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美妙的音樂(lè)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美妙的音樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
美妙的音樂(lè)作文1
“喔！喔！喔！”一陣歡快而清脆的公雞聲，把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，我立即穿好衣服，踏上輕快的上學(xué)之旅。
“啾！啾！啾！喳！喳！喳！”，小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的歌曲，在送我上校園！“啪嗒、啪嗒“，大街上人山人海、大家都匆匆忙忙，北風(fēng)”呼呼“的刮著，凍得人們直打哆嗦。”“唦、唦、唦”，幾片樹(shù)葉被風(fēng)給打了下來(lái)。經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)，能聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的嘈雜聲，有的人在菜場(chǎng)里吆喝著賣菜，有的人在菜場(chǎng)里討價(jià)還價(jià)地買菜，還有的在菜場(chǎng)里“咯嚓、咯嚓”的切豬肉呢！
“不好，小巷子里堵車了！”汽車、電動(dòng)車、摩托車、三輪車擠成一團(tuán)，互不相讓，“叮叮！笛笛！”喇叭直響著�！斑坭K”一位大媽一不小心就接到了一位叔叔的汽車上，叔叔生氣了，就和大媽吵了起來(lái)，周圍的人都“嘩啦、嘩啦”的涌來(lái)觀看，頓時(shí)周圍更擠了，也更難走了。
好不容易走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)我們班幾個(gè)“小調(diào)皮”在“呱呱”的講話；有個(gè)同學(xué)把抓來(lái)的小蝸牛放進(jìn)女生的衣服里，女生“哇哇哇”的大鬧大哭；也有的成績(jī)好的`幾位同學(xué)在“朗朗”的讀書。正巧，班長(zhǎng)來(lái)了，“安靜！”，班級(jí)里一絲聲音也沒(méi)有了——鴉雀無(wú)聲，“鈴鈴鈴”，上課了，同學(xué)們又恢復(fù)到了上課狀態(tài)。
這真是一場(chǎng)好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，美妙的音樂(lè)、奇怪的音樂(lè)，我們離不開(kāi)這音樂(lè)，生活在這美麗的音樂(lè)世界里真幸福��！
美妙的音樂(lè)作文2
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有義。優(yōu)美的音韻帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。
瞧，在這一天里，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的聲音，呀，他們又悄悄地來(lái)了，噓，仔細(xì)聽(tīng)......
隨著“嗒嗒嗒......”的.聲音，我仿佛來(lái)到琳瑯滿目、五光十色的表店，那聲音大的刺耳、大的響亮；小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。動(dòng)聽(tīng)的旋律好像一曲無(wú)字的歌謠。
讀著讀著書，我便想到了一個(gè)個(gè)小學(xué)生大聲的朗讀著，從教室里傳出一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符，傳到了四面八方。在教室里，伴隨上課的鈴聲，同學(xué)們一擁而簇的擠進(jìn)課堂，拿起筆，在本上“唰唰唰”地寫起來(lái)，那聲音仿佛就是五線譜，眷寫成了一首首活潑的歌曲。
