實(shí)用的猜燈謎作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的猜燈謎作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文 篇1

　　今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第五單元綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國，這是一組欣賞中國漢字的魅力的'課文。

　　第一個任務(wù)，老師叫我們猜字謎。第一題是:畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說:“第一句，畫時圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)�？吹降臇|西，比如:‘太陽、圓建筑物’。第二句，寫時方，太陽也就是日，寫的時候是方的。第三句，冬時短，冬天的時候天會黑的很快。第四句，夏時長，夏天的時候，太陽在下午停留時間很多，而冬天，太陽很早就下山了。所以，謎底是日字。”我們在下面都聽得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。

　　老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想”和“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易，一個是立，另一個是香。

　　最后一個字謎是“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。”馮曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字，指著黑板說:“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字。”鈴鈴鈴，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。

　　猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!

猜燈謎作文 篇2

　　一年一度的“元宵節(jié)”猜燈謎活動終于開始了。

　　來到教室，李老師講了講猜燈謎的規(guī)則，要我們文明猜謎；然后宣布了獲得“優(yōu)秀花燈”的名單，很高興我被第一個叫到，我樂滋滋地選了一本密碼筆記本，因?yàn)槲液茉缫郧熬拖胭I一本，哈哈，我如愿以償了！

　　“哇，好美呀！”同學(xué)們異口同聲地喊道。只見漂亮可愛的花燈掛在紅色的繩子上，不停地?fù)u擺著，仿佛在向我們招手。我平復(fù)一下激動的心情，東瞅瞅，西看看：“馬上新娘”穿著紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閑自得，“五匹小馬”排著整齊的隊伍好像整裝待發(fā)的.士兵，雄赳赳，氣昂昂；“火樹銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花，火紅火紅……

　　參觀完花燈，就開始猜燈謎了。同學(xué)們紛紛奔向各個燈謎，唯恐落在別人后面，我也趕緊跑到一個燈謎前：愛好旅游。耶！我知道，是“喜出望外”，沒想到第一個就被我輕而易舉地猜中，首戰(zhàn)告捷。我興奮地大喊：“阿姨，阿姨，我知道這個答案�！�,我把謎底告訴了阿姨，阿姨看了看表格，說：“猜對了，真棒！”說著，她在印有李老師名字的紙上寫上燈謎的序號，我拿著紙高高興興去兌換獎品了。

　　我又看了一張謎語，上面寫著：“八兄弟賞月。（打一字）”是什么字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起來不是“兌”嗎？同賞月，就是“月”字旁，組成“脫”。想到這，我迫不及待地把答案告訴了阿姨，阿姨笑著說：“完全正確�！蔽蚁蛑車�看了看，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)歪著腦袋冥思苦想，有的同學(xué)踮著腳尖大聲喊著組長阿姨，還有的興高采烈兌換獎品……

　　這一次的猜燈謎活動，讓我感到高興而難忘，五花八門的花燈，難難的謎底，多想讓時光倒退，讓我再猜一次！

猜燈謎作文 篇3

　　今天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽來到峙山公園，因?yàn)楣珗@里有燈會。

　　一進(jìn)公園大門，就看見了五顏六色的燈光。路的兩邊掛滿了各式各樣的`燈籠，每一只燈籠上都有燈謎。工作人員說，猜到了還有獎品呢。

　　我看見一條燈謎：“有花不能采，有鳥不能抓，有樹不能爬，有果不能摘。--打一物”我馬上想到了課文中的《畫》。果然，工作人員告訴我說：“你猜對了�！蔽业玫搅霜勂�，真開心。

　　后來，我們又看了很多漂亮的燈籠，猜了很多謎。燈會真有意思。

猜燈謎作文 篇4

　　“龍騰虎躍迎新春，猜猜燈謎鬧元宵�！�2月4日下午2時30分，《德州晚報》的小記者們準(zhǔn)時集合于希森歡樂島門前。點(diǎn)完名后，老師就帶領(lǐng)我們來到猜燈謎現(xiàn)場。哇！大大小小的屋子里面都貼滿了燈謎。這時，老師告訴我們猜對了有獎品，聽到后，所有的小記者們更加迫不及待，都認(rèn)真地看著各種各樣的謎面，一副躍躍欲試的樣子。

　　只見他們沒多少時間，就自信地揭下謎面，去工作人員那里報答案，換獎品了。我在一旁看得那叫個羨慕啊，只可惜本人智商有限，也只有看著別人一張張揭下燈謎換獎品的份。隨后，在媽媽的一再催促下，我和媽媽“兵分兩路”分頭猜燈謎。

　　大腦動車般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我也抱著試一試的心情去猜了一個，呵呵，竟然中了，還真是“瞎貓碰上死耗子”。

　　一共20xx多條燈謎，謎語難易結(jié)合，涉及到的種類比較繁多，包括工商用語、地名、環(huán)保名詞等。其中既有“春歸在看先——打一字”這種比較傳統(tǒng)的'謎語；還有“弓——猜一網(wǎng)絡(luò)用語”“詩——打一字”這種時髦的謎語。

　　過了十幾分鐘后，我最終猜出了三個謎語，哎！這些謎語實(shí)在太難猜了，可真的消耗腦細(xì)胞�。∥夷弥�三個謎語馬上去兌獎處，告訴工作人員我猜出的答案，讓我無比興奮的是，我都猜對了�！皷|風(fēng) 夜 放花千樹”，一年一度的元宵節(jié)在春風(fēng)習(xí)習(xí)中再次來臨，徜徉于異彩紛呈的花燈之間，賞燈品，猜燈謎，情趣盎然，給傳統(tǒng)佳節(jié)平添幾分歡樂、祥和氣氛。

