- 相關(guān)推薦
我們班的舞蹈家作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們班的舞蹈家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的舞蹈家作文 篇1
她活潑開(kāi)朗，教室里總能看到她活蹦亂跳的身影，一條烏黑的麻花辮調(diào)皮地在她的后背蕩來(lái)蕩去，月牙般的眉毛下面有一雙水晶般明亮的大眼睛，小臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。她，就是我的朋友小欣。
小欣喜歡跳舞，而且跳得格外好。她參加過(guò)少兒春晚的錄制，也參加過(guò)上海旅游節(jié)的演出，還曾隨舞蹈團(tuán)出訪國(guó)外。
都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，小欣愛(ài)跳舞，還會(huì)動(dòng)腦筋讓練習(xí)舞蹈變得有趣。有一次，我去她家做客，玩到高興的時(shí)候，她突然興奮地說(shuō)：“我們一起來(lái)練習(xí)跳舞吧！”邊說(shuō)邊向我擠了擠眼睛，兩條彎彎的眉毛都飛了起來(lái)。
話(huà)音未落，她就跳進(jìn)沙發(fā)的懷抱里先擺好一字馬。沒(méi)過(guò)多久，她又把強(qiáng)壯的鋼琴當(dāng)做練習(xí)站立搬腿的伙伴。接著，又在不怎么寬敞的飄窗上練習(xí)壓腿�！澳憧烧嬗修k法！”我贊嘆道。隨后，她就像一只輕盈的蝴蝶在客廳里歡快地跳了起來(lái)。茶幾上锃亮的杯子們、美味的`水果們、香噴噴的點(diǎn)心們都瞪大眼睛張著嘴，驚呼著：“天啊，當(dāng)心！”稀里嘩啦……小欣重心不穩(wěn)，杯子、水果、點(diǎn)心散落一地。一時(shí)間，客廳里一片狼藉，小欣也滿(mǎn)頭大汗，可是她卻開(kāi)心得不得了。
雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校，但是每到寒暑假，我們的爸爸媽媽都會(huì)帶上我們一起旅行。我們一起在草地上、大海邊、山腳下嬉笑玩耍、跳舞，那樣的時(shí)光特別美好！
我們班的舞蹈家作文 篇2
相信大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧，這些舞蹈大家應(yīng)該都很熟悉，可是大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“太行茉莉這種舞蹈嗎？可能大家都不是很熟悉，可是確確實(shí)實(shí)有這種舞蹈，而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢！那就是柏雨辰。如果學(xué)校要選跳太行茉莉的人到區(qū)里參賽，去市里參賽，我可是極力推薦她哦！她絕對(duì)能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)呢！柏雨辰，是一個(gè)活潑的小女孩，她的個(gè)子高高的'，瘦瘦的，黝黑的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，真是可愛(ài)呢！你別看她長(zhǎng)得普普通通，沒(méi)有什么特別之處，可你知道嗎，人不可貌相！我們的小柏可是身懷絕技呢！
正如有一次，老師推選能歌善舞小能人，大家都選了柏雨辰，老師便讓柏雨辰上臺(tái)來(lái)展示一下。只見(jiàn)柏雨辰快步走上講臺(tái)，面對(duì)大家，深吸一口氣，一看她的樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過(guò)臉去，盤(pán)腿坐下，喊道：“一二三四五六七八……當(dāng)她喊道：“二二三四五六七八時(shí)，她雙腳一蹬地，身子一轉(zhuǎn)，來(lái)了一個(gè)180度華麗大轉(zhuǎn)身。她一只手微微朝上，一只手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的觀世音菩薩的雕像。
隨后她又做了許多優(yōu)美的動(dòng)作……全班同學(xué)津津有味地看著，只見(jiàn)柏雨辰兩手一撐，腿往上一翹，她是身子居然輕飄飄的浮了起來(lái)，全班同學(xué)目瞪口呆，不禁發(fā)出了一陣陣感嘆聲。然后柏雨辰又雙腿盤(pán)起，雙手突然往地下一拍，雙腳一蹬地，就站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到座位。大家沉迷在優(yōu)雅的動(dòng)作之中，久久沒(méi)有發(fā)出聲音。怎么樣，這個(gè)大舞蹈家是名副其實(shí)的吧？你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
我們班的舞蹈家作文 篇3
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，在舞蹈班里，發(fā)生過(guò)各種各樣的趣事。只要你看看，保證令你開(kāi)懷大笑。
趣事一：一天，我們休息時(shí)，潘春云向我遞來(lái)一瓶飲料，說(shuō)：“嗨，嘗嘗吧，超好喝吶！”我看著這一瓶似雪碧像開(kāi)水如白酒的飲料，半信半疑的接過(guò)來(lái)，喝了一小口后，立刻吹捧道：“哇，真不愧是潘小姐的飲料，的的確確的好喝，‘泔水’也！”“什么……你說(shuō)這是泔水？”潘春云觸電似的跳了起來(lái)�！皩�(duì)啊，甘甜的水嘛。這可是夸獎(jiǎng)哎，別這么激動(dòng)好不？”“��？泔水就是甘甜的水？哈哈哈……太好笑了，這也只有你才能說(shuō)得出來(lái)，哈哈……”我被她的行為弄得莫名其妙，直到回家后問(wèn)了媽媽才知道，泔水竟然是豬吃的`東西。“呵呵……”我不由自主地笑了起來(lái)。
趣事二：放學(xué)后，我收拾好東西，準(zhǔn)備和宮安然一塊兒回家。本人有一個(gè)習(xí)慣，喊人名時(shí)喜歡加上一個(gè)老字，結(jié)果，我脫口而出：“老宮（老公），快點(diǎn)兒！”同學(xué)們驚訝的目光向我投來(lái)，愣了一秒后，全體大笑。我也明白了是怎么回事，情不自禁地摸了摸滾燙的臉，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，羞死了。