又好像來(lái)到了一片綠油油，外面包圍著橘澄澄的大操場(chǎng)，啊，眼前這一幕把我驚呆了，一行行一列列整齊的隊(duì)伍有序地踏著步，那么宏偉、壯觀。好像練有十八般武藝。
有力、矯健的步伐把我的思緒又帶回了現(xiàn)實(shí)生活里。我懂得了一個(gè)道理：只有細(xì)心聆聽(tīng)大自然發(fā)出的音樂(lè)，才能真正知道大自然獨(dú)特的氣質(zhì)；真正明白大自然的奧秘。
美妙的音樂(lè)作文3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),音樂(lè)是一種很美妙的享受。因?yàn)樗瓤梢员磉_(dá)出人的情緒，也可以使人的情感隨之變動(dòng)。而我覺(jué)得，音樂(lè)不僅可以放松心情，還會(huì)使人的情緒變得波動(dòng)起來(lái)的一種“音效”。
音樂(lè)會(huì)，在深圳這個(gè)繁華的大都市里，幾乎是每個(gè)禮拜都有的，爸爸曾經(jīng)帶過(guò)我去過(guò)，初次看到音樂(lè)廳，是一個(gè)規(guī)模很大的室內(nèi)表演廳，而音樂(lè)廳里擺放著數(shù)百至千的座位提供給聽(tīng)眾們坐。而我那時(shí)，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。
演奏會(huì)開(kāi)始了。舞臺(tái)上的紅布尖尖的被拉開(kāi)了，首先呈現(xiàn)在我們眼前的，是一家幽黑的鋼琴.我一下子想到要出場(chǎng)的是朗朗!果然，被我猜中了。朗朗隨后就出現(xiàn)了。他穿著一身的燕尾服紳士般的走向了鋼琴，走了下來(lái)隨后就看見(jiàn)他那雙大大的手，慢慢得移向那黑白相間的的琴鍵，于是，琴鍵便被朗朗那雙強(qiáng)而有力的雙手給“控制”住了。她的演奏終于正式開(kāi)始了，在一片寂靜的音樂(lè)廳里開(kāi)始了。我看見(jiàn)他的手指像是被控制住了似的，在琴鍵上飛舞著，如同小精靈在跳舞，而他那稍短的頭發(fā)，隨著手指的.節(jié)奏強(qiáng)而有力的甩動(dòng)著。他臉上的肌肉也隨之抽動(dòng)著。那雙深邃的眼睛十分專注得盯著那一排排的琴鍵。
而不知過(guò)了多久，朗朗的鋼琴演奏結(jié)束了，在一大片的掌聲下結(jié)束了。
在回家的路上，我一直在回味著剛剛那激昂的樂(lè)曲。在那略有寒意晚上，我似乎被剛剛的音樂(lè)給感染了，渾身頓時(shí)間變得滾燙了。我對(duì)天上的星星說(shuō)：“下次，下次我一定還會(huì)來(lái)這里聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙。”
美妙的音樂(lè)作文4
新年我十歲了。呀，我又長(zhǎng)大了一歲！可我也不知道九歲和十歲到底該有什么區(qū)別。但有一天，媽媽夸贊我說(shuō)“我的女兒真的長(zhǎng)大了”。
自從家里誕生了個(gè)小弟弟以后，我們家可忙碌了。以前吃飯時(shí)，我和媽媽排排坐，可現(xiàn)在我和媽媽中間又多了一個(gè)小弟弟。他在哪里呢？就在我媽媽的懷里。
一天早上，我正和媽媽吃著早飯，房間里傳來(lái)了小弟弟嗚哇嗚哇的哭聲。我看到媽媽幾乎是把半碗粥給倒進(jìn)嘴里的，然后用紙巾一抹就跑去給弟弟喂奶了。餐廳里靜悄悄的，只剩下了我和幾只臟兮兮的餐盤。我沒(méi)多想就端起盤子走向廚房。我打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就嘩嘩嘩歡快地流了下來(lái)。我學(xué)著外婆洗碗的樣子把洗潔精抹在餐盤上，餐盤在我的'手中發(fā)出咯吱咯吱的清脆聲響。接著我把洗好的餐盤放在一邊，一只餐盤和另一只餐盤又發(fā)出了叮咚叮咚輕輕撞擊的聲音。