會計與審計專業(yè)(15篇)
會計與審計專業(yè)1
會計與審計學(xué)專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的重要組成,其中融合了管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計、審計等各方面的內(nèi)容,該專業(yè)主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、政府部門及社會中介組織中從事會計、審計實(shí)務(wù)工作的實(shí)用性人才。
高職院校作為實(shí)用性人才培養(yǎng)基地,當(dāng)然要承擔(dān)為會計與審計系統(tǒng)輸送各種類型的、掌握會計與審計專門知識和能力的人員的重任。事實(shí)上,大多數(shù)高職院校都在為如何培養(yǎng)合格的會計與審計人才進(jìn)行積極探索。根據(jù)現(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)活動中的對會計與審計對象的選擇,對合格會計與審計人才至少可以從以下兩個方面進(jìn)行評估:一是會計與審計人才總體的合格性,即會計與審計人才在總體數(shù)量和總體結(jié)構(gòu)上要滿足不同會計與審計主體對相應(yīng)會計與審計對象進(jìn)行審查和評價以有效實(shí)現(xiàn)其審計目標(biāo)的需要,培養(yǎng)的審計人才既要滿足企事業(yè)單位、政府審計、內(nèi)部審計、社會審計三大審計主體不同需要,也要滿足各個重要行業(yè)的特定需要。二是會計與審計人才個體的合格性,即會計與審計人才的知識和能力必須滿足財政財務(wù)信息真實(shí)性、財政財務(wù)活動合法性、經(jīng)濟(jì)管理活動有效性的復(fù)合性要求,無論是會計、審計人員,都必須掌握相應(yīng)知識和能力。當(dāng)前,我國高等職業(yè)院校會計與審計人才培養(yǎng)模式難以滿足上述要求,折射出現(xiàn)行高等職業(yè)院校培養(yǎng)模式弱點(diǎn)。
針對行業(yè)的需要,陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院很早就認(rèn)識到會計與審計教育事業(yè)的產(chǎn)品是會計與審計人才,培養(yǎng)什么樣的人才,應(yīng)服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和會計與審計事業(yè)的發(fā)展。為此,我院會計與審計學(xué)專業(yè)不斷研究審計人才需求的變化,并以此調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和手段,更新教學(xué)內(nèi)容和方法。
一、會計與審計人才的需求
根據(jù)國家會計與審計人才的需求預(yù)測,會計人才的高層次要求增多,審計機(jī)關(guān)審計人才,尤其是高級審計人才供求矛盾非常突出。隨著審計業(yè)務(wù)比重的增加,審計機(jī)關(guān)產(chǎn)生了新的人才需求。因此,會計與審計學(xué)專業(yè)立足國家審計,開發(fā)特色課程,實(shí)施特色教學(xué),樹立專業(yè)品牌,近年來該專業(yè)先后開發(fā)了基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、審計電算化等特色課程,與時俱進(jìn),重點(diǎn)突出會計與審計實(shí)訓(xùn)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場競爭激烈和企業(yè)制度的建設(shè)完善,將有越來越多的企事業(yè)單位意識到建立健全內(nèi)部審計的必要性和重要性,對會計與審計人才的需求也將有明顯增加。據(jù)了解,我國大約需要35萬名會計與審計學(xué)方面的專業(yè)人才,但目前只有執(zhí)業(yè)人員5萬多名,且其中一大半得不到國際機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,人才缺口很大。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,會計與審計學(xué)方面的專業(yè)人才位居榜首。從歷年的就業(yè)情況來看,該專業(yè)就業(yè)層次較高,并一直保持著較高的就業(yè)率。
二、高職院校人才培養(yǎng)模式及我院現(xiàn)況
資料顯示,我省十所高職院校里只有有2所設(shè)置審計專業(yè)或?qū)徲媽I(yè)方向,有6所設(shè)置了會計專業(yè),這只是會計與審計學(xué)科的一個分支,而且是設(shè)置在管理學(xué)專業(yè)之下,從2所高職院校會計與審計專業(yè)設(shè)置來看,對會計與審計人才以培養(yǎng)社會審計人才為主,而這種專業(yè)設(shè)置,缺乏對政府審計和內(nèi)部審計專門審計人才培養(yǎng)的功能,會計與審計人才培養(yǎng)不能滿足審計人才總體合格性的要求。
可以推斷,我國高職院校審計人才培養(yǎng)總體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出以下主要特征:一是我國高職院校審計人才培養(yǎng)模式單一,一些高職院校要么沒有會計與審計類專業(yè),要有就是注冊會計師培訓(xùn);缺乏所有會計與審計主體人才的培養(yǎng)功能;更加缺乏包括行政事業(yè)會計與審計、財政稅務(wù)會計與審計、金融保險會計與審計、工程投資會計與審計等所有會計與審計門類人才的培養(yǎng)功能。二是我國會計與審計人才的培養(yǎng)以管理學(xué)專業(yè)為背景,會計與審計人才的培養(yǎng)中難免受管理學(xué)理論、思想、的制約,以管理學(xué)為背景的會計與審計人才培養(yǎng)機(jī)制,難以培養(yǎng)出既有會計操作技能,又能進(jìn)行財政財務(wù)審計,又有績效、效益審計知識和能力的復(fù)合性人才;作為學(xué)科來說,也難以形成促進(jìn)審計與會計以外的其他多學(xué)科的交叉和融合的平臺。
三、根據(jù)社會對審計人才的需求,調(diào)整高校審計人才培養(yǎng)模式
會計與審計專業(yè)優(yōu)勢經(jīng)過多年建設(shè),會計與審計學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為我院品牌專業(yè),面對日益激烈的競爭環(huán)境,會計與審計學(xué)專業(yè)劃分為基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、績效審計和資產(chǎn)評估四個專業(yè)方向,體現(xiàn)了審計學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)比較完整和全面的特點(diǎn),突出了審計本質(zhì)性的內(nèi)涵,而省內(nèi)開設(shè)了同類專業(yè)的其他院校,大多將其定位在社會審計方面,與之相比較,審計學(xué)專業(yè)整體架構(gòu)比較合理。財會知識只能作為審計專業(yè)的基礎(chǔ)之一,而不是全部內(nèi)容,甚至不是其主要內(nèi)容,現(xiàn)代審計理論要求我們審計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容必須在文、史、哲和外語、計算機(jī)等基礎(chǔ)課教學(xué)前提下,向經(jīng)、管、法方面延伸。為此,會計與審計教學(xué)內(nèi)容設(shè)計也體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)用”的原則,強(qiáng)調(diào)會計與審計專業(yè)人才全面素質(zhì)的培養(yǎng),不斷拓寬其知識面,增強(qiáng)其社會適應(yīng)性,培育其獵取知識的能力、運(yùn)用知識的能力、調(diào)適和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良政治素質(zhì),具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會計和審計等方面的知識和能力,能在企業(yè)事業(yè)單位、政府部門及社會中介組織從事審計會計實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研工作的'工商管理學(xué)科的高級專門人才。課程設(shè)置該專業(yè)的課程體系包括基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、績效審計、會計電算化、審計電算化、稅收實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評估、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理等;也包括一些實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),如暑期社會實(shí)踐、會計模擬實(shí)習(xí)、審計模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。我院20xx年該專業(yè)的就業(yè)去向包括機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和部隊(duì),其中,在各級機(jī)關(guān)就業(yè)的占總就業(yè)人數(shù)的10%左右,事業(yè)單位占15%,各類企業(yè)占55%,金融單位占20%。
