任人的管理體制。校長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展研訓(xùn)工作的組織者、管理者、實(shí)施者，校長(zhǎng)要對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，要對(duì)教師、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。第一責(zé)任人的工作負(fù)責(zé)，是做好工作的前提條件。
2.各校要制定研訓(xùn)工作的規(guī)章制度，把教師參與研訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)考核納入到教師的業(yè)務(wù)考核之中。用規(guī)章制度對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)管理是做好此項(xiàng)工作的前提保證。
3.各校要建立研訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)成員要落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，分工要明確，責(zé)任要落實(shí)。崗位責(zé)任制是做好此項(xiàng)工作的有力措施。
4.各校要組一織本校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣教育行政部門下發(fā)的教師繼續(xù)有關(guān)文件，提高教師牙此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師參加縫娜炸作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。思想覺(jué)悟的提高是完成此項(xiàng)工作任務(wù)的巨大動(dòng)力。
5.各校要對(duì)教師參加研學(xué)習(xí)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上保證。經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的保證是做好此項(xiàng)工作的基礎(chǔ)條件。
6.各校要做好教師的思想教育工作，減輕教師的心理壓力，讓教師輕松愉悅地參與教研工作，進(jìn)而使教師的思想覺(jué)悟、文化水平、業(yè)務(wù)能力、身心素質(zhì)有一個(gè)較好的提高。
科學(xué)發(fā)展觀的思想，是我們做好研訓(xùn)千妙揖一異思想，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的恩想，科學(xué)設(shè)計(jì)土作，認(rèn)真做好工作，努力發(fā)展
自我，共同建設(shè)和諧，讓我縣基礎(chǔ)教育的研訓(xùn)工作在我們共同努力下呈現(xiàn)新的局面。
執(zhí)筆人：栗丙林
二〇〇七年八月七日
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