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《第二次龜兔賽跑》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《第二次龜兔賽跑》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《第二次龜兔賽跑》讀后感1
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝�，烏龜在比賽中靠著他的�?jiān)持不懈，靠他的愚公精神勝過(guò)了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚(yáng)的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書，讓我看到了其實(shí)烏龜并不像人們所說(shuō)的愚公一樣，他也是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的人，看來(lái)愚公不愚！
故事中，兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惡懿环䴕�，想方設(shè)法要和烏龜進(jìn)行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時(shí)，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏不了烏龜。因?yàn)闉觚斪詮牡谝槐荣惡缶烷_(kāi)始發(fā)明助跑器，為的.就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠(yuǎn)得第一。兔子這回可是輸?shù)眯姆诜?/p>
愚公不愚，烏龜?shù)谝淮钨惻芸繄?jiān)持不懈的笨方法贏得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明才智，贏得了比賽。烏龜能夠不把一時(shí)的虛榮當(dāng)高帽，看不起人，而是把眼光放遠(yuǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，是他的子子孫孫值得學(xué)習(xí)的榜樣。
動(dòng)物尚且能夠這樣，人類呢？我們?nèi)祟惖念^腦可是比烏龜要聰明千倍，甚至萬(wàn)倍，所以我們更應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)。作為學(xué)生的我們就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)貢獻(xiàn)社會(huì)而努力。
《第二次龜兔賽跑》讀后感2
《龜兔賽跑》都是大家熟熟悉悉的故事啦，烏龜在比賽中靠著他的堅(jiān)持不懈，靠他的愚公精神勝過(guò)了在半路偷懶而驕傲自滿的兔子，因此烏龜成了人們口中贊揚(yáng)的'愚公。但今天我看了一本故事書，里面講了《第二次龜兔賽跑》，這本故事書讓我看到了烏龜并不像人們所說(shuō)的愚公，為什么我這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗且粋�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人。
故事中，兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惡懿环䴕�，想方設(shè)法要和烏龜進(jìn)行第二次賽跑，戰(zhàn)贏烏龜。在比賽時(shí)，兔子可是不停地奔跑，可還是贏不了烏龜。因?yàn)闉觚斪詮牡谝槐荣惡缶烷_(kāi)始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠(yuǎn)得第一。兔子這回可是輸?shù)眯姆诜�。烏龜�(shù)谝淮钨惻苁强恐约簣?jiān)持不懈的努力贏得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明機(jī)智，贏得了比賽。雖然烏龜贏得了比賽，但是烏龜從來(lái)不把一時(shí)的虛榮當(dāng)高帽，看不起人，而是把眼光放遠(yuǎn)，他是他的子子孫孫值得學(xué)習(xí)的榜樣。
動(dòng)物能夠聰明到這樣的程度，我們呢？我們的頭腦可比烏龜要聰明千倍，甚至萬(wàn)倍，所以我們更應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)。作為學(xué)生的我們就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，為學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)報(bào)答社會(huì)而努力。
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