四、會計與審計專業(yè)的發(fā)展展望
1 充分認(rèn)識管理學(xué)在會計與審計學(xué)科建設(shè)中的地位,管理學(xué)是現(xiàn)代審計學(xué)發(fā)展的重要前提。因此,必須關(guān)注管理學(xué)發(fā)展對會計與審計學(xué)的影響,把握會計與審計學(xué)科發(fā)展的新趨勢。也就是說,要從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的角度而不是從傳統(tǒng)的財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督角度認(rèn)識會計與審計的重要性,從會計與審計的對象、會計與審計的定位、審計與會計的關(guān)系、審計與管理學(xué)的關(guān)系、審計與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系以及審計與法學(xué)的關(guān)系等等認(rèn)識現(xiàn)代會計與審計發(fā)展的趨勢和方向,特別是要從研究對象、研究方法、學(xué)科體系等方面準(zhǔn)確把握會計與審計學(xué)科同管理學(xué)科的聯(lián)系和區(qū)別。對會計與審計的專業(yè)的研究有著重要的意義。
2 在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的今天,可以會計與審計學(xué)專業(yè)建設(shè)為核心,帶動其他學(xué)科建設(shè)。首先,要加強(qiáng)對會計與審計學(xué)的基礎(chǔ)理論研究,把握會計與審計學(xué)科發(fā)展的規(guī)律。其次,要加強(qiáng)對會計學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)與審計學(xué)、管理學(xué)與審計學(xué)以及法學(xué)與審計學(xué)的交叉學(xué)科研究,科學(xué)把握審計學(xué)科發(fā)展與其他學(xué)科的融合趨勢。這樣,在不會把會計與審計單獨(dú)認(rèn)為成為“大會計學(xué)”。
3 按照現(xiàn)代社會需要優(yōu)化培養(yǎng)方案,為社會培養(yǎng)會計與審計專業(yè)人才。首先,要重新設(shè)置會計、審計專業(yè)作為管理學(xué)科的學(xué)科共同課程,強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理信息系統(tǒng)等學(xué)科基礎(chǔ)科,滿足專業(yè)培養(yǎng)對基礎(chǔ)理論的需要。其次,重新確定專業(yè)主要課程,滿足培養(yǎng)“一專多能”的綜合性會計與審計人才的需要。為了使學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快勝任會計與審計工作,必須對學(xué)生進(jìn)行執(zhí)業(yè)訓(xùn)練。在會計與審計教學(xué)過程中,要盡可能采用案例教學(xué)、模塊教學(xué),這樣就能以點(diǎn)帶面,增加學(xué)生對流程、會計、審計程序等的具體認(rèn)識。同時,在本科教學(xué)的后期,可以把學(xué)生安排到會計師事務(wù)所或大型機(jī)構(gòu)財務(wù)部門實(shí)習(xí),增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會,提高學(xué)生的動手能力,使學(xué)生一畢業(yè)就能立即投入實(shí)際工作,既保證了會計與審計專業(yè)教學(xué)的效果,又滿足用人單位的實(shí)際需要,是一舉兩得的。
會計與審計專業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在,高職院校的會計與審計學(xué)科必須建設(shè)適應(yīng)社會發(fā)展的人才培養(yǎng)的模式,以培養(yǎng)滿足不同社會需求的高素質(zhì)的會計與審計人才,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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會計與審計專業(yè)2
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此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
會計與審計專業(yè)3
會計與審計畢業(yè)論文
摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其體制也在逐步完善，財務(wù)會計和內(nèi)部審計在企業(yè)的發(fā)展中起著重要的作用，尤其是財務(wù)會計統(tǒng)計的信息的真實(shí)性和內(nèi)部的財務(wù)審計工作，對企業(yè)的建設(shè)和管理都有著決定性的作用。
本文結(jié)合筆者單位的情況，對財務(wù)會計和內(nèi)部審計的定義及關(guān)系進(jìn)行研究，找出財務(wù)會計和內(nèi)部審計在行政事業(yè)單位發(fā)展中的意義，并提出了自己的淺見。
一、 財務(wù)會計的定義
全面系統(tǒng)地審核和監(jiān)督企業(yè)已完成的資金運(yùn)轉(zhuǎn)，將企業(yè)財務(wù)的狀況和盈利的能力之類的經(jīng)濟(jì)信息提供給外部和企業(yè)有經(jīng)濟(jì)方面的利害關(guān)系的債權(quán)者、投資者與政府的有關(guān)部門的經(jīng)濟(jì)管理的活動被稱為財務(wù)會計。
反映經(jīng)濟(jì)活動的情況、控制與監(jiān)督費(fèi)用的開支是財務(wù)會計最基本的職能，基于商品生產(chǎn)下的價值運(yùn)動是會計的對象，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的管理以及提高經(jīng)濟(jì)的效益是會計的任務(wù)。它是企業(yè)的一項(xiàng)日常的重要工作，主要是通過會計程序，想有關(guān)的部門和人員提供有效的決策信息，對企業(yè)或者是行政事業(yè)單位提高經(jīng)濟(jì)效益與促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展有著決定性的作用。
二、內(nèi)部審計的定義
索耶曾對內(nèi)部審計進(jìn)行定義：“對組織中的各類業(yè)務(wù)與控制實(shí)行獨(dú)立的評價，確定是否要遵循公認(rèn)的程序與方針，是否滿足相關(guān)的規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，是否有效及經(jīng)濟(jì)地使用資源，是否實(shí)現(xiàn)了組織的目標(biāo)”。現(xiàn)階段，業(yè)內(nèi)普遍的定義是公司的內(nèi)部審計部門或者人員，評審公司的風(fēng)險管理及內(nèi)部控制的有效性、經(jīng)濟(jì)活動的效果和效率以及財務(wù)信息的完整性與真實(shí)性的活動就是內(nèi)部審計，其目的是促進(jìn)內(nèi)部的控制和管理，提出相關(guān)的改進(jìn)措施，建立健全成本的控制體系。
在不同的單位里，內(nèi)部審計的內(nèi)容各有不同，在行政事業(yè)單位里，主要是對預(yù)算和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行監(jiān)控，其中，執(zhí)行預(yù)算的監(jiān)控是指根據(jù)系統(tǒng)設(shè)定的財務(wù)數(shù)據(jù)與預(yù)算項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)相關(guān)財務(wù)系統(tǒng)的對比分析與穿透式的查詢，找出產(chǎn)生差異的緣由，且對預(yù)算的執(zhí)行情況實(shí)行預(yù)警的定義;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)控主要是設(shè)定專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)來源的總額與分項(xiàng)的金額、支出總額與分項(xiàng)的金額，并在此基礎(chǔ)上檢查專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)來源和支出的情況，以及檢查是否有超支的現(xiàn)象和支出是否串戶及核算不規(guī)范的現(xiàn)象。
