【實(shí)用】書(shū)籍作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)籍作文9篇，歡迎大家分享。
書(shū)籍作文 篇1
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如意�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！币詴�(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書(shū)能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書(shū)結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒(méi)有人陪我玩。寂寞的我，獨(dú)自一人坐在窗前傻傻地望著藍(lán)天。
細(xì)心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書(shū)來(lái)到了我的面前。我記得很清楚，那本書(shū)的`名字叫做《伊索寓言》。當(dāng)我開(kāi)始翻閱這本書(shū)的時(shí)候，我就迷上了書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)。因?yàn)樗v的大部分都是動(dòng)物的故事。這是我最喜歡的了。
從那時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地開(kāi)始接觸書(shū)了。慢慢地，我越來(lái)越喜歡書(shū)。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書(shū)》，《童話書(shū)》了。我漸漸地把目標(biāo)放在了一些名著上。
久而久之，我和書(shū)便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書(shū)的時(shí)間少了，但我還是會(huì)堅(jiān)持每星期看書(shū)。因?yàn)�，�?shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，；當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)籍作文 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨晌艺J(rèn)為書(shū)籍卻好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。
培根說(shuō)“讀史使人明智”這種明智是讓我陶醉。如果說(shuō)歷史是山那邊的海，那么，只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說(shuō)歷史是一口深邃不見(jiàn)底的井，那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說(shuō)歷史是一本淳厚的書(shū)，那么，只有懂得去思考才能得其甘泉…史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》看那司馬遷的《史記》彈指瞬間，縱橫幾萬(wàn)年來(lái)，為陳勝那一句“燕雀安知鴻鵠之志哉！”而陶醉。為劉邦那句“大丈夫當(dāng)如此也”的豪邁而陶醉�？茨恰度龂�(guó)演義》我為那常山趙子龍單槍匹馬七進(jìn)七出的豪情萬(wàn)丈而陶醉，為那橫刀立馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的紅臉關(guān)公而陶醉，更為那正襟危坐，運(yùn)籌帷幄決勝于千里的臥龍諸葛陶醉，還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅(jiān)的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類(lèi)數(shù)千年的文明歷程中，繁榮或衰敗，戰(zhàn)爭(zhēng)或和平，繁衍或滅亡，才堆砌成這蕩氣回腸的歷史。
培根說(shuō)“讀詩(shī)使人靈秀”這種空靈令我陶醉。詩(shī)詞是中華五千年文化的精華，歷代詩(shī)人那種詩(shī)詞的情意意境總以其圖特的魅力感染著我，使我們沉醉于其特有的魅力中，并深深的被渲染�？础翱v酒狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”是李白縱橫天地的狂傲不羈；讀“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”是蘇軾抗擊敵人的'壯志和決心；品“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”是毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩(shī)宋詞讓我向往，那真摯感情，豪情壯志讓我陶醉。然而，讀詩(shī)，讀詞，不僅是享受靈魂的洗禮，更是對(duì)人格的歷煉。在詩(shī)詞中我讀到了李白那蕩氣回腸的詩(shī)篇既豪邁奔放又清新飄逸，他釀出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美，他釀出了“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在詩(shī)詞中我讀到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”面對(duì)著物是人非，面對(duì)著斷香殘酒，沒(méi)有同道，沒(méi)有知己，只有一杯濁酒洗清愁，我陶醉于她的那種憂愁。