真好聽(tīng)，廚房里的聲音真美妙。我也歡快地哼起了優(yōu)美的歌曲。盤子最后被我整整齊齊地放回了碗柜里。這時(shí)，我聽(tīng)到房間里弟弟咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話在和媽媽聊天的聲音。啊，我的小弟弟終于吃飽開(kāi)心啦。我興奮地跑過(guò)去告訴媽媽，我已經(jīng)把廚房收拾干凈啦。我看到媽媽的臉上像綻開(kāi)了花一樣甜甜地笑了。媽媽輕輕吻了一下我的額頭，說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了�！�
廚房間的音樂(lè)很美妙，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我會(huì)奏出更美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，讓小小肩膀負(fù)起更多的擔(dān)當(dāng)，讓爸爸媽媽不再那么勞累。
美妙的音樂(lè)作文5
在一座城市里，有一座城堡，這個(gè)城堡里有好多音樂(lè)公主，如甜之曲、（本人哦�。┗ㄖ�、（花之曲）夢(mèng)之曲、（夢(mèng)之曲）瑤之曲、（無(wú)人）心之曲、（無(wú)人）冰之曲（無(wú)人）風(fēng)之曲（無(wú)人）……
但在另一個(gè)角落里，還有一座黑暗城堡，黑暗城堡里住著一位黑暗女神（無(wú)人）黑暗女神一直以來(lái)就很想把音樂(lè)公主們干掉，但每次她的計(jì)劃都落空了。她不敢太張狂，因?yàn)樵诹硪贿�，有一位音�?lè)女神（無(wú)人）保護(hù)著音樂(lè)公主。
音樂(lè)公主們都有自己的樂(lè)器（也是武器啦�。m然甜之曲只有笛子。花之曲的.樂(lè)器是古琴，夢(mèng)之曲的樂(lè)器是小提琴，瑤之曲的樂(lè)器是鋼琴，心之曲的樂(lè)器是心靈琴，冰之曲的樂(lè)器是冰凍琴，風(fēng)之曲的樂(lè)器是風(fēng)鈴琴……每當(dāng)黑暗女神來(lái)?yè)v亂時(shí)，她們就和自己的樂(lè)器變身，擊退黑暗女神。但甜之曲變不了身，當(dāng)黑暗女神來(lái)時(shí)，她只好躲在花之曲、夢(mèng)之曲等等的身后。
這一天，黑暗女神又來(lái)干擾音樂(lè)公主了。和每次一樣，甜之曲還是變不了身，她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后，風(fēng)之曲開(kāi)始嘮叨了：“甜兒，你看��！你還是躲在我們的身后，干脆我們一起去彩色宮殿去找音樂(lè)女神吧？”
“唉，那有什么用？每次去音樂(lè)女神都是笑而不答，她還說(shuō)‘我想，你們會(huì)明白的’”玉兒無(wú)奈地說(shuō)。（花之曲就是玉兒啦�。�
美妙的音樂(lè)作文6
來(lái)得很緩慢——讓人一眼就能看出：要下雨了。
天空暗得可怕，烏云密布，時(shí)不時(shí)刮幾陣“妖風(fēng)”，天陰得像要掉下來(lái)，讓人恨不得立刻逃回家去。
很長(zhǎng)時(shí)間后，開(kāi)幕式開(kāi)始了�？耧L(fēng)大作，電閃雷鳴，那聲音聽(tīng)起來(lái)真讓人心驚，盡管關(guān)了門，緊了窗，還是能聽(tīng)見(jiàn)窗外面恐怖的“尖叫”聲。
節(jié)目開(kāi)始了！這是一首充滿邪惡與激情的搖滾樂(lè)曲，閃電是在為樂(lè)曲有規(guī)律得打著節(jié)拍；雷聲是在為樂(lè)曲打著大號(hào)軍鼓，唱著無(wú)字的.歌謠；雨點(diǎn)在與人們進(jìn)行著互動(dòng)，奸笑著，無(wú)情地拍打著世上的一切；狂風(fēng)唱著驚心的超高海豚音，企圖刮去人們用來(lái)自衛(wèi)的“盾牌”……