三、財務(wù)會計與內(nèi)部審計之間的關(guān)系
從實(shí)際的工作中我們可以總結(jié)出，財務(wù)會計和內(nèi)部審計兩者是相輔相成、缺一不可的，共同在行政事業(yè)單位的內(nèi)部發(fā)揮重要的.作用。從財務(wù)會計和內(nèi)部審計的職能來看，二者之間有著一定的共性，但還有側(cè)重點(diǎn)，它們都能起到監(jiān)督的作用，不過財務(wù)會計重在事中的監(jiān)督，而內(nèi)部審計主要是在事后及事前監(jiān)督;從任務(wù)方面來看，二者之間有聯(lián)系又有區(qū)別，他們都是為了預(yù)防與防止違法違紀(jì)的行為發(fā)生以及建立健全單位內(nèi)部的控制制度、強(qiáng)化內(nèi)部管理等;從對象方面來看，二者基本上是相似的，內(nèi)部審計包括財務(wù)的審計、內(nèi)控的審計、專項(xiàng)的審計、合同的審計、責(zé)任的審計以及項(xiàng)目概預(yù)算與預(yù)算的審計。審計的監(jiān)督是獨(dú)立的，而會計的監(jiān)督還存在著局限性。
四、財務(wù)會計與內(nèi)部審計對于行政事業(yè)單位發(fā)展的意義
作為單位內(nèi)部管理的重要工作，財務(wù)會計要對事業(yè)單位里發(fā)生的一些交易以及一些財務(wù)信息進(jìn)行確認(rèn)、記錄、計量與報告等程序的加工，借助財務(wù)報表的形式向外提供經(jīng)濟(jì)信息，提高單位的透明度。財務(wù)會計利用對單位內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活動的事中監(jiān)督和參與財務(wù)管理的決策，完成對單位內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行的考核工作，從而加強(qiáng)內(nèi)部管理的力度。
內(nèi)部審計在單位中的發(fā)展過程中起著重要的作用，一方面，內(nèi)部審計的部門或者機(jī)構(gòu)和審計人員非常熟悉單位內(nèi)部的業(yè)務(wù)和流程，且能隨時到單位的內(nèi)部了解相關(guān)的情況，這樣就有助于發(fā)現(xiàn)單位的經(jīng)濟(jì)活動中的風(fēng)險，從而提出風(fēng)險控制制度的改善策略。
另外，它還能參與到單位的經(jīng)濟(jì)活動中，從內(nèi)部控制的制度上識別風(fēng)險和防范風(fēng)險，并進(jìn)行針對性的加強(qiáng)風(fēng)險管理;從另一方面來說，內(nèi)部審計能在監(jiān)督的過程中，發(fā)現(xiàn)和糾正經(jīng)濟(jì)活動中的問題，監(jiān)督職工們執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定和制度，監(jiān)督財務(wù)會計部門客觀地進(jìn)行會計核算，且及時地對外披露準(zhǔn)確的會計信息，以為財務(wù)報告的可靠性和真實(shí)性提供保證，避免發(fā)生會計的舞弊行為。另外，隨著內(nèi)部審計的角色轉(zhuǎn)換，即從以差錯防弊監(jiān)督轉(zhuǎn)化為服務(wù)性監(jiān)督，由合法的、真實(shí)性審計轉(zhuǎn)化為將內(nèi)部控制當(dāng)成管理中心的審計，將審計的著力點(diǎn)按情況分在事前、事后及事中，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理的透明性。
財務(wù)會計與內(nèi)部審計的工作在單位中都是舉足輕重，但不能互相替代的。在實(shí)際的工作中，內(nèi)部審計常常會受到輕視，其機(jī)構(gòu)也不健全，監(jiān)督的職責(zé)不能很好地履行。而且有些單位對于內(nèi)部審計的認(rèn)識比較淺，僅憑會計的職能來完成內(nèi)部審計的監(jiān)督職能，這樣就很容易導(dǎo)致財務(wù)工作失效，缺乏有力的說服作用。因此，為了讓單位健康有序地發(fā)展，就必須重視內(nèi)部審計的作用，建立健全內(nèi)部審計的機(jī)構(gòu)，并充分發(fā)揮建起監(jiān)督作用、風(fēng)險防范作用，為完善內(nèi)部的控制體系出力。
如果財務(wù)會計和內(nèi)部審計的工作能夠統(tǒng)一起來，為財務(wù)監(jiān)督和內(nèi)部控制提供有力的管理制度，就能夠在很大程度上將單位面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險降低，促進(jìn)單位的可持續(xù)發(fā)展。
五、結(jié)束語
綜上所述，財務(wù)會計與內(nèi)部審計對于行政單位內(nèi)部的管理和監(jiān)督起著重要的作用。因此，相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)層要特別注意利用這兩種方法對單位內(nèi)部的財務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督和管理，避免有些職工為了一己私利而破壞國家集體的利益，產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟(jì)損失，提高單位的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，讓大眾更加信任政府
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[4]吳曉玲.內(nèi)部審計風(fēng)險及防范[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，20xx，(2)：58-59
會計與審計專業(yè)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希看之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
我是陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計系的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)我所主修的專業(yè)是會計與審計， 在大學(xué)期間，我既注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學(xué)校嚴(yán)格的教益和個人的努力下，我具備了扎實(shí)的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識
全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學(xué)習(xí);熟悉計算機(jī)的基本操作和常用軟件的操作;與此通過我的努力取得了會計從業(yè)證、初級審計證、英語b級證、計算機(jī)一級證等。我相信功夫不負(fù)有心人，同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，讓自己可以緊跟時代的步伐。
此外，還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗(yàn)社會，從事了幾份性質(zhì)不同的`兼職工作，讓自己近距離接觸社會，感受生活，學(xué)習(xí)與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應(yīng)社會新環(huán)境做好準(zhǔn)備。
貴單位提供的就業(yè)機(jī)會將會是我多年來所受教育與鍛煉的一次機(jī)會，我殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，為這份事業(yè)，為您們貢獻(xiàn)自己的一份力量，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有信心有能力貴單做好這份工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能夠切實(shí)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞精神
在工作的過程中不斷提升自我，發(fā)揮專長，實(shí)現(xiàn)人生價值。機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中，一定會越來越精彩!
此致
敬禮!