培根說(shuō)“閱讀使人充實(shí)�！边@種無(wú)與倫比的充實(shí)感使我深深的沉醉于其中。任憑思緒如駿馬般奔騰，全身心投入于閱讀之中，你可以品嘗到哲學(xué)的睿智和超凡的感悟，讓理性之光縈繞于你的腦海，鑒別異域的風(fēng)情，揣摩人生的至理。如古人所云“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”到那時(shí)你會(huì)明白，命運(yùn)的多變，人世的滄桑，引發(fā)出你的激情與感悟充實(shí)著你的心。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在書(shū)籍中沉醉，在書(shū)海中暢游，我愿在書(shū)的指引下幻化顧蝶。
書(shū)籍作文 篇3
此刻，夜深人靜，桌上的臺(tái)燈依然亮著，我并不是在作業(yè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上“奮勇殺敵”，而是捧著書(shū)，一字一句地品讀著。書(shū)，它不僅僅伴我成長(zhǎng)，還是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
書(shū)，是年幼時(shí)啟迪我心靈的鑰匙。在我很小的時(shí)候，我并不是在讀書(shū)，而是在“聽(tīng)書(shū)”。每天晚上，我必須要媽媽給我放睡前故事才可以入睡。在朦朧的睡夢(mèng)中，我認(rèn)識(shí)了守塔人，他在海上守著燈塔，為夜色中的船只指引方向，我與他快樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
后來(lái)，我漸漸認(rèn)得字了，就開(kāi)始讀幼兒園給發(fā)的薄薄的一本本少兒刊物。在書(shū)中，年幼的我讀到熊媽媽的小紅傘百思不得其解；讀到搖籃象的小搖籃，也想鉆進(jìn)去美美地睡上一覺(jué)；讀到龜兔賽跑，為兔子的失敗感到惋惜。
書(shū)，讓我的生活有了歡聲笑語(yǔ)，讓我的童年世界變得繽紛多彩。
書(shū)，是長(zhǎng)大后開(kāi)啟我智慧的.鑰匙。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再看少兒刊物，開(kāi)始讀小說(shuō)、古詩(shī)等。我曾因赫敏把哈利獲得了火弩箭的事告訴麥格教授而感到憤怒，現(xiàn)在才明白了她其實(shí)是在保護(hù)哈利；我曾看著魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)去別處生活，現(xiàn)在才明白他當(dāng)時(shí)的憤怒與絕望；我曾因唐僧“不識(shí)好人心”，屢次趕走孫悟空而感到憤憤不平，現(xiàn)在才明白了唐僧的一片善心。當(dāng)然，我曾因李白的“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”而心潮澎湃，熱血沸騰；我曾看杜甫的”感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”感到無(wú)比的凄涼；岑參的“故園東望路漫漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，道出了多少游子的思鄉(xiāng)之情啊！
書(shū)籍，讓我體悟到了文字的美好，它是一把鑰匙，打開(kāi)我未來(lái)成功的大門(mén)。
書(shū)籍作文 篇4
我小時(shí)候非常喜歡看書(shū)。不喜歡吃零食，玩玩具。
看完一本書(shū)就讓我媽媽再給我買(mǎi)一本。我的第一本書(shū)是童話故事，《白雪公主》，有一個(gè)公主叫白雪，他狠毒的后母要把她殺死。白雪公主幸運(yùn)的被一個(gè)王子救了�；屎笾篮蟊粴馑懒�。這故事告訴我們邪惡是永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝正義的。
里面還有許多好看的`故事，如：《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會(huì)告訴我們我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。這本書(shū)是我上育幼院是媽媽給我買(mǎi)的，我十分喜歡這本書(shū)，有一次它掉了頁(yè)我非常不開(kāi)心就讓媽媽給我用針縫了縫，現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)皺了。媽媽看到我愿意看書(shū)，就又給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這些里面的問(wèn)題有許多問(wèn)題我都不知道。我變得有些不喜歡看書(shū)了。
等我開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，才明白看書(shū)何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買(mǎi)了《日記起步》我先這一次我要好好讀書(shū)。我一頁(yè)頁(yè)的讀，看得非常認(rèn)真。媽媽叫我吃飯，我就說(shuō)：“知道了�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我還是在看書(shū)。媽媽說(shuō)我是個(gè)“吃書(shū)蟲(chóng)”。
