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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)

時(shí)間:2025-01-10 17:49:55 海潔 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)(精選19篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)(精選19篇)

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 1

  似乎對(duì)于大學(xué)生而言,沒(méi)創(chuàng)過(guò)業(yè)就不是大學(xué)生活。那么,創(chuàng)業(yè)到底離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí),它就在我們身邊。

  “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出現(xiàn),踩低了創(chuàng)業(yè)的門檻,APP、淘寶店等等,只要你有好的想法,世界從來(lái)不缺“舞臺(tái)”。

  一、創(chuàng)業(yè),到底是什么?

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課,讓我明白了什么是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呢?則是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

  二、創(chuàng)業(yè),多問(wèn)為什么?

  在我看來(lái),大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“初心”,可能不是為了賺多少錢,而是把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣,一種鍛煉能力、獲取經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程。但不論出于哪種原因,既然你做出選擇,你就要做好充分的思想準(zhǔn)備,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是艱辛的,我們往往半途而廢。所謂“不忘初心,方得始終”,迷惘、彷徨的時(shí)候,多問(wèn)問(wèn)自己,創(chuàng)業(yè)是為了什么?

  三、創(chuàng)業(yè),我們?cè)趺醋觯?/strong>

 。ㄒ唬┖穹e薄發(fā),步步為營(yíng)

  所謂:“磨刀不誤砍柴工”,創(chuàng)業(yè)前,一定要打好基礎(chǔ),了解行情,廣泛地占有資料,做到知己知彼,必要時(shí),我們還應(yīng)低下頭來(lái),向前輩“取經(jīng)”,不斷磨練自己,提高自身能力。此外,創(chuàng)業(yè)要有憂患意識(shí),這一秒成功了,別沾沾自喜,因?yàn)橄乱幻,可能就是失敗。所以,?chuàng)業(yè)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。所謂“錯(cuò)一步,步步錯(cuò)”,一步走錯(cuò),就可能毀了你的“帝國(guó)”。

  拿公司注銷來(lái)說(shuō)吧,上了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課后,我才明白,公司注銷是多么的重要。如果你沒(méi)能打好這方面的.基礎(chǔ),匆匆創(chuàng)業(yè),那你可能會(huì)吃大虧。公司不想要了,要記得注銷,如果放任不管,將會(huì)對(duì)個(gè)人信用記錄、再注冊(cè)公司造成很大影響。(值得注意的是,公司的注冊(cè)資本太高,也會(huì)給公司注銷帶來(lái)困難)

  (二)實(shí)事求是,量力而行

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課,讓我明白了:“創(chuàng)業(yè)只要靠激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去!蔽覀兇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家,經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河,顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā),做實(shí)際情況能做到的事情,不可眼高手低。

  拿電影行業(yè)來(lái)說(shuō)吧,對(duì)于大學(xué)生而言,制作大型電影,顯然不切實(shí)際,但“微電影”卻是很好的選擇。在這個(gè)“微文化”的時(shí)代,“微電影”橫空出世,它擁有廣泛的受眾,只要你有好的點(diǎn)子、些許的資金和人力,不用明星助陣,也能在這片“舞臺(tái)”上展翅飛翔。

 。ㄈ⿺y手邁進(jìn),合作共贏

  一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,往往也是一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物,他必須具有影響他人的能力,能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。只有攜手邁進(jìn),才能合作共贏。

  在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái),龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!毕氤删鸵环笫,必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  四、結(jié)語(yǔ)

  大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。所以,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師有言:“我們不要草根,精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們,縱使創(chuàng)業(yè),也只能在夾縫中求生存。那么,創(chuàng)業(yè)真的這么難嗎?我們能成功嗎?

  人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F;因?yàn)橛邢,所以才要不懈努力。努力過(guò)后,我們才有資格說(shuō):“創(chuàng)業(yè)真的很難!”

  我始終相信“年輕沒(méi)有失敗”,為什么我們不趁年輕,去嘗試創(chuàng)業(yè)呢?

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,我們的創(chuàng)業(yè)道路仍然遙遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也許只邁出了人生創(chuàng)業(yè)的“一小步”,可又有誰(shuí)知道,昨天的“一小步”,會(huì)是明天的一大步呢?

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 2

  創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的`資源。

  同時(shí),大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。

  不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易走入誤區(qū)。其實(shí),在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,大學(xué)生應(yīng)該首先樹(shù)立賺第一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”,可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

  提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人,因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過(guò)程中,最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則,懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇。

  體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 3

  在這八天的課程中,我們發(fā)生了很多事情,認(rèn)識(shí)了很多人,更接觸到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。在訓(xùn)練營(yíng)中,我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的難處。做一個(gè)路演PPT就成了對(duì)團(tuán)隊(duì)的巨大考驗(yàn)。老師說(shuō)國(guó)賽的團(tuán)隊(duì)路演要在下面練習(xí)好幾十遍,時(shí)間掌握的要很精確,PPT做的要重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)潔明了。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的一些有事兒,有趣但也讓我有了很多體會(huì)。高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。和優(yōu)秀的人在一起,你也會(huì)變得更優(yōu)秀。

  在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,我們跟著老師的講解,了解到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和基本結(jié)構(gòu),即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫(xiě)產(chǎn)品計(jì)劃,生產(chǎn)服務(wù)方面要寫(xiě)生產(chǎn)計(jì)劃,市場(chǎng)營(yíng)銷方面包括市場(chǎng)調(diào)研,營(yíng)銷計(jì)劃兩方面,人力資源方面主要寫(xiě)管理團(tuán)隊(duì),資本財(cái)務(wù)方面包括財(cái)務(wù)計(jì)劃,盈利計(jì)劃,融資計(jì)劃和風(fēng)險(xiǎn)分析四部分,戰(zhàn)略布局主要寫(xiě)戰(zhàn)略構(gòu)想,包括商業(yè)機(jī)會(huì),宏觀環(huán)境和戰(zhàn)略規(guī)劃。有了一份完美的.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)才能做出一份精美的路演ppt,而我們?cè)谥谱鱬pt過(guò)程中,就面臨著巨大的挑戰(zhàn),讓我們深刻體會(huì)到實(shí)踐的難處。理論知識(shí)總是相對(duì)容易的,而真正操作起來(lái),就難了很多倍。這也告訴我們,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

