【推薦】書籍作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的書籍作文10篇，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

　　人們總把孩子比作花園中小草，而把老師比作了培育他們的園丁，園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小，純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書用我們最好的一面來回報(bào)精心培育的老師。杜甫說過，讀書破萬卷，下筆有如神。意思是說，只要多讀書，寫作時(shí)便會(huì)像有神相助一樣。

　　讀書還有很多好處呢，比如說，如果你多讀書，即使不出門，也可知天下事。還可以提高我們的寫作水平�？梢宰屛覀冊诟偁幖ち业纳鐣�(huì)立足等等。

　　高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙舱f：“食物補(bǔ)充我身體的需求，知識(shí)鍛造我們的靈魂。”

　　我也很喜歡讀書，因?yàn)闀�可以帶給我快樂。有一次，我要看一本小說，但是因?yàn)槲铱偸翘芍�看書，爸爸不�?zhǔn)，所以我就把書帶到了小飯桌中午來讀。讀書并沒有讓我失望，我的'成績得到了提高。

　　書，是無窮的智慧，是一位不會(huì)勞累的老師。

　　在這里我感謝老師對(duì)我的教誨。

書籍作文 篇2

　　書，是供人學(xué)習(xí)的。但是，理解它，才能學(xué)習(xí)；品味它，才能理解；閱讀它，才能品味。簡單一點(diǎn)說，我們要細(xì)細(xì)地閱讀，才能學(xué)到豐厚的知識(shí)。

　　因此，閱讀是美妙的。

　　有的小孩子說：我討厭學(xué)習(xí)！我就肯定討厭看書、閱讀！不要給我看書！其實(shí)，討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定討厭閱讀。而且，喜歡閱讀的學(xué)生，必定會(huì)喜歡在校園里學(xué)習(xí)。因?yàn)�，她們極富想象力，她們會(huì)把自己想象成書中的人物，會(huì)把校園想象成書中的校園，這樣會(huì)減少很多痛苦。

　　想讓自己喜歡上看書的，卻又沒有辦法的學(xué)生應(yīng)該很多吧？我覺得，這種精神很好，因?yàn)殚喿x很偉大，有的人卻認(rèn)為它可有可無。要我說，我會(huì)告訴你，想愛上讀書是有秘籍的。秘籍很簡單，你可以在無聊的時(shí)候翻翻漫畫····你沒有漫畫或雜志？你說老師不讓看，家長不讓買？我希望這些 家長和 老師們你們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生們看一些漫畫，在疲勞的情況下可以放松自我，還可以樂觀對(duì)待生活中的坎坷。翻翻漫畫，對(duì)自身有一定的幫助，久而久之，聰明的人學(xué)會(huì)探知漫畫的.秘密。愛尋求秘密的是那種人？相信你們會(huì)不約而同的回答：愛閱讀的人！就這樣，你在不知不覺中，已經(jīng)愛上了閱讀。

　　其實(shí)，閱讀，就是能品味出作者到底要講什么，就是能真正讀懂它深一層的含義····

　　我希望，會(huì)有更多人更加理解閱讀的意義。它，很偉大。

書籍作文 篇3

　　前不久我參加了蛟龍志愿者服務(wù)隊(duì)組織的給鄉(xiāng)村同學(xué)送書的愛心活動(dòng)。雖然捐書活動(dòng)從簽到、合影、收集捐贈(zèng)的書籍到最終郵寄，時(shí)間并不長，但是在這之前，坐在桌案前，為了一封小小的，給山村同學(xué)的一封信，卻讓我思考了很久。

　　一開始我對(duì)這件事完全不放在心上，甚至連一本沒怎么看過的書也不忍心送出。就連給鄉(xiāng)村同學(xué)的信也只是隨隨便便寫了一句好好學(xué)習(xí)就沒有下文了�？墒钱�(dāng)媽媽看到這封“信”的時(shí)候卻嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我。她告訴我，寄出的書和信，不是一張普普通通的紙，而是一條線，一條將我們城市里的孩子和鄉(xiāng)村孩子心靈連接到一起的線。這條線很細(xì)，細(xì)的.讓人們?nèi)菀缀雎运�的存在�?/p>

　　但這條線很長，很堅(jiān)固，才能讓它穿過千山萬水，將兩個(gè)從未謀面的人的心牢牢地連在一起。只要懷著美好的祝福書寫，寄出的信，哪怕只有短短幾句話也能使別人感到溫暖。

　　書也是一樣的，從小到大你一直可以看到自己喜歡的書，那是因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)條件達(dá)成你的愿望，可是很多鄉(xiāng)村的孩子們卻無法讀到自己喜歡的書籍。只有把最喜歡的書寄給需要它的孩子們，才是實(shí)現(xiàn)了書籍的真正價(jià)值。我聽從了媽媽的話。認(rèn)真的重新書寫了一封信，并從書架上取下了珍藏許久的兩本書，因?yàn)槲颐靼�，比起自己，鄉(xiāng)村的孩子們可能更需要它們。

