- 相關(guān)推薦
有關(guān)書(shū)籍作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)籍作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)籍作文600字 篇1
渴望讀書(shū)的人看見(jiàn)書(shū)籍就像饑餓的人撲在面包上，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，書(shū)籍使人們?cè)谛撵`最脆弱的時(shí)候那一聲聲親切、綿軟的呼喚。
我在三年級(jí)的時(shí)候，教我語(yǔ)文的老師非常嚴(yán)厲，只要你犯一丁點(diǎn)錯(cuò)，她就會(huì)睜著銀杏般的大眼看著你，那犀利的目光似乎要把你看透，而我卻不以為然，認(rèn)為這樣的情形不會(huì)出現(xiàn)在我身上�？墒�，我錯(cuò)了。
有一次，我上課的時(shí)候和同桌說(shuō)了一句話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)，下課以后，老師瞪著水牛般的大眼，怒目圓睜的看著我，她毫不留情的將我訓(xùn)斥了一頓，我氣得眼淚都掉下來(lái)了，臉上火辣辣的，“哼，不就是上課說(shuō)了句話(huà)嘛，至于這樣嘛，不就是個(gè)班主任，有什么了不起的！”我站在一旁，不服氣的嘀咕著。
回到家，我習(xí)慣性的拿起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，“嚴(yán)師出高徒。”讀到這個(gè)小故事的時(shí)候，我停了下來(lái)，思維似乎停止了，眼睛空洞地朝前方望著，“嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)師出高徒……”我嘴里不停的念著這一句話(huà)，回味著老師的嚴(yán)厲。我還記得，是老師的嚴(yán)厲使我的日記有所進(jìn)步；是老師的嚴(yán)厲，讓我的字體一步一步的工整；是老師的嚴(yán)厲讓我一步步提高……是啊，老師的嚴(yán)厲讓我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的`成績(jī)離不開(kāi)老師的嚴(yán)厲，我竟然還為老師的嚴(yán)厲說(shuō)出了“再也不要用心去學(xué)語(yǔ)文”這無(wú)知的話(huà)來(lái)。
我感謝書(shū)，他在我迷茫的時(shí)候，給我指明了方向，只有它在任何時(shí)候都是我最衷心的朋友，在我需要幫助的時(shí)候，為我兩肋插刀，我喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，讓心靈之花永遠(yuǎn)的綻放！
書(shū)籍作文600字 篇2
從小到大，我們一直努力地做一件事情，那就是學(xué)習(xí)，然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能缺少一件東西，那就是書(shū)籍，精華的所在，因此，別丟下書(shū)籍。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基如是說(shuō)。茫茫宇宙是如此的神奇，地球在不停地運(yùn)動(dòng)，很多知識(shí)我們不是一出生就知道的，需經(jīng)過(guò)不停閱讀各類(lèi)書(shū)籍才得以了解，我們的知識(shí)面廣了，對(duì)待事情也會(huì)有所進(jìn)步，境界也會(huì)有所提升。
讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我們不禁臨身于從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，魏、蜀、吳三國(guó)斗爭(zhēng)激烈的場(chǎng)景，叱咤風(fēng)云的人物不斷風(fēng)起云涌；讀施耐庵的《水滸傳》，我們感受到宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，人民被欺壓，反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的'梁山英雄的英勇無(wú)畏；讀吳承恩的《西游記》，我們讀出了詩(shī)人的浪漫主義情懷，孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)的沿途；讀曹雪芹的紅樓夢(mèng)，我們讀出了看似富麗堂皇的家族，其中卻是落寞腐朽的丑陋，愛(ài)恨情仇的悲涼。
讀完中國(guó)四大名著，我們不禁為之感嘆，詩(shī)人出神入化的筆墨，加之真摯的情感，讓每一位讀者都為之靈驚一咋，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都是那么的栩栩如生，那么生動(dòng)形象，仿佛讓人身臨其境，感受期間的起起落落。
