【推薦】手工的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的手工的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

手工的作文 篇1

　　“我們雖然是只小小的羊，每個(gè)節(jié)日都一起歌唱……”這不是大家眾所周知的大型電影《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的主題歌嗎？是的，最近我迷上了《虎虎生威》這部電影，這不，連買(mǎi)手工都是買(mǎi)的“虎虎生威快樂(lè)園”的呢！

　　一回到家，我和哥哥便迫不及待地做了起來(lái)。哥哥一開(kāi)始就想做快樂(lè)園里的摩天輪、過(guò)山車(chē)等設(shè)施，我告訴哥哥：“如果沒(méi)有基座，等做好摩天輪和過(guò)山車(chē)，再往基座上插就會(huì)很容易弄壞，我看還是先做基座比較合適�！备绺缑腿恍盐颍骸皩�(duì)啊！”于是我們便齊心協(xié)力把基座的各個(gè)部位都拼插好。可過(guò)了好一會(huì)兒，都不見(jiàn)我再動(dòng)手。為什么呢？原來(lái)，我遇到了兩個(gè)難題：第一，過(guò)山車(chē)怎么也放不到軌道上；第二，兩截軌道怎么也安不在一塊兒。我絞盡腦汁，終于靈光一閃：有了，看看說(shuō)明圖！看了說(shuō)明圖后的我恍然大悟，趕緊按照正確的方式把過(guò)山車(chē)和軌道一一插好……就這樣，一個(gè)美麗的“樂(lè)園”“誕生”了！只見(jiàn)綠茸茸的草地上，有華麗的摩天輪，漂亮的過(guò)山車(chē)，迷幻的'魔毯，還有多種口味的冰淇淋店……更為奇妙的是，樂(lè)園的大門(mén)居然還可以推開(kāi)呢！

　　望著我們親手制作的精美“碩果”，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這次做手工，我深深地感悟到：無(wú)論做什么事情，都要打好根基；遇到困難要迎難而上，動(dòng)腦思考。只有靠自己的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想！

手工的作文 篇2

　　“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這句話說(shuō)明了慈母對(duì)孩子是非常重要的，就像根對(duì)花一樣。雖然愛(ài)的方式不同，但全天下的母親都愛(ài)孩子，我媽媽也一樣。

　　周日，是我們家的餃子日，不論媽媽多忙碌，都要讓我們每周吃上一次健康的、熱騰騰的手工餃。媽媽不喜歡我和爸爸經(jīng)常吃外面的食品，所以手工餃不論是皮還是餡都是自己做的。雖然比較麻煩，但我們每個(gè)人都不厭其煩地堅(jiān)持了下來(lái)，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)保持了很長(zhǎng)時(shí)間了。

　　媽媽包餃子的手藝實(shí)在讓人贊嘆不已，我包的餃子不管怎么樣永遠(yuǎn)像“小餛飩”，媽媽的餃子卻像晶瑩剔透的白色的船，小巧玲瓏，又似一輪輪彎月，惹人喜愛(ài)。她的那雙手就像有魔力一樣，雖然不像鋼琴家的手指靈巧，在琴鍵上飛舞；也不像畫(huà)家的雙手在畫(huà)紙上飛龍舞鳳，只是那么平凡。但只要媽媽在餃皮前端輕輕一扭，一圈美麗的花邊就捏出來(lái)了，像給小姑娘頭上編麻花辮。兒時(shí)每次媽媽包手工餃，我和表弟就圍著飯桌轉(zhuǎn)，媽媽剛扭完一個(gè)花邊，我和表弟就搶著看，一邊看一邊樂(lè)。媽媽看著我們笑，也沖著外婆笑。

　　現(xiàn)在，我常陪著媽媽包餃子，雖然數(shù)量不多，但手工餃子的形狀卻不像原來(lái)那么單一，各式各樣都有。有一次過(guò)節(jié)，我在一個(gè)大餃子里包進(jìn)了一個(gè)堅(jiān)果仁，要給媽媽吃。為了分辨，還特意捏了一圈花邊。在飯桌上，我把親手包的`果仁餃塞進(jìn)媽媽的嘴里。聽(tīng)見(jiàn)果仁在媽媽嘴里嘎嘣直響的聲音，媽媽笑了，眼睛瞇成一條縫，我也樂(lè)了。媽媽愛(ài)吃我包的餃子！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的愛(ài)是那么親切，手工餃給了我營(yíng)養(yǎng)，而母愛(ài)滋潤(rùn)了我的心。現(xiàn)在我明白，就算媽媽很忙，也改變不了她對(duì)我們的那份愛(ài)，而餃子就是最好的證明。

