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八年級班務工作計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的八年級班務工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級班務工作計劃1
今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自我、提高自我。下頭是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、進取進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強團體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標：
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好，學生的學習熱情還算能夠，但適應總是需要一個過程的，只可是是長短而已。所以，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫忙他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫忙班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學生，開展特殊教育
1、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要經(jīng)過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動家長的進取性，取得共識，配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任教師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、工作資料及措施：
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班團體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情景，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的.內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常堅持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不夢想的學生進行心理輔導，根據(jù)不一樣學科，邀請科任教師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的進取性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
八年級班務工作計劃2
今年我繼續(xù)擔任八年級122班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導教育學生認識自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標：
班級基本情況：本學期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班，但班級的學生有一半是原121班的學生。分班帶來了許多的情緒波動和不適應。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的凝聚力遭到踐踏，班級松散，部分學生無組織，無紀律。需要盡快團結(jié)和凝聚。新的122班共有學生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學習。諸多原因，造成班里學生中問題生和學困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然大部分學生學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素質(zhì)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學生。他們可以影響和帶動一批學生。我們的新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信心，也將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。凝聚在一起，團結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。
三、重點工作
1。 指導培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級，所以，根據(jù)在七年級對學生的了解，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)現(xiàn)，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信； 鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作，指點他們工作方法，鼓勵他們團結(jié)協(xié)作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學生一起起床，跑步，打預備鈴進教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發(fā)現(xiàn)紀律上存在的問題，和班長，班干部一起，想辦法解決。
2、營造團結(jié)積極向上的班級氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
�。�1）制定并修改班級公約、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求，由學生自己在班會上小組討論達成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學生當家作主，自主管理班級。
�。�2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。教室的.環(huán)境是班級的臉面，一定要保持它的干凈，整潔，美觀，舒適，從墻壁上標語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨意。使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。
�。�3）人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負責粉筆，誰看管廢紙片，誰負責本組紀律等等，都要責任到人。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3。 班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，通過周記和學生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作。
4。 針對特殊學生，開展特殊教育
�。�1）班里轉(zhuǎn)來一名學生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26 個字母不會讀寫。針對這樣的學生，不能歧視，要平等對待甚至更多關(guān)心，可以給學生降低要求，只要有一丁點的進步就足夠了。要多看學生其它方面的表現(xiàn)。
�。�2）針對行為習慣差、自控力差的學生，比如特別不守紀律，愛說話，打架，欺負小同學，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等學生，一定要首先做到尊重學生，教育學生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，聊天，減少和他們的距離感，使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常。班級里風平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學習成績論英雄。
5。每周繼續(xù)堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當成教育學生的平臺和主陣地。每周的學習，衛(wèi)生，紀律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學習，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學生進行思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，學生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學生鼓足干勁，充滿信心迎接下一個挑戰(zhàn)。
八年級班務工作計劃3
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風學風，特制定此計劃。
二、學生基本情況分析
六年級共有學生4人。吳金虎同學學習成績優(yōu)秀，學習自覺性高，但很調(diào)皮，任性，需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。許清同學學習成績一般，學習自覺性不高，愛貪玩，需要老師課外輔導和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學生，能遵守課堂紀律，很較老實，能夠生活自理，學習成績很差。
三、班級風斗目標
1、樹立優(yōu)良班風，學生日常行為規(guī)范。
2、提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立。
3、學生心理健康，活潑向上。
四、具體措施
1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學生明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。
2、結(jié)合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為，做好學生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀律、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。并作好總結(jié)、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。