書(shū)籍就是這么的神奇，讀完一本書(shū)后多多少少也會(huì)有所感悟，有所收獲，讀得越多，懂得越多。當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，放下手里的手機(jī)吧，拿起一本書(shū)靜靜地閱讀吧，甭管外面是否喧鬧，我心依舊。每一本書(shū)都是一個(gè)故事，故事中也許正是你的角色，也許你經(jīng)歷的并不算什么，因?yàn)檫�有人比你努力，他們還在奔跑，還在汲取知識(shí)，所以你沒(méi)理由不看書(shū)，沒(méi)理由不去學(xué)習(xí)高尚的品德。
書(shū)是精神的糧食，我們需要領(lǐng)悟其中的真諦，別丟下書(shū)籍。
書(shū)籍作文600字 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍讓我學(xué)到了知識(shí)，了解了社會(huì)，也懂得了許多道理。有書(shū)籍相伴，心靈就有了棲息之地。
我從書(shū)中讀過(guò)一個(gè)故事，文章的題目叫《雪山上的達(dá)娃》，里面講了許多感人的故事。故事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是黃月亮，另一個(gè)就是達(dá)娃，故事發(fā)生在西藏的雪山邊境上。
達(dá)娃原本是雪山腳下，一戶(hù)人家養(yǎng)的小狗，可有一天它跑了出來(lái)，便迷路了。他跑進(jìn)了一家飯館鉆進(jìn)了一個(gè)旅游包中，那是兩位旅客的包。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)達(dá)娃時(shí)，黃月亮剛好在旁邊買(mǎi)書(shū)。由于帶狗回家實(shí)在太麻煩，所以那兩個(gè)旅客就把達(dá)娃交給了黃月亮。
在黃月亮把達(dá)娃帶上了雪山后，達(dá)娃在與其它軍犬接觸中學(xué)到了許多本領(lǐng)。比如跟隨邊防戰(zhàn)士巡邏，根據(jù)一些跡象尋找線(xiàn)索，甚至在身上綁好飯盒給哨所上的軍人送飯。就這樣達(dá)瓦在邊防線(xiàn)上也小有名氣了。
黃月亮其實(shí)是一名邊防戰(zhàn)士，黃月亮之所以成為一名邊防戰(zhàn)士，那是因?yàn)辄S月亮的爸爸曾經(jīng)也是邊防軍人，不過(guò)他在一次夜晚巡防中，不小心掉下山崖?tīng)奚恕Ｓ谑�，黃月亮也成為了一名邊防戰(zhàn)士。
高原雪山上氧氣供應(yīng)不足，天寒地凍，常年與一片雪白為伍，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，也沒(méi)有娛樂(lè)，黃月亮的愛(ài)好就是訓(xùn)練達(dá)娃和讀書(shū)。蔬菜是珍貴的`，冬天只能吃脫水蔬菜，然而在這樣的環(huán)境中，他們過(guò)得簡(jiǎn)單而快樂(lè)。黃月亮的排長(zhǎng)和他的爸爸是戰(zhàn)友，但是黃月亮并不想告訴排長(zhǎng)，他就是以前戰(zhàn)友的兒子，因?yàn)樗幌胧艿教厥獾恼疹櫋?/p>
這里常年大雪封山，每天邊境線(xiàn)上走著的一排排士兵和他們身邊的軍犬們?cè)陲L(fēng)雪中筑起的是祖國(guó)的祥和和安寧。
《雪山上的達(dá)娃》讓我們看到了一代代邊防戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)和犧牲，讀這本書(shū)的時(shí)候讓人不自覺(jué)地?zé)嵫序v。正是書(shū)籍，記錄下一個(gè)個(gè)珍貴的故事，他們?cè)诓恢挥X(jué)中陶冶著我們的心靈。讀著那一個(gè)個(gè)感人的故事，不自覺(jué)地感嘆：書(shū)籍，有你，真好！
書(shū)籍作文600字 篇4
每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想考上一所名牌大學(xué)，找到一份好工作；有人夢(mèng)想成為科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位頗有名氣的作家。
我的夢(mèng)想源于讀書(shū)。
小時(shí)候，我最喜歡的事情既不是玩芭比娃娃，也不是穿花裙子，而是看各種各樣的書(shū)。從一開(kāi)始注音版的“小手撕不破”，到后來(lái)的幼兒畫(huà)報(bào)、漫畫(huà)、科普書(shū)，雖說(shuō)有些內(nèi)容不一定能看懂，但那時(shí)的我卻已經(jīng)很滿(mǎn)足了，整日里樂(lè)此不疲，甚至廢寢忘食。上了小學(xué)后，媽媽每年都為我訂各種各樣適合少年兒童閱讀的精品雜志報(bào)紙，比如《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》……課余時(shí)間，我從書(shū)里得到了無(wú)窮的樂(lè)趣，經(jīng)常手不釋卷。如今，我已開(kāi)始閱讀我國(guó)的四大古典名著以及中外小說(shuō)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次看書(shū)的過(guò)程都是一次有趣而奇幻的旅行。在如癡如醉的閱讀中，我和唐僧師徒一起經(jīng)歷取經(jīng)路上的種種磨難；與哈利·波特一起上生動(dòng)有趣的魔法課；跟阿克賽爾一起鉆入地心……當(dāng)年明月的書(shū)讓我早早地對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣；笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得遇到困難要堅(jiān)韌不拔、永不言棄；法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我學(xué)會(huì)了觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)未知世界……