如今，我已不再學(xué)舞蹈了，不過(guò)，舞蹈班的同學(xué)依然是我的好朋友。而這些趣事則在我的腦海里成為一朵朵五彩繽紛的小浪花，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我們班的舞蹈家作文 篇4
一個(gè)少女在舞臺(tái)上起舞，云袖輕揚(yáng)，一片清波蕩漾，笑容明艷，亦如初升的朝陽(yáng)；步伐輕盈，舞姿曼妙，如一朵悠云，輕靈優(yōu)雅。她那樣自信明艷，絢爛奪目，她，便是我們班的舞蹈達(dá)人——蔣孜彥。
蔣孜彥的舞艷麗而不妖，帶著菊的傲視秋霜之氣，卻又含著一股蘭的清逸幽雅，淺淺淡淡，令人不禁沉醉其中，迷失在這翩飛的裙擺下。
她是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人，但在這耀眼的光環(huán)背后，她也付出了等量的`汗水。蔣孜彥從小就開(kāi)始學(xué)舞，練過(guò)許多基本功，為現(xiàn)在的輝煌打下基礎(chǔ)，基本功看似簡(jiǎn)單，卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中，一個(gè)女孩對(duì)著鏡子壓腿，她的額頭上早已布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，但她仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，她在用別人玩耍的時(shí)間為自己的夢(mèng)想努力。再后面，便是一些簡(jiǎn)單的舞步，這一階段則更需要毅力，既要練基本功，還要練步伐，枯燥乏味，無(wú)數(shù)人在這里低下了頭，而蔣孜彥她堅(jiān)持了下來(lái)。她可能無(wú)數(shù)次想放棄，但她最終做到了。最后便是成舞，這磨練的便是人的細(xì)心，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)抬手，甚至一個(gè)眼神，一抹微笑都要細(xì)心琢磨，反復(fù)練習(xí)。舞蹈房里，少女對(duì)著鏡子練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，專(zhuān)注著每一個(gè)細(xì)節(jié)，同少時(shí)一樣的神情。初心不改，為夢(mèng)想努力。
從基本功到成舞，蔣孜彥＂十年磨一舞＂，成了我們班名副其實(shí)的舞蹈達(dá)人！
我們班的舞蹈家作文 篇5
說(shuō)起來(lái)，我們班可真是臥虎藏龍啊！有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中，最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。
夏楊捷從5歲開(kāi)始學(xué)跳舞，如今學(xué)舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柳葉眉，一雙水靈靈的.大眼睛，高高挺起的鼻梁，一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故，她看起來(lái)還很有氣質(zhì)呢！
記得有一次，學(xué)校要求四、五、六年級(jí)各班各選一名同學(xué)去參加昆明市官渡區(qū)的舞蹈比賽。正當(dāng)我們急得焦頭爛額時(shí)，夏楊捷勇敢地站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“老師，我可以去！”直到那時(shí)，我才知道夏楊捷原來(lái)是學(xué)舞蹈的。自從夏楊捷答應(yīng)過(guò)老師之后，她就每天努力地練習(xí)舞蹈。別人都在做作業(yè)時(shí)，她在練；別人都在看電視時(shí)，她在練；別人吃飯時(shí)，她還在練……為了我們班的榮譽(yù)，她也真是拼了。
終于，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們看見(jiàn)別的班都表演得好精彩呀，心里不禁為夏楊捷捏了一把汗。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谙耄覀儼嗟膭偎銘?yīng)該不大。但一看到夏楊捷的表演，我們都驚呆了。場(chǎng)下的觀眾也都贊口不絕。
看到夏楊捷捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯回來(lái)，我就知道什么叫做“功夫不負(fù)有心人”了。這樣的舞蹈之星，難道不值得我們敬佩嗎？
我們班的舞蹈家作文 篇6
一下腰，手中的露水，能讓枯萎的花兒綻放；一踮腳，草兒們都探出腦袋來(lái)；一抬手，那鳥(niǎo)兒們不禁飛了過(guò)來(lái)，看著她在那兒舞蹈。這就是舞者身上獨(dú)有的魅力！話(huà)說(shuō)，我們班的舞蹈之星也是這樣，你先別著急，我來(lái)給你介紹介紹吧！
她有著一條又粗又長(zhǎng)的頭發(fā)，茂密得如同樹(shù)林里的樹(shù)，下面還有一張白里透紅的臉蛋，水潤(rùn)得如同一個(gè)剛成熟的大蘋(píng)果，那臉蛋上的還有一雙水汪汪的大眼睛，好像根本不用醞釀，眼淚就會(huì)滴答滴答地流下來(lái)，雖然鼻子上架著一副大眼鏡，不過(guò)鼻梁還是高高滴！
現(xiàn)在要說(shuō)的就是這位舞者的舞姿了！還記得有一次上舞蹈課，老師讓我們自己發(fā)揮自然的舞蹈，意思就是說(shuō)讓我們自己編個(gè)舞蹈，可以一個(gè)人跳，也已可以?xún)蓚�(gè)人或三個(gè)人組合起來(lái)跳，只需要四個(gè)八拍就可以了。老師先請(qǐng)兩組上來(lái)跳，那兩組都是兩個(gè)人跳的，第一組前面跳的還是很不錯(cuò)的.，可是跳到第三個(gè)八拍的時(shí)候，其中一個(gè)人的腳踢到了另一個(gè)人的肚子，另一個(gè)人的手打到了的臉。第二組是跳完整了，可是動(dòng)作做得不好。那畫(huà)面還真是慘不忍睹��！
這時(shí)，輪到那位舞者了，她伸出手來(lái)，慢慢地做出蘭花指，腳輕輕地抬起來(lái)，轉(zhuǎn)了一小圈，接著又做了下腰橫叉豎叉四個(gè)八拍很快就過(guò)去了，可是還讓同學(xué)們進(jìn)入了一片花花世界，陶醉在舞蹈的世界里！
這就是我們班的舞蹈之星一一林潤(rùn)梓。
我們班的舞蹈家作文 篇7
我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書(shū)、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。