  溝通是一項(xiàng)人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們,有效溝通的六大步驟,即事前準(zhǔn)備,確認(rèn)需求,闡述觀點(diǎn),處理異議,達(dá)成協(xié)議和共同實(shí)施。在老師風(fēng)趣幽默的講解中,我意識(shí)到自己溝通方面的問(wèn)題,也更加敢于去和陌生人溝通交流,最后一天的模擬經(jīng)營(yíng)就是這樣。老師重新分組,我們彼此都不熟悉,但我們都能有好的交流想法,協(xié)作配合,到最后在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn),一起虧損,一起盈利,享受經(jīng)營(yíng)過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)。我想這就是溝通的魅力,讓陌生人變成戰(zhàn)友,變成好朋友。

  在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)中,最深的體會(huì)就是要善于思考,多動(dòng)手動(dòng)腦,很多時(shí)候很多事情都需要自己去找文獻(xiàn)查資料,確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面,首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,只有明確方向,圍繞這個(gè)方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,而這些點(diǎn)子不是憑空想出來(lái)的,而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需求痛點(diǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展大方向確定的,所以我們還是要多讀書(shū),多看新聞,關(guān)注國(guó)家的大事和行業(yè)發(fā)展前景,一旦形成一個(gè)有可行性的目標(biāo)之后,就要為之不懈努力,開(kāi)創(chuàng)自己的小事業(yè)。

  在培訓(xùn)結(jié)束后,我也對(duì)自己做了一些反思,也明確了自己的小目標(biāo),看淡了很多事情,視野開(kāi)闊了很多,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)了很多。雖然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回,我也不是最優(yōu)秀的那一個(gè),但我已經(jīng)有了一顆堅(jiān)定的心,奔著我的目標(biāo)前進(jìn),即便路上驚濤駭浪,我也會(huì)勇往直前。悟已往之不諫,知來(lái)者之可追,最后的兩年大學(xué)時(shí)光里,我會(huì)珍惜每一天,充實(shí)自己,努力奮斗,變得更加優(yōu)秀。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 4

  從20xx年5月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,到現(xiàn)在歷時(shí)整整一年半時(shí)間,我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向?yàn)槔,總結(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案;叵脒^(guò)去參加研究項(xiàng)目的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性,一步步走來(lái),這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂,其中的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  我們是一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的組合,負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎(jiǎng)項(xiàng)的張治和教授為導(dǎo)師。項(xiàng)目的研究方法也將是多樣化的,如調(diào)查法、參考文獻(xiàn)和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

  指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,也都在盡心盡力的做著這件事情。導(dǎo)師多次為我們提供各個(gè)方面的指導(dǎo)意見(jiàn),團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,認(rèn)真執(zhí)行。每次當(dāng)累的是時(shí)候,一想到為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù),我們大家相互鼓勵(lì),又精神抖數(shù)起來(lái)。將疲憊完全拋在腦后,聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的`工作。在遇到問(wèn)題時(shí),我們做到及時(shí)交流,及時(shí)溝通,每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流,達(dá)到事半功倍的效果,并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。大家在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習(xí)是我們成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí),大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí),對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期,獲取理論知識(shí),即閱讀書(shū)籍,每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊,到圖書(shū)館找大量相關(guān)的書(shū)籍看,到網(wǎng)上查閱個(gè)飯方面相關(guān)的材料,課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹(shù)的老師進(jìn)行咨詢,深鉆研,多思考,以最快的速度進(jìn)入角色,這極大考研了我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的快速學(xué)習(xí)能力。

  在調(diào)研的過(guò)程中,我們深入到各個(gè)調(diào)研點(diǎn),對(duì)每個(gè)調(diào)研對(duì)象都深入了解,確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點(diǎn),發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn),對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心。

  作為一名大學(xué)生,在此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向?yàn)槔^(guò)程中,我們既為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,又深化了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)成為社會(huì)的就業(yè)壓力,相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位,以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。 有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,大學(xué)生可以充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,改變自身就業(yè)心態(tài),自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與控制。

  通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究,我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,非常感謝指導(dǎo)老師,感謝團(tuán)隊(duì),不計(jì)回報(bào)的付出,同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,我所學(xué)到的知識(shí),鍛煉的能力以及其他方面的收獲,終生受益。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 5

  從xx年3月份開(kāi)始,我們小組三個(gè)人開(kāi)始了上海理工大學(xué)校級(jí)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:重殘者護(hù)理床,指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了將近10個(gè)月的時(shí)間,我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展,到現(xiàn)在的目標(biāo)明確,方案清晰,漸入佳境,這其中覺(jué)得發(fā)生在我們身上好多事情,也收獲了好多。回想過(guò)去參加研究項(xiàng)目的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性,一步步走來(lái),這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂,其中的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  轉(zhuǎn)眼到了項(xiàng)目中期檢查的階段,回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下:

  在研究方面,最深的體會(huì)就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域,沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭,最重要的還是自己思考。最開(kāi)始的時(shí)候,我們很急于求成,所以一開(kāi)始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫(huà)圖,結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成,以自己的想像畫(huà)的圖給老師看,老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出,沒(méi)有一點(diǎn)可行性。后來(lái)我們聽(tīng)了老師的建議,不要著急,一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái),先查閱文獻(xiàn)資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,得到啟發(fā),然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中,一定要學(xué)會(huì)借鑒。

  在學(xué)習(xí)知識(shí)上我們認(rèn)識(shí)到光靠學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是不夠的,真正要?jiǎng)邮肿鲆粋(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識(shí),而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的,在實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多理論的知識(shí)是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決。中國(guó)的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識(shí),所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維,在做這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中,我深刻地意識(shí)到我們應(yīng)該嘗試著多動(dòng)手,一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理,這比在課本上對(duì)著圖看原理要方便有效的`多的多。說(shuō)實(shí)話,剛接觸助行器這個(gè)項(xiàng)目,我連助行器是什么都不知道,更別說(shuō)讓我去設(shè)計(jì)研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。后來(lái),我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn),才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識(shí),但是對(duì)于助行器的簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解,幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)簡(jiǎn)單的助行器,可供我們拆卸研究用,所以我自己親自拆裝了幾次,這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu),這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。

  在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺(jué)得,創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,只有明確方向,圍繞這個(gè)方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候,思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時(shí)候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個(gè)角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