讀書(shū)不但讓我的生活有趣、愜意，而且讓我學(xué)到了許許多多的生活知識(shí)和做人的道理。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)籍真是我無(wú)聲的老師和親密的朋友！書(shū)籍真是我的心靈雞湯呀！
讀的`書(shū)多了，我的水平自然也提高了，我覺(jué)得寫(xiě)很有趣，并慢慢喜歡上了寫(xiě)作。老師一次次批改時(shí)給我的“優(yōu)”字，漸漸地增強(qiáng)了我寫(xiě)作的信心，也讓我逐漸明確了努力的方向。忽然有一天，我的心頭一亮——對(duì)，我要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章、精彩的小說(shuō)，不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，還能給他人送去快樂(lè)和精神營(yíng)養(yǎng)！
書(shū)籍點(diǎn)亮了我的作家之夢(mèng)，為了夢(mèng)想成真，我一定會(huì)更加發(fā)奮讀書(shū)！
書(shū)籍作文600字 篇5
好書(shū)是我一生的朋友。雖然“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間過(guò)得如箭一樣飛快。但是，自從我們學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)以后，我就迷上了看書(shū)。每當(dāng)我做完作業(yè)，余下的時(shí)間我肯定是在看書(shū)。我看書(shū)，正如高爾基爺爺說(shuō)得那樣——就像饑餓的人撲在面包上，忘了周?chē)囊磺校Y(jié)果還鬧出過(guò)許多笑話(huà)。
有一次，爸爸和媽媽出去了，家里就我一個(gè)人。我閑著沒(méi)事，就又捧起了書(shū)津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然，我的肚子叫了，我覺(jué)得很餓，就去煮面去條吃。趁面條還沒(méi)熟，我想再看一會(huì)兒書(shū)。就在我盡情地暢游書(shū)海時(shí)，爸爸，媽媽來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，他們就聞到了一股怪怪的味道，“偉豪，你在家里干什么？怎么這么臭？”媽媽邊問(wèn)邊趕緊往廚房走，掀起鍋一看，面條都煮干了！媽媽火冒三丈說(shuō)：“你想放火��？怎么不長(zhǎng)記性啊？”我這才記起，剛才在煮面條，可一拿起書(shū)我忘了時(shí)間�？吹阶约宏J了禍，我只好笑著說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，下次不敢了�！�
可沒(méi)過(guò)多久，我的老毛病就又犯了。一那次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一拿到書(shū)就愛(ài)不釋手。一回到家就趴在書(shū)桌上津津有味讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽做好了飯，三番五次地催我吃飯�？晌疫�沉浸在書(shū)的世界里，對(duì)媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發(fā)雷霆，跑過(guò)來(lái)一把奪了我的書(shū)，用力拍了一下我的.肩頭，我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說(shuō)：“對(duì)不起�！�
雖然，因?yàn)榭磿?shū)我闖了不少的禍，也挨了媽媽不少批評(píng)。但是，我依然愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，好書(shū)將伴我一生！
【書(shū)籍作文600字】相關(guān)文章：
與書(shū)籍相伴作文03-23
感恩書(shū)籍作文12-17
與書(shū)籍同行作文11-29
走進(jìn)書(shū)籍作文12-03
【精】書(shū)籍的作文12-16
【熱】書(shū)籍的作文12-16
【薦】書(shū)籍的作文12-16
【推薦】書(shū)籍的作文12-15
書(shū)籍的作文【薦】12-15
書(shū)籍小學(xué)作文12-25