某天的早上，下雨了，我著急的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，快走，跳舞的時(shí)間到了，加油門(mén)！”爺爺不急不忙的說(shuō)：“不去了，今天下雨了，地上滑�！蔽艺f(shuō)：“不行，少上一節(jié)課，就等于少學(xué)一個(gè)新步子，堅(jiān)持就是勝利！”爺爺無(wú)奈的`答應(yīng)我了。
到了教室門(mén)口，我居然被淋了個(gè)落湯雞。
同學(xué)們“哈哈哈”地指著我，吳夢(mèng)卓和魏丹妮吃驚地問(wèn)：“喂，老郭，你怎么被淋成這樣子？你不是你爺爺?shù)恼粕厦髦閱幔俊彼齻儌z像竹筒倒豆子——有一說(shuō)一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個(gè)問(wèn)題，她們就是這樣，素來(lái)心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無(wú)力的說(shuō)：“對(duì)呀！爺爺，他不讓我來(lái)，老爸也是，可我偏偏要來(lái)�！彪m然是有氣無(wú)力的，可我的臉上，卻蕩漾著驕傲的笑容。我像一只快樂(lè)、開(kāi)朗又驕傲的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳像兩位同學(xué)訴說(shuō)自己是怎么沖出“鳥(niǎo)籠”，飛上了“藍(lán)天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時(shí)的我是多么的驕傲呀！
這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。
我們班的舞蹈家作文 篇8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的學(xué)習(xí)好，體育好，又會(huì)跳舞，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“三好學(xué)生”。我的優(yōu)點(diǎn)太多了，數(shù)也數(shù)不清，其中，最令我得意的`是我很會(huì)跳舞。
我從中班就學(xué)了跳舞。記得剛剛進(jìn)藝術(shù)團(tuán)那會(huì)兒，我一直被老師罵，每次去上課老師都嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你再跳不好，我就不教你了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，我更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，我很快就學(xué)會(huì)了下腰、側(cè)翻、空翻等基本動(dòng)作。
有一次，我去參加獨(dú)舞比賽，我和媽媽來(lái)到了賽場(chǎng)，只見(jiàn)一片人頭攢動(dòng)。參賽選手那么多，可見(jiàn)從中脫穎而出是多么的難。換做一般人，早就嚇得直哆嗦，趁機(jī)想逃跑了。而我呢，我不僅沒(méi)有退縮，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我每天都練的，就等著我的好消息吧！”然后我蹦蹦跳跳地去比賽了。
舞蹈房里，雖然每個(gè)小朋友裝扮得十分美麗，但她們神情十分緊張，有的說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了，有的跳舞時(shí)動(dòng)作十分僵硬。輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺(tái)中央，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，歡快地跳了起來(lái)，忘我、盡情地展開(kāi)我的舞姿，時(shí)而像一只展翅欲飛的小天鵝，時(shí)而像一只熱情奔放的小孔雀。等全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我才意識(shí)到比賽結(jié)束了。
你們瞧，我跳舞跳得那么好，長(zhǎng)大以后一定會(huì)做一個(gè)出色的舞蹈家呢。
我們班的舞蹈家作文 篇9
大家好，今天我要向評(píng)委們推薦我們班的一位小小舞蹈家楊子鈺，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛令人無(wú)比羨慕，再說(shuō)說(shuō)她那優(yōu)美的舞姿，那簡(jiǎn)直就太完美了，就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家共同欣賞一下吧！
還記得元旦聯(lián)歡會(huì)那天，同學(xué)們?cè)缭绲木偷竭_(dá)了教室，伴隨著主持人的精彩報(bào)幕，同學(xué)們迎來(lái)了一場(chǎng)無(wú)與倫比的精彩演出。看了好一會(huì)節(jié)目，大家都有了一點(diǎn)倦意，看起來(lái)要睡著了，正在這時(shí)，主持人為了提高同學(xué)們的興趣，便說(shuō)道：“下面有請(qǐng)楊子鈺同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！”看！只見(jiàn)楊子鈺穿著漂亮的演出服，梳著高高的馬尾辮，顯得十分精干。待音樂(lè)的第一個(gè)音符響起時(shí)，同學(xué)們就被楊子鈺驚人的舞姿所感染了，我記得，當(dāng)時(shí)她那好幾個(gè)翻轉(zhuǎn)驚呆了在場(chǎng)的所有人，連劉老師和在場(chǎng)的.家長(zhǎng)都忍不住嘖嘖贊嘆。我同樣學(xué)習(xí)跳舞，可是我就達(dá)不到那種程度，我堅(jiān)信，在成功的背后，一定會(huì)有一個(gè)努力的身影，大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句諺語(yǔ)，叫做：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。通過(guò)了解，我知道了楊子鈺之所以這么棒，是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后她都會(huì)抽出許多時(shí)間來(lái)練習(xí)，周六周日寫(xiě)完作業(yè)還要去上舞蹈課。我想，他就是通過(guò)這種方式才會(huì)有今天這么大的成就。我一定會(huì)更加努力，向楊子鈺學(xué)習(xí)。