  其實(shí)這段時(shí)間對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力,讓我們覺(jué)得收獲最大,體會(huì)最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮,也許一個(gè)人也能完成,但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間,而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮!氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法,做到尊重你得每一個(gè)組員,開(kāi)心地交流與合作。一開(kāi)始,我們組的三個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契,甚至可以用不愉快來(lái)形容,因?yàn)槲覀冎g缺少交流,每個(gè)人都有自己的想法,但是都放在了心里,沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái),有種自己忙自己的感覺(jué),一點(diǎn)也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后,我們開(kāi)會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的,都沒(méi)有辦法交流到一起,整個(gè)項(xiàng)目也是毫無(wú)進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作,人員分配方面出了問(wèn)題。所以我們及時(shí)調(diào)整,做到及時(shí)交流,每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流,這樣做之后,真的事半功倍,并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中也感到很開(kāi)心很快樂(lè)。

  在項(xiàng)目研究過(guò)程中,我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 6

  在這一年中,項(xiàng)目組成員不僅通過(guò)調(diào)研,編制了商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展了可行性研究,進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐。在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過(guò)程中,有痛苦有快樂(lè),有付出也有成長(zhǎng)。這一年,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān),讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步摸索,通過(guò)分析與調(diào)研,帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來(lái)再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我知道面對(duì)困難除了克服別無(wú)出路;這一年,讓我知道了什么叫執(zhí)行力,從閑散到充實(shí),從做事拖拉到雷厲風(fēng)行,我看到了自己在一步步成長(zhǎng);這一年,讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì),一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵(lì),我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的想象,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲:

  1、分析、解決問(wèn)題的能力得到提高

  項(xiàng)目確定之后,一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)在我們面前,如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí),集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問(wèn)題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué),心態(tài)發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)效率也明顯提高,掌握新知識(shí)的速度明顯加快。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn),我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問(wèn)題的能力逐步提高,得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。

  2、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng)

  參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前,我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí),與企業(yè)實(shí)際的'需求匹配度不高,所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向,需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),活學(xué)活用,以解決具體問(wèn)題,專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

  3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)

  項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。項(xiàng)目確定初期,我們先分頭查閱資料,再進(jìn)行集體交流討論,在較短的時(shí)問(wèn)內(nèi)獲取了大量信息,了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí),制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案,項(xiàng)目申報(bào)書(shū),順利通過(guò)了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問(wèn)與精力,這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí),團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法,做到尊重每一個(gè)你的組員,成員之間應(yīng)互相幫助,高效快速的完成本項(xiàng)工作,以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問(wèn),更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦,這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。

  4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)

  我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識(shí)、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),需要知識(shí)、更需要能力。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)業(yè)的意識(shí),對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn),缺乏思想預(yù)備,尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗(yàn)及基本思路。其實(shí),創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性傾向,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛(ài)好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目,在就業(yè)的壓力下,大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍。

  當(dāng)今的社會(huì),是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存,風(fēng)險(xiǎn)與利益同在,大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí),也要審時(shí)度勢(shì)。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià),看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面,也要了解社會(huì),了解市場(chǎng),了解投資的環(huán)境等,同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

  對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)必須提前做好預(yù)備,不僅是思想預(yù)備,還包括自己的資金來(lái)源;自己想要從事的行業(yè),行業(yè)的現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景評(píng)估;近期以及遠(yuǎn)期經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、自己對(duì)國(guó)家政策法規(guī)的了解;未來(lái)企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力;未來(lái)創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略;自己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,創(chuàng)業(yè)需要思想,還需要奮斗的精神,堅(jiān)韌的信念,最重要的是自己的行動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。

  通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,鼓勵(lì)大家“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)未來(lái)”。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 7

  在當(dāng)下激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)從來(lái)不是一件容易的事情。而對(duì)于一位初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人來(lái)說(shuō),面對(duì)種種挑戰(zhàn)和壓力,如何保持積極向上的心態(tài)和正確的創(chuàng)業(yè)思維至關(guān)重要。作為一位創(chuàng)業(yè)者,我在自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),今天我想與大家分享一下“苗創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)”。

  創(chuàng)業(yè)的第一步就是了解市場(chǎng),因此在我開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之前,我進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,我深入了解了當(dāng)前行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),我也密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),以便保持對(duì)市場(chǎng)的敏銳洞察力。在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,我積極尋找機(jī)遇并把握住它們。我相信,只有抓住了市場(chǎng)的機(jī)遇,我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  在一個(gè)日新月異的時(shí)代里,傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代人們的需求。因此,我們不能局限于傳統(tǒng)的思維方式,而是要敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我一直堅(jiān)持創(chuàng)新思維,并常常與團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展頭腦風(fēng)暴,以期找到獨(dú)特的解決方案。通過(guò)創(chuàng)新,我們成功地研發(fā)了一款創(chuàng)新的產(chǎn)品,獲得了市場(chǎng)的好評(píng),取得了可觀的銷售業(yè)績(jī)。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的靈魂,只有不斷創(chuàng)新,才能立于不敗之地。

  一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我努力打造一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),我們一起共同承擔(dān)責(zé)任,攻克難題。同時(shí),我也非常注重團(tuán)隊(duì)成員的分工,讓每個(gè)人都能聚焦在自己的'核心工作上,以確保我們能夠高效地完成工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率,還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和彼此之間的協(xié)作能力。

  創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,關(guān)鍵在于態(tài)度。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我遇到了很多困難,但我從未放棄,而是堅(jiān)持不懈地努力。我相信,只要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力,我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)馬拉松而不是一場(chǎng)百米賽跑,只有堅(jiān)持不懈,我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。

  正如以上所述,“苗創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)”是我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)了解市場(chǎng)、追求創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈,我相信每個(gè)初創(chuàng)企業(yè)都能夠找到一條通往成功的道路。盡管創(chuàng)業(yè)道路充滿了坎坷和挑戰(zhàn),但只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),相信我們定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 8

  首先真的很高興可以有機(jī)會(huì)參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,興趣是最好的老師,在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過(guò)程中對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)的能源和照明情況有了更深一步的了解,對(duì)國(guó)家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。

  由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,工作量不是很大,但卻需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去612.613進(jìn)行測(cè)量照度和相應(yīng)的用電量。