　　我很高興能參加這樣的活動(dòng)，很感謝在炎熱的天氣里為大家服務(wù)的組織者們，這樣的活動(dòng)教會(huì)我關(guān)愛別人，傳遞正能量，盡自己的一份力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)！

書籍作文 篇4

　　今天在整理臥室時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)復(fù)位的邊上還有兩本沾滿灰塵而且啊！很破的書，本來想立馬扔出去，但是忽然看見書上的幾個(gè)字，就讓我想起了童年時(shí)的那個(gè)故事。

　　在我四五歲的時(shí)候，只能去私營的圖書館借圖書，從來沒有一本自己能看的書，可是小小年紀(jì)的我又不敢對(duì)媽媽表達(dá)，只能一直沉，悶在心里不說，一直怕媽媽不答應(yīng)，畢竟媽媽從小對(duì)我管得嚴(yán)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在同學(xué)手里借到了這一本書《貝貝熊》。當(dāng)時(shí)只能偷偷的看，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就是這一本書，讓我讀了一遍又一遍，簡直能成為如今似渴啦（我偷偷看，并不是因?yàn)樯�活條件原因，而是因?yàn)樗麐寢尣煌�意），現(xiàn)在想想家里有成堆的書，真是幸福呀！不知不覺在家里，在學(xué)校里，在大街上，這本書形影不離地伴隨著我。但這終究是同學(xué)借我的，不是自己的，沒過幾天就被同學(xué)拿走了，這位形影不離的“朋友”突然離開了我，讓我覺得生活中少了許多樂趣，變得很枯燥，但還是沒有告訴媽媽。

　　終于媽媽發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁了，在再三的追問下，終于明白了我的心思，媽媽對(duì)我笑了笑說：“傻孩子，一本書媽媽怎么能滿足不了你呢？以后只要想看書，媽媽就給你買�！边@讓我這讓我頓時(shí)欣喜若狂。每天看一本書，都要看上四五遍，也總是熬到十點(diǎn)，還是不忍心放下。漸漸的上了小學(xué)以后，讀的書慢慢越來越多啦，買的也就越來越多啦，那兩本《貝貝熊》已經(jīng)漸漸被我淡忘，一直放在書柜的一個(gè)不起眼的角落里，讓我徹底忘記了這兩本起初的書。

　　當(dāng)我又拿起這兩本書后，想到了以前的故事。隨著年齡的.增長，一些美好東西和意義的事情已經(jīng)慢慢被我們忘掉，也許在山區(qū)的兒童們，連自己的一本讀物都沒有，只能靠學(xué)校的幾本已經(jīng)發(fā)黃了的小人書來滿足自己閱讀的樂趣，而我們現(xiàn)在，書多的已經(jīng)沒地方放了，有的甚至直接扔了出去，大家并沒有想過這些書在別人眼中比黃金還要珍貴，或許一本書就能讓山區(qū)的孩子們飽讀幾年，帶來幾年的樂趣······

　　生活中總是有一些東西會(huì)被我們忽略和淡忘，可能這些事都微不足道，但卻能給人帶來無盡的溫暖。

書籍作文 篇5

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野；在濃濃的墨香中，享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的`快樂。這些對(duì)于我們教師來說，就顯得更為重要。我們除了要深入鉆研自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也要博覽群書，增加自己的文化積淀，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。

　　經(jīng)常品讀那些催人奮發(fā)向上的文章，會(huì)讓你那沉寂的心怦然心動(dòng)，更讓你心潮澎湃。

　　比如，最近，我就閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，讓我不禁感慨良多。細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的�！辈畈欢鄾]有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂�力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。 鋼鐵是怎樣煉成的呢？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

　　面對(duì)保爾，我們在教學(xué)中還有什么怨言呢？還有什么困難不能克服呢？又有什么理由不去熱愛自己的學(xué)生，不去熱愛自己的教育事業(yè)呢？這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們也可以不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。因?yàn)椋�我們把我們的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——學(xué)習(xí)。

書籍作文 篇6

　　漫漫長夜，只有抹不開的黑暗與孤獨(dú)縈繞在我左右。前路迷茫，一如黑夜，望不到盡頭。而書籍是我人生路上的一盞燈，照亮了黑夜，驅(qū)散了孤獨(dú)。

　　初入人世，什么也不知道，世界上的一切于我而言都是未知，那些沒見過，不了解的東西，圍繞在我的左右，讓我對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而書籍如一盞燈，吧未知點(diǎn)亮。無聲的站在未知中，指引著我，讓我通過它去探索未知。書籍向我描繪了周圍的所有。驅(qū)散了我對(duì)未知的恐懼，同時(shí)它也在時(shí)刻告誡我，世界很大，我很渺小，目前我所知道所了解的世界，只是嗎萬千花花世界李相當(dāng)小的一部分。我所不知道的東西很多很多，而書籍就是那盞帶我探索未知的引航燈。