　　母親的愛(ài)如同長(zhǎng)江，永不停息；母親的愛(ài)如同春風(fēng)，輕拂我們的心靈。媽媽的愛(ài)雖然那么平凡，但在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

手工的作文 篇3

　　今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，余老師請(qǐng)了兩位叔叔來(lái)教我們?nèi)�班DIY杯子蠟燭。

　　首先，那兩位叔叔示范給我們看如何DIY杯子蠟燭。然后，拿出一大堆材料發(fā)給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個(gè)組，每個(gè)組給四種顏色的沙子，一些漂亮的貝殼，四個(gè)杯子和四條燈芯。

　　現(xiàn)在我要跟大家介紹如何制作杯子海灘。第一步，選杯子。杯子有兩種，第一種是又高又瘦的杯子，第二種是又矮又肥的杯子。本來(lái)我想拿第一種杯子，可是余老師說(shuō)男生用第二種，女生用第一種，所以我只能用第二種。第二步，放材料。把選好的.杯子平放在桌子上，然后一層一層的鋪上五顏六色的沙子，那些鋪好的沙子像彩虹一樣，漂亮極了。鋪好沙子，就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個(gè)漂亮的海星，大大小小的貝殼，小小的海螺。第三步，加蠟。我放好材料，就叫叔叔幫我加蠟。那個(gè)叔叔拿著一個(gè)杯子往一個(gè)鍋?zhàn)右�了一杯蠟，然后叔叔一手拿著一根棒子，一手倒蠟。那些蠟沿著棒子進(jìn)入到我的杯子里。第四步，插燈芯。在蠟倒完之后，等幾分鐘之后，在蠟差不多干的時(shí)候，就把燈芯插進(jìn)中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最里面。這樣一個(gè)DIY杯子海灘就完成了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道DIY的樂(lè)趣。下次，如果還有這樣的活動(dòng)，我會(huì)跟加努力的。

手工的作文 篇4

　　上周末，作文班的程老師給我們布置了項(xiàng)作業(yè)：縫沙包或做一個(gè)不倒翁。我心血來(lái)潮，打算縫一個(gè)沙包。

　　我首先用剪刀剪了六塊藍(lán)色的布，又取了白色的線穿進(jìn)針眼里。材料準(zhǔn)備好了，該縫制了，可是我不知道該怎么做?于是，就去請(qǐng)教老媽?zhuān)�老媽�?tīng)了后耐心地給我講了一遍要領(lǐng)。

　　一不做，二不休，我趕緊按照老媽給我說(shuō)的方法步驟縫了起來(lái)。我先把兩塊布重疊起來(lái)縫制，雖然我的`手一開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖，但縫著縫著，就熟練了。當(dāng)縫到最后只剩一條口的時(shí)候，我又翻過(guò)來(lái)。然后把黃豆放了進(jìn)去，最后把那道口縫上�！肮�哈，我的沙包做好了!”我高興地大喊起來(lái)，把沙包往上一扔 ，誰(shuí)知，沙包不知什么時(shí)候破了一個(gè)洞，里面的黃豆都掉了出來(lái)。我趕緊以最快的速度把黃豆撿了起來(lái)。

　　又要縫一次，這次我很認(rèn)真地縫，一針一線地縫緊，每縫完一個(gè)邊，我都要檢查一番。最后，終于縫好了。我又扔了一下，這次黃豆沒(méi)有漏出來(lái)。哈哈，做好了。

　　看著自己親手縫好的沙包，我心里甭提有多高興!

