小學生安全教育手冊

小學生安全教育手冊1

　　一、紀律是群體安全最有效的保障

　　1．學校為何要建立規(guī)章制度

　　學校建立各項規(guī)章制度，是為了維護學校正常的教育教學秩序，是貫徹黨和國家的教育方針的保證，也是學校全體師生安全的保障。因此，從孩子上學第一天起，家長就應當配合學校，教育孩子自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

　　紀律是對孩子行為的約束，這種約束，正是為了讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長的有效保障。

　　“有紀律”不僅是孩子健康安全和成長的保障，也是培養(yǎng)“四有”新人的一項重要內(nèi)容。

　　2．守紀律要從履行中小學生的日常行為規(guī)范做起

　　國家教委為使中小學生更好地健康成長，制訂了《中小學生日常行為規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)。《規(guī)范》內(nèi)容豐富且十分具體，對學生的衣、食、住、行等各方面生活行為問題都考慮到了。家長要熟悉《規(guī)范》的諸項內(nèi)容。要督促孩子自覺履行規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣和行為道德，這不僅在學生時代必不可少，以后長大成人到社會上也很有好處。

　　二、學校的用電安全

　　1．放學后值日生要切斷教室電源。

　　2．有住讀生的學校要嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。

　　3．打掃衛(wèi)生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的`情況下進行。

　　4．空中架有電纜、電線，不要在下面放風箏和進行球類活動，不要高拋物體，否則不小心碰著電纜，便會發(fā)生事故。

　　三、體育運動中的安全問題

　　1．對學生進行體檢．是為了對學生的健康和安全負責

　　學生除了入學要體檢，平時也要定期進行體檢。這是了解學生健康狀況的必要手段。為了孩子的健康和安全，參加體檢要做到：

　　①不能弄虛作假。

　�、诓浑[瞞病史。

　　2．什么情況下．學生不宜參加運動或劇烈的運動

　　(1)對患有各種疾病的急性期學生，應當遵照醫(yī)囑服藥和休息，停止參加體育活動。

　　(2)患有先天性心臟病的學生，不能上體育課和參加體育競賽。課外活動也要在體育老師指導下，參加運動量不大的保健活動。

　　(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生。不能參加劇烈體育活動。

　　(4)感冒發(fā)燒的學生也不宜參加體育鍛煉。

　　(5)飯后不宜立即參加劇烈運動。

　　3．為什么運動之前要做準備活動

　　人體是各器官系統(tǒng)構成的有機整體。進行體育活動時，看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動，并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調(diào)。做準備活動正是為了提高大皮層神經(jīng)細胞的興奮，準備活動還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。

　　4．怎樣正確使用體育器械

　　(1)在進行單、雙杠活動時，先要檢查一下器械是否完好，是否會晃動，器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。

　　(2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動時，器械前要放起跳板。器械后要鋪海綿墊，同時老師要在器械旁站立保護。在動作未掌握時j當老師不在或器械前后缺乏保護設施時不要跳躍。

　　(3)進行投擲時，如投手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。

　　(4)跳高、跳遠時，必須嚴格按體育老師的技術指導，跳躍前必須掘松沙坑并耙開，防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高，要備好厚度、寬度與長度符合要求的海綿包，防止落地時受傷。

　　5．運動時發(fā)生傷害怎么辦

　　(1)扭傷的處理方法

　　扭傷多發(fā)生在四肢關節(jié)處。在扭傷當時，可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處，也可以有冷水淋洗傷部。冷敷可以每隔3～4小時做一次，每次5～8分鐘。

　　(2)挫傷的處理方法．

　　身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷的急救方法與扭傷相同。

　　(3)擦傷的處理方法

　　擦傷是指身體的裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發(fā)生的傷害。

　　處理方法是先止血,由于血有自行凝結的能力，所以輕度擦傷時的滲出性出血，在數(shù)分鐘內(nèi)即可自行停止。重度的范圍大的擦傷出血量大，要立即送醫(yī)院搶救，在送醫(yī)院途中,要設法止血或減少出血量。

　　在止血過程中，切切不能用臟毛巾、、手絹等物擦洗傷處，以免細菌感染。

　　(4)骨折的處理方法

　　骨折是骨的損傷。

　　正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的阻礙物,然后把傷者放平，固定傷肢，保暖，在移動傷者時動作要緩慢輕柔。然后迅速送醫(yī)院處理。．切忌盲目翻動傷者的身體，以避免斷骨傷及肌肉、神經(jīng)、血管等。

　　(5)鼻出血處理法

　　鼻部受到外力打擊，鼻內(nèi)的血管破裂，可能發(fā)生相當嚴重的鼻出血。鼻出血的病人可暫時用口呼吸，同時頭要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林紗布卷塞入出血的鼻腔內(nèi)。

小學生安全教育手冊2

　　我們的生活中處處存在安全隱患。所以小朋友在平常的學習、生活、玩耍時一定要注意安全。我在《小學生安全教育手冊》上看到這樣一個安全故事，讓我深受啟發(fā)。

　　有一個小孩叫王小飛，他的父母都在外地打工，暑假天，他隨父母來到了打工的地方過暑假。一天，小飛的爸爸在午休。突然，聽見鄰居在喊他：“快別睡了，你的`兒子出事了�！彼�一聽，心里咯噔一下，立刻跳下床，跟著鄰居到了出事的地點。他們來到了工地，只見小飛的衣服在工地上，可是人卻不見了。最后，他們在工地附近的水池里發(fā)現(xiàn)了小飛，可是小飛已經(jīng)死了。小飛的媽媽當場昏死過去。

　　這個工地的附近有一個池塘，雖然工地有圍墻，可是卻沒有封閉，也沒有人看管，警示標志也不明顯。由于天氣炎熱，小飛就去池塘洗澡，結果發(fā)生了意外。

　　讀了這個安全故事，給了我很大的啟示。我們小朋友不論在哪里都要注意安全。我們出去游玩要注意安全；做游戲要注意安全；過馬路要注意安全；在公共場所也要注意安全。生命只有一次，我們一定要珍惜生命。安全重于泰山，注意安全不僅是對自己負責，也是對他人負責。我們在生活中時刻要有安全意識，這樣我們才能健康的成長！

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