　　當(dāng)我來到新環(huán)境，找不到朋友時(shí)書籍發(fā)出柔和的光，帶我去打開它。捧起一本本書籍，里面不同的人物帶著歡聲笑語向我走來。他們與我分享著他們的喜怒哀樂，向我傾訴他們的各種煩惱。我在書籍的燈光李，擁有了無數(shù)的好友，見識(shí)了無數(shù)的傳奇人生。書籍如一盞燈，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)。

　　書籍如一盞燈，讓我明白了許多道理《三國演義》教會(huì)了我們許多行軍打仗的計(jì)策《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的人�！恶橊勏樽印穾�我見識(shí)了舊社會(huì)的`黑暗�！逗�.愛》告訴我要做一個(gè)有自尊心敢于反抗知恩圖報(bào)的人�！渡胶＝�(jīng)》向我展示了古人瑰麗的想象力�！豆�利.波特》告訴我們擁有勇氣和朋友就可以戰(zhàn)勝黑暗�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我知道，優(yōu)秀的人成功的道路都是坎坷不平的�！段饔斡洝纷屛也粦智胺嚼щy.......

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�籍是人類的精神糧食�！�

　　世界上關(guān)于書籍的比喻不少，但是于我而言，書籍就是我人生路上的一盞燈。指引我走向未知，為我驅(qū)散孤獨(dú)溫暖我。用總總道理教導(dǎo)我，指引我逐漸長大

書籍作文 篇7

　　生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，成長中沒有書籍就好像沒有了最珍貴的東西。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。

　　造燭求明，讀書求理。在我的生活里，讀書已成了我心中的一大樂趣，在書中我明白了明辨事理、善良、勤勞，明白了真善美、假惡丑，明白了做人就要做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的好人！小故事，大道理，他激勵(lì)著我們少年兒童一顆顆美妙、誠摯的心。所以我從小就知道讀書破萬卷，下筆如有神。

　　從牙牙學(xué)語，一個(gè)吵鬧不停的小孩子，到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。書就是我最好的朋友，就像伏爾泰說的一樣“每當(dāng)?shù)谝贿呑x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！边@幾年來，書籍一直滋潤著我的生活，使我感到既快樂又欣喜，既悲傷又失態(tài)，好幾次當(dāng)我讀到讀到某一篇短片的時(shí)候不禁潸然淚下，可見我真的'把書讀到心坎兒里了，書籍是全世界的營養(yǎng)品，它不僅豐富了我的知識(shí)，還充實(shí)了我的生活，我真的很喜歡他，簡直是愛不釋手。有一次，我竟一口氣把書全給讀完了，大眼一看竟到了傍晚�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”已成了我的座右銘。

　　毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可一日不讀”。

書籍作文 篇8

　　世界上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母親。

　　當(dāng)我年幼時(shí)，母親就開始教我讀書識(shí)字。她信奉一句名言:“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”當(dāng)別的小孩子在室外玩耍嬉戲時(shí)，我大多時(shí)間已在省圖書館中讀圣賢書了�！度�字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》就是我童年的伙伴。 相比較其他情趣單調(diào)的孩子，我的.童年可謂是豐富多彩，進(jìn)書店，爬山、逛公園、看燈展。

　　武漢三鎮(zhèn)，到處都是母親和我的足跡。母親說，小孩子就得讓他玩，越會(huì)玩，越聰明。 母親經(jīng)常和我同學(xué)的父母在一起，討論關(guān)于孩子教育的問題。記得有一次，母親從報(bào)紙上看到消息，一位著名心理學(xué)專家周日將在市文化宮舉辦一堂關(guān)于青春期孩子教育的公開課，她馬上拿起電話和家長們聯(lián)系，請他們一定要去聽課。

　　母親忙里忙外卻不嫌麻煩，樂在其中。 母親就是一本厚厚的古籍，等待我去翻閱，領(lǐng)悟其中的真諦。

書籍作文 篇9

　　與《意林》結(jié)緣純屬偶然。記得那年暑假我去書店買書，在書店翻書時(shí)一本厚薄適中的雜志掉在地上，是《意林》。

　　現(xiàn)在我書架上的書可少不了《意林》，記得其中有一篇文章叫《你被勸退了》，主人公在20歲最美好的青春年華被中戲勸退了，撕心裂肺的哭過之后，勇敢的她熬過了陰暗，沒有自暴自棄，站起來獨(dú)自一人完成了紐約的學(xué)業(yè)，讓退學(xué)之事成為了她受用一生的財(cái)富。