會計與審計專業(yè)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是福建省漳州財貿(mào)學(xué)校會計專業(yè)07級的一名畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)良的成績完成規(guī)定學(xué)科的`學(xué)習(xí) 。在校期間，我不但考下了辦公自動化、珠算五級，還學(xué)習(xí)了會計的知識和辦公自動化軟件的專業(yè)知識，學(xué)校主要開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計、工業(yè)會計、商業(yè)會計、出納實(shí)物、統(tǒng)計學(xué)、財經(jīng)法規(guī)、應(yīng)用文等。 兩年的中專生活不僅充實(shí)了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名會計人才的條件，經(jīng)過多次的會計模擬實(shí)習(xí)，我對會計的做賬有了新的認(rèn)識與體會。在學(xué)校兩年里，我積極配學(xué)校的各項(xiàng)工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動。如：參加校運(yùn)會當(dāng)拉拉隊(duì);參加班級大拔草等等，這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來充實(shí)自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動對我來說也是必不可少的，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前堤，因此，每天我都會進(jìn)行適量的體育活動。如：打球、晨跑、跳繩等。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老師、同學(xué)的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的會計人才!
在此祝愿貴公司事業(yè)
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
會計與審計專業(yè)6
尊敬的招聘主管：
您好！非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的材料。當(dāng)您翻開這一頁的時候，您就為我打開了一扇成功與希望之門，敬請留意后面的內(nèi)容，相信您一定不會失望的。
我是xxxxx學(xué)院工商系會計與審計專業(yè)的一名學(xué)生。很榮幸向您呈上我的求職信。我喜愛售樓這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情，在此請?jiān)试S我向您作一次自我推薦。
我叫xxx，19xx年出生在美麗的xxxxx。家鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情造就了真誠細(xì)致的我，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、有毅力、愛交際是我的特點(diǎn)，良好的專業(yè)知識和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識是我人生的第一筆財富。
大學(xué)x年，我既注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學(xué)校嚴(yán)格的教益和個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、預(yù)算會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的`學(xué)習(xí)；熟悉計算機(jī)的基本操作和常用軟件的操作。
我是一個做事情細(xì)心有耐心的xx，在校期間曾擔(dān)任系秘書部部長一職，并帶領(lǐng)部門出色的完成學(xué)生會各項(xiàng)工作，多次獲得我系指導(dǎo)員口頭及書面表揚(yáng)。班級中曾擔(dān)任學(xué)科代表，專業(yè)知識較扎實(shí)，曾獲校三等獎學(xué)金，并已拿到外語四級證書，具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力。
我崇拜并且熱愛售樓這份工作，并不是因?yàn)槭蹣切〗愦┲碌奶籽b，坐在裝飾別致的售樓中心，談笑間就將幾十上百萬元的合同輕松搞定，年薪少則十多萬，多則幾十萬。售樓小姐一般服務(wù)態(tài)度好，而且比較有耐心和親和力。售樓小姐不可以速戰(zhàn)速決，如果一個客戶來看了三四次次房還沒定下來買，不能沒有耐心，我覺得售樓就是得要與客戶建立聯(lián)系，逢年過節(jié)打個電話之類的。再者，我曾經(jīng)在校從事過禮儀方面的工作，我相信我能夠以我的儀態(tài)儀表及親和力贏得客戶的合同的。
我熱愛我所選擇的工作，殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，為這份事業(yè)，為您們貢獻(xiàn)自己的一份力量，如果能換來這次機(jī)會，我將好好把握，不怕苦，不怕累，踏實(shí)虛心向前輩學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，不管成功與否，我都會學(xué)習(xí)接受。無論您們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意！
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。隨信附上我的簡歷，如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最衷心的祝愿！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
會計與審計專業(yè)7
尊敬的王**經(jīng)理：
您好！
我是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融會計系會計與審計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生吳帆，面對已經(jīng)真正向我敞開的社會，正茫然中的我看到貴公司的招聘廣告，我覺得我很符合貴公司在廣告中張貼的招聘要求，所以就寄上我的求職信，感謝您百忙之中閱讀我的信件！
您在招聘廣告中說貴公司需要一名具備專業(yè)知識的會計人員，我在大學(xué)專攻的即為會計學(xué)，通過對基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、稅務(wù)會計等一系列會計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，相信我是具備了豐富的理論基礎(chǔ)。同時，我們的課業(yè)也涉及審計學(xué)與財務(wù)審計，這就讓我對會計知識有更長遠(yuǎn)更豐富的認(rèn)知。
我是言語不多但細(xì)心而勤懇的女孩，在學(xué)習(xí)期間雖然我參加的活動不多，但我積極通過學(xué)習(xí)來提高充實(shí)自己。我將大部分精力都用在豐富會計專業(yè)上，除了以優(yōu)異的成績完成每學(xué)年的課業(yè)，并獲得院“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)外，我也拿到了國家計算機(jī)二級證書和英語四級證書，并且我從未間歇過自學(xué)考試，已經(jīng)通過好幾門課程。我一直以行動提高自己的能力，以便勝任各種不同崗位的`工作。
尊敬的王**經(jīng)理，我急切盼望著能成為貴公司的一員，腳踏實(shí)地地為貴公司盡責(zé)，竭盡所學(xué)，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮光芒。如蒙聘用，一定努力工作，不負(fù)厚望！
希望您給予面試的機(jī)會，熱切盼望您的答復(fù)！
此致
敬禮
應(yīng)聘人：吳帆
會計與審計專業(yè)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。
我是XX學(xué)校財務(wù)會計電算化專業(yè)08屆畢業(yè)生，作為一名會計學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會計學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計電算化等專業(yè)知識。同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學(xué)科的`功課，曾獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“全勤獎”等。