猜燈謎作文 篇5

　　為了慶祝元旦，我們將要迎來一項有趣的活動——猜燈謎，猜中可是會有獎品的。同學(xué)們都躍躍欲試，心中充滿了期待。

　　下午，當(dāng)我門走進(jìn)煥然一新的教室，只見釘在墻上的絲帶又細(xì)又長，上面掛著各式各樣的`千姿百態(tài)的燈籠，每個燈籠旁邊都夾著不同的謎語。一陣微風(fēng)吹過，絲帶隨風(fēng)舞動，猶如燈謎的海洋泛起層層海浪。

　　活動開始了，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，奔向燈籠。有的三五成群地聚在一起，熱烈地商討著；有的站在燈籠前，著急地用手比劃著；有的望著謎面，抓耳撓腮地思索著。

　　第一個搶先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的答案是“老舍”。出題的同學(xué)站了起來，半驚半喜地說：“答對了”，教室里驟然間響起了掌聲。在掌聲中，盛老師獎勵了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，并拍照作紀(jì)念。全班同學(xué)用敬佩的眼神望著她，心里滿是羨慕。

　　我抓耳撓腮地站在一對謎語前，努力地思考著�！耙恢恍¤F狗，守在大門口，別人來串門，見了它就走。”很快，我的心里便有了答案。謎底應(yīng)該是“鎖”，鎖是掛在門上的，代表家里沒有人，別人來串門，只能失望地離開。

　　接下來，我又冥思苦想著“生來鐵膽熱腸，愛管不平之事”這個謎語。雖然我拿不定答案是否是“電話機(jī)”，但求勝心切的我還是抱著僥幸的心理舉手回答了。果然不出我所料，我答錯了，正確答案是“電熨斗”，真是可惜。

　　猜燈謎真有趣，期待下次繼續(xù)。

猜燈謎作文 篇6

　　“媽媽，快點(diǎn)兒�！薄霸倏禳c(diǎn)兒”……我一次次催促著媽媽。朋友們，知道我為什么這么著急嗎？那是因?yàn)槲乙�去參加班里的猜燈謎聯(lián)歡會。在這次猜燈謎聯(lián)歡會上，李老師要對設(shè)計班級幣入圍的同學(xué)獎勵我們班發(fā)行的班級幣，這可是班級幣的首發(fā)儀式，而我設(shè)計的班級幣又入圍了，我怎能不充滿期待呢？在猜燈謎聯(lián)歡會上，李老師還要對優(yōu)秀的燈謎設(shè)計者頒發(fā)最佳燈謎獎，我對我做的“三羊開泰”非常有信心。這一連串的喜悅，讓我恨不得飛到學(xué)校，唉，往常短短的路程，今天怎么這么遙遠(yuǎn)呢？

　　終于來到了學(xué)校，來到了班級。哈哈，我們的李老師過了一個新年更加漂亮了。首先李老師給設(shè)計班級幣入圍的同學(xué)頒發(fā)了班級幣，摸著嶄新的班級幣，哦，太棒了！接下來是評選最佳燈謎獎。果然我的“三羊開泰”獲得了最佳燈謎獎，而且李老師還專門介紹了我的“三羊開泰”的制作過程，夸獎我用柚子皮、桂圓籽、干辣椒等材料做的“三羊開泰”栩栩如生。這次我獲得了班級幣和最佳燈謎獎雙獎項，我真是太興奮了。

　　頒發(fā)完獎項，李老師帶我們?nèi)ド衩氐娜龢菚�議室，那可是我們的燈謎現(xiàn)場，我們都迫不及待地想去看一看。來到三樓會議室，哇，真漂亮。這有西瓜燈，那有蓮花燈；這有灰太狼燈，那有龍燈……哈哈，我發(fā)現(xiàn)了我的“三羊開泰”。一個個燈籠掛在一起，漂亮極了，非常有元宵節(jié)鬧花燈的氣氛。燈籠下面掛著一個個燈謎，同學(xué)們躍躍欲試，都想一展身手。李老師讓我們先收齊急切的`心情，我們要先照相。也是，這是我們小學(xué)生涯最后一次的燈謎會了，我們必須留下我們珍貴的合影。在美麗的燈籠圍繞下，我們把歡樂定格。

　　開始猜燈謎了，同學(xué)們爭先恐后，拿著一個個燈謎仔細(xì)看起來。我拿到一個圖畫燈謎，四只倒著的腳，是什么呢？我感覺答案呼之欲出，可就是想不起來。我努力使自己激動的心平靜下來，哦，有了，“四腳朝天”，我終于猜對了一個。我環(huán)顧了一下四周，有的同學(xué)已經(jīng)猜到兩三個燈謎了，我必須加快猜燈謎的速度了。一個燈謎，又一個燈謎，我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。很快燈謎被大家猜得差不多了，我的收獲也頗豐。最難猜的要數(shù)李老師的燈謎了，大家聚在一起猜李老師的燈謎�！笆�一人為仆”，謎底是什么呢？大家一個個緊皺，有的用手點(diǎn)著自己的腦袋，有的不停踱來踱去，有的插著腰，還有的坐在椅子上出神地望著地面……一個個字，也被同學(xué)們說出來，卡、傘、來……，都不對，終于“走”這個字被喊了出來，李老師喜笑顏開地說“對了”。李老師給我們講了為什么是“走”，聽了李老師的講解，我恍然大悟。

　　歡樂的時光總是短暫的，燈謎聯(lián)歡會在我們的不舍中要結(jié)束了。感謝李老師給我們提供了這么好的活動，讓我們的小學(xué)生涯這么豐富多彩。真心謝謝您，我們敬愛的李老師！

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