我又開(kāi)始寫(xiě)作文了，媽媽又給我買(mǎi)了《名校老師教你寫(xiě)作文》。這本書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作的方法如：如何寫(xiě)好觀察作文，應(yīng)該認(rèn)真觀察，明確寫(xiě)作的目的，觀察時(shí)，要細(xì)致的觀察，做到心中有數(shù)，條理要清楚。如果是觀察動(dòng)物應(yīng)該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū)籍作文 篇5
當(dāng)我混沌未開(kāi)，不辨是非之時(shí)，是你打破混沌，使我知曉事理；當(dāng)我陷入黑暗，看不見(jiàn)光芒時(shí)，是你照亮前進(jìn)的路，使我擁有希望。你教會(huì)我千千萬(wàn)萬(wàn)，伴我一路同行。
萌發(fā)
童稚之時(shí)，我只是一個(gè)懵懂頑童，成天玩耍，可謂是“不學(xué)無(wú)術(shù)”了。別人提問(wèn)，往往一問(wèn)三不知，時(shí)常受人奚落，而我卻不以為意，依舊我行我素，絲毫不放心上。這時(shí)你來(lái)到了我身邊，我卻將你冷落，從未看上一眼。忽一日，百無(wú)聊賴(lài)，隨手翻起，便深陷其中。那是一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，勇敢機(jī)智的孫悟空，忠誠(chéng)憨厚的豬八戒，栩栩如生的人物形象，豐富多彩的故事情節(jié)，激烈壯闊的打斗場(chǎng)面，都使我著迷，我成天捧著它，早晚不綴，到了走火入魔的地步，那時(shí)你開(kāi)始陪伴我，我心中萌發(fā)了對(duì)閱讀的向往。
嘗鮮
從那以后，我如狼似虎般開(kāi)始閱讀，你成了我生活的必需品。我的閱讀面像一個(gè)帝國(guó)，不停的`往四面擴(kuò)張，久而久之，已然一望無(wú)垠。我積累了不少詩(shī)詞名句，首次體會(huì)到了閱讀的益處，嘗到了鮮。面對(duì)夕陽(yáng)的美景，我會(huì)說(shuō)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！泵鎸�(duì)滔滔黃河，我會(huì)吟道：“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！泵鎸�(duì)中華民族對(duì)抗外敵時(shí)沆瀣一氣，前仆后繼，勇往直前，心中的自豪之情油然而生之時(shí)，我會(huì)吟道：“遙知百?lài)?guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華�！蹦闩惆橹遥o我?guī)?lái)了知識(shí)，我初次嘗到了閱讀的鮮，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，越來(lái)越熱烈。
受益
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始更深層次的閱讀，你給我?guī)?lái)的，不僅是知識(shí)，更是做人的道理。讀《平凡的世界》，孫少安的致富經(jīng)歷告訴我，萬(wàn)事唯有拼搏，才可取得正果；讀《亮劍》，李云龍的經(jīng)歷告訴我“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，也要毅然亮劍，哪怕是倒下，也要化為一座山，一座嶺”；讀《毛澤東詩(shī)詞選集》，毛主席“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的妙言妙語(yǔ)教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，每日與時(shí)間賽跑。你默默陪伴著我，使我明白事理，伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪伴我成長(zhǎng)。
書(shū)，你從小到大陪伴著我。一年四季，春有風(fēng)箏，夏有魚(yú)，秋有青鳥(niǎo)，冬有雁，萬(wàn)物交錯(cuò)，而不變的只是你，無(wú)論何時(shí)何地，你都陪伴著我，伴我一路同行，你已深深鐫刻在我心中。
書(shū)籍作文 篇6
從上幼兒園，我就開(kāi)始接觸很多看圖說(shuō)話的書(shū)了，這些書(shū)讓我快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)。