  學(xué)會(huì)了如何使用照度計(jì),也了解照度是什么含義,并利用寒假期間查了相關(guān)資料,對(duì)國(guó)家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解,深刻體會(huì)到國(guó)家對(duì)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項(xiàng)使命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí),多多思考,爭(zhēng)取在以后的人生道路中可以對(duì)國(guó)家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn),而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的`過(guò)程中,也了解到國(guó)家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。

  項(xiàng)目的開(kāi)展需要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí),這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲,平時(shí)的課堂學(xué)習(xí),老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化,把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中,遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決,沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在,不能及時(shí)的解決問(wèn)題,在這種情況下,自己就要能夠分析出問(wèn)題可能出現(xiàn)的原因,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較,經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問(wèn)題,因此,具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。

  在后期的大創(chuàng)中,需要對(duì)圖書(shū)館相應(yīng)的照度進(jìn)行測(cè)量,學(xué)會(huì)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少,測(cè)量結(jié)束后,也發(fā)現(xiàn)我校的圖書(shū)館照明存在一些問(wèn)題,比如有些地方的"照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度,這也讓我對(duì)圖書(shū)館應(yīng)該換led燈有了更大的信心,畢竟換了之后會(huì)減少電量的使用,而且led對(duì)環(huán)境的污染要比普通燈管小很多,同時(shí)led的照明更亮,可以更好地保護(hù)圖書(shū)館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。

  項(xiàng)目的開(kāi)展需要團(tuán)隊(duì)合作交流,它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開(kāi)展的進(jìn)度快慢的問(wèn)題,而且關(guān)系這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績(jī),很開(kāi)心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處,使得項(xiàng)目開(kāi)展的很是順利,這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 9

  說(shuō)起我們的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我不禁感慨時(shí)間過(guò)得飛快,穿梭于實(shí)驗(yàn)室的日子轉(zhuǎn)眼就告一段落了。在此分享一下我的心得體會(huì)。

  我們的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目是研究三維石墨烯泡沫的吸油性能,由于我很早就對(duì)碳材料有著濃厚的興趣,因此加人了學(xué)院的新型碳材料團(tuán)隊(duì)。剛接到趙老師給我們的這個(gè)課題方向時(shí),石墨烯這個(gè)新奇的材料就激起了我的興趣,我們仔細(xì)閱讀趙老師給我們的文獻(xiàn)資料,了解到石墨烯是一種疏水親油的多孔碳材料,而三維石墨烯是將單層的石墨烯加厚,形成三維的結(jié)構(gòu)。在校級(jí)項(xiàng)目申請(qǐng)批準(zhǔn)后,我們小組正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),師兄耐心地給我們講解實(shí)驗(yàn)室注意事項(xiàng)以及CVD(化學(xué)氣相沉積)設(shè)備的使用原理和方法。催化劑以及生長(zhǎng)基底我們采用鎳基,碳源使用乙烯氣體。實(shí)驗(yàn)室只有一大一小兩個(gè)CVD設(shè)備,我們使用小爐子生長(zhǎng),生長(zhǎng)一片就需要近一個(gè)小時(shí)左右的'時(shí)間,而每次只能生長(zhǎng)一片,每天長(zhǎng)不了幾片。盡管每次的實(shí)驗(yàn)需要很長(zhǎng)時(shí)間的等待,但我們還是盡量找時(shí)間輪流來(lái)做實(shí)驗(yàn),每天多做幾片,提高實(shí)驗(yàn)效率。組員們的努力讓我很高興,也很欣慰。

  由于開(kāi)始時(shí),我們采用尺寸為的鎳基,但當(dāng)我們用酸溶解鎳基時(shí),溶完后石墨烯容易破裂。因此我們把鎳基的尺寸改為,并手動(dòng)將鎳基壓縮至高度為原來(lái)的一半左右,以加強(qiáng)石墨烯的強(qiáng)度。根據(jù)文獻(xiàn)資料,我們采用濃度為1mol/L的鹽酸溶液,溶解時(shí)間12小時(shí)鎳基基本溶干凈。

  但是,我們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)集中在石墨烯烘干后如何從載物上取下來(lái)。由于其微觀小孔數(shù)目極多,所以它的吸附力也很強(qiáng)。我們開(kāi)始使用濾紙,后來(lái)又用玻璃、稱量紙以及海綿等等,但都沒(méi)有很好的效果。在取下的過(guò)程中往往就破壞了石墨烯的結(jié)構(gòu)完整性,我們只好采取了一種折衷的方法:在泡沫塑料側(cè)面開(kāi)一個(gè)略小的方形槽,把石墨烯置于其上,再用洗耳球?qū)⑵溥吘壌灯穑罱K將其剝離。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我們得到了一些三維石墨烯樣品,并與碳納米管及石墨烯氣凝膠做吸油能力的對(duì)比,結(jié)果使我們很滿意,三維石墨烯吸油能力是自身的388倍,約為其他兩種材料的5倍左右。然而,石墨烯吸附載物的難題仍急需解決,老師給我們提供了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方案,即用PMMA的苯甲醚溶液加固石墨烯,再用丙酮蒸汽溶解PMMA,但限于時(shí)間問(wèn)題,這個(gè)方案只能留到后來(lái)的市級(jí)項(xiàng)目再進(jìn)行實(shí)施了。

  在此,我衷心地感謝我的項(xiàng)目組成員、指導(dǎo)老師、師兄們,讓我感受到了大學(xué)里自由自在的學(xué)術(shù)氛圍,我相信,我們的項(xiàng)目一定會(huì)得到肯定及應(yīng)用。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 10

  創(chuàng)業(yè),是許多人夢(mèng)寐以求的事業(yè),但與此同時(shí)也有著許多困難與挑戰(zhàn)。作為一個(gè)正在創(chuàng)業(yè)路上奮斗的創(chuàng)業(yè)者,我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在這個(gè)連貫的五段式文章中,我將分享一些我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。

  在創(chuàng)業(yè)的道路上,堅(jiān)持和激情是至關(guān)重要的品質(zhì)。剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí),我經(jīng)常遇到許多困難和挫折,有時(shí)甚至要付出自己的時(shí)間和金錢。然而,正是沉浸在創(chuàng)業(yè)事業(yè)中的激情使我能夠堅(jiān)持下去,克服各種困難。對(duì)我來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)并不僅僅是追逐金錢的過(guò)程,而是追求自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)影響力的機(jī)會(huì)。因此,我時(shí)刻保持著對(duì)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的熱情,這給我?guī)?lái)了極大的動(dòng)力去面對(duì)挑戰(zhàn)。