大家聽(tīng)了我的介紹，有沒(méi)有覺(jué)得我們班的小小舞蹈家特別棒呢，如果有，就請(qǐng)?jiān)谒臉s譽(yù)殿堂里再添一枚“表演章”吧！
我們班的舞蹈家作文 篇10
說(shuō)到表演獎(jiǎng)?wù)�，我�?dāng)然要推薦我的同學(xué)夏玉賢。
她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優(yōu)雅高貴，每當(dāng)她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當(dāng)大家在熟睡時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)舞蹈，下午，她迅速寫(xiě)完課堂作業(yè)，背起書(shū)包，跟老師說(shuō)了一聲，跑到舞蹈室認(rèn)真練習(xí)舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終于功夫不負(fù)有心人，在勤奮刻苦地聯(lián)系之后，她終于站在舞臺(tái)上，跳起優(yōu)美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團(tuán)隊(duì)在武進(jìn)區(qū)表演榮獲一等獎(jiǎng)，既便這樣，她的功課也沒(méi)有落下，保持著優(yōu)。后來(lái)，她參加的比賽越來(lái)越多。拿到的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，她也更加努力，你們說(shuō)，這表演簡(jiǎn)直獎(jiǎng)?wù)略跄懿粚儆谒兀?/p>
她的.美麗加上她的高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等于成功，也就是站上舞臺(tái)，跳出美麗的舞蹈。
我相信她只要繼續(xù)努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會(huì)是我們未來(lái)的舞蹈家。
我們班的舞蹈家作文 篇11
我有一個(gè)好朋友叫王紫霖，她是我們班的“小小舞蹈家”，跳舞跳得可好了！
王紫霖長(zhǎng)得非常漂亮！她個(gè)子不高，瘦瘦的，在舞臺(tái)上像只輕盈的小燕子。她彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，那黑黑的眸子真的像兩顆葡萄，晶瑩透亮。每次跳舞的時(shí)候，她的眼睛都隨著手和身體轉(zhuǎn)動(dòng)，隨時(shí)給我們講述著舞蹈中的故事。她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，跳舞時(shí)，常常在腦后盤(pán)成一個(gè)大大的發(fā)髻，顯得又精神又可愛(ài)。
有一次，我們班開(kāi)展表演比賽，當(dāng)李老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們一組一組的上去表演。輪到王紫霖了，她快步走到教室中間，微笑著說(shuō)：“今天我給大家表演舞蹈”。說(shuō)著她先劈了一個(gè)橫叉，然后雙手高舉，擺成了一朵花，緊接著，身子往前探，手指成蘭花形，她微笑著，紅撲撲的臉蛋像一朵在微風(fēng)中盛開(kāi)的`嬌艷的鮮花。四周傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。王紫霖一下子爬了起來(lái)，接著平躺下，腳一踢，踢到了頭上去。然后站起來(lái)翻了一個(gè)側(cè)手翻，“哇，太棒了”，教室里又傳來(lái)了一陣陣掌聲。突然，王紫霖用腳往頭上踢，腳居然碰到了額頭，同學(xué)們又一聲驚嘆。然后，她來(lái)了個(gè)豎叉，兩條腿劈成了一個(gè)直直的一字……。一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，讓我們目瞪口呆。
這就是我們班的舞蹈家“楊麗萍”。
我們班的舞蹈家作文 篇12
舞臺(tái)上翩翩起舞的這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她擺動(dòng)手臂，移動(dòng)腳步，輕快地跳起民族舞來(lái)，多么優(yōu)美，多么迷人�？炜矗念^上還頂著三只小碗呢。跳躍，旋轉(zhuǎn)，搖擺，三只小碗總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，真神奇啊！小女孩精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
這個(gè)跳舞的'小女孩不是別人，正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。
黃佳從小就喜歡跳舞，在她六七歲時(shí)，媽媽就送她到少年宮學(xué)舞蹈。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，黃佳可辛苦了。她先練習(xí)壓腿，要把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀，黃佳多么不容易�。∷捻g帶還被拉傷過(guò)好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒(méi)喘口氣，接著又有新的訓(xùn)練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……原來(lái)學(xué)舞蹈也不是我們想象中的那么愉快，那么輕松呀！也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，黃佳沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，她默默地堅(jiān)持著，一年又一年，并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。
為了學(xué)好舞蹈，黃佳不知摔過(guò)多少次跤，腳磨破過(guò)多少次，流過(guò)多少滴汗。為了學(xué)好舞蹈，她也不知放棄了多少休息的時(shí)間，舍棄了多少玩耍的樂(lè)趣。終于，功夫不負(fù)有心人，黃佳的舞蹈越跳越好，成了學(xué)校有名的“小小舞蹈家”。