終于，演唱會(huì)轉(zhuǎn)到了片尾曲:雨小了下來(lái)，風(fēng)也停止了歌唱，一切又緩緩的平靜了下來(lái)，地上的小雨點(diǎn)雖然化作了一灘灘水洼，卻還不甘心，趁人走過(guò)時(shí)，跳上他的鞋子。樹(shù)上的雨點(diǎn)埋伏在葉片上，有人走過(guò)，就跳下，跳進(jìn)他們的頭發(fā)里。
雨后變得很寧?kù)o，很清爽，我好像聽(tīng)見(jiàn)了小草生長(zhǎng)的旋律，樹(shù)木吃飽的打嗝聲。音樂(lè)會(huì)，就此結(jié)束了。
美妙的音樂(lè)作文7
我的媽媽雖然不是音樂(lè)家，但愛(ài)勞動(dòng)的媽媽卻每天為我演奏美妙的“音樂(lè)”。
清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規(guī)則的`音樂(lè)聲在耳邊響起，打斷了我的美夢(mèng)。我知道，那是媽媽在我還沒(méi)起床時(shí)就把地板打掃得干干凈凈。
中午，我放學(xué)一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“嗶嗶啵�！钡捻懧暎殡S著一陣香氣撲鼻而來(lái)，那是媽媽下班后直奔廚房做飯的聲音。一會(huì)兒剁肉“篤篤篤……”，一會(huì)兒煮飯“哧哧哧……”，一會(huì)兒炒菜“滋滋滋……”，這些聲音交織在一起，好像是在開(kāi)個(gè)人演奏會(huì)。
晚飯后，廚房里傳來(lái)“嘩嘩嘩……”的流水聲，媽媽正利索地洗涮碗筷呢，隨后是“叮叮當(dāng)當(dāng)”疊放碗筷的聲音，好像是在演奏爵士樂(lè)。
夜深了，熟睡的我常常在夢(mèng)鄉(xiāng)隱隱約約聽(tīng)到“唰唰唰……”的聲音，那是媽媽擠出休息時(shí)間洗衣服，為我演奏一曲輕柔的催眠曲。
一天、兩天、三天……愛(ài)勞動(dòng)的媽媽從不間斷地為我演奏這些“音樂(lè)”，使我不得不覺(jué)得我就是世界上最幸福、最快樂(lè)的孩子，我為有這樣的媽媽而感到無(wú)比自豪。
美妙的音樂(lè)作文8
音樂(lè)就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂(lè)就像一位領(lǐng)路人，給我們指點(diǎn)迷津，音樂(lè)是一種美的享受，讓我找回自己的藍(lán)天，自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國(guó)紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國(guó)土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……
聽(tīng)音樂(lè)真是一種享受，讓人沉迷、陶醉于其中。音樂(lè)把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn)，化成了無(wú)形的音符。撫摸你的心靈，叩動(dòng)你的心扉。使你浮燥的心變得平靜，變得干涸的心變得濕潤(rùn)，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個(gè)不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂(lè)里，我很少去想這點(diǎn)音樂(lè)表達(dá)的內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它們是需要你用心去感受，去體會(huì)，去遐想。
每個(gè)人在他顛簸的人生旅途中，無(wú)論你在何時(shí)、何種情形下你都可以去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)便給你陽(yáng)光;給你力量!
