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享受藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-03-20 23:50:38 藝術(shù) 我要投稿

【推薦】享受藝術(shù)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的享受藝術(shù)作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】享受藝術(shù)作文4篇

享受藝術(shù)作文 篇1

  每天那么辛苦的練習(xí)、那么努力的排練,就是為了這一天——在藝術(shù)節(jié)這一天登臺(tái)亮相,讓觀眾們品嘗到一個(gè)個(gè)香甜可口的“果子”。我們學(xué)校年年都會(huì)舉辦這個(gè)節(jié)目,年年都會(huì)有許多同學(xué)踴躍參加為學(xué)校、為班級(jí)增光添彩,而我也加入了這個(gè)行列!

  一大早,我便懷著激動(dòng)的心情,邁著匆匆的步伐踏進(jìn)校園。今天與平日不同,學(xué)校里早已人山人海,同學(xué)們臉上無(wú)不是洋溢著燦爛的`笑容的。整個(gè)校園都彌漫著快樂(lè)而又緊張的氣息。

  經(jīng)過(guò)一上午的精心打扮后,我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現(xiàn)在各位同學(xué)面前。大約再過(guò)30分鐘就該輪到我們登臺(tái)演出了,于是我們來(lái)到比賽場(chǎng)地等待。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了隨著時(shí)間一分一秒飛快的奔跑,我的心情也漸漸又由激動(dòng)變成了緊張。終于熟悉的音樂(lè)響起來(lái)了,展現(xiàn)我與伙伴們的舞姿的時(shí)刻到了。我們幾人陸續(xù)走上臺(tái)擺好自己的POSS,伴著音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)我那雙腿開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚在不停地顫抖著,但是我告訴我自己:你一定要堅(jiān)持下去,要把最美的一面獻(xiàn)給大家。轉(zhuǎn)眼間,舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得好輕松快活!

  第一項(xiàng)節(jié)目就這樣圓滿結(jié)束了,現(xiàn)在是集體畫(huà)時(shí)間!我們幾位同學(xué)在墻上自由自在的勾畫(huà)出一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)。一眨眼畫(huà)也畫(huà)完了,該到我參觀別人的精彩表演了,大家都是那樣的積極,都拿出自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)給我們!

  。∵@次藝術(shù)節(jié)讓我感受到了同學(xué)們濃厚的藝術(shù)天賦,讓我看到了不一樣的大家!

享受藝術(shù)作文 篇2

  藝術(shù),可以說(shuō)是無(wú)處不在,單看平常的衣服,便可以說(shuō)得清了。在那棟氣派不凡的綜合樓中,我們六年級(jí)就一起共享了一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。

  剛剛結(jié)束了班歌環(huán)節(jié),我們就回到座位上,饒有興味地觀看起來(lái),眼睛和耳朵都得到了充分的滿足。在才藝環(huán)節(jié)中,有永不過(guò)時(shí)的爵士樂(lè),有美輪美奐的古箏彈奏,有雅俗共賞的大合唱,有瀟灑至極的街舞表演……不令人賞心悅目都不行呀!

  瞧,我們班的《超級(jí)冠軍》上場(chǎng)了。小胡幾個(gè)穿著帥氣的衣服:黑褲子上安著銀光閃閃的拉鏈,頭戴花紋統(tǒng)一的`鴨舌帽,主角上裝黑底白字,正戴紅帽子,配角反扣黑帽,穿著白底黑字的衣服,那么往臺(tái)上一站,哇,帥呆了!

  音樂(lè)響起了,演員們漸漸圍成一圈,互相搭上了肩。隨著音樂(lè)節(jié)奏一左一右,一上一下地傾著身子,像一朵花兒在開(kāi)開(kāi)合合,讓人賞心悅目。突然,“花兒”綻開(kāi)了,演員們排好了隊(duì)列,做著整齊的動(dòng)作,臉上始終洋溢著自信的表情。是的,“六(3)必勝”!隨著音樂(lè)由弱到強(qiáng),節(jié)奏感強(qiáng)烈起來(lái),舞者的動(dòng)作有力而瀟灑,夠青春,夠魅力!高潮部分在一聲巨響后,一切歸于平靜,小胡在舞臺(tái)中央慢慢站起,在余音中,他向兩邊分別作了拽拽的“來(lái)吧”的手勢(shì),又像足球裁判一般做出“開(kāi)始”的動(dòng)作,飛起一腳,兩邊的舞者向中間聚起,仿佛在爭(zhēng)搶足球。爾后,又像彈子一樣炸開(kāi),巧妙地形成了一個(gè)錯(cuò)落有致的隊(duì)形,小胡便在這片“林中”穿梭,一會(huì)兒同兩個(gè)男生擊掌,一會(huì)兒來(lái)個(gè)跑馬跳,抑或從別人背上翻身而過(guò),看得臺(tái)下觀眾發(fā)出陣陣驚呼與掌聲?磥(lái)“六(3)必勝”此話不假呀!