現(xiàn)在，舞臺(tái)上的黃佳頭頂著三只碗，熟練柔美地?fù)]動(dòng)著手腕，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”！
我們班的舞蹈家作文 篇13
賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過(guò)了北舞七級(jí)。每次看到她展示基本功時(shí)，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)槿諒?fù)一日，年復(fù)一年地刻苦訓(xùn)練。
我從五歲開(kāi)始和賀婉琪一個(gè)舞蹈班跳舞，老師特別重視訓(xùn)練我們的基本功，因?yàn)樗嬖V我們，基本功是所有舞蹈的基礎(chǔ)，就像參天大樹(shù)的`根基一樣重要。一開(kāi)始我們學(xué)習(xí)的基本功比較簡(jiǎn)單，后來(lái)難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時(shí)，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的基本要領(lǐng)，又給我們做了示范，就讓我們自己練習(xí)。練習(xí)完后，老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)檢查。輪到賀婉琪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的神情很緊張，在她劈豎叉時(shí)，胯部挨不著地，無(wú)論她怎么努力，胯部還是無(wú)法著地。老師告訴她要按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)。
第二次上舞蹈課時(shí)，她還是下不去，后來(lái)我每次來(lái)上舞蹈課時(shí)，她都已經(jīng)在舞蹈教室練習(xí)了，中間我們下課時(shí)，她還在教室第里反復(fù)練習(xí)。到期末了，我們要一個(gè)一個(gè)表演基本功，輪到賀婉琪的時(shí)候，她表演了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們也都向她投去贊許的目光。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練賀婉琪的基本功練得越來(lái)越好了，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美了。
我們班的舞蹈家作文 篇14
在一個(gè)空空的跳舞棚里，有一個(gè)十一二歲的小女孩，她在那里翩翩起舞，只見(jiàn)她足尖旋轉(zhuǎn)，手臂伸展，跳得是那樣流暢，舞蹈是那樣優(yōu)美，她就是我的同學(xué)項(xiàng)佳琳。
就在前不久的一天，我和項(xiàng)佳琳一起去上英語(yǔ)課，因?yàn)殡x上課的時(shí)間還早，所以我們就在學(xué)校里隨便轉(zhuǎn)著。我們走走停停，一不留神，我發(fā)現(xiàn)身邊的'項(xiàng)佳琳不知去了哪里。我四處張望，只見(jiàn)在我們剛走過(guò)的小廳了，她正在那里翩翩起舞。我想起她告訴我，再過(guò)不久就要考級(jí)了，我想她這是在抓緊一切時(shí)間練習(xí)吧。她旁若無(wú)人地跳著，動(dòng)作非常輕盈、靈活。
她的舞姿優(yōu)美、流暢，舞蹈中的動(dòng)作變化多而巧妙，時(shí)而快時(shí)而緩，時(shí)而感覺(jué)激動(dòng)，時(shí)而感覺(jué)到淡淡的哀傷。我被她的舞蹈帶到了一個(gè)境界中：
我仿佛來(lái)到了一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)的春天在那里欣賞著鳥(niǎo)雀的歌唱，看著楊柳輕輕地浮在水面，看著鴨子在水上嬉戲。我陶醉其中。
我仿佛來(lái)到了一個(gè)落葉繽紛，秋風(fēng)蕭瑟，五彩繽紛的秋天在那里欣賞著落葉的舞蹈，看著人們慢慢地走在上面，看著小孩在飛舞落葉。我感到一絲愜意。
沒(méi)想到她對(duì)舞蹈如此熱愛(ài)，如此執(zhí)著，讓我不禁在心中暗生敬佩之情。怪不得她在平時(shí)就沒(méi)事研究舞蹈動(dòng)作，有時(shí)候下課也不跟同學(xué)們玩耍，而坐在椅子上專(zhuān)心致志地想著一些東西。有一次，我看見(jiàn)她拿筆寫(xiě)起了跳舞時(shí)該注意的動(dòng)作和要求，如何跳好這支舞，在哪里需要轉(zhuǎn)換動(dòng)作。哪里需要轉(zhuǎn)換整個(gè)人的態(tài)度，哪里要從開(kāi)心的狀態(tài)變到悲傷的狀態(tài)，哪里要從悲傷的狀態(tài)轉(zhuǎn)到開(kāi)心的狀態(tài)。
她還經(jīng)常自己編一些舞蹈�？吹贸�，她對(duì)舞蹈有著獨(dú)特的感情。我想，她將來(lái)一定能成為一個(gè)有所作為的舞蹈家！
我們班的舞蹈家作文 篇15
有人喜歡溫柔的貓，有人喜歡高貴的狗，而我卻喜歡一條不起眼的小鰱魚(yú)。
它被放在一個(gè)小小的袋子里，可它從不悲傷，從不難過(guò)，每天都在袋子里快樂(lè)的游來(lái)游去，就像一個(gè)舞蹈家。
小鰱魚(yú)的頭又尖又小。眼眶是銀白色的，就像涂了眼影。它的眼珠黑得像黑珍珠，里面閃著快樂(lè)的光芒。它的嘴一張一合的，好像在說(shuō)：“主人，我餓了。”它的臉好像露出燦爛的笑容。它的腮在臉上，就是它呼吸的地方。
小鰱魚(yú)的魚(yú)鰓是透明的，像它的翅膀。
小鰱魚(yú)的魚(yú)鱗是銀白色的，在燈光的照射下，變得閃閃發(fā)光，就像一個(gè)舞蹈家穿著閃閃發(fā)光的裙子。
小鰱魚(yú)的魚(yú)尾是透明的，像蝴蝶的`翅膀，又像燕子的尾巴。
它睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜開(kāi)的，尾巴卻一定要活動(dòng)。小鰱魚(yú)永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。我用手碰了一下袋子，小鰱魚(yú)就機(jī)靈地躲開(kāi)了。
小鰱魚(yú)在我憂(yōu)傷的時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè);在我無(wú)聊的時(shí)候,它就像一個(gè)水中舞蹈家給我跳舞解悶。我也像一條小鰱魚(yú)，離不開(kāi)爸爸媽媽大海般的愛(ài)。