手工的作文 篇5

　　今天，我們班到多媒體教室去上美術(shù)課。

　　這堂美術(shù)課就是兩個(gè)人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時(shí)間限制是二十分鐘。在評(píng)選出優(yōu)秀小廚師。我和王柏淞馬上行動(dòng)起來(lái)，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然后用一點(diǎn)點(diǎn)小的，把四只小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的橡皮泥進(jìn)行搭配。瞧!一只漂亮的`螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿卜和蔥。于是我們就把菜信心滿滿地放在第一個(gè)桌子上。

　　終于，激動(dòng)人心的時(shí)候到了。老師評(píng)選了幾個(gè)優(yōu)秀小廚師，可惜我們沒(méi)有評(píng)上，但我們不會(huì)灰心，說(shuō)明我還不夠細(xì)心，下次我一定會(huì)更用心地去做每一件事。

手工的作文 篇6

　　今天，在東方校區(qū)我們大家一起上了一次有趣的手工課，我們都十分快樂(lè)。

　　開(kāi)始前，老師先將手工材料拿來(lái)了，我們一開(kāi)始都很好奇，盯著老師手上的東西看，想著老師今天要做什么手工。

　　老師講完如何使用這些工具和制作方法后，我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆”。“開(kāi)始動(dòng)手”老師突然說(shuō)。大家都一頭霧水，不知道做什么，最終我選擇了做直升飛機(jī)。

　　制作時(shí)，我們的工具有：鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在制作時(shí)十分順利，可是突然有了一個(gè)困難：我有一個(gè)顏色的`“水霧魔豆”嚴(yán)重缺少。我拿起鑷子，去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子里夾出來(lái)。不久后，我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機(jī)的樣子，接著用噴水瓶把水噴在直升飛機(jī)的每一個(gè)部分，再將它小心翼翼地鏟出來(lái)，這樣子這個(gè)手工作品就已經(jīng)大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著，十分高興。

　　通過(guò)這一次手工課，我明白了只要認(rèn)真做一件事，就能成功，快樂(lè)的源泉在于動(dòng)手實(shí)踐，而不是在于結(jié)果如何。

手工的作文 篇7

　　夜深歸客依筇行，

　　冷鱗依螢聚土塍。

　　村店月昏泥徑滑，

　　竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

　　——周密《夜歸》

　　那晚回去，終于看見(jiàn)了媽媽在電話里嘮叨了很久的鞋墊。被那樣美麗的顏色吸引，顧不得累，立刻把它拿到手里細(xì)看。

　　在這之前，是不知道媽媽還會(huì)做這些的。印象里的媽媽?zhuān)�除了給我織過(guò)毛衣，補(bǔ)過(guò)衣服外，那些勉強(qiáng)可以和女紅沾上邊的東西，是從來(lái)沒(méi)有在她手里出現(xiàn)過(guò)的。像積雪草描寫(xiě)的那種詩(shī)意浪漫、精巧細(xì)致的女紅，就更別提了。

　　但親眼看到那針腳細(xì)密的鞋墊，我卻被莫名的溫暖弄濕了眼睛。紅底白線，得先用硬紙板按腳的大小剪出一個(gè)模子，再把舊衣服上的布剪裁下來(lái)，用漿水漿硬了，再把漂亮的紅布漿上去。接下來(lái)就得畫(huà)上細(xì)細(xì)密密的格子，再把不同顏色的線一針一針的填進(jìn)那些細(xì)小的空間。不是精致浪漫的活兒，累人倒是真的。

　　想象著媽媽在這并不算昏黃的燈下，低著頭，瞇縫著眼，用磨出了老繭的手穿針引線。偶爾抬一抬頭，揉一揉酸澀的眼角，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)僵硬的身子，然后又似乎想起了什么，面帶微笑地繼續(xù)做著。手中鮮艷的紅就在這兩手間不停翻飛之際慢慢變得素凈。

　　我看著放在我面前的紅底白花的鞋墊，摸上去硬硬的，穿了很多次的線有點(diǎn)粗，但整齊的填在空格中，卻又說(shuō)不出的別致和好看……現(xiàn)代的人們總會(huì)有太多對(duì)女紅近乎唯美的想象，唯有我知道：這并不是浪漫消遣的唯美，也無(wú)關(guān)謀生；那一針一線都是一種最熨帖的.關(guān)懷，那種純手工的溫情里充滿的都是暖暖的親情和愛(ài)。