3、進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道如何做人，如何學習，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個學生的`家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。
4、開展讀書、學習活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學習興趣，發(fā)展學生特長，力爭期末及格率達100%，優(yōu)秀率達60%。
5、深入學生中去，和學生交心談心，做學生的好朋友，及時了解學生思想動態(tài)，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格，培養(yǎng)學生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì)。
6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學校的相關(guān)活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。
7、配合學校，開展好相關(guān)活動，作好班務工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。
五、主要工作安排
九月份：
1、安全教育、收心教育。
2、組建班委會，制定班級工作計劃。
3、師恩難忘教育活動。
4、學規(guī)范、守規(guī)范活動。
十月份：
1、愛國主義系列教育。
2、好習慣伴我行活動。
3、愛同學教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。
十一月份：
1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。
2、文明禮儀教育。
3、心理健康教育，和學生交心談心。
十二月份：
1、行為規(guī)范班級評比活動。
2、繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。
3、愛自己，做陽光健康好少年活動。
4、評選三好學生。
元月份：
1、做好假前安全教育和學生心理輔導教育。
2、期末班級工作總結(jié)和反思。
八年級班務工作計劃4
一、指導思想：
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促進良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。
二、班級情況分析：
xx班現(xiàn)有學生52人，其中女生27人，男生25人。初二年班級學生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀律散漫，學習目的不明確，學習的自覺性差，有的還有厭學情緒。根據(jù)這些情況，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的`班干部，樹立模范，組織管理好班級的工作。
三、八年級上學期工作目標：
1、樹立優(yōu)良班風，學生日常行為規(guī)范。
2、提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立。
3、學生心理健康，活潑向上。
四、八年級上學期具體措施：
1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學生明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。
2、結(jié)合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為，做好學生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀律、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。并作好總結(jié)、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。
3、進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道如何做人，如何學習，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個學生的家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。
4、開展讀書、學習活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學習興趣，發(fā)展學生特長，力爭期末及格率達100%，優(yōu)秀率達60%。
5、深入學生中去，和學生交心談心，做學生的好朋友，及時了解學生思想動態(tài)，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格，培養(yǎng)學生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì)。
6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學校的相關(guān)活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。
7、配合學校，開展好相關(guān)活動，作好班務工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。
五、八年級上學期主要工作安排：
九月份：
1、安全教育、收心教育。
2、組建班委會，制定班級工作計劃。
3、師恩難忘教育活動。
4、學規(guī)范、守規(guī)范活動。
十月份：
1、愛國主義系列教育。
2、好習慣伴我行活動。
3、愛同學教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。
十一月份：
1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。
2、文明禮儀教育。
3、心理健康教育，和學生交心談心。
十二月份：
1、行為規(guī)范班級評比活動。
2、繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。
3、愛自己，做陽光健康好少年活動。
4、評選三好學生。
元月份：
1、做好假前安全教育和學生心理輔導教育。
2、期末班級工作總結(jié)和反思。
八年級班務工作計劃5
新的學年來了，本學期我被校園任為八（4）班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。
一、幫忙學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1、中學生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，個性是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史職責感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，個性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。
3、應對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任就應是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的`重心，班主任講清一般的學習方法，個性是它的作用和好處，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導。
2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
四、加強班級管理
1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時，早自習，下課，午后午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用校園紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動用心性。
八年級班務工作計劃6
初二的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟�？墒沁@個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆，所以這一階段十分重要，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ)。為了幫忙他們走好這一步，特在開學初制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情景
在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣，可是八年級是分化的快速階段，所以對學生應當提更高的要求，用良好的班風正和學風來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。
鑒于以上各種情景，本學期的奮斗目標制訂如下：
二、本學期的奮斗目標
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我。
3、增強學生的班級凝聚力和團體榮譽感，建設(shè)良好的班風和學風，構(gòu)成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。
4、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。
5、進行愛國主義、團體主義和夢想教育，培養(yǎng)職責心和公共道德感。
三、工作措施
1、及時了解學生學習情景，主動與任課教師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多提高；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫忙督促學習困難的學生。