我們班的舞蹈家作文 篇16
今天下午，我剛到舞蹈教室，我們的老師——卜老師就到了。卜老師讓我們換完鞋后帶領(lǐng)我們練習(xí)了一會(huì)兒小跳，接著就是壓腿。
我開(kāi)始?jí)和攘�，壓腿很疼，把我疼得直皺眉頭，我們自己練習(xí)壓了20多分鐘。這時(shí)卜老師出現(xiàn)在我們面前說(shuō)：“我要開(kāi)始給你們壓腿了�！蔽铱粗蠋煾杏X(jué)既高興又害怕。高興是因?yàn)榻K于快壓完腿了，害怕是因?yàn)閴和群芴�。我正胡思亂想著，卜老師開(kāi)始幫我壓腿了，當(dāng)卜老師壓的時(shí)候，疼得我差點(diǎn)兒叫出來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不疼了，我太高興了�！辈防蠋熣f(shuō)：“進(jìn)步了，很棒！”我的'夢(mèng)想終于成真了，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一歲，真令人高興。
接下來(lái)，不論老師帶我們復(fù)習(xí)的四級(jí)的動(dòng)作還是五級(jí)的，我都跳得特別的用心……
下課了，爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)接我了，我和他們說(shuō)：“老師夸我進(jìn)步了，我可以壓下腿去了�！蔽腋杏X(jué)自己快樂(lè)的像一個(gè)小天使飛上了天。
我要為我的夢(mèng)想而刻苦練習(xí)！
我們班的舞蹈家作文 篇17
要說(shuō)誰(shuí)能獲得雛鷹爭(zhēng)章中的“表演獎(jiǎng)?wù)隆蹦俏铱梢扑]最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺(jué)得她就是“未來(lái)的舞蹈家”。
繆婷婷天生就是一個(gè)跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會(huì)多做一會(huì)兒，想早點(diǎn)練熟這個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。還有老師教高難度的動(dòng)作時(shí)，她總是很快地把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)，并且熟練掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。
有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報(bào)名。到了舞蹈房，她開(kāi)心極了，因?yàn)楹芸炀涂梢蕴枇�，所以她興高采烈，她報(bào)好了名，就情不自禁地在舞蹈房里跳了起來(lái)，就像一只可愛(ài)的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當(dāng)成了觀眾。她跳了最后一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌�？磥�(lái)她的舞蹈不是一般的好看，而是非常的精彩。
星期日的一天，我上她家去找她出來(lái)陪我練練舞，一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)。到了她的家里，一進(jìn)她的房間，哇，她家里的白墻上全都是她跳舞時(shí)候的照片。她跳舞時(shí)，是多么優(yōu)雅，多么美麗。我就讓她把自己學(xué)習(xí)過(guò)的舞蹈跳給我看，接著她就在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中跳起了輕盈的舞步。
我在那兒學(xué)呀學(xué)呀，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，一會(huì)兒兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，才把兩三個(gè)動(dòng)作跳好看了，做到位了，但還不優(yōu)美。我真的'學(xué)不下去了，她跳的是單人舞，有時(shí)手到什么位置，眼睛也要看到什么位置，她做得不僅到位，而且優(yōu)雅。我怎么越看越不像是從舞蹈老師那里學(xué)的，我完全陶醉了。等了一會(huì)兒，她跳完了，我問(wèn)：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創(chuàng)的呀？”“是的，難道我自創(chuàng)的舞蹈不好看嗎？”我連連夸道：“好看好看，簡(jiǎn)直比老師編排的還好看呢！”當(dāng)時(shí)，繆婷婷的臉像一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，可愛(ài)極了。
我們班優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，也不止有這個(gè)“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，其�?shí)我們班里還有其他的獎(jiǎng)?wù)拢热纾憾Y儀獎(jiǎng)?wù)�，保健�?jiǎng)?wù)拢喿x獎(jiǎng)?wù)隆戎瑢W(xué)們來(lái)爭(zhēng)��！
我們班的舞蹈家作文 篇18
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……一圈，二圈，三圈……腳不停地轉(zhuǎn)著，手上還做著優(yōu)美的動(dòng)作，綠色的裙擺隨著旋轉(zhuǎn)起了“波浪”……最后舞者以一個(gè)擺到頭頂上的'高難度扳腿，結(jié)束了這個(gè)舞蹈。下面響起了雷鳴般人掌聲。
這個(gè)舞者就是我，而舞蹈就是我最大的本領(lǐng)。
你們別看我現(xiàn)在這么厲害，我可不是一個(gè)天才，我也是從不會(huì)到會(huì)的，在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多次挫折，但幸好我有一顆堅(jiān)持不懈的心，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
