【精品】中秋節(jié)小學(xué)作文匯總四篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇1
仰望天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)、看著一輪皎潔的明月;吃著好吃的月餅、聽著那古老的神話故事,并且享受悠哉的情景。你知道這是什么節(jié)日嗎?這就是“月圓人團(tuán)圓”的……中秋節(jié)!
而今年的中秋節(jié),我們?nèi)疫h(yuǎn)從城市來到了郊外,當(dāng)?shù)诌_(dá)目的地時(shí),已是傍晚時(shí)分,此時(shí)我們穿梭在大街小巷,準(zhǔn)備欣賞那如花朵般的花火,“咻~~砰!!”突然,一陣陣響徹云霄的.聲音從天際傳來,抬頭一看,原來是各式各樣的煙火正在空中綻放,有愛心型、方形甚至還有“流星”呢!而這些漂亮的煙火就像霓虹燈不但照亮了天空,也讓中秋節(jié)的夜晚更加明亮動人,欣賞完這些迷人的煙火后,我們便動身前往民宿。
隨后,一陣陣香味撲鼻而來,此時(shí)饑腸轆轆的我也不禁口水直流,當(dāng)那些香噴噴、熱騰騰的烤肉串端上桌時(shí),我便展開了秋風(fēng)掃落葉的功夫,不一會兒時(shí)間便已杯盤狼藉,彷彿蝗蟲過境一般,此時(shí),我摸著我那早已圓滾滾的肚子,滿足的笑了出來。
接著,我們圍坐在營火旁,聽著叔叔、伯伯訴說古老的神話故事,例如:玉兔搗藥、嫦娥奔月以及后羿射下十個(gè)太陽……等等,大人們說的出神入化,我也深深陶醉在其中,不知過了多久,故事才以圓滿的結(jié)局告一段落,此時(shí)的我早已睡眼惺忪,于是爸爸吟詠詩歌哄我入睡:“定知玉兔十分圓,已作霜風(fēng)九月寒。寄語重門休上鎖,夜潮留向月中看。萬人鼓噪攝吾儂,猶似浮江老阿童。欲識潮頭高幾許,越山渾在浪花中!
而我也深信著,我的人生也能像今年的滿月一樣圓滿……
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇2
在秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里,我們又迎來了一年一度的中秋。在這一天,全家人都要團(tuán)結(jié)在一起,吃月餅,賞月 。晚上,奶奶早早地準(zhǔn)備好了晚飯,我和妹妹看見桌子上的菜,哇!兩個(gè)人的口水都快流出來了。桌子上雞鴨魚肉,可豐盛了!那鮮嫩的牛肉,香味可口。那金燦燦的炸薯?xiàng)l,仿佛帶我們進(jìn)入了一個(gè)香噴噴的世界。還有我最喜歡吃的手撕雞,哪香味好像一只無形的大手,把我拉了過來。不到十分鐘,桌子上的菜被我和妹妹消滅了一半。
吃完飯后,奶奶在陽臺的桌子上擺好了各式各樣的月餅,有金腿五仁的,有蓮蓉蛋黃的,有栗蓉椰蓉的,還有核桃棗泥的等,新鮮的`月餅清香撲鼻而來,真令人垂涎欲滴。奶奶還泡好了上好的鐵觀音,供我們賞月。大人們一邊品茶,一邊聊著家常,而我們小孩子,在月光下嬉笑打鬧,好不熱鬧,一派祥和團(tuán)圓氣氛呈現(xiàn)出來。
夜?jié)u漸深了,一輪皎潔的圓月,慢慢升起來了,像一個(gè)碧玉鑲嵌在深藍(lán)色的空中,向大地灑下一片銀色的光芒。我突然想起了李白的《靜夜思》,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!痹谶@花好月圓的時(shí)刻,如果不能和家人在一起團(tuán)聚,那是一件多么遺憾的事!
夜更深了,望著天上的明月,看著美麗的天空,使我久久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇3
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了,人們興高采烈,以各種節(jié)目形式來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我奶奶的生日,大家一起在奶奶家里聚餐,慶祝生日,共度佳節(jié)。
我坐在我爸爸的車?yán),?zhǔn)備去奶奶家,因路太遠(yuǎn),我在車?yán)锩烂赖乃挥X,“咔嚓”聽到這個(gè)聲音,我從夢中醒來,慢慢的睜開眼睛,哦,原來是到奶奶家了,我穿好鞋,打開車門,飛快的跑到門口,“咯咯”奶奶打開了門,我大聲的喊:“奶奶,生日快樂!”奶奶高興的不得了。連忙說:“快進(jìn)屋,快進(jìn)屋。”奶奶拿了一杯水給我,我伸出雙手,小心翼翼的接過,生怕會掉下來。
我們吃完晚飯,我拿著水站在月光下,月光倒映在水杯里,讓我想起奶奶說的`一個(gè)故事《猴子撈月》。
過了一會,我們要回家了,我跟奶奶說了再見,并且說了祝福。
在回家的路上,我坐在車?yán),透過透明玻璃,靜靜的賞上月,月亮像一位穿著五顏六色衣裙的仙女,在跳舞,我想這位仙女就是傳說中的嫦娥吧!
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇4
今天是中秋節(jié),是我們中國團(tuán)圓的`節(jié)日,每個(gè)人都要吃月餅,表示月圓人團(tuán)圓。
第二節(jié)課,周老師給我們每人分發(fā)了一塊小月餅,我們一大“家”人享受著又香又甜的月餅。今天我和老師、同學(xué)們一起度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
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