在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到最好。 在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實(shí)自己，更新觀念，開拓腦懷。同時，還積極參加文體活動。
懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責(zé)，為貴公司做出貢獻(xiàn)。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
會計與審計專業(yè)9
實(shí)習(xí)目的：
一是綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計課程所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)和提高會計核算的實(shí)際操作能力。二是對成本會計核算過程以及核算方法有一個具體的了解，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一：通過一個典型的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行如下的成本核算
1.了解模擬企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及成本管理要求。
2.材料費(fèi)用的歸集與分配。
3.職工薪酬的歸集與分配。
4.其他費(fèi)用的歸集與分配。
5.輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。
6．廢品損失的核算與歸集
7．制造費(fèi)用的核算
8.生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配
二：通過各個實(shí)驗(yàn)資料分別運(yùn)用各種成本核算方法進(jìn)行成本核算
1.產(chǎn)品成本計算的品種法
2.產(chǎn)品成本計算的分批法
3.產(chǎn)品成本計算的的分步法
4.產(chǎn)品成本計算的分類法
5.成本報表的編制與分析
實(shí)習(xí)過程：
1.進(jìn)行初始建賬。建立各個車間明細(xì)賬以及制造費(fèi)用明細(xì)賬。
2.進(jìn)行成本核算。成本核算是成本會計的核心，主要實(shí)踐"料、工、費(fèi)"的歸集和生產(chǎn)費(fèi)用分配的基本原理和方法，編制各種費(fèi)用分配表，熟練進(jìn)行各種賬務(wù)處理。
3. .進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本。
4.進(jìn)行月末結(jié)賬結(jié)轉(zhuǎn)各類生產(chǎn)成本
實(shí)習(xí)中不足：
一：雖然這次實(shí)習(xí)進(jìn)行了小組分組，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實(shí)亡。記得自己從上大學(xué)以來進(jìn)行的實(shí)習(xí)都是在實(shí)習(xí)室進(jìn)行，從這一點(diǎn)來看我們不熟悉個會計崗位的工作內(nèi)容及權(quán)責(zé)劃分，我始終認(rèn)為這是幾次實(shí)習(xí)的敗筆！
二：模擬實(shí)習(xí)的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證，而企業(yè)做帳主要是根據(jù)一張張外來原始憑證和內(nèi)部過來的自制原始憑證，沒有文字說明；月末的結(jié)帳工作是根據(jù)結(jié)帳順序和成本核算程序進(jìn)行的，模擬實(shí)習(xí)資料規(guī)定了月末結(jié)帳的次序和成本核算的程序，雖然方便了我們完成模擬實(shí)習(xí)工作，但是容易造成一種假象，好像月末結(jié)帳應(yīng)該有提示的，不利于去思考為什么月末結(jié)帳是順序排列的。
三：實(shí)習(xí)中給出的實(shí)驗(yàn)答數(shù)更多的是一種束縛而不是幫助。
我們都知道真正的.會計工作不可能給出你實(shí)驗(yàn)答數(shù)，我們實(shí)習(xí)的目的是什么？就是能夠更好的了解自己的工作崗位。能夠通過實(shí)習(xí)真正找到工作的感覺，但是由于有了這些實(shí)驗(yàn)答數(shù)更多人選擇的是"湊數(shù)"，也許這只是個別現(xiàn)象，但是這種實(shí)驗(yàn)答數(shù)的存在我不認(rèn)為是合理的。
所以我認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)答數(shù)更多的是一種束縛。
實(shí)習(xí)建議：
1.我再次強(qiáng)烈要求如果有可能學(xué)校給聯(lián)系校外企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，如果學(xué)校找不到可以讓學(xué)生自己出去找，我始終認(rèn)為把學(xué)生束縛在實(shí)習(xí)室不是什么明智之舉。試想一下3周的實(shí)習(xí)一周多就完成了，不知道該夸效率高還是對自己不負(fù)責(zé)任。
2.老師多講一些工廠以及工作中實(shí)際遇到問題時的解決方法。自己的感覺是在為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，這的確是實(shí)習(xí)的悲哀。在這反面我感覺我們的趙西海老師做的就非常好，在課程講解中穿插一定的實(shí)際案例。
實(shí)習(xí)感想：
通過這2周的實(shí)習(xí)我感覺的了成本會計工作的艱辛，從已經(jīng)畢業(yè)的朋友那里了解到的情況是成本會計核算員每天要加班到兩三點(diǎn)，其實(shí)通過實(shí)習(xí)也感覺到了成本會計核算工作比財務(wù)會計更加繁瑣。不管怎么說經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
實(shí)習(xí)過程：
1.進(jìn)行初始建賬。建立各個車間明細(xì)賬以及制造費(fèi)用明細(xì)賬。
2.進(jìn)行成本核算。成本核算是成本會計的核心，主要實(shí)踐"料、工、費(fèi)"的歸集和生產(chǎn)費(fèi)用分配的基本原理和方法，編制各種費(fèi)用分配表，熟練進(jìn)行各種賬務(wù)處理。
3. .進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本。
4.進(jìn)行月末結(jié)賬結(jié)轉(zhuǎn)各類生產(chǎn)成本
實(shí)習(xí)中不足：
一：雖然這次實(shí)習(xí)進(jìn)行了小組分組，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實(shí)亡。記得自己從上大學(xué)以來進(jìn)行的實(shí)習(xí)都是在實(shí)習(xí)室進(jìn)行，從這一點(diǎn)來看我們不熟悉個會計崗位的工作內(nèi)容及權(quán)責(zé)劃分，我始終認(rèn)為這是幾次實(shí)習(xí)的敗筆！
二：模擬實(shí)習(xí)的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證，而企業(yè)做帳主要是根據(jù)一張張外來原始憑證和內(nèi)部過來的自制原始憑證，沒有文字說明；月末的結(jié)帳工作是根據(jù)結(jié)帳順序和成本核算程序進(jìn)行的，模擬實(shí)習(xí)資料規(guī)定了月末結(jié)帳的次序和成本核算的
在訓(xùn)中一個人既要做出納的記帳,明細(xì),總帳,二級帳,日記帳的登帳,結(jié)帳,還要填各種各樣的憑證,工作量非常大,所以時間非常緊張,需要我們利用課余時間進(jìn)行加班加點(diǎn),。
三、實(shí)習(xí)的收獲、體會和實(shí)習(xí)的感受
經(jīng)過了一段時間的實(shí)訓(xùn),讓我體會到了成本會計工作的復(fù)雜與繁瑣,它需要一個人的細(xì)致與細(xì)心,也讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的積極的去學(xué)習(xí)成本會計,把一些難點(diǎn),重點(diǎn)搞清楚搞明白.加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學(xué)過的各種基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實(shí)踐，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作情況的認(rèn)識,因?yàn)檎_核算并加強(qiáng)成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標(biāo)。現(xiàn)代成本會計也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的，而這些作為成本會計的人員說必須要知道的。所以,我們畢業(yè)走上工作崗位,必須適應(yīng)這種環(huán)境,這次實(shí)訓(xùn)為我們以后很好的完成各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)中遇到的問題和解決的辦法