　　逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的財(cái)富，磨難的同時(shí)也是磨煉，沒有挫折的人生，是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生。當(dāng)挫折降臨時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它，俗話說挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)。是正視還是逃避？我們要正視它，只有這樣，挫折才會(huì)成為我們的墊腳石。我的'心靈被觸動(dòng)了心靈也得到了洗滌，面對(duì)未知挫折的勇氣從內(nèi)心爆發(fā)。

　　記得有一次考試沒考好，我便想起了這篇文章中作者說的那一句話：“當(dāng)時(shí)摔得那么慘，輸?shù)哪敲礋o助，都能熬過來，都能站起來，現(xiàn)在外界對(duì)我偶有異論，又是有什么熬不過去？這一切都能熬過去，但傷疤還在，偶爾觸碰也會(huì)隱隱作痛，我的中戲夢破碎了�！蔽覍�(duì)自己說：“這一切都能熬過去，這次考試要記在心中，不是指不停行，而是將這一次失敗化成前進(jìn)的動(dòng)力�！蔽业膲毫ψ冏匀会尫帕恕�

　　《意林》——故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。一次失敗并不代表未來，哭過后，卸下疲憊，重新出發(fā)，一切都是那么美好！

書籍作文 篇10

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　——題記

　　人生道路之漫長，唯知識(shí)這條路是必經(jīng)之路。而豐收知識(shí)的前提是要與書籍結(jié)伴而行。

　　與書籍結(jié)伴而行——古人的多愁善感

　　書中之路，蜿蜒曲折，跌宕起伏。在許多古詩詞中，我可以領(lǐng)略到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀愁；我可以感受到“物是人非事事休，欲語淚先流�！钡钠鄾�。我可以體會(huì)到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆晃铱梢月�(lián)想到“大漠孤煙直，長河落日圓。”的詩中幾何……行走在這樣一條美妙而又傷感的道路，妙哉！妙哉！吾不枉此行。

　　與書籍結(jié)伴而行——名人的著作

　　“與書籍結(jié)伴”必須先讀許多書；曹雪芹的《紅樓夢》中，人物描寫的細(xì)致入微，就連服飾也都一一道來，不僅是服裝，就連一些小小的禮儀也都寫的繪聲繪色；羅曼羅蘭的《名人傳》中，貝多芬的自身經(jīng)歷，感動(dòng)著無數(shù)人，米開朗琪羅對(duì)藝術(shù)的追求，讓人嘆服；列夫托爾斯泰的文章，無不使人驚嘆，是人震撼。高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》，以小說中的人物自喻，道出了悲慘的經(jīng)歷，與社會(huì)統(tǒng)治的黑暗……行走在這樣一條豐富而又繁榮的道路，觀看人間百態(tài)，豐富自我閱歷，吾不枉此行。

　　與書籍結(jié)伴而行——“解題導(dǎo)師”

　　書，不僅僅用在文科上，理科也同樣需要書，有些題目非常的刁鉆，可能有許多種解法，但想要參透里面的.奧秘，有時(shí)可以多看一些書，多學(xué)一些解題妙招，例如，多做一些題，多看一些書，仔細(xì)，認(rèn)真的閱讀數(shù)中給你的解析，并且做筆記，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，發(fā)掘自己的能力，從中獲益匪淺。

　　我所謂的“解題”還有另一種意思，我們可以從書中解決生活中的小問題。譬如，孔子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！笔前�，人的大富大貴權(quán)掌握在自己手中，所以命運(yùn)更是如此。如果你富了，貴了就大肆揮霍，坐吃山空，那你就真正的失敗了。行走在這條難題與道理的辛苦旅程中，吾不枉此行。

　　與書籍結(jié)伴而行——悠悠我心

　　境由心生，心隨境變，天雨的時(shí)候，心晴便是晴；天晴的時(shí)候，心雨即是雨。

　　因?yàn)槟惴e累的多了，不管你遇到怎樣境地，總會(huì)想起一些似曾相識(shí)的東西來。當(dāng)你遇到難題，百思不得其解的時(shí)候，心里面油然而生“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我們突然從難題中解脫出來的時(shí)候，我們又會(huì)想到：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！毙凶咴谶@條心靈的道路上，吾不枉此行。

　　我們所要讀的書，不僅僅是我們真實(shí)可感的書，人生是一本書，書中的風(fēng)景獨(dú)好，若停留太久，便不再如以前那樣美好；書中所遇到的人和事都將會(huì)被時(shí)間一一排列起來，編篡成一個(gè)個(gè)小故事，我們的書就是我們的人生，與書籍結(jié)伴而行，一份難得的好心情；與書籍結(jié)伴而行，此為人生好不一大了樂哉！

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