  在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人很難取得成功。我將這一觀點(diǎn)付諸實(shí)踐,招募了一支具有多樣化背景和專業(yè)知識(shí)的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我們互相學(xué)習(xí)和支持,在困難時(shí)一起努力克服障礙并共享成功。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì),共同追逐著共同的目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅能夠更快地推進(jìn)項(xiàng)目,還能獲得更多的創(chuàng)意和解決問(wèn)題的方法。

  市場(chǎng)調(diào)研是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。在創(chuàng)業(yè)之前,我們進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研,分析了潛在的客戶需求和市場(chǎng)趨勢(shì)。這些數(shù)據(jù)和信息為我們制定了切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃和營(yíng)銷策略提供了寶貴的參考。此外,我們深知不斷創(chuàng)新對(duì)于在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的'重要性。我們不斷與客戶溝通,了解他們的需求,并提供符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

  在創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)中,堅(jiān)持與激情、團(tuán)隊(duì)合作以及市場(chǎng)調(diào)研與創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵要素。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我們克服了許多困難,取得了初步的成功。然而,創(chuàng)業(yè)之路并不會(huì)一帆風(fēng)順。我們還面臨著更多的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。因此,我們計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,拓展市場(chǎng),不斷創(chuàng)新,以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  在這篇關(guān)于“講創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)”的連貫的五段式文章中,我分享了一些在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所得到的心得體會(huì),包括堅(jiān)持與激情、團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)調(diào)研與創(chuàng)新等方面的重要性。我相信,只有堅(jiān)持不懈地努力,秉持激情去追求自己的夢(mèng)想,才能取得創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)的路,但也是一條充滿希望和機(jī)遇的路。讓我們一起邁開(kāi)步伐,為我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想努力奮斗吧!

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 11

  創(chuàng)新能力一般被視為智慧的最高形式。它是一種復(fù)雜的能力結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中創(chuàng)新思維處于最高層次,它是創(chuàng)新能力的重要特性。創(chuàng)新能力實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。除此之外,創(chuàng)新能力還包括認(rèn)識(shí)、情感、意志等許多因素。創(chuàng)新能力意味著不因循守舊,不循規(guī)蹈矩,不固步自封。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,知識(shí)創(chuàng)新將成為未來(lái)社會(huì)文化的基礎(chǔ)和核心,創(chuàng)新人才將成為決定國(guó)家和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

  創(chuàng)新的思維是綜合素質(zhì)的核心。知識(shí)既不是智慧也不是能力,著名物理學(xué)家勞厄談教育時(shí)說(shuō):重要的不是獲得知識(shí),而是發(fā)展思維能力,教育無(wú)非是將一切已學(xué)過(guò)的東西都遺忘時(shí)所剩下來(lái)的.東西。勞厄的談話絕不是否定知識(shí),而是強(qiáng)調(diào)只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能成為真正有用的東西。大量的事實(shí)表明,古往今來(lái)許多成功者既不是那些最勤奮的人,也不是那些知識(shí)最淵博的人,而是一些思維敏捷、最具有創(chuàng)新意識(shí)的人,他們懂得如何去正確思考,他們最善于利用頭腦的力量。在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存,不僅需要付出勤奮,還必須具有智慧。古希臘哲人普羅塔戈說(shuō)過(guò)一句話:大腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。其實(shí),他說(shuō)的這個(gè)火把點(diǎn)燃的正是人們頭腦中的創(chuàng)新的思維。

  創(chuàng)新首先要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和頑強(qiáng)的創(chuàng)新精神。所謂創(chuàng)新意識(shí)就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識(shí)。所謂創(chuàng)新精神就是強(qiáng)烈進(jìn)取的思維。一個(gè)人的創(chuàng)新精神主要表現(xiàn)為:首創(chuàng)精神、進(jìn)取精神、探索精神、頑強(qiáng)精神、獻(xiàn)身精神、求是精神(即科學(xué)精神)。

  其次,創(chuàng)新還要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是指一個(gè)人產(chǎn)生新思想、認(rèn)識(shí)事物的能力,即通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新行為而獲得創(chuàng)新性成果的能力。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登廷認(rèn)為,“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力,是一流人才和三流人才的分水嶺”。第三,要?jiǎng)?chuàng)新就必須認(rèn)同兩個(gè)基本觀點(diǎn),即創(chuàng)新的普遍性和創(chuàng)新的可開(kāi)發(fā)性。創(chuàng)新的普遍性是指創(chuàng)新能力是人人都具有的一種能力。如果創(chuàng)新能力只有少數(shù)人才具有,那么許多創(chuàng)新理論,包括創(chuàng)造學(xué)、發(fā)明學(xué)、成功學(xué)等就失去了存在的意義。人的創(chuàng)造性是先天自然屬性,它隨著人的大腦進(jìn)化而進(jìn)化,其存在的形式表現(xiàn)為創(chuàng)新潛能,不同人之間這種天生的創(chuàng)新能力并無(wú)大小之分。創(chuàng)新的可開(kāi)發(fā)性是指人的創(chuàng)新能力是可以激發(fā)和提升的。將創(chuàng)新潛能轉(zhuǎn)化為顯能,這個(gè)顯能就是具有社會(huì)屬性的后天的創(chuàng)新能力。潛能轉(zhuǎn)化為顯能后,人的創(chuàng)新能力也就有了強(qiáng)、弱之分。通過(guò)激發(fā)、教育、訓(xùn)練可以使人的創(chuàng)新能力由弱變強(qiáng),迅速提升。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心因素,是創(chuàng)新活動(dòng)的靈魂。開(kāi)展創(chuàng)新訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)就是對(duì)創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)。

  有句慧語(yǔ)說(shuō):“有什么樣的思路有就什么樣的出路!