本次實(shí)習(xí)課程共有四個章節(jié)，成本會計實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)知識、制造企業(yè)成本核算實(shí)驗(yàn)、商貿(mào)企業(yè)成本核算實(shí)驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)成本控制和作業(yè)成本法實(shí)驗(yàn)，各分重細(xì)節(jié)。其中，成本核算是成本會計的核心，主要實(shí)踐"料、工、費(fèi)"的歸集和生產(chǎn)費(fèi)用橫向、縱向分配的基本原理和方法，編制各種費(fèi)用分配表，熟練進(jìn)行賬務(wù)處理；產(chǎn)品成本計算部分，主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本，編制成本會計報表。重點(diǎn)也是難點(diǎn)，往往是問題的多發(fā)點(diǎn)。很多學(xué)生在這兩面遇到了很多問題，通過多個實(shí)驗(yàn)，多層次地運(yùn)用熟練核算、計算方法，問題便迎刃而解。
1，通過"要素費(fèi)用歸集和分配"單元的模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生在已學(xué)成本核算的具體要求和一般程序的基礎(chǔ)上，通過"料、工、費(fèi)"核算案例，正確劃分五個方面的費(fèi)用界限，掌握成本核算的一般程序。熟悉要素費(fèi)用歸集與分配的程序，掌握直接材料費(fèi)用、人工費(fèi)用、折舊費(fèi)用以及外購動力費(fèi)用計入產(chǎn)品成本的方法，熟練掌握各種要素費(fèi)用分配表的編制和賬務(wù)處理。
2，通過"費(fèi)用的歸集和分配"和"生產(chǎn)費(fèi)用的縱向分配"單元的模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生熟悉制造費(fèi)用和輔助生產(chǎn)費(fèi)用、損失性費(fèi)用歸集的程序，熟練掌握費(fèi)用的跨期攤配、制造費(fèi)用和輔助生產(chǎn)費(fèi)用、損失性費(fèi)用的分配方法及其賬務(wù)處理；掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，能根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，選擇合理的分配方法會編制制造費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、損失性費(fèi)用等各種費(fèi)用分配表。學(xué)會編制各種方法下生產(chǎn)費(fèi)用分配表。
3，通過實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品成本計算的品種法實(shí)訓(xùn)，學(xué)生應(yīng)將成本核算的一般程序與生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求聯(lián)系起來，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)類型和管理要求，選擇企業(yè)計算產(chǎn)品成本應(yīng)采用的基本方法；并通過"成本計算品種法"的模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生熟練掌握產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算的最基本的方法
4，商貿(mào)企業(yè)成本核算實(shí)驗(yàn)（1）商貿(mào)批發(fā)企業(yè)成本計算實(shí)驗(yàn)。實(shí)際工作中商品流通企業(yè)的類型較多，成本核算各具特點(diǎn)，并不是千篇一律的。本實(shí)驗(yàn)以醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)為例，通過實(shí)驗(yàn)，使我們了解和掌握商業(yè)批發(fā)企業(yè)商品銷售成本的計算方法及其結(jié)轉(zhuǎn)流程，有利于加強(qiáng)學(xué)生商業(yè)批發(fā)企業(yè)成本核算方法的運(yùn)用和會計核算基本技能的訓(xùn)練。（2）商貿(mào)零售企業(yè)成本計算實(shí)驗(yàn)。商貿(mào)零售企業(yè)庫存商品的核算視企業(yè)具體情況，既可以才以采用進(jìn)價金額核算法，也可以采用零售金額法核算。采用進(jìn)價金額核算法時，計算商品銷售成本的方法主要有：個別計價法，加權(quán)平均法，移動加權(quán)平均法，先進(jìn)先出法和毛利率推算法等。采用售價金額核算法，月中按商品售價結(jié)轉(zhuǎn)商品銷售成本，月末為了核算商品銷售業(yè)務(wù)的經(jīng)營成果，需要通過計算和結(jié)轉(zhuǎn)已銷商品的進(jìn)銷差價，將商品銷售成本由其售價金額調(diào)整為進(jìn)價金額。通過本次實(shí)驗(yàn)，使我們了解和掌握商品零售企業(yè)采用售價金額核算法，采用進(jìn)銷差價率結(jié)轉(zhuǎn)主營業(yè)務(wù)成本的方法。
五、收獲、體會和實(shí)習(xí)的感受
《成本會計》是會計及相關(guān)專業(yè)（財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)管理）的主干專業(yè)課，也是其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的必修課。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，通過生產(chǎn)企業(yè)成本會計模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)后，我加深對成本會計理論的理解，提高專業(yè)興趣，感覺自己的動手能力明顯得到了強(qiáng)化，而且也能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代成本會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容了，基本能掌握成本核算和成本分析的基本原理、方法和操作技能，但仍需加強(qiáng)熟練。要達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，成為具有較強(qiáng)的成
會計與審計專業(yè)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇�？粗T。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
我是陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計系的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)我所主修的專業(yè)是會計與審計， 在大學(xué)期間，我既注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學(xué)校嚴(yán)格的教益和個人的努力下，我具備了扎實(shí)的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、成本會計、財
務(wù)管理、基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學(xué)習(xí);熟悉計算機(jī)的基本操作和常用軟件的操作;與此通過我的努力取得了會計從業(yè)證、初級審計證、英語b級證、計算機(jī)一級證等。我相信功夫不負(fù)有心人，同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的'技能，讓自己可以緊跟時代的步伐。
此外，還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗(yàn)社會，從事了幾份性質(zhì)不同的兼職工作，讓自己近距離接觸社會，感受生活，學(xué)習(xí)與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應(yīng)社會新環(huán)境做好準(zhǔn)備。