有一次壓腿，老師讓我們?cè)陂L(zhǎng)凳子上堅(jiān)持60秒。大家聽(tīng)到要堅(jiān)持60秒的壓腿，都你看看我，我看看你，紛紛開(kāi)始求老師減少時(shí)間�？墒抢蠋煍嗳痪芙^了，我們無(wú)奈地上了凳子，開(kāi)始?jí)和攘�。剛開(kāi)始還很輕松，有幾位同學(xué)還在聊天呢，但是過(guò)了沒(méi)多久大家都笑不出來(lái)了，臉上露出了痛苦的表情來(lái)。
我也不例外，腿開(kāi)始變得酸痛，再過(guò)了一會(huì)兒手，腿開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)還剩十幾秒的時(shí)候，我感覺(jué)就像被長(zhǎng)鞭痛打過(guò)一樣，這時(shí)候我真想把腿放下來(lái)，這樣肯定會(huì)感到特別松快吧！但我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了，“10、9、8……3、2、1！”終于壓完了，結(jié)束了，我不但感到了松快，還感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
你看！想要成為一個(gè)小小舞蹈家可沒(méi)那么容易哦，而我，就是靠堅(jiān)持，才跳出了優(yōu)美的舞蹈！
我們班的舞蹈家作文 篇19
林廷雨，她跟我差不多是個(gè)五年級(jí)的小姑娘。她的身材好像是專(zhuān)為舞蹈而生的，她那小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張小巧琳瓏的嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)水靈靈的大眼睛，上面有一對(duì)彎彎的，淡淡的眉毛，左眼有一顆痣，顯的`很可愛(ài)呢。
她的愛(ài)好也就哦是她的特長(zhǎng)----眺舞。聽(tīng)他媽媽說(shuō)小時(shí)候，小雨一聽(tīng)到音樂(lè)就翩翩起舞，小雨的父母都覺(jué)得她有跳舞這方面的天賦四歲就把她送到“小星星”去學(xué)舞蹈了。每次跳舞時(shí)老師都說(shuō)她跳的好呢！她還參加過(guò)學(xué)校的舞蹈呢！舞蹈隊(duì)跳的可好了，多次參加市區(qū)比賽，分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我聽(tīng)她說(shuō)：“舞蹈是我一生中最快樂(lè)、最重要的事，沒(méi)有什么比她跟重要的�！蔽以鴨�(wèn)過(guò)她：“你為什么跳的這么好？”她回答我：“我只是一心一意跳而已。”
記的有一次，我去小雨家玩。她一回到家，就打開(kāi)音樂(lè)，跳起舞來(lái)，優(yōu)美的舞姿，真讓人看的出神入化。
記的還有一次，我跟她約定去公園玩。那天中午我吃完飯就匆匆忙忙地向公園前進(jìn)。等了一小時(shí)左右，遲遲不見(jiàn)小雨的身影。我打了一個(gè)電話(huà)給小雨媽媽�！芭�！原來(lái)小雨還在家里練舞蹈，怪不得連玩都忘了。”她一到公園，就向我展示她新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。她還告訴我一個(gè)好消息，她要考九級(jí)了。
我們才玩了十分鐘左右，她又開(kāi)始在草坪上練舞了。我心想：“只要她既認(rèn)真又刻苦的學(xué)下去去，她一定會(huì)成為一個(gè)非常出色的小小舞蹈家呢！”
我們班的舞蹈家作文 篇20
不知道在大家眼中，怎么定義“能人”這個(gè)詞?我身邊有這樣一個(gè)人，她成績(jī)拔尖、唱歌動(dòng)聽(tīng)、跳繩飛快、知識(shí)面廣、做事認(rèn)真、身上有一股拼勁……這樣的多面手簡(jiǎn)直就是我眼中的超級(jí)能人。這個(gè)小能人就是我的好朋友吳楷文。當(dāng)然在吳楷文的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我最欣賞的還是她的舞蹈。
每次跟吳楷文相處，都能發(fā)現(xiàn)她的長(zhǎng)處。一起打羽毛球，見(jiàn)識(shí)了她做事認(rèn)真;一起去郊游，見(jiàn)識(shí)了她豐富廣闊的知識(shí)面;一起學(xué)習(xí)，見(jiàn)識(shí)了她的拼勁……知道她跳舞漂亮還是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，那是一個(gè)周末，吳楷文邀請(qǐng)我去看她在青春劇場(chǎng)的舞蹈演出。我和媽媽早早就趕到青春劇場(chǎng)，滿(mǎn)心期待地準(zhǔn)備觀看吳楷文的演出。我看了看節(jié)目單，《快樂(lè)牛仔》是吳楷文所在的班表演。前幾個(gè)班都表演完了，一陣陣的掌聲把觀眾們的`興致推向了高潮。“下面是五級(jí)1班給我們帶來(lái)的表演——《快樂(lè)牛仔》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!”我十分興奮地鼓起了掌。
只見(jiàn)一些頭戴牛仔帽、身穿牛仔褲的女孩子走上了舞臺(tái)。我急切地在人群中搜尋著楷文，楷文站在隊(duì)首，原來(lái)她是領(lǐng)舞!音樂(lè)響了起來(lái)，楷文就像一只輕巧的小燕子，和著節(jié)拍，時(shí)而曼妙，時(shí)而揮灑，看似不經(jīng)意的動(dòng)作卻嫻熟敏捷，手眼身法都應(yīng)著節(jié)奏。頭上的牛仔帽也成了她們手中揮灑自如的道具。她們的姿態(tài)絡(luò)繹不絕，時(shí)而聚攏，時(shí)而散開(kāi)，她們的舞步活潑輕快，舞態(tài)風(fēng)趣，熱情奔放，每個(gè)舞者的臉上掛著燦爛的微笑。音樂(lè)快要結(jié)束的時(shí)候，楷文跳了起來(lái)，做了一個(gè)劈叉，坐到了地上，她的腿幾乎就是一條直線!她們表演完了，臺(tái)下又響起了如雷的掌聲，為她們近乎完美的專(zhuān)業(yè)姿態(tài)歡呼。我不禁想起了楷文以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)——每次去練舞時(shí)，老師都要求她們練習(xí)劈叉，如果劈不好，老師就會(huì)嚴(yán)厲地用棒子打她們，楷文就曾經(jīng)被打過(guò)好幾次，有的時(shí)候練得站都站不起來(lái)，有很多人都是因?yàn)槌圆涣诉@個(gè)苦才放棄的。而楷文今天舞臺(tái)上絢麗的成功表演正是得益于她平時(shí)的苦練和堅(jiān)持。
看了楷文的故事，你覺(jué)得她“能”嗎?反正，她是我心目中不折不扣的小能人!
