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【熱門(mén)】書(shū)籍作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的書(shū)籍作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍作文400字 篇1
每個(gè)人的人生中，總會(huì)有幾個(gè)和“別人”的約會(huì)，我就和自己的書(shū)有一個(gè)約會(huì)。
小的時(shí)候我調(diào)皮搗蛋，喜歡打手機(jī)游戲和電腦游戲，但是自從上了五年級(jí)以后，老師為我們推薦了一些有趣的書(shū)籍，如《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《神秘島》……
回到家里以后我就買了幾本老師推薦的書(shū)，便津津有味的讀了起來(lái)，書(shū)中悲痛的地方仿佛就是書(shū)在對(duì)我哭訴她悲慘的過(guò)去，書(shū)中快樂(lè)的地方仿佛就是書(shū)在對(duì)我講述現(xiàn)在快樂(lè)的時(shí)光，仿佛我就像是在與書(shū)約會(huì)一樣。在經(jīng)過(guò)了我這一次的讀書(shū)以后我便愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了和書(shū)一起約會(huì)，在家里的時(shí)候我在寫(xiě)完作業(yè)后，我余下的的時(shí)間就是再熟的陪伴下過(guò)去的。
以前我十分的不愿意寫(xiě)作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評(píng)；但是在我迷上了讀書(shū)以后，我就會(huì)拼命的寫(xiě)作業(yè)，希望能夠有更多的時(shí)間去看書(shū)。
又是在我寫(xiě)完作業(yè)后，我除了吃飯和睡覺(jué)的`時(shí)間，其他的時(shí)間我都是在與書(shū)約會(huì)，和書(shū)一起在知識(shí)的海洋里游蕩，有時(shí)在我該去睡覺(jué)的時(shí)候，總是會(huì)戀戀不舍的和書(shū)再見(jiàn)，雖然我躺在床上睡覺(jué)，其實(shí)我根本就睡不下，一直在想著書(shū)中的內(nèi)容，期待著能早點(diǎn)到明天早上。
而到了早上，當(dāng)我再次見(jiàn)到書(shū)的時(shí)候，我就像是見(jiàn)到了失散多年的親人一樣，興奮不已，然后我就會(huì)再次進(jìn)入書(shū)的世界里，和書(shū)繼續(xù)著昨天的約會(huì)。
這就是我與書(shū)快樂(lè)的約會(huì)。
書(shū)籍作文400字 篇2
我們從小的時(shí)候上學(xué)開(kāi)始，就接觸到了書(shū)籍。慢慢長(zhǎng)大，有各種課外書(shū)供我們閱讀。等我們懂得更多了，便會(huì)進(jìn)一步閱讀更深?yuàn)W的書(shū)。所以我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍洗滌我們的靈魂，讓我們得到更多，更加豐盈。
在我們遇到挫折的時(shí)候，我們可以從書(shū)籍中獲得面對(duì)挫折的勇氣。書(shū)籍給予我們平靜，讓我們那一顆浮躁的心安靜下來(lái)，去感悟書(shū)籍所要傳達(dá)給我們的意思。我們放松心情，不必有什么負(fù)擔(dān)，閱讀書(shū)籍的時(shí)候我們是純粹的。沒(méi)有那么多的煩惱，沒(méi)有束縛，我們可以自由的流轉(zhuǎn)于各種書(shū)籍之間，汲取它們的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍里的文字像一串串音符，引領(lǐng)著我們到達(dá)美妙的世界。
書(shū)籍里不同的故事呈現(xiàn)給我們不同的內(nèi)容，我們可以看見(jiàn)過(guò)去的歷史，可以看見(jiàn)社會(huì)人文，可以和那些思想家們進(jìn)行靈魂的對(duì)話。一個(gè)人的思想總是有些不足的'，可若是我們從書(shū)籍中融匯別人的想法，找出自己的不足，完善自身，那么，我們一定可以得到更好的自己。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們?nèi)シ啎?shū)籍，可以用最小的代價(jià)換取最多的收獲，這是一件多么有意義的事。
閱讀書(shū)籍，去發(fā)現(xiàn)自己未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)得事物，去經(jīng)歷自己不曾經(jīng)歷的故事。書(shū)籍里的內(nèi)容，是作者想要告訴我們的。我們的靈魂穿越時(shí)空到達(dá)書(shū)籍所在的那個(gè)時(shí)代，領(lǐng)悟了它的思想，讓我們的思維更加寬闊。
閱讀書(shū)籍的好處很多很多，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
書(shū)籍作文400字 篇3
書(shū)是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，讓我擁有無(wú)窮的智慧。書(shū)是一位老師，幫我解開(kāi)疑惑。書(shū)是智慧的海洋，讓我盡情遨游、觀賞那美麗的風(fēng)景。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們多么重要。我也一樣，書(shū)就是我生活的必需品。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，各式繪本圖書(shū)就是我最好的`玩具，通過(guò)它們我認(rèn)識(shí)并會(huì)說(shuō)了許多動(dòng)物、植物、生活用具。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽每晚讀我聽(tīng)的睡前故事更是激發(fā)了我對(duì)閱讀書(shū)籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書(shū)館閱讀借書(shū)，就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀，我的課外知識(shí)也在日益增長(zhǎng)著。
現(xiàn)在閱讀一般的文章對(duì)我已經(jīng)不成問(wèn)題，我更是如饑似渴地讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成了每天生活的一部分。最近，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了許多平凡而又善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動(dòng)的是：鐵匠的兒子潑來(lái)可西。面對(duì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)他拳打腳踢的父親，他卻依然記得父親對(duì)他一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，將這關(guān)愛(ài)最大化，而原諒父親對(duì)他的傷害……他的孝心打動(dòng)了我，也使我對(duì)父母的愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。我仍然堅(jiān)持著閱讀，因?yàn)槲抑�，在�?shū)中，我總能找到解決疑惑的答案，在書(shū)中，也有著我數(shù)不盡的未知……
我喜歡書(shū)，書(shū)帶給我樂(lè)趣與智慧。書(shū)是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)會(huì)伴我成長(zhǎng)，伴我一生！
書(shū)籍作文400字 篇4
說(shuō)起我的夢(mèng)想，你可能不會(huì)相信，啥？要看盡天下書(shū)？是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，這就是我的夢(mèng)想。
我家有許許多多叔叔留下的舊書(shū)，有《少年文藝》，有《人民文學(xué)》，還有剪報(bào)……這些都是我的寶貝。我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的孩子，現(xiàn)在，這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經(jīng)泛黃，封面有的.甚至都?xì)垞p不堪，但是我還是愛(ài)不釋手的將這些書(shū)看了一遍又一遍。書(shū)海無(wú)涯，我乘坐著知識(shí)的小舟上慢慢觀賞，書(shū)籍是海，我是海里一尾快樂(lè)的小魚(yú)兒，自由自在的在浩瀚無(wú)邊的海洋里遨游。
從《我們頭上有片綠綠的云》到《向玲的嘴巴》；從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見(jiàn)經(jīng)傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時(shí)的“牙根癢癢，口內(nèi)生津”讓我艷羨；向玲好說(shuō)的巧嘴緊閉受屈時(shí)的勇氣令我敬佩；田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想；馴鹿（人名）悠遠(yuǎn)恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，周圍的的人也因此送我“書(shū)迷”的綽號(hào)。
哲人說(shuō)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。是的，書(shū)籍能讓我們空虛單調(diào)的腦子變得豐富起來(lái)，讓我們的夢(mèng)想變得五彩斑斕起來(lái)。請(qǐng)相信書(shū)籍的力量吧，他能讓我們破繭成蝶。
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