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 12

  對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)并不一定是為了盈利,更重要的或許是為了一種經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移,應(yīng)試教育的劣勢(shì)逐漸凸顯,學(xué)生在思維定式的影響下一年年重復(fù)著學(xué)習(xí)-畢業(yè)-找工作的循環(huán),然而每年增加的大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)量與工作崗位數(shù)量不對(duì)等,讓這一循環(huán)無(wú)法順利繼續(xù),就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生頭疼的難題,而在此時(shí),創(chuàng)業(yè)則成了是黑暗中的一點(diǎn)星光。

  大眾創(chuàng)業(yè)時(shí)代已至,我們?cè)诼飞稀?/p>

  調(diào)研的第一天在早起的慌亂中正式開(kāi)始了。比較幸運(yùn)的是,在xx市內(nèi)進(jìn)行調(diào)研我們免去了長(zhǎng)途的奔波,轉(zhuǎn)眼便到了我們的第一個(gè)目的地----藍(lán)龍互聯(lián)網(wǎng)科技公司。在前期的準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)和該公司經(jīng)理取得聯(lián)系進(jìn)行面對(duì)面訪談,在做了簡(jiǎn)單的自我介紹后,我們開(kāi)始步入正題;蛟S是因?yàn)槭切S训年P(guān)系,楊經(jīng)理對(duì)我們分外的熱情,我們?cè)谳p松愉快的氛圍中完成了第一個(gè)訪談。印象中,被稱為“碼農(nóng)”的人,是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年,那日一見(jiàn)事實(shí)卻并非如此,楊老板十分健談,因?yàn)樾袠I(yè)的差異,我們對(duì)楊老板從事的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不太了解,他總是在我們迷惑的時(shí)候?yàn)槲覀兗?xì)心講解,堪比大學(xué)講師呢,果然實(shí)踐是最好的老師。楊老板通過(guò)自己多年的摸爬滾打摸索出的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些整日活在大學(xué)溫室的學(xué)生來(lái)說(shuō)最為受用。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一為“三葉草”的理論,說(shuō)完美工作的三個(gè)條件是:1.自己喜歡,愿意為她付出時(shí)間。2.能力可及,是自己擅長(zhǎng)的方面。3.可以獲得回報(bào),無(wú)論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思,我們應(yīng)該找個(gè)自己喜歡的工作然后為她付出一生,這或許才是我們的一生。

  經(jīng)過(guò)一天的磨練大家做訪談的技巧猛增,在途中交流著各自的'經(jīng)驗(yàn),不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣歡笑,回到學(xué)校的晚上我們集體開(kāi)會(huì)研究商討今天的問(wèn)題與收獲爭(zhēng)取明天的工作更進(jìn)一步。就這樣“訪談-總結(jié)-改進(jìn)”成了每天必有的項(xiàng)目,幾天下來(lái)每個(gè)人都似乎成了可以獨(dú)當(dāng)一面的大記者,可以隨時(shí)隨地侃侃而談一小時(shí);蛟S這也是我們這次社會(huì)實(shí)踐的最大收獲,在走進(jìn)社會(huì)的同時(shí),我們走近了社會(huì)。

  在接下來(lái)的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個(gè)小微企業(yè)創(chuàng)始人,有從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)行業(yè)的IT男,有學(xué)計(jì)算機(jī)出身的慶典活動(dòng)主持。每一個(gè)人都有一段讓人印象深刻的回憶,或是來(lái)之不易的第一桶金,或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們?cè)谥v述那些往事時(shí),情緒并沒(méi)有因此而有太大的波動(dòng),就象是在講別人的故事。也許真應(yīng)了那句話:一個(gè)人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛,不卑不亢。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 13

  近些日子,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

  高中和高中以前,確實(shí)只能用一句話來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué),雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西,眼界開(kāi)闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

  那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。具體而言,因?yàn)樯虾@砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué),會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的相對(duì)匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識(shí),提高日?谡Z(yǔ)水平。我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ),找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊(cè)的創(chuàng)新念頭。

  然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式! 創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子:你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向,球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。

  在創(chuàng)新的過(guò)程中,的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的.阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn),打斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。其中就包括小組的內(nèi)部意見(jiàn)不一致,學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。但是我們會(huì)越挫越勇,因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志,華為的創(chuàng)始人任正非,他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括,即勤奮、堅(jiān)持、創(chuàng)造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素:①積極主動(dòng)的態(tài)度;②擁有一定的專業(yè)知識(shí);③有信心;④持之以恒。因此,對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的期待與熱情,對(duì)周圍事物的好奇心,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),再?gòu)膶?shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 14

  通過(guò)參加這次國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,我們都有了很多收獲。首先是對(duì)這種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,實(shí)施過(guò)程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,不為得到成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),使自己得到鍛煉和提高;叵胍荒陙(lái)自己參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷,從開(kāi)始對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理解認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目計(jì)劃的討論和確定,從對(duì)項(xiàng)目的整體把握到實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)的尋找,并制定詳細(xì)的項(xiàng)目方案和進(jìn)程,以及項(xiàng)目當(dāng)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺(jué)得有用的東西,更重要的是自己的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了鍛煉,而且也學(xué)到了堅(jiān)持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。 在研究方面,最深的體會(huì)就是要勤于思考,主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗(yàn)不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),可以按照已有的實(shí)驗(yàn)步驟在老師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)。很多實(shí)驗(yàn)方法要去查找文獻(xiàn)資料,去領(lǐng)會(huì)理解實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,確定試驗(yàn)需要進(jìn)行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么,接下來(lái)要做的就是按照計(jì)劃一步步的努力實(shí)施,而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要獨(dú)立的思考。這個(gè)過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)遇到或大或小的.困難,這時(shí)候要么去向老師、師姐求助,要么就是通過(guò)查閱文獻(xiàn)尋找答案,最重要的還是要自己獨(dú)立的思考,然后和小組成員共享自己的結(jié)論,討論之后得出更為全面的結(jié)論。 在創(chuàng)新方面,首先要明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。創(chuàng)新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西,只要不是照搬照抄,在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點(diǎn)來(lái)展開(kāi),不能偏離主題,當(dāng)然,本著“不純粹為了得到成果而實(shí)驗(yàn)”的想法,所以更不能憑著個(gè)人的主觀臆想來(lái)猜測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,而是參照創(chuàng)新點(diǎn)有根據(jù)有目的的做出合理的預(yù)測(cè),也就是要實(shí)事求是,完全尊重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,然后再一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。

  雖然項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中我們也遇到了很多困難,但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì),正是一次次通過(guò)努力越過(guò)難關(guān)給我們帶來(lái)了一段段難忘的回憶,也讓我們體會(huì)到:世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過(guò)這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過(guò)程后一步步得出來(lái)的。在這次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,既加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解,也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決遇到的問(wèn)題,同時(shí)還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅(jiān)持不懈的務(wù)實(shí)態(tài)度,以及小組成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作方法,還有,通過(guò)實(shí)驗(yàn)也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,明白了自己今后的努力方向。這樣一個(gè)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)同時(shí)也成為了我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 15