3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和夢想教育。能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不一樣形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫忙學生提高明辨是非的本事，樹立遠大的夢想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的'社會職責感的人。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格；言傳身教，以誠取誠；尊重學生，關(guān)愛學生；換位思考，正確引導；拿起表揚的武器；樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點；加強班級建設(shè)，營造科學禮貌的班級氛圍；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)�，以培養(yǎng)學生“善良、禮貌、守紀、自律、自主、友愛、夢想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到教師和同學們的愛，使每個學生都能看到自我身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的本事，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
5、安全教育
作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全職責制。
6、學風建設(shè)，至關(guān)重要；學法指導，必不可少；興趣引導，事半功倍。
（1）嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，禮貌禮貌。
�。�2）深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫忙學生清楚學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。
�。�3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在簡便、愉快的學習環(huán)境中找到適合自我學習的方式方法。
（4）開展目標性學習活動。讓每位同學為自我合理定位，為自我樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫忙學生創(chuàng)造競爭給予，幫忙學生供給自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
（5）注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風和學風比較容易。
（6）嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。
7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學生是關(guān)鍵。工作中，我將學生按住址劃分為若干小組，職責到組到人，實行必須的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展。
這一年的工作中也許會遇到很多預想不到的問題，可是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備，我力爭今年的班務管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和成功。
八年級班務工作計劃7
本學期八年級共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這個年齡階段是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年級還存在著各種各樣的問題，班風、學風有待加強和提高。為促進班級更加穩(wěn)定、有序地發(fā)展，特制定如下計劃：
一、指導思想
以學校及相關(guān)處室提出的教育教學及班級管理的各項工作要求為標準，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作。以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風、增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標
1、加強樹德立品的教育，培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
三、具體措施
(一）繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，傳遞正能量。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始行動起來，把一些有可能影響學生學習的因素扼殺在萌芽狀態(tài)；做好跟蹤管理，掌控尖子生、臨界生、偏科生、后進生，做到及時談心、準確把握、有效處理。
加強“合作小組”建設(shè)。由學習委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；
�。ㄈ┘訌姲喔刹筷犖榻ㄔO(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班干部隊伍。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
�。ㄋ模┙M織有益的活動，豐富學生的.生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”“形成”“鞏固”“內(nèi)化”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化、經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
�。ㄎ澹┲饕獌�(nèi)容：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性
6、征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分學習、管理小組，實施“小組合作互助教學，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
17、做好“學困生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、不折不扣的完成學校布置的各項工作。
19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
以上是本學期八年級的班主任工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的發(fā)展再上一個新的臺階。
八年級班務工作計劃8
一、班級基本情況
八（3）班本學期共有學生41人，本班整體表現(xiàn)良好，學習成績居全年級上游，班級風氣良好。
本期的目標是：
1、在衛(wèi)生、紀律評比中獲兩次以上流動紅旗。
2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。
3、鼓勵學生人人有體育愛好。
4、抓好早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。
5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
二、本學期工作重點
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、文明禮貌等思想教育；廣泛開展各項活動；學習三生教育。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會，使學生人人有事干。
三、采取的措施
1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，做好文明禮貌教育。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
5、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的.生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友。
7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極培養(yǎng)學生的各項愛好，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、活動安排
3月——文明禮貌月；開好文明禮貌主題班會；班級球類比賽；家長會
4月——中華傳統(tǒng)美德月；“身邊的榜樣”演講；中華文明手抄報；“我愛讀書”活動
5月——素質(zhì)展示月；校級體育比賽；“我是團員了”主題班會
6月——期末檢測月；“我的未來不是夢”主題班會；期末復習動員會
八年級班務工作計劃9
為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合能力、在學校政教處的直接領(lǐng)導下，根據(jù)本班的實際，特制定本班工作計劃。
一、基本情況：
本班現(xiàn)有學生46人、其中女生25人、男生21人，住宿學生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學習習慣差，自控能力差，個別男生還有打架等不良習慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學生較多，轉(zhuǎn)學情況較為普遍，嚴重影響了班級的考試核算成績，在學年末檢測考試中學生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，特別是數(shù)學這門學科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學生頭腦還是比較聰明，應該說他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課集體增強了信心。
二、班務管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結(jié)合任課教師集體的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個方面進行。
1、穩(wěn)定生員，控制流失。
2、建立建全班委會，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè)，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學們公認，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種情況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級日常事務，從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn)。除上學期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學生來參與。
