【熱門】手工作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的手工作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

手工作文 篇1

　　從小到大，還沒看見過媽媽還會做手工——風(fēng)鈴花。今天，媽媽說要給我做一個風(fēng)鈴送給我，作為我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經(jīng)忙碌的媽媽也會閑下來為我做手工，我高興得手舞足蹈。

　　吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買的手工備用品，剪刀、做花用的五顏六色的彩帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看著媽媽：媽媽真的會做手工風(fēng)鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點點頭。

　　開始做了，只見媽媽拿出彩帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對折，再瞧一瞧!變成一個小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來媽媽真的會做呀!小看媽媽了!

　　我趕緊要求媽媽也要教我做，我學(xué)著媽媽的'樣子，把彩帶剪成四條一模一樣的長的，分別對折，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當(dāng)然要對稱，圍成一個圈圈，再剪成細條，再次圍起來，最后把結(jié)尾的部分插入中間。哈哈哈!終于一朵美麗的花給做好了!

　　原來，這種風(fēng)鈴花是這樣子做的呀!

　　不過要做風(fēng)鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時間，期待著風(fēng)鈴能快速做好!

手工作文 篇2

　　“用蘿卜刻個草莓，印印印……用葉子拼成鳥兒，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了獨特的收藏盒，磨出了可愛的小鳥兒，磨出了我的好心情�！碑�(dāng)我讀到《創(chuàng)意美術(shù)與手工》上的這首兒歌時，不由對制作印章產(chǎn)生了濃厚的興趣。為什么我不動手試一試呢？對，心動不如行動，馬上開始試驗吧！

　　首先要準(zhǔn)備好材料。我和媽媽特意到菜市場選購了幾個大小適中的土豆和一個水靈靈的大白蘿卜，用來做印章。然后，我們到文具店買了一盒顏料，用來給印章涂色�；氐郊液�，我們把卡紙、舊報紙和刻刀找出來擺放在桌上，一切就準(zhǔn)備就緒。

　　試驗正式開始。媽媽幫我把土豆切成兩半，我迫不及待地用筆在切好的平面上畫上了一個愛心，順手拿起刻刀就胡亂地刻起來。因為我掌握不好輕重，土豆被雕刻的'坑坑洼洼一點都不成形。涂上顏色后在紙上一印，只是紅紅的一團。我有些心急了，又用力地刻起來，沒想到，一下子把手指劃了一道口子，好疼��！原來制作印章并沒有我想象的那么容易呀！

　　媽媽走到我身邊，親切地說：“心急吃不了熱豆腐。無論做什么事情都應(yīng)該靜下心來，慢慢做�！钡诙�次試驗又開始了，這一次我和媽媽一起合作。我先畫好草莓和烏龜?shù)膱D案，然后媽媽進行雕刻，接著我將調(diào)好的顏色涂在印章上，最后印在紙上就行了。你瞧，這個紅紅的草莓和彩色的小烏龜是不是很可愛呢？

　　媽媽將我擁在懷里，夸獎道：“佳佳今天制作的小印章真別致！”“對呀，因為這是我的獨創(chuàng)！”我心里美滋滋。

手工作文 篇3

　　“還我米飯！”“那是我的�！苯淌依锊粫r發(fā)出各種爭吵的聲音。我進去一看，原來大家在做壽司啊！我興奮的加入其中。

　　老師一聲令下，壽司大賽開始了！同學(xué)們聽到這個聲音，像脫韁的野馬一樣，馬上活動起來。我們組率先搶到了米飯，其他小組不經(jīng)哀嚎：“��！我們還沒開始呢！”幸好我們先搶到了壽司的主要材料。俗話說，射人先射馬，先下手為強。

　　我們先將壽司簾展開，放入香脆的海苔，拿起我們剛搶到的米飯，放了下去，壓了壓。之后，我們又加入了戰(zhàn)爭，絕對不能放過任何一根火腿腸。哈哈，接下來就簡單了。不過，我瞅到別的小組快要完成的時候，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我們一定要獲得擺盤的機會。隊友抓起黃瓜和胡蘿卜準(zhǔn)備放下去，看到我皺著眉頭，便縮回了手。我把心一橫，“放吧，放吧！我們必須獲得第一名。”聽了我的話，隊友仿佛又燃起了斗志，加快了手中的動作。

　　放完全部的食材，我們開始卷壽司了。我一手抓住壽司簾，另一手大拇指按住壽司，其它四指跟著壽司簾一起滑動，把壽司一點一點的卷過去。“哈，做完了�！薄霸懔�，沒有放沙拉醬�！毖劭粗�其他小組馬上就要完成了，我們不顧一切的趕忙將壽司解體，攤開，擠上滿滿的沙拉醬�！巴瓿闪耍　毙〗M同學(xué)們異口同聲的喊道。“哇！”別的小組盯著我們的'壽司，發(fā)出了驚嘆，加快了手中的動作。一旁的老師“噗哧”笑出聲來。我們看了看老師，又看了看壽司。原來是由于我們組的壽司有些“嬰兒肥”。