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題,越來(lái)越多的大學(xué)生也開(kāi)始關(guān)注和參與到創(chuàng)業(yè)這個(gè)領(lǐng)域中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,我也有了一些自己的感受和心得,希望可以和大家分享一下。

  首先,創(chuàng)業(yè)需要有一個(gè)好的創(chuàng)意和想法。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,如果沒(méi)有一個(gè)獨(dú)特的思路和好的想法,很難立足和發(fā)展。所以,大學(xué)生要勇于創(chuàng)新,要敢于打破常規(guī),去尋找那些原本被忽略或者被人們認(rèn)為沒(méi)有市場(chǎng)的機(jī)會(huì),從而達(dá)到自己的'目標(biāo)。

  其次,創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的決心和毅力。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)很多,常常會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題。這時(shí)候,大學(xué)生需要有堅(jiān)韌的毅力和信念,要堅(jiān)信自己的信念和追求,即使遇到困境也要堅(jiān)持下去,不懈的追求自己的夢(mèng)想。

  再次,創(chuàng)業(yè)需要有團(tuán)隊(duì)合作和管理能力。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以讓創(chuàng)業(yè)的過(guò)程更加順暢和成功,而一個(gè)不好的團(tuán)隊(duì)則會(huì)讓創(chuàng)業(yè)之路更加坎坷和失望。因此,在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,大學(xué)生需要具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,要有能力去管理好自己的團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)各方面利益,做好創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)工作和決策。

  最后,創(chuàng)業(yè)需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,不僅要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力,還需要不斷開(kāi)拓視野和學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的各項(xiàng)能力,以應(yīng)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有這樣,才能把握時(shí)代的機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。

  總之,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的路,它需要勇氣、創(chuàng)意、決心、毅力、團(tuán)隊(duì)合作、管理能力及不斷學(xué)習(xí)的精神作為支撐。相信只要我們不斷磨煉自己,把握機(jī)遇,就一定能夠開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好明天。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 16

  近年來(lái),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的熱門主題之一。在大學(xué)期間,通過(guò)參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),學(xué)生們能夠更好地了解自己、培養(yǎng)自己的技能和才能,并且在未來(lái)的職業(yè)生涯中更容易實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  在我認(rèn)為,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。大學(xué)生在參與了這些活動(dòng)之后,不僅僅是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是通過(guò)不斷地探索、創(chuàng)新,培養(yǎng)了自身思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,大學(xué)生們需要不斷的自我反思、調(diào)整策略,積極拓寬自己的視野,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。同時(shí),在實(shí)踐過(guò)程中,大學(xué)生們也能夠認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,體驗(yàn)到合作的艱辛和奇妙,培養(yǎng)出良好的溝通技巧和組織協(xié)調(diào)能力。

  一個(gè)好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目應(yīng)該具備以下特點(diǎn):目的明確、操作性強(qiáng)、資源優(yōu)質(zhì)、有前景、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)。在我參加的20xx年的一次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,我們的團(tuán)隊(duì)就充分體現(xiàn)了這些要素。我們的項(xiàng)目是通過(guò)對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)的運(yùn)用,設(shè)計(jì)一款能夠保障信息安全并且體現(xiàn)去中心化特點(diǎn)的車輛交通管理系統(tǒng),我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)來(lái)破除由于常規(guī)的車輛管理系統(tǒng)帶來(lái)的種種問(wèn)題,提高交通管理效率,加強(qiáng)監(jiān)管力度,保障公共交通系統(tǒng)的安全。在實(shí)踐過(guò)程中,我們克服了來(lái)自各方面的'困難,我們不僅需要掌握塊鏈技術(shù)的基本原理,更需要在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興領(lǐng)域上不斷的研究和實(shí)踐,以期讓我們的項(xiàng)目在實(shí)踐中達(dá)到更完美的狀態(tài)。在項(xiàng)目期間,我們面臨多次技術(shù)難題,也面臨過(guò)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,但是通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí),我們最終成功完成了一個(gè)具有應(yīng)用價(jià)值的作品,并且在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我意識(shí)到在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的重要性,同時(shí)也意識(shí)到我們需要有敢于創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的創(chuàng)業(yè)者,以及需要有勇于打破思維定勢(shì)、勇于挑戰(zhàn)自我、努力拼搏的大學(xué)生。我相信,只要我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中,能夠在工作中不斷提高自己的能力,大力發(fā)展自己的科技創(chuàng)新實(shí)踐,那么我們終將創(chuàng)造出更廣泛的社會(huì)價(jià)值。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 17

  在當(dāng)今世界,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題。特別是在大學(xué)生群體中,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中。在經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)滴之后,我有了一些體會(huì),想要跟大家分享。

  第一個(gè)體會(huì)就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要勇氣。當(dāng)我們決定離開(kāi)穩(wěn)定的生活,選擇去創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,我們需要有深深的勇氣。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),就意味著要承受更多的風(fēng)險(xiǎn),面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候,我們需要有冒險(xiǎn)的精神,勇于嘗試和學(xué)習(xí)。如果我們沒(méi)有勇氣,就不可能把想法變成現(xiàn)實(shí),更不可能創(chuàng)造出更好的東西。

  第二個(gè)體會(huì)是對(duì)市場(chǎng)和顧客的了解尤為重要。一開(kāi)始,我們可能很興奮地把自己的產(chǎn)品和想法推廣出去,但是我們不應(yīng)該忽略市場(chǎng)和顧客的反饋。如果我們沒(méi)有耳朵去聽(tīng),就無(wú)法了解客戶的想法和需求,并且不能隨著時(shí)間的推移去修改我們的產(chǎn)品。這也就意味著需要我們積極地接受市場(chǎng)和客戶的反饋,并做好記錄和整理。以此來(lái)完善我們的產(chǎn)品或服務(wù),更好地滿足客戶的需求。

  第三個(gè)體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)強(qiáng)大的武器。盡管有時(shí)候我們的想法偉大,但是實(shí)際執(zhí)行起來(lái)卻可能會(huì)變得困難。這個(gè)時(shí)候,我們需要的不僅僅是技術(shù),還需要一支能夠協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊(duì)。這是一個(gè)相當(dāng)重要的方面。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),能夠協(xié)同工作,有效利用各自的技能和知識(shí),超越單一的能力,發(fā)揮我們最好的水平。