  除了我們班的街舞,我也很欣賞六(1)班的《中國(guó)芭比》。兩個(gè)女生身著喜慶的紅衣,烏發(fā)挽了起來(lái),扎上了大蝴蝶結(jié),衣袖像蝶翼一樣優(yōu)雅地扇動(dòng),身影活潑靈動(dòng),優(yōu)雅的動(dòng)作和精致的妝容又為她們添上了幾分淡雅和婉約,下腰,一字,都一絲不茍,嬌美柔弱,真的仿佛一對(duì)中國(guó)芭比出現(xiàn)眼前,給人以美的享受。

  這次藝術(shù)盛宴讓我們大飽了眼福,但愿它會(huì)像一曲不散的歌謠,余音繞梁,三日不絕地在我們心中回響。

享受藝術(shù)作文 篇3

  書(shū)法對(duì)我有著神奇的吸引力。

  我還沒(méi)有出生時(shí),便和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。我的母親是一位業(yè)余書(shū)法愛(ài)好者。據(jù)說(shuō),我在娘胎時(shí),就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法了。母親在臺(tái)上練,我在她肚子里練。每次練書(shū)法時(shí),我一高興就會(huì)對(duì)媽媽來(lái)一陣拳打腳踢。從此,媽媽再也不敢練書(shū)法了。

  十月懷胎期滿了,我也降臨到這個(gè)世界上。當(dāng)護(hù)士把我抱給媽媽的時(shí)候,我沒(méi)有哭,只是用手亂比劃著什么。其實(shí),我是在練書(shū)法呢!

  四歲時(shí),媽媽為了打造一個(gè)真正的“小書(shū)法家”,開(kāi)始帶我拜師學(xué)藝。我的老師是一個(gè)戴著眼鏡的斯斯文文的人,但是他的臉上沒(méi)有笑容,表情十分嚴(yán)肅。我鞠了個(gè)躬,老師便開(kāi)始教我練毛筆字。他先教我握毛筆,他說(shuō),手掌空隙之間必須有一個(gè)雞蛋大的空,握筆要有勁,這樣字才寫(xiě)得剛勁有力,猶如“筆走龍蛇”。我在心間記住了這句話。每次上課,無(wú)論其他同學(xué)怎樣吵鬧,我總是按照老師所說(shuō)的要領(lǐng)一絲不茍的練字,每次我都是練的最好的'一位。而且我練字的熱情越來(lái)越高,被老師多次評(píng)為“小小書(shū)法家”。

  在家里,我每天堅(jiān)持練字,從最開(kāi)始連“一”都寫(xiě)不好的我,現(xiàn)在都能完整的寫(xiě)下一首詩(shī)了,我十分高興。媽媽也高興極了,說(shuō)讓我練書(shū)法練對(duì)了。聽(tīng)了這句話,我的心中無(wú)比喜悅。老師說(shuō):“到過(guò)年的時(shí)候,家里就不用買(mǎi)春聯(lián)了,你寫(xiě)就行了!蔽衣(tīng)了高興的一蹦三尺高,練得更帶勁了。

  書(shū)法如一爐火,煉就了我的毅力和勇氣,使我更好的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

享受藝術(shù)作文 篇4

  藝術(shù)對(duì)于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章,同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請(qǐng)求。老師盛情難卻,便決定用錄音機(jī)來(lái)播放,同學(xué)們都很激動(dòng),我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

  一開(kāi)始,音樂(lè)很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂(lè)就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò),泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來(lái),浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來(lái)的.海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂(lè)的意境之中,多么美妙的音樂(lè)呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂(lè)好聽(tīng),卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

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