【實(shí)用】攝影作文合集20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的攝影作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　攝影作文1

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有高爾基這兒沒(méi)有睡覺(jué)，忽然，高爾基聽(tīng)到門外傳來(lái)急速的咚咚咚的腳步聲，外門的`人問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”高爾基說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”“高爾基先生已經(jīng)這么完了您睡覺(jué)吧�！泵貢�(shū)說(shuō)，“別再想小男孩的事情了，明天您還要讀書(shū)、寫(xiě)作文呢！”“沒(méi)事，你先去休息吧�！备郀柣�說(shuō)。秘書(shū)按照高爾基的吩咐去休息了。

　　秘書(shū)走后高爾基又聽(tīng)到了咚咚咚的腳步聲，但是這次的腳步聲比上次的腳步輕多了、更快了。高爾基心想：這次一定是早晨來(lái)的那個(gè)小男孩。真沒(méi)想到果然是早晨來(lái)的那個(gè)小男孩，小男孩以來(lái)就被高爾基看出來(lái)是自己跑過(guò)來(lái)的。小男孩以來(lái)高爾基就讓小男孩坐在沙發(fā)上，讓小男孩吃了幾個(gè)水果。

　　“高爾基先生您好�！毙∧泻⒄f(shuō)，“我們開(kāi)始照相吧�！备郀柣�說(shuō)：“好的�！备郀柣�按照小男孩的吩咐去做，很快小男孩就照好了。小男孩回到家，就把膠卷拿出來(lái)，就去睡覺(jué)了。

　　早晨，小男孩吧交卷帶到學(xué)校，把膠卷帶到學(xué)校，就把膠卷貼在小男孩班的墻上。大家有的問(wèn)小男孩：“你是從哪里照的相？”有的去看小男孩照的相。

　　攝影作文2

　　兒子，你說(shuō)怎么拍一張美麗的照片呢？媽媽說(shuō)。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你人長(zhǎng)得漂亮唄！你都快奔40了要拍照干什么？人老心不老，沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊？媽媽說(shuō)。

　　于是，我就去了攝影興趣班，我一開(kāi)始非常不情愿，可是我聽(tīng)老師說(shuō)，攝影也是一門學(xué)問(wèn)，我馬上就有了干勁，全神貫注的聽(tīng)老師講：找好角度后，打開(kāi)九宮格，暗的地方需要打開(kāi)閃光燈，按下快門等一到兩秒，只聽(tīng)咔嚓一聲，就拍下了一張照片。

　　然后，我自己就試了試。我的參考物是一個(gè)蘋(píng)果，我一開(kāi)始還拍的好好的，可老師卻說(shuō)我的.取景不太好，我突然沒(méi)了自信，就去問(wèn)同學(xué)，他是怎么取景的，他說(shuō)只要有一點(diǎn)搭配感就好了。其實(shí)，我還不是特別懂，但是我想，先練練看再說(shuō)，但還是拍不出感覺(jué)，看著他們一個(gè)個(gè)的上交，我逐漸失去了信心。

　　老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：你看，蘋(píng)果是不是又大又紅又有紋理？其實(shí)蘋(píng)果這類物體只用拍好它的本身就好了。最后，我終于拍出了別人的感覺(jué)。

　　我總算學(xué)會(huì)了攝影，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　攝影作文3

　　今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有項(xiàng)目，被老師任命為攝影師，和其他兩位同學(xué)一起拍攝運(yùn)動(dòng)員的比賽情景，這讓我很榮幸。

　　這次我?guī)У臄z影工具是手機(jī)，別看我的手機(jī)不是專業(yè)的攝影器材，但像素卻很高，拍起來(lái)十分清晰，絲毫不亞于攝像機(jī)。

　　我拍的第一個(gè)項(xiàng)目是50米短跑。我先拉大鏡頭拍攝了運(yùn)動(dòng)員們?cè)跍?zhǔn)備起跑時(shí)緊張期待的'表情，然后隨著一聲槍響，各位運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣沖了出去，我在他們必經(jīng)的跑道中間架起了“攝像機(jī)”，在他們跑過(guò)的那一剎那，摁下快門，就呈現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)員們雙腳離地、頭發(fā)豎起的效果，像飛一樣，十分好看。

　　接著我又拍攝了八字跳長(zhǎng)繩，我認(rèn)為八字跳長(zhǎng)繩，用普通的攝像模式不容易把運(yùn)動(dòng)員的神態(tài)和動(dòng)作拍清楚，于是便用了動(dòng)態(tài)拍攝模式，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，我摁下快門，這樣就會(huì)記錄下運(yùn)動(dòng)員起跑和跳躍的過(guò)程，手機(jī)本身還會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾，拍出來(lái)的照片便十分完美了，讓人百看不厭。

　　隨后，我繼續(xù)拍攝運(yùn)動(dòng)員們的精彩表現(xiàn)。不知過(guò)了多久，酸酸的胳膊和低電量提醒我該休息會(huì)兒了。望著直打瞌睡的手機(jī)，我似乎明白了：做每一行都是不容易的，要想做好某一件事，必須為它付出辛勤的汗水和不懈的努力，只有這樣，才能做到萬(wàn)無(wú)一失，精致完美！

　　攝影作文4

　　小男孩回到了教室，跟老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我沒(méi)有完成您交給我的任務(wù)�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你再去一次吧。這次一定會(huì)成功的，我和大家在這里給你加油！”老師說(shuō)的.這句話再一次給了小男孩自信心，他說(shuō)：“這次我一定會(huì)滿載而歸的�！闭f(shuō)完，他就走出了教室。