3、樹立代課教師威信，首先利用開學報名時間讓科任教師與學生見面，認真檢查假期作業(yè)，對學生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學業(yè)績與教學風彩，使學生佩服老師的同時增強自己的學習信心；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學，使課堂教學能夠真心吸引每一位學生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時嚴格要求自己，時時事事作學生的表率，使學生心靈為之震動、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進班級健康發(fā)展。
3、根據(jù)本班的特點及實際情況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團支部的作用、使班級教育教學活動有序。
4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學生的各種動態(tài)、及時排查學生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學生談話、培養(yǎng)學生的目標意識，教給學生正確的學習方法，培養(yǎng)學生堅持正確有效的學習習慣，從而提升整個班級的各項素質(zhì)。
5、積極開展各項有益活動，同時豐富學生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學習生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學生壓抑的心理、從而使學生在活動中學到知識，在學習中感受到快樂，也能夠有效地促進學生學習的效益。
6、按時保質(zhì)完成學校各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉(zhuǎn)。
7、做好個別教育工作一個班幾十名學生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進的不同層次和狀態(tài)、他們的學習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學年，可以說，每個學生的心理壓力都很大。對于每一個學生，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此，本學期的班會課每堂課都要精心準備。下面，就三方面的'學生談談想法：
⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學期中取得突破。
�、铺貏e注意成績較差的同學，正確地對待他們，關(guān)心熱愛他們。以高度的責任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學習興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學習上來，根據(jù)學生的實際，因材施教，抓反復，反復抓。
⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學生，有部分同學在過去時好時壞，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔心和心里焦慮，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫助他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài)，改進學習方法。力爭不讓一個學生感到失望。
8、統(tǒng)一各方面的教育力量
�。�1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在學校統(tǒng)一組織、領(lǐng)導、計劃下，積極主動地與科任老師、德育處、年級組了解學生情況，統(tǒng)一認識和教育要求，爭取他們的積極配合，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮學校、班級、教師集體的教育作用。
�。�2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要積極主動地與學生家庭方面互通情報，統(tǒng)一認識和教育要求，爭取其積極配合、密切合作，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學生，控制、消除不良的環(huán)境和影響對學生的消極影響和作用。從而有效地教育學生，搞好班級工作。
三、班級目標
1、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一起安全責任事故。
2、力爭本期內(nèi)創(chuàng)建一個文明宿舍及文明班級體。
3、本期內(nèi)教學成績各項指標有所進步。
4、本期內(nèi)在上學期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名，差生減少3名。
八年級班務工作計劃10
一、班級情況分析：
本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，同時八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，這些無疑都是班級管理中的難點。
二、工作目標：
培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教育落到實處。學習上，努力提升學生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭每個學生的成績、名次都較初一有明顯的進步。
三、具體措施：
1、抓好學生的常規(guī)教育。 根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的`班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4. 培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、做好住宿生的管理 。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，尤其是留守兒童和貧困學生，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
7、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
8.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
9、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
八年級班務工作計劃11
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況，班務工作計劃如下：
一、班上基本情況
八年級（2）班本學期有53人。留守兒童人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
二、工作目標
1．全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4爭取期末被評為先進班級體。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生，通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
本學期對學生要加愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。開學之初，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的.四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理，成立管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學的學習方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
6、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”、“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
八年級班務工作計劃12
一、 班級基本情況
八(3)班本學期共有學生41人,本班整體表現(xiàn)良好,學習成績居全年級上游,班級風氣良好。
本期的目標是:1、在衛(wèi)生、紀律評比中獲兩次以上流動紅旗。2、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。3、鼓勵學生人人有體育愛好4、抓好早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。 5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
二、本學期工作重點
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項活動;學習三生教育。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,使學生人人有事干。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,做好文明禮貌教育。
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的.輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
5、培養(yǎng)班級干部:注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友。
7.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極培養(yǎng)學生的各項愛好,培養(yǎng)學生的參與意識。
四、活動安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會
4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報 “我愛讀書”活動 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽
“我是團員了”主題班會 6月——期末檢測月
“我的未來不是夢”主題班會 期末復習動員會
八年級班務工作計劃13
八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。
一、指導思想
努力讓每一個學生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學生的個性得到充分的發(fā)展，學生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學生情況分析
本班級共有六名同學，金圓圓同學低智商，但也有一定的'上進心，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學校的常規(guī)錯誤，需要其他同學經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強同學比較誠實，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的學生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織能力，但學習的自覺性差，要多提醒督促。薛中強誠實可愛，勞動積極，學習有些困難，對他要多號召其他的同學幫住。
三、具體措施
對金圓圓同學提出同學們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助，他們不能幫助的事情要及時反應給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學也因為能幫助其他同學感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風。
多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談談付瓊在學校有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào)，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學的父母很多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通，對他們在家與學校的各方面要求統(tǒng)一起來。
嚴格要求，耐心教育。對高年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。
對學生進行愛國主義教育和親情教育，教育學生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。
勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。
八年級班務工作計劃14
第一、幫助學生樹立人生遠大理想，把“要我學”變成“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，國家命運，期望一生有所作為，是他們的共同特點。所以，做好當前的政治教育，人格目前處于金融風暴和通貨膨脹時期，從而喚起他們的歷史責任感，樹立為中國崛起而努力學習的信念，這是學生魅力的動力。
2、幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路。讓他看到期待，讓它燃燒光芒，照亮他的人生。
另外，班主任應該是一個人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立場堅定，用自己的人格力量感染學生，給學生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作可以極大地幫助學生培養(yǎng)學習意識、主動性和勇于探索的精神。思想政治工作是班主任工作的靈魂。
第二、激發(fā)學生的信心
1、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣，努力學習取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣，帶頭后取得好成績的榜樣，偉人、名人、民間故事的榜樣，人格是其畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們設(shè)定目標，取長補短。
3、應對挫折，實事求是地分析失敗的原因，指出成功之路，以及此時他所擁有的優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調(diào)人不應該只關(guān)注一城一地的得失，而應該著眼于人生的大局。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果，需要長期的努力。
總之，班主任應該是激發(fā)學生自信的煽動者，“自信是人生成功的一半”。
第三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的工作，也是轉(zhuǎn)化差生的'重點，班主任講解一般的學習方法，個性是其作用和好處，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真聽課，課后及時復習，反復復習，適當練習。需要重復安排，了解后采取措施糾正。在這種學習習慣形成之前，需要根據(jù)每個科目的具體情況，全方位地指導具體科目的學習方法。
2、加強科學用腦、個人心理調(diào)節(jié)、科學休息方法、記憶方法、科學體育鍛煉、營養(yǎng)搭配、腦科學最新成果的思想教育。
3、為貧困生做輔導創(chuàng)造條件，請老師做輔導或指導他們訂閱輔導資料。簡而言之，讓他覺得老師們在和全班同學一起努力，營造一種爭當?shù)谝唬慌吕щy的氛圍。
4、強調(diào)學習時間的投入。如果基礎(chǔ)差，一定要迎頭趕上。只有努力，努力才會有大收獲。
5、加強課外閱讀指導，拓展學生知識面。教育學生要注重課堂知識的學習和課外知識的吸收。課內(nèi)和課外的知識相輔相成。學習方法的培養(yǎng)是貧困生轉(zhuǎn)化和學生學習進步的核心。
第四、加強班級管理
1、學生交流，掌握每個學生的思想、學習和生活動態(tài)。定期或不定期在班級進行書面調(diào)查，反映課堂紀律、整潔、同學關(guān)系、學生學習和教師教學中存在的問題，以便及時指導、糾正和跟蹤班級管理，同時也可以向教師指出，以糾正教學。平時早自習，課間休息，下午午休，校班會時間去教室了解學生上課情況，觀察學生學習情況，從學生身上了解學生。簡而言之，日常管理在于花時間、思考、動手，讓班級保持在班主任的有效監(jiān)督之下。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班里開展活動，同時加強引導，讓他們盡快成熟起來，有效地管理班級。
3、嚴格的紀律要求。班級管理要制度化。不體罰學生不代表不懲罰學生。學生應該明白，如果違反紀律，會受到什么樣的待遇。主要在于耐心細致的批評教育，處罰力所能及的保潔工作，及時與家長取得聯(lián)系，讓犯錯的學生及時改正，認真向政教處舉報，用校園紀律教育堅持教育的學生，加強對他的監(jiān)督，多與他溝通，給他信任。
總之，班主任工作要從理想和思想教育入手，以提高學習潛力為核心，以學科管理為手段，調(diào)動全方位的積極性。
八年級班務工作計劃15
八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自我、提高自我。
下頭是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、進取進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強團體的凝聚力。
二、學期工作目標：
班級基本情景：本學期xx班共有學生xx名，其中女生x名，男生x名；住校生x名，其中x名女生，個別家長因家庭因素，較難配合學校幫忙教育自我的孩子。所以，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自我的學習方法，幫忙他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、班級重點工作
�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
�。�1）制定并修改班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫忙班委干部樹立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ┽槍μ厥鈱W生，開展特殊教育
1、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要經(jīng)過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動家長的進取性，取得共識，配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任教師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、工作資料及措施：
�。�1）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
�。�2）結(jié)合實際情景，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的'挫折觀，經(jīng)常堅持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不夢想的學生進行心理輔導，根據(jù)不一樣學科，邀請科任教師與其交流。
�。�3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。
�。�4）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的進取性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。
�。�5）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
�。�6）加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權(quán)。堅持每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（7）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
�。�8）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班團體的凝聚力。
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