讀小學(xué)了，媽媽跟我買(mǎi)大量的課外書(shū)，我就在這些書(shū)中遨游，認(rèn)識(shí)了航天英雄楊利偉。他在舉世關(guān)注的目光中，一段歷時(shí)21小時(shí)23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國(guó)人的自豪；認(rèn)識(shí)了發(fā)明大王愛(ài)迪生。愛(ài)迪生是位舉世聞名的發(fā)明家，他一共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了雜交水稻王國(guó)的大門(mén)，在數(shù)年的時(shí)間內(nèi)就解決了十多億人的吃飯問(wèn)題，有力回答了世界“誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)”的疑問(wèn)，他把西方國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，為中國(guó)爭(zhēng)取到了寶貴的時(shí)間，并將引導(dǎo)中國(guó)和世界過(guò)上不再饑餓的美好生活。這些書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、明白很多道理，它們成了我的精神財(cái)富，激勵(lì)我愛(ài)國(guó)、愛(ài)家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，陶冶我的情感，使我小小年紀(jì)就知道奮發(fā)向上，特別是《導(dǎo)彈之父》這本書(shū)，讓我受益無(wú)窮。書(shū)中我認(rèn)識(shí)了偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺。錢(qián)爺爺在上交大時(shí)就廢寢忘食地讀書(shū)，將買(mǎi)來(lái)的和借來(lái)的書(shū)籍讀了個(gè)遍。終于在1939年6月，完成了《高速氣動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數(shù)學(xué)的博士學(xué)位。感到中國(guó)無(wú)比驕傲和自豪！
正是因?yàn)橛辛隋X(qián)學(xué)森爺爺這樣的無(wú)數(shù)前輩，才有了我們祖國(guó)今天的`強(qiáng)大和富強(qiáng)。錢(qián)爺爺?shù)墓适录ぐl(fā)我對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)；對(duì)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。讓我從小立下遠(yuǎn)大志向，要刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！我的這些感受都是我讀書(shū)得來(lái)的，所以書(shū)是我的好朋友，但是，不能什么書(shū)都看，要看健康的有用的書(shū)，一本好書(shū)，一身受用！
書(shū)籍作文 篇7
這世界上，有一種神奇的力量，它，使人化悲傷為歡喜，化煩惱為智慧……它，就是書(shū)的力量！不知從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)籍成了我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成了我人生的調(diào)色板。沿著這條墨香四溢的小路，我走成功，走向快樂(lè)……
從稚嫩富有韻味的童話故事開(kāi)始，我愛(ài)上了書(shū)。小小的我捧著一本小小的書(shū)，在月黑風(fēng)高的夜，如癡如醉地讀著。在美麗的童話世界中，我放下所有的包袱與戒備，只需要一顆輕松的心，我可以跟隨著故事中的主人公走南闖北，去到世界各國(guó)探險(xiǎn)……那時(shí)候，書(shū)，就像我的好伙伴，陪伴我一路成長(zhǎng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。上小學(xué)的我絲毫沒(méi)有減輕對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。我像擠牛奶一樣擠出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。對(duì)書(shū)籍我一向是來(lái)者不拒，古典名著《水滸傳》，《三國(guó)演義》，我廢寢忘食地看，到現(xiàn)在對(duì)其中的故事情節(jié)還記憶猶新。當(dāng)別人問(wèn)起，我都能滔滔不絕地講述一些精彩的段落。
漸漸地，這些注音的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)籍的渴望了，我開(kāi)始擴(kuò)大范圍進(jìn)行閱讀。和媽媽上街，我可以不要吃的不要穿的，但一定要進(jìn)書(shū)店好好飽覽一下。走進(jìn)書(shū)店的我就像一個(gè)土包子進(jìn)城一樣，興奮地兩眼放光，恨不得將所有的書(shū)籍全部堆在我的房間里任由我慢慢看。我甩了甩頭，從幻想中回過(guò)神來(lái)。像獵物發(fā)現(xiàn)餓狼一樣，我從密密麻麻的人群中殺出來(lái)，找到了！終于找到了！《朱自清散文集》，我夢(mèng)寐以求的書(shū)！我踮起腳尖，取下書(shū)，如獲至寶地抱在懷里，躲在角落津津有味地看起來(lái)，《春》，讓我仿佛進(jìn)入一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界，看到百花爭(zhēng)艷，看鶯歌燕舞的美妙……
再后來(lái)，學(xué)校如火如荼地開(kāi)展了書(shū)香少年的`活動(dòng)。課間的閱覽室面向所有小學(xué)生開(kāi)放。我激動(dòng)得一蹦三尺高！課間，下課鈴聲一打，我就像彈簧似的從椅子上跳起，掠過(guò)層層疊疊的人群徑直沖向閱覽室。哪怕排幾十分鐘的隊(duì)，我也在所不惜。