音樂(lè)，它在空間奏響;而你，卻可以讓在自己的`心隨它展翅飛翔，一個(gè)人的生活中一定要有美妙的音樂(lè)，你的心也就被這些音樂(lè)所震撼，所陶醉，而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在你的靈魂里
一個(gè)人徹底的被音樂(lè)征服了。他的生活就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱著嬰兒，哼著小曲，孩子隨著美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳、和諧……
美妙的音樂(lè)作文9
早晨，空氣清新，戶外的風(fēng)四處游走。我坐在書房里，聆聽(tīng)?wèi)敉獾穆曇簟?/p>
窗外的風(fēng)滿世界地飛，刮得樹(shù)葉沙沙作響，窗戶也呼呼作響。有人關(guān)上窗戶，風(fēng)貌似很生氣，因?yàn)槿藗儾辉试S它進(jìn)去，它便咆哮起來(lái)，嚇得窗戶都顫抖起來(lái)。呼！
風(fēng)一直刮著，時(shí)而輕，時(shí)而有力。這時(shí)，嘀嗒，嘀嗒，咦？是下雨了嗎？哦，是樓上開(kāi)了空調(diào)，水滴在了外面的鞋架上。嘀嗒，嘀嗒，聲音異常好聽(tīng)，很清脆。
下午，奶奶正在看電視，我在寫作業(yè)，怕吵，便把門關(guān)上。書房里異常安靜，小電風(fēng)扇發(fā)出很小、很輕的呼呼聲，鋼筆在作文紙上發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
寫累了，我走到窗邊。天陰了下來(lái)，烏云從東邊慢慢向西邊移來(lái)。嘀嗒，嘀嗒，有小雨珠從天上掉下來(lái)了，似乎在偵察這里。嘀嗒，嘀嗒，小雨珠漸漸多起來(lái)。沙沙沙，雨下大了，無(wú)數(shù)小雨珠快速落下，如絲線一般。嘩啦啦，嘩啦啦！雨下得更大了，小雨珠們?nèi)缤俨家粯又睘a下來(lái)，而外面鞋架上的小水珠們?cè)谔鴼g快的舞蹈，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，非�？�，很強(qiáng)勁，如同在跳迪斯科。
過(guò)了一會(huì)兒，雨，漸漸地小了，嘩啦啦，沙沙沙，嘀嗒，嘀嗒。雨停了，一切都安靜下來(lái)了。
晚上，我和媽媽出去散步，一場(chǎng)雨讓大地舒服地喘著氣，走到哪兒都涼絲絲的.。噴泉旁邊，幼兒園的小朋友滑著滑板車，家長(zhǎng)們?cè)谝慌粤奶臁?/p>
啊，這場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，真是讓人陶醉其中。
美妙的音樂(lè)作文10
我們的音樂(lè)老師——蔣老師要選一個(gè)班級(jí)開(kāi)課，經(jīng)過(guò)蔣老師千挑萬(wàn)選之后，蔣老師還是選了我們班開(kāi)課。
星期二的第二節(jié)課是音樂(lè)課，老師更我們講了一件重要的事情：“這周四我要拿你們班開(kāi)課，開(kāi)課的時(shí)候有很多老師要來(lái)聽(tīng)課，要積極舉手發(fā)言，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了這話，我們非常高興，然后，老師就跟我們講開(kāi)課大概要說(shuō)些什么了。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，星期四就到了，我們非�？斓陌娠埑酝炅耍驮诘葘⒗蠋煱盐覀儙У揭魳�(lè)教室去，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們就排隊(duì)下去了。
我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)一位位老師坐在我們的旁邊在聽(tīng)課，一開(kāi)始我們還很緊張，可是到了后面，就不一樣了。老師先讓我們聽(tīng)一首歌，問(wèn)這首歌是積幾幾拍的，我聽(tīng)完了，就馬上舉手，可是老師沒(méi)請(qǐng)我，老師請(qǐng)的.了左金偉，左金偉說(shuō)是四三拍的，老師說(shuō)：“對(duì)�！苯又蠋熡纸o我們聽(tīng)了一首《小奶�！方形覀兇蚺淖�，因?yàn)槲掖虻帽容^好，老師就給我了一個(gè)樂(lè)器——串鈴，我一拿到串鈴，心里就有說(shuō)不出的高興。聽(tīng)完了《小奶�！�，老師說(shuō)：“是幾幾拍的，一起說(shuō)�！蔽覀兙鸵豢谕暤恼f(shuō)：“四三拍的�！崩蠋熅驼f(shuō)：“你們真聰明�！焙芸欤呀�(jīng)下課了，我們就離開(kāi)了音樂(lè)教室了。
這節(jié)音樂(lè)課會(huì)深深刻在我的腦子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
美妙的音樂(lè)作文11
我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)。不同的音樂(lè)帶給我不同的感受。
雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽(tīng)了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂(lè)聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽(tīng)這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)的.響起，慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過(guò)森林，越過(guò)山丘。突然聽(tīng)到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂(lè)也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。
有時(shí)，我也在陽(yáng)光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。一群小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽(tīng)到不知名的蟲(chóng)兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂(lè)手在輕輕地吟唱……這些好聽(tīng)的聲音引來(lái)了更多的“樂(lè)手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳?lè)。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂(lè)和美好，我喜歡音樂(lè)。
美妙的音樂(lè)作文12
四季的景色是美麗的，四季的音樂(lè)是美妙的。
春天到了，冰雪融化了，河水嘩嘩的流淌起來(lái)，好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開(kāi)了，好像天上的星星一樣燦爛。果園里的桃花、杏花、梨花開(kāi)了，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，吸引來(lái)了許許多的蜜蜂飛來(lái)采蜜，整個(gè)果園都是嗡嗡嗡的聲音，好像孩子們讀書的聲音。田野上，孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，歡樂(lè)的笑聲像清脆的'鈴鐺一樣，響徹云霄。春天的聲音是充滿生機(jī)的。
夏天到了，轟隆隆，打雷了，真是震耳欲聾。不一會(huì)就下起了大雨。圓圓的雨點(diǎn)就像豆子一樣，砸在地上發(fā)出啪啪的聲音。大雨過(guò)后，人們都出來(lái)呼吸新鮮的空氣，樹(shù)上傳來(lái)“咕咕……。”的鳥(niǎo)叫聲，知了在樹(shù)上“知了、知了……”的吵著、鬧著。夏天的聲音是強(qiáng)勁有力的。
秋天到了，秋雨“沙沙沙，沙沙沙”，好像蠶寶寶在大口吃著桑葉。聽(tīng)，蟋蟀在草叢里拉著小提琴放聲歌唱；一只在樹(shù)上休息小鳥(niǎo)忽然從枝頭飛起，樹(shù)葉紛紛落下，發(fā)出簌簌的聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。
冬天來(lái)了，寒冷的風(fēng)呼呼地吹來(lái)了。到處都是冰雪的世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。廣場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發(fā)出的快樂(lè)的笑聲。冬天的聲音是快樂(lè)幸福的。
四季的聲音真是美妙啊！我愛(ài)這美妙的音樂(lè)！
美妙的音樂(lè)作文13
滴答滴答，這是什么聲音？
下雨了，雨滴爭(zhēng)先恐后地向大地沖去，迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。
大地媽媽盛情的發(fā)出了邀請(qǐng)，所有的好朋友一起嗨起來(lái)，這里正在舉行一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。
滴答滴答，嘀嗒嘀嗒，舒緩優(yōu)美的.前奏響起，風(fēng)吹著樹(shù)葉，“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。
小花小草和著美妙的旋律，扭動(dòng)曼妙的腰肢，跳起舞，為什么沒(méi)有看見(jiàn)他們的好朋友蜘蛛呢？原來(lái)他躲在不被雨淋的地方練琴呢。
嘀嗒，嘩嘩，咚咚……哪里傳來(lái)了咚咚聲？原來(lái)是地下管道塞“車”，水流閑著無(wú)聊，也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)了，
嘀嗒，嘩嘩，咚咚，呱呱……呱呱？又哪來(lái)的呱呱聲呢？原來(lái)這是小青蛙的鳴唱。小青蛙，你為什么出來(lái)的這么晚呢？剛剛才吃過(guò)飯啊，小青蛙負(fù)責(zé)高聲，青蛙爺爺?shù)牡吐暡�，青蛙媽媽怎么沒(méi)來(lái)？來(lái)了來(lái)了，青蛙媽媽收拾停當(dāng)，也趕趟似的出來(lái)了，青蛙爸爸也來(lái)了，他們都來(lái)了，樂(lè)曲立刻變得了豐富起來(lái)。他們一家共同奏響了雄渾悠揚(yáng)的和聲。