  第四個(gè)體會(huì)是要學(xué)會(huì)合理打算,利用時(shí)間。在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,時(shí)間非常寶貴,切忌一旦開(kāi)始就束手無(wú)策。我們需要有一個(gè)清晰明確的計(jì)劃,并且學(xué)會(huì)如何在擁有有限時(shí)間內(nèi)達(dá)到我們的目標(biāo)。我們需要認(rèn)真地對(duì)待我們的演講準(zhǔn)備、商業(yè)計(jì)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā),并且了解如何有效地管理我們的時(shí)間。這樣才能把握好時(shí)機(jī),使我們的創(chuàng)業(yè)之路更加成功。

  創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的.過(guò)程中充滿挑戰(zhàn)和變化,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)鍛煉自己能力的好機(jī)會(huì)。我們可以展示我們的挑戰(zhàn)和想法,并學(xué)到如何去持久地追求成功。這種創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,也讓我們從一個(gè)更大的視角看待世界,找到一個(gè)真正能夠創(chuàng)造生活價(jià)值的方向。無(wú)論我們選擇嘗試什么樣的想法或行業(yè),保持前瞻性和恒心,那么我們就有機(jī)會(huì)在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)的世界找到自己的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)自己的理想。以此鼓勵(lì)廣大青年大學(xué)生要勇于嘗試,積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),全力以赴,才能做大事業(yè),成就人生夢(mèng)想。

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 18

  我開(kāi)店剛剛3個(gè)月,現(xiàn)在才4心,挺慢的,但是對(duì)自己很有信息,心中也有底氣!

  我對(duì)淘寶很陌生就開(kāi)店了,什么都不懂。以前還寫(xiě)寫(xiě)貼,最近兩個(gè)月一直在忙,在學(xué)東西。當(dāng)我學(xué)會(huì)了某些技巧時(shí),心中才真正的有底氣,就算現(xiàn)在生意一般又如何,我們能為以后長(zhǎng)期的發(fā)展鋪好路,難道這不是進(jìn)步和收獲。

  我是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的,想想應(yīng)該沒(méi)有生意頭腦,也沒(méi)有太多的干活技術(shù),可我偏不喜歡從事藝術(shù),我有野心,有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)!現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我為什么覺(jué)得最近很有成就感的。

  剛剛開(kāi)店時(shí)我一無(wú)所知,到現(xiàn)在,我花一天時(shí)間,把淘寶助理弄的滾瓜爛熟,花一個(gè)星期,把在淘寶上需要用到的ps弄的滾瓜爛熟;ㄒ粋(gè)星期,了解了大部分的推廣方法,花一個(gè)星期把自己的店鋪裝修的自認(rèn)為很滿意,而且在這4心的所以交易里,客戶都很滿意我和我的貨品的。我學(xué)會(huì)了做好客服和售后!

  最重要的是,我找到了最重要的東西——貨源。除了要拿到正品和最低供貨價(jià)外,我還非常熟悉我產(chǎn)品的.性能,質(zhì)量,剛剛拿到貨源的時(shí)候到現(xiàn)在,我自己就每天都穿我進(jìn)貨的襪子,因?yàn)槲冶仨氁私馕壹业膶氊惓撕每,質(zhì)量好,也要了解每雙襪子配什么樣的衣服才好看,穿在身上是緊還是松!各種問(wèn)題。

  因?yàn)槲以摿私獾臇|西我都全力以赴的去了解了,心中的歡喜是月入萬(wàn)元都比不上的,我會(huì)為自己鋪好路,相信以后的發(fā)展是光明的。

  我建議新手賣家,盡量把自己該做的,必須做的都做好,不能光顧眼下是不是賺錢了。相信努力的人會(huì)有好前途的!

  大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 19

  如今創(chuàng)業(yè)成為了越來(lái)越多人的選擇,許多人想要通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并且取得經(jīng)濟(jì)利益。創(chuàng)業(yè)無(wú)法避免地涉及到諸多風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也取得了巨大的成功。這里將分享一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的心得和體會(huì)。

  第一段:明確目標(biāo)和規(guī)劃

  在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前,明確目標(biāo)并規(guī)劃非常重要。這可以讓你專注于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),并確定如何實(shí)現(xiàn)它。在這個(gè)階段,你不僅需要考慮到商業(yè)目標(biāo),還需要考慮到如何最大限度地滿足客戶的需求。不要害怕花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)確定你的目標(biāo),并制定詳細(xì)的計(jì)劃。在確立目標(biāo)和規(guī)劃后,你將更有可能取得成功。

  第二段:積極的態(tài)度和靈活性

  創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作,它涉及到許多決策和挑戰(zhàn)。然而,了解到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,僅憑積極的態(tài)度和靈活的性格才能真正地應(yīng)對(duì)它。當(dāng)你面臨不同的.問(wèn)題時(shí),很容易受到情緒干擾。在這種情況下,你需要保持內(nèi)心的平靜,并且靈活地應(yīng)對(duì)。敏捷的思維和持久的動(dòng)力能夠使你在尋找答案和解決問(wèn)題的過(guò)程中迅速進(jìn)展。

  第三段:關(guān)注細(xì)節(jié)

  小事情常常會(huì)影響創(chuàng)業(yè)的成功或失敗,因此需要關(guān)注一些看似不重要的細(xì)節(jié)問(wèn)題。有些事情看似簡(jiǎn)單,但在實(shí)踐中卻很難去做好。比如,與供應(yīng)商交流和與員工建立良好的關(guān)系。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)往往也是判斷你的企業(yè)運(yùn)營(yíng)成功與否的關(guān)鍵因素。

  第四段:認(rèn)識(shí)失敗

  最后但并非最不重要的是,失敗也是創(chuàng)業(yè)路上的一種經(jīng)驗(yàn),它幫助你認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié),取得更好的成果。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,你可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和失敗,這是很正常的。在認(rèn)識(shí)到你的失敗原因之后,尋求改善并持續(xù)努力將是取得成功的必要條件。

  在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,細(xì)致的規(guī)劃,積極的態(tài)度,關(guān)注細(xì)節(jié)以及接受失敗都是很重要的。只有堅(jiān)持不懈,始終保持創(chuàng)新的思維和靈活的態(tài)度,在取得成果的路上才能取得持久的成功。

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