進(jìn)入閱覽室的那一刻，我仿佛走進(jìn)知識(shí)的殿堂，捧起一本外國(guó)文學(xué)名著就迫不及待地看起來(lái)……以至于因?yàn)榭磿?shū)，我耽誤了不少事。但，如此廢寢忘食地閱讀，使我得到了不菲的回報(bào)。我的作文在班級(jí)是數(shù)一數(shù)二的，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有跌過(guò)九十分，歸納中心思想我也能說(shuō)得頭頭是道……
一切的榮譽(yù)都是勤奮閱讀的來(lái)的。我一直認(rèn)為，閱讀書(shū)籍是人世間最為神奇而美妙的事，在書(shū)中，得到了精神的愉悅，還洗滌了心靈的塵埃，而且，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？所以說(shuō)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”真是不假！
書(shū)籍作文 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍，一直都是我們生活中不可缺少的一部分。隨著我們的成長(zhǎng)，我們會(huì)不斷地讀書(shū)、借書(shū)、藏書(shū)。那一本本書(shū)籍，飽含著我們對(duì)知識(shí)的渴望，一定都來(lái)之不易，也一定會(huì)令我們印象深刻。其中，最令我感慨的，還是那本《哈利。波特與死亡圣器》。
去年夏天，我正在圖書(shū)館里看書(shū)，突然，我無(wú)意中看到了一本《哈利。波特與魔法石》，我早就知道《哈利。波特》系列很好看，于是，我便把這本書(shū)借了回來(lái)，看了幾天后，我便被這本書(shū)深深的吸引了�？赐赀@本書(shū)后，我便萌生了看下一本的'想法，可是，那該怎么辦呢？去圖書(shū)管借。于是，接下來(lái)的幾天里，我茶不思飯不想，整天泡在圖書(shū)館中，可是，幾天下來(lái)，卻是連個(gè)紙片都沒(méi)見(jiàn)著。而且一套書(shū)要近200元，那可是我一年的零花錢(qián)！沒(méi)辦法，我只好去找老媽?zhuān)先思夷苁┥狳c(diǎn)“money”�？墒莿傄怀隹冢愕玫搅艘粋�(gè)令我“欣喜若狂”的消息——不行！我還不死心，又去找老爸，只見(jiàn)老爸鄭重地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，你想讀書(shū)我很高興，可是，你也知道，咱們家的錢(qián)都是你媽管的，我也沒(méi)辦法呀�！睙o(wú)奈之下，我只能放棄。可能是我的精神感動(dòng)了老媽?zhuān)尤煌馕屹I(mǎi)書(shū)了，但前提是錢(qián)必須用我的勞動(dòng)來(lái)獲得。我看書(shū)心切，一咬牙便答應(yīng)了。接下來(lái)的幾天里，我每天都起早干活，每天一分一厘的攢錢(qián)。幾天下來(lái)，我渾身都酸疼的要命，可我還要干活。終于，我攢夠了錢(qián)，終于買(mǎi)了一套《哈利。波特》。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！
這件是令我至今難忘，它不僅是買(mǎi)到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)，更讓我體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易。
書(shū)籍作文 篇9
我非常喜歡書(shū)籍，書(shū)籍給了我無(wú)限樂(lè)趣！
我認(rèn)為，書(shū)像清朗的夜空，給人無(wú)限的神秘感，深不可測(cè)；書(shū)像人一樣，是你忠實(shí)的朋友，給你快樂(lè)與無(wú)窮的樂(lè)趣，在你無(wú)助的時(shí)候默默地幫助你……
我恍恍惚惚地記得，那是一個(gè)美麗的夜晚：明亮的星星亮晶晶，小船一般的月亮灑下皎潔的月光，灑滿(mǎn)大地……可是我卻無(wú)心欣賞，因?yàn)�，明天就要�?xiě)作文了……其實(shí)，我并不怕寫(xiě)作文，但是，這次的作文非常難，實(shí)在是不行了，我不能因?yàn)檫@件傷腦筋的事情而浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，于是我起身在書(shū)桌前“精挑細(xì)選”，突然，我的視線落在了一本書(shū)上了——《單翼天使不孤單》咦？我明天不就是要寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文嗎？一定也要寫(xiě)到生命的，那就看下吧！就這樣，第二天的作文我下筆如有神，我下課都高興了好一陣子呢，我把書(shū)里的內(nèi)容也分享給了朋友們，把那本書(shū)借給他們看了！
我的心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的！ 因?yàn)闀?shū)籍它幫了我一次，可能他也幫了世界上上億人的`忙，我也是其中的一個(gè)，老師教導(dǎo)過(guò)我們：其實(shí)我們身邊不止只有學(xué)校的老師，還有在你身旁默默無(wú)聞的書(shū)籍也是你的好老師，可是我覺(jué)得應(yīng)該把跟我們那么親密的書(shū)籍比做忠實(shí)的朋友！我喜歡書(shū)不單單只是幾點(diǎn)，它的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的，它幫我們?cè)S多忙，我們也不是無(wú)以回報(bào)，我們可以愛(ài)護(hù)他們保護(hù)他們……
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