　　同學(xué)們陸續(xù)將壽司做好了。接下來，開始切壽司了。大家按捺不住自己的口水，你爭我搶，把所有的壽司一掃而空了。特別是浩宇，一聽到可以吃了，立刻把我們組的“重點保護對象”給搶走了。只見他嘴里一邊吃，一邊念叨：“好吃，好吃！”

　　今天我吃的壽司真香啊，那是我和我的團隊一起制作的。

手工作文 篇4

　　今天下午，我們和鄧?yán)蠋熞粔K在教室里做手工。

　　我?guī)Я怂膹埣埡鸵痪砟z布。折花，首先把一張正方形的兩個斜角對折，然后對折，再把它放開，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個斜角往里對折，再把另外兩個角也往里對折，接著把它對折，一半的`葉子就著好了，另一半跟前一半一樣的折法。接著把多余的長紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的兩頭，最后把郁金花（這是我折的花的名稱。）用膠布把郁金花貼在紙上，就折好了。

　　經(jīng)過這次折紙后，我下定決心，要在課外讀折紙，因為這樣可以鍛煉智力。

手工作文 篇5

　　今天，我們進行了一場別開生面的巧手比賽。

　　比賽開始了，一個個“創(chuàng)造師”正準(zhǔn)備進行一場狂風(fēng)暴雨般的比賽!我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我緊緊地拿著橡皮泥，頭上滿頭大汗。激烈的比賽開始了，第一局，是比誰做的精巧、美麗，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來，做什么東西呢?一會兒，同學(xué)們已經(jīng)胸有成竹，開始使出自己的雙手，做出惟妙惟肖的東西，有的用紙做，有的'用橡皮泥做。徐松子同學(xué)做的是烏龜，那只烏龜正在慢吞吞地爬行程著那!你說逼真不逼真?她被評為第二名。第一名是劉力林帶同學(xué)做的花，那三朵花競相開放，美麗極了……第二局是說出你的做法，有些人簡單明了，有些人非常復(fù)雜，但還是說的有條有理。第三局是說出通過這次比賽你懂得了什么，沒想到徐松子不但心靈手巧，嘴巴也能說會道，所以徐松子勝了，她抱著成功的喜悅高興手舞足蹈。

　　通過這次比賽，我知道只要處處留心，一張紙也會成為五花八門的東西。

手工作文 篇6

　　今天，當(dāng)我一走進教室，就驚訝地發(fā)現(xiàn)，老師的桌子上擺滿了各種各樣的彩帶！我一下子就被吸引住了。同學(xué)們也在議論，有的說是用來做禮物的，有的說是用來做手工的。老師還故意賣了個關(guān)子，說：“我們今天要來做蝴蝶結(jié)�！边@下可不得了，教室里一下子炸開了鍋。我暗暗竊喜：太好了，做蝴蝶結(jié)肯定很好玩，而且明天就是三八婦女節(jié)了，我還沒有準(zhǔn)備禮物送給媽媽呢，我要親手做一個蝴蝶結(jié)送給她，她一定會非常高興的。想到這，我更期待這節(jié)課的到來。

　　終于開始做蝴蝶結(jié)了。我迫不及待地沖上去領(lǐng)材料，可是卻被別人擠到了最后。好不容易輪到我了，找來找去也沒有找到黃色，那可是媽媽最喜歡的顏色呀。最后我只好選了一根藍色的彩帶，因為媽媽也喜歡藍色。第一次拿的是粗的彩帶，現(xiàn)在該拿細的彩帶了。啊，細的里面有黃色的'，而且上面還有漂亮的小皇冠，我趕緊把黃色的那根拿了過來，心想：黃色配藍色，一定很漂亮，媽媽肯定會非常喜歡的。緊接著，我又選了一根粉紅色的辮繩，我覺得媽媽帶上這個蝴蝶結(jié)，一定會很漂亮。

　　老師開始教我們做蝴蝶結(jié)了，首先，讓我們把上面的雙面膠撕掉，然后貼到中間。哎呀，我貼出來的蝴蝶結(jié)一半大一半小，我只好撕下來重貼。這次終于貼好了。接著，老師讓我們折出皺褶，用棉線固定好，你們可別以為這一步很容易，有的同學(xué)一松手，折褶就散了。我慶幸自己捏的緊，沒有散。

　　下一步，將細彩帶重復(fù)上一個動作，細細的彩帶又做好了。蝴蝶結(jié)變的比以前漂亮多了。最后一步了，馬上就要完工啦！老師讓我們一個一個的下座位，幫我們把兩個蝴蝶結(jié)貼好，然后在后面加一個夾子，或者是辮繩。終于完成了。哈哈，一個漂亮的蝴蝶結(jié)就這樣誕生啦！

　　回到家，我要把它藏在媽媽的睡衣下面，等媽媽換衣服的時候，一定會發(fā)現(xiàn)它，肯定會非常開心。這是我送給媽媽最好的禮物！

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