貴單位提供的就業(yè)機(jī)會將會是我多年來所受教育與鍛煉的一次機(jī)會，我殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，為這份事業(yè)，為您們貢獻(xiàn)自己的一份力量，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有信心有能力貴單做好這份工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能夠切實(shí)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞精神，在工作的過程中不斷提升自我，發(fā)揮專長，實(shí)現(xiàn)人生價值。機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中，一定會越來越精彩!
此致敬禮!
會計與審計專業(yè)11
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義
1畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)前參加的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)活動，是教學(xué)計劃的重要組成部分。它的要旨在于于使理論知識應(yīng)用化、課堂知識社會化、模擬操作現(xiàn)實(shí)化。它具有實(shí)踐性強(qiáng)、各科知識綜合運(yùn)用程度高的特點(diǎn)。搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，對于鞏固、深化、提高學(xué)生的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題、解決問題的能力，具有十分重要的作用。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：
�。�1）、使學(xué)生掌握會計和審計的基本原理及操作技能,熟練處理企、事業(yè)單位的記賬、算賬、報賬等一系列的會計業(yè)務(wù)；
�。�2）、使學(xué)生掌握審計實(shí)務(wù)操作規(guī)程,熟練掌握各項(xiàng)審計方法和程序；
（3）、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)審計和財務(wù)知識分析企業(yè)經(jīng)營活動的能力；
�。�4）、初步了解現(xiàn)實(shí)社會，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，尋覓就業(yè)機(jī)會；
�。�5）、收集資料,為撰寫畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
3 完成培養(yǎng)方案中哪項(xiàng)基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
（結(jié)合適用專業(yè)的培養(yǎng)方案中基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求加以說明）
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)和要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，協(xié)助實(shí)習(xí)單位的審計(會計)人員完成企業(yè)一個月的會計核算工作和一個審計項(xiàng)目的審計工作。認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日志，完成一份實(shí)習(xí)總結(jié)，為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。
1畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)：
（1）、了解所到單位行業(yè)性質(zhì)、業(yè)務(wù)流程、主營業(yè)務(wù)及企業(yè)經(jīng)營管理的基本情況；
�。�2）、了解企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、審計機(jī)構(gòu)（人員）以及會計機(jī)構(gòu)（人員）的設(shè)置；了解會計核算的具體組織形式和企業(yè)具體執(zhí)行的審計（會計）制度，以及該單位的會計、審計程序；
�。�3）、在企業(yè)財會、審計人員的指導(dǎo)下，協(xié)助企業(yè)開展以下的工作：
a憑證處理（記賬憑證編制、錄入、修改、審核、查詢、打�。┮约皩徲嬜C據(jù)的收集；
b 記賬（日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記、查詢）以及審計工作底稿的編制；
c賬簿的維護(hù)和管理以及對審計證據(jù)和工作底稿進(jìn)行分析性復(fù)核并得出具體的審計結(jié)論。
d會計報表編報以及審計報告的撰寫。
(4)、深入了解《會計法》、《審計法》、《企業(yè)財務(wù)通則》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)會計制度》、《內(nèi)部控制制度》、《獨(dú)立審計準(zhǔn)則》等會計、審計準(zhǔn)則和制度在實(shí)習(xí)單位會計核算中的具體運(yùn)用情況。
(5)、學(xué)習(xí)所到單位職工，及會計、審計人員遵守國家財經(jīng)法規(guī)，誠實(shí)守信，愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(6)、了解會計、審計檔案的組成、保管。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求：
（1）、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位工作人員特別是會計、審計人員的溝通：認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員對單位情況介紹和對具體業(yè)務(wù)的`講解，做好記錄。對在工作中遇到的困難，要虛心請教實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員。
�。�2）、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的工作崗位安排，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，能準(zhǔn)確、及時地完成工作。
�。�3）、要求每天認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)結(jié)束后的實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式和組織管理
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式
實(shí)行學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散實(shí)習(xí)，所在單位指導(dǎo)人員與本校老師定期指導(dǎo)相結(jié)合，指導(dǎo)教師分組管理的實(shí)習(xí)方式。即學(xué)生持學(xué)校介紹信自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，得允諾后，前往實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿，學(xué)生自動返校。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理
每位學(xué)生在到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報告：實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)通迅地址和實(shí)習(xí)崗位的名稱，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人姓名，實(shí)習(xí)單位的電話號碼；實(shí)習(xí)學(xué)生電話號碼，電郵地址等資料。實(shí)習(xí)結(jié)束后，請實(shí)習(xí)單位作出畢業(yè)實(shí)習(xí)的書面鑒定，并加蓋單位公章后帶回學(xué)校，交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
教研室對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行分組，并指定老師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行分組管理和指導(dǎo)，幫助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)問題。