　　那種精致優(yōu)雅，如同凝固的詩(shī)一樣的女紅終究是沒(méi)有多少人會(huì)的了；那種詩(shī)意浪漫的女紅也終究成了一種孤單的美麗和哀愁；就連那種簡(jiǎn)單的女紅，也終究沒(méi)有幾個(gè)人有熱情可言�？尚液茫�哪怕手工時(shí)代越走越遠(yuǎn)，我身邊，卻依然還有一個(gè)會(huì)為我拈針拿線的人。

　　此時(shí)，我腳下踩著舒服的鞋墊，那細(xì)密的針腳即使隔著襪子也能讓我感覺(jué)到里面的溫情——哪怕這是一個(gè)遠(yuǎn)離手工的時(shí)代。

手工的作文 篇8

　　我有一個(gè)就是愛(ài)做手工的同學(xué)，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得輕松。

　　有一次，大家都在準(zhǔn)備手工考試的時(shí)候，我們大家都很緊張，像都在向上天祈禱，這次考試一定要及格。而他， 卻翹著二郎腿，還在悠閑地看書(shū)呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。

　　在課間時(shí)。我吃了一個(gè)口香糖，當(dāng)我正要扔它的包裝紙的時(shí)候，他立即叫住我：“別扔，把它給我�！蔽移婀值叵蛩�走去，說(shuō)：“要張破紙干嘛，撿破爛？”他得意地說(shuō)：“看我的�！边^(guò)了一兩分鐘我再來(lái)看時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚，他居然把廢紙做成了一截木頭，心想：“今天算開(kāi)眼界了！”

　　在“飛機(jī)流空計(jì)時(shí)”選拔賽的時(shí)候，我們到操場(chǎng)來(lái)比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒(méi)到5分鐘就輕而易舉地完成了，“天啊，這么快！”開(kāi)始仍飛機(jī)了，我們的.飛機(jī)只飛出一截就一個(gè)接一個(gè)的從半空中掉下來(lái)，唯獨(dú)他的飛機(jī)沒(méi)有，在空中平穩(wěn)地飛了好長(zhǎng)一段距離。

　　在做青蛙的時(shí)候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看誰(shuí)的跳得遠(yuǎn)才是最好�？筛�他比賽的時(shí)候，他做的青蛙跳得那么遠(yuǎn)，我傻眼了，簡(jiǎn)直不敢相信。做得那么快還跳得那么遠(yuǎn)，和老師說(shuō)的要慢慢折，認(rèn)真做就能贏，這不就是背到而行嗎？真讓人莫名其妙！

　　這就是手工做得既快又好的高思潼

手工的作文 篇9

　　今天下午，我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因?yàn)�，今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。

　　前兩天，我和么么就買(mǎi)上了毛襪子和珍珠棉�；氐郊液�，媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。

　　到了之后，我將我的工具拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙�…”上課了，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩�朵、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒(méi)有開(kāi)口的'那一頭開(kāi)始鍵，一直剪到腳后跟，剪開(kāi)的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

　　之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開(kāi)，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來(lái)，注意，手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。

　　終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非�？蓯�(ài)。

　　之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

　　隨后，我又將他的四肢縫起來(lái)，可惜我還沒(méi)有縫完就下課了，我只好將材料收起來(lái)，下一節(jié)課接著縫。

　　這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂(lè)乎，但是我們忙得非常快樂(lè)�？粗�我的成果，我心中非常開(kāi)心。

手工的作文 篇10

　　“忠負(fù)不渝，永結(jié)同心”你們聽(tīng)到這高貴，純潔的花語(yǔ)，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語(yǔ)，

　　今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺(jué)的時(shí)間過(guò)得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過(guò)去，當(dāng)王桐雨媽媽來(lái)的時(shí)候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。

　　手工制作準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來(lái)，等待彩紙的到來(lái)。當(dāng)同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時(shí)，我情不自禁的說(shuō)到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們?cè)诓始埉?huà)出像桃子一樣的花片，剪下來(lái)。然后將花片卷起來(lái)。用雙面膠把它粘在竹簽上，做成火炬的'樣子。接著在黃色的紙上剪下來(lái)長(zhǎng)條，一端折疊一下，作為花芯，花芯折好涂上雙面膠或白膠，粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。

　　做完之后我們可開(kāi)心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開(kāi)的馬蹄蓮，純潔而美好。

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