我們班的舞蹈家作文 篇21
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快留下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候就我哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯啻�。所以我要�?jiān)持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心十足，培訓(xùn)班跳完舞就回家練習(xí)，老師教的.新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯，因堵車(chē)耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間，一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀！還不如直接回家呢！”“這話(huà)就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10鐘下課我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊吧！
我們班的舞蹈家作文 篇22
我的好友劉奕沁是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她有著高高的個(gè)子和一張清秀的圓臉，一看就是天生的舞蹈苗子。沒(méi)錯(cuò)，她可是舞中的佼佼者呢！
據(jù)我了解，劉奕沁每周都要上兩堂舞蹈課，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持去。一次，劉奕沁發(fā)了高燒，但她為了不耽誤訓(xùn)練，跟媽媽發(fā)生了矛盾。劉奕沁嚷道：“媽媽?zhuān)焖臀胰ノ璧阜�！”“不行，你才出院兩三天，難道你想讓舊病再次復(fù)發(fā)？”媽媽皺褶眉頭，瞪著她說(shuō)道�！安宦�！”劉奕沁漲紅了臉生氣地大聲叫道：“你不送我去，我就自己坐公交車(chē)去參加舞蹈訓(xùn)練！”說(shuō)著就要開(kāi)門(mén)走人，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好依著她，可是令人很驚訝的是，在上舞蹈課的時(shí)，劉奕沁完全投入到了訓(xùn)練中，居然沒(méi)有咳嗽一聲，跟著老師的口令下腰，擺腿，忘我的舞蹈。
付出的努力總會(huì)得到回報(bào)。在一次班級(jí)展演中，大家都紛紛上臺(tái)表演自己的特長(zhǎng)。最后，劉奕沁隆重出場(chǎng)，她穿上練功的薄底舞鞋，落落大方地走上講臺(tái)，隨著音樂(lè)的播放，她的壓軸戲――民族舞《雨竹林》就開(kāi)始了。看著劉奕沁那婀娜多姿的動(dòng)作和燦爛的微笑，嘈雜的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。她做得每個(gè)舞蹈動(dòng)作都是那么的到位，那么的有力。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面：一位少女撐著一把油紙傘，在細(xì)雨的竹林中漫步……一曲結(jié)束，劉奕沁微微翹起臀部，兩只手臂擺出S型，腳輕輕的'踮起，定格在了一種典雅的姿勢(shì)。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，劉奕沁優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，回到了自己的座位上。
劉奕沁真是個(gè)出色的舞者��！就枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆彼苤疅o(wú)愧！
我們班的舞蹈家作文 篇23
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名舞蹈家。
8歲才開(kāi)始學(xué)跳舞的我生怕自己跟不上別人，一只很努力學(xué)習(xí)，有時(shí)拼命練習(xí)過(guò)后。甚至下個(gè)要都無(wú)比的痛，實(shí)在受不了時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但想想將來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“只要有恒心，鐵桿磨成針”，我又打起精神，我一定要堅(jiān)持。
自從學(xué)校拉拉操團(tuán)隊(duì)解散后，媽媽擔(dān)心我落下一段時(shí)間后，再練舞蹈就有困難，也擔(dān)心我對(duì)舞蹈失去信心，馬上又給我報(bào)了舞蹈班，我怎能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，再說(shuō)這也是我的夢(mèng)想�。晃腋优毩�(xí)了！
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，終于得到眾人的稱(chēng)贊，我更加有信心了，我的努力和堅(jiān)持得到了老師的.認(rèn)可，記得當(dāng)我參加人生第一場(chǎng)比賽時(shí)，心里很害怕，心情更激動(dòng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)入賽場(chǎng)，看到幾百名穿著五顏六色的衣服的參賽選手站在賽場(chǎng)中間等候著比賽，那種場(chǎng)景是我心“撲通、撲通”直跳，我想她們也一樣吧！直到看見(jiàn)評(píng)委老師的笑臉，我緊張的心情才漸漸平靜下來(lái)，隨著音樂(lè)聲的響起，我認(rèn)真的做著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，我知道我一年的努力在此時(shí)此刻，在這個(gè)舞臺(tái)上要全部完美地展現(xiàn)出來(lái)，而且要做的最好，我不斷地給自己鼓氣，最后我以?xún)?yōu)異的成績(jī)，贏得了這場(chǎng)——我人生中第一場(chǎng)比賽的勝利。
后來(lái)，我的導(dǎo)師告訴我：舞臺(tái)對(duì)每一個(gè)學(xué)舞的人來(lái)說(shuō)都是一種誘惑，要想成功地站在舞臺(tái)上，得到其他人的認(rèn)可，哪怕再苦再累也要堅(jiān)持，這是成為舞蹈家最基本的條件，我時(shí)時(shí)刻刻記住老師的話(huà)，為了理想，不屑去實(shí)現(xiàn)，把最美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
【我們班的舞蹈家作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的舞蹈家作文07-31
我是舞蹈家作文05-21
水中的舞蹈家作文01-21
小舞蹈家作文12-09
未來(lái)舞蹈家作文05-30
我是小小舞蹈家的作文12-17
我班的舞蹈家作文12-17
我想當(dāng)舞蹈家作文12-15
我是小小舞蹈家作文12-26
我的夢(mèng)想舞蹈家作文07-03