嘀嗒，嘩嘩，咚咚，呱呱，刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排，多么和諧的樂(lè)音，風(fēng)中的花草舞動(dòng)得更賣勁兒了，音樂(lè)會(huì)真熱鬧啊。
漸漸地，雨聲小了，風(fēng)也小了，烏云散了。積水順著管道也奔向大海去了，青蛙們的歌也唱完了，也該回家休息了，小花小草也有點(diǎn)累了，聲音越來(lái)越慢，越來(lái)越弱，一切都恢復(fù)了正常。就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
這時(shí)，不知誰(shuí)家的孩子喊了一聲，快看，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
美妙的音樂(lè)作文14
從前有一棵很高很大的樹(shù)。這棵樹(shù)像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥(niǎo)提供了美麗的家園。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在那棵樹(shù)上唱歌。
這天傍晚，小鳥(niǎo)們又去那棵樹(shù)上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無(wú)際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽(tīng)到了，紛紛拿上自己的樂(lè)器，搖動(dòng)著身體，給鳥(niǎo)兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園�；▓@里的菊花、玫瑰花，月季花聽(tīng)到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧?kù)o的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里的爺爺奶奶，大爺大叔聽(tīng)到了，邊嗑著瓜子邊哼著小曲。就連孩子們也都跑出來(lái)坐在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)。大樹(shù)也跟著節(jié)奏，身體搖來(lái)?yè)u去；太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的.。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公下山了，月亮姑娘出來(lái)了，她似乎也聽(tīng)到了這奇妙的歌聲，也跟著一起跳舞。所有的動(dòng)物也醒來(lái)了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見(jiàn)了。
音樂(lè)還在繼續(xù)傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著音樂(lè)搖擺。樹(shù)下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥(niǎo)兒們伴奏。
美妙的音樂(lè)傳啊傳啊，傳遍了全世界！
美妙的音樂(lè)作文15
星期天，我來(lái)到浙江音樂(lè)廳，欣賞了一場(chǎng)由浙江交響樂(lè)團(tuán)演奏的交響音樂(lè)會(huì)。
我走進(jìn)演播大廳，只見(jiàn)臺(tái)上已經(jīng)擺放好了各種樂(lè)器，有小提琴、中提琴，還有大提琴、薩克斯等。隨著一聲悅耳的鈴聲響起，所有演奏人員來(lái)到場(chǎng)內(nèi)，只見(jiàn)男士身穿黑色襯衫、黑色長(zhǎng)褲，一付英國(guó)紳士的風(fēng)度，而女士呢，則像小燕子一樣，身著拖地黑色長(zhǎng)裙，給人一種高貴、莊重的感覺(jué)。在主持人隆重地邀請(qǐng)后，迎著觀眾們熱烈的掌聲，從后臺(tái)走出了一位白發(fā)蒼蒼卻又神采奕奕的老人，他就是在瑞士大名鼎鼎、家喻戶曉的.指揮家，也是這場(chǎng)演出的指揮----尼克勞斯先生。他曾患過(guò)帕金森病，這是他恢復(fù)后的第一場(chǎng)演出，我不禁為他那頑強(qiáng)的毅力而感到敬佩。只見(jiàn)他掃視了一下演奏席，臺(tái)上立刻鴉雀無(wú)聲，他緩緩地舉起雙手，一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)立刻從舞臺(tái)上傳了出來(lái)，一場(chǎng)賞心悅目的交響音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。音樂(lè)有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)高聲歌唱，有時(shí)如洶涌的潮水，有時(shí)又像清脆的小溪……讓觀眾如同身臨其境，陶醉其中，有的小孩還情不自禁地跟著音樂(lè)哼起曲兒來(lái)。
最后，音樂(lè)會(huì)在觀眾們熱烈的掌聲中落下帷幕。雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但我還沉浸在美妙的音樂(lè)中。真是一場(chǎng)好音樂(lè)，一次好享受啊！
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