指導(dǎo)老師的具體任務(wù)是：
（1）了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；
�。�2）每周通過電話、電郵等與同學(xué)聯(lián)系一次，回答學(xué)生提出業(yè)務(wù)方面的疑難問題，并作好記錄；
�。�3）審閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)單位的鑒定，并評定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段劃分和時間安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)總共安排四周（共20個工作日）時間，可用1個工作日時間對實(shí)習(xí)單位的基本情況進(jìn)行了解，用17個工作日對具體的審計（會計）業(yè)務(wù)進(jìn)行具體操作，以熟習(xí)整個審計、會計循環(huán)，用2個工作日寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，期間應(yīng)每天寫實(shí)習(xí)日志。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和成績考核
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國家的會計、審計和財務(wù)上的法律、法規(guī)；
�。�2）保守企業(yè)的商業(yè)秘密；
（3）遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；
（4）每周向指導(dǎo)老師匯報一次實(shí)習(xí)情況；
（5）執(zhí)行學(xué)校的實(shí)習(xí)計劃，按時參加實(shí)習(xí)，按時完成實(shí)習(xí)任務(wù)，按時返校。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核
參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須取得實(shí)習(xí)單位的書面鑒定。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定和平時匯報的情況，為學(xué)生評定實(shí)習(xí)成績。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績分為：優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績和鑒定表裝入學(xué)生檔案。
六、其它
編寫人：xxx
會計與審計專業(yè)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好 !
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實(shí)的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的心。
我叫譚XXX，來自肇慶市懷集縣，是肇慶市科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計專業(yè)屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕,年輕就是我的資本。
我是一個農(nóng)民的.孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專二年的學(xué)習(xí)。在校的二年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績!
"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"我深信：只要我找到一個支點(diǎn)，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
會計與審計專業(yè)13
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當(dāng)您親手開啟這份自薦材料時，這將是對我過去的檢閱;當(dāng)您合上這份 自薦書的時候，也許將決定我人生新的起點(diǎn)。
鼓起勇氣叩向貴單位的大門，我深信門內(nèi)必定是一個充滿生機(jī)與活力的'世界。她包含的不僅是機(jī)遇，而更多的將是挑戰(zhàn)，任何一位有志青年都很難抵擋這樣的吸引，而這正是我期待已久的歸宿。
機(jī)遇總是垂青有備之士，充滿自信的我正是有備而來。以下是我的個人自我介紹：
我是成都xx職業(yè)學(xué)院會計與審計專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，將于XX年7月畢業(yè)。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
二十一世紀(jì)的競爭是知識與素質(zhì)的競爭。在大學(xué)短短的三年里，我不斷積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和自學(xué)能力，在保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我參加了與本專業(yè)相關(guān)的選修課的學(xué)習(xí)。同時還積極參與學(xué)生活動工作，這不但鍛煉了我的社會實(shí)踐能力，而且還鍛煉了我的組織能力。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
雖然我初出茅廬，但是我有萬分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。請給我一定的空間與時間，我一定會做得讓您滿意！同時我也堅(jiān)信——敬業(yè)精神是從業(yè)之本。我選擇了我所想做的就一定會做好。
下頁附個人簡歷表，盼面談！
此致
敬禮
會計與審計專業(yè)14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XX職業(yè)學(xué)院會計與審計專業(yè)的畢業(yè)生，作為一名會計學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會計學(xué)并為其投入了巨大的.熱情和精力，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計電算化等專業(yè)知識。
同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學(xué)科的功課，曾獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“全勤獎”等。
在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到最好。
在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實(shí)自己，更新觀念。同時，還積極參加文體活動。
懷著自信的我向您自薦，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責(zé)，為貴公司做出貢獻(xiàn)。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
會計與審計專業(yè)15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XX職業(yè)學(xué)院會計與審計專業(yè)XX屆畢業(yè)生，作為一名會計學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會計學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計電算化等專業(yè)知識。同時，我以優(yōu)異的`成績完成了各學(xué)科的功課，曾獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。
在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到最好。
在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實(shí)自己，更新觀念，開拓胸懷。同時，還積極參加文體活動。
懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責(zé)，為貴公司做出貢獻(xiàn)。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
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