　　這次，小男孩做好了充分的準(zhǔn)備，他跳上電車，快速的向高爾基的住處開(kāi)去，小男孩又準(zhǔn)備用上一次的辦法——扔紙團(tuán)，讓高爾基放他進(jìn)去，秘書(shū)拉住他說(shuō)：“你就是上一次的那個(gè)小男孩吧？高爾基正在里面等著你呢！”小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，小男孩又站在高爾基面前了。

　　他先鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，非常對(duì)不起，上次耽誤了您那么長(zhǎng)的時(shí)間。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意就行了，開(kāi)始照相吧�！�

　　開(kāi)始照相了，高爾基還是拿了張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照下來(lái)了。

　　小男孩激動(dòng)極了，他跑上去，緊緊地抱住了高爾基。

　　攝影作文5

　　早晨8點(diǎn)，高爾基正在看書(shū)，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾基打開(kāi)紙團(tuán)，心想：“一定是小男孩�！笨墒牵�打開(kāi)一看，讓他難以置信。上面寫(xiě)：

　　親愛(ài)的高爾基同志：

　　我是小男孩的`同學(xué)，昨天，小男孩哭著回了家，他感冒了。他派我給您照張相貼在墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去，我照完相，立刻就走。我就在人行道邊上的紅綠燈下面。

　　高爾基從窗外向外望去，在紅綠燈下面有一個(gè)男孩。

　　“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)。

　　“是的�！毙∧泻⒕狭藗�(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧。”

　　“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)�！备郀柣�說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，小男孩站在高爾基面前了。小男孩想：“高爾基先生看來(lái)書(shū)，那我就照看書(shū)的吧，這樣兩全其美�！比缓笥檬种噶酥干嘲l(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐到這兒看書(shū)�！�

　　高爾基拿了剛才看的書(shū)，按小男孩的吩咐坐下。小男孩說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！边遣粒�照完了，小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　照片貼在墻報(bào)上，小男孩聽(tīng)到消息心里甜滋滋的，就是吃苦藥也是甜滋滋的。

　　攝影作文6

　　一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，小男孩還沒(méi)來(lái)。

　　高爾基想：這是個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子。

　　這時(shí)，秘書(shū)敲了敲門，說(shuō)：“下面有一位先生要見(jiàn)您，是小男孩的爸爸�！�

　　“ 哦，小男孩的`爸爸，就讓他上來(lái)吧�！�

　　小男孩的爸爸告訴高爾基，小男孩出了車禍。

　　高爾基問(wèn)：“怎么會(huì)出車禍？”

　　小男孩的爸爸說(shuō)：“那天，他回到家，發(fā)現(xiàn)家里也沒(méi)有膠卷了，他拿上錢出去買膠卷。這時(shí)候，他看見(jiàn)了一個(gè)四、五歲的小弟弟坐在馬路中間哭，一輛汽車向小弟弟沖來(lái)。他沖上去，把小弟弟推到了一邊，自己卻被車撞了出去，剛剛蘇醒過(guò)來(lái)。他讓我轉(zhuǎn)告您，他病好了再來(lái)給您照相。”

　　高爾基聽(tīng)了以后，吩咐秘書(shū)開(kāi)車去醫(yī)院，并帶上照相機(jī)和膠卷。

　　高爾基坐在病房的椅子上，小男孩坐在病床上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片照好了。高爾基的臉上露出了滿意的笑容，小男孩也笑了。

　　攝影作文7

　　小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開(kāi)走了。

　　在電車?yán)铮�小男孩邊哭邊在心里自�?zé)：我好不容易見(jiàn)到了高爾基，卻把膠卷忘到家了，我真是粗心大意。而且，我還浪費(fèi)高爾基寶貴的時(shí)間。想著想著，學(xué)校到了，小男孩從電車上走下來(lái)，同學(xué)們都紛紛上前，把小男孩團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)他：“拍好照片了嗎？照片呢？只見(jiàn)小男孩低著頭，流著淚，吞吞吐吐地說(shuō)明了來(lái)龍去脈。同學(xué)們都圍上去安慰他，說(shuō)：”你做好準(zhǔn)備，再去一次不就行了？“

　　一天，小男孩忐忑不安地來(lái)到了高爾基的辦公樓下，小男孩把一封信交給秘書(shū)，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的高爾基同志，我是那天的.小男孩，對(duì)不起，我耽誤了你寶貴的時(shí)間，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！秘書(shū)還沒(méi)回過(guò)神，小男孩就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　秘書(shū)把信給了高爾基，高爾基按照小男孩的要求給自己拍了幾張照i片，然后讓秘書(shū)把照片送到了小男孩的家，。小男孩拿到照片，高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣甜。

　　攝影作文8

　　每一個(gè)人的喜好不同，如果有一千個(gè)人，就會(huì)有一千種喜好。有的人喜愛(ài)書(shū)法，有的喜愛(ài)游泳，有的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。而我卻喜愛(ài)攝影。我感覺(jué)攝影是一件神圣的事，它需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然最美的一面。我第一次攝影是給妹妹拍照，那時(shí)，我拿起相機(jī)就有一種自豪感，因?yàn)槲铱梢韵驍z相師一樣，讓妹妹擺各種各樣的動(dòng)作。

　　有時(shí)候，我為了拍妹妹生氣時(shí)的樣子，還把她惹哭了，不過(guò)還真達(dá)到我要的效果。只見(jiàn)妹妹把嘴一撅，眼睛狠狠的瞪著我，好像要吃了我。 現(xiàn)在，我?guī)滋觳荒孟鄼C(jī)，手就癢癢。不過(guò)想起上次的事，也忍不住大笑。這次，我發(fā)現(xiàn)了一位朋友，她愿意配和我，那就是云。有一天，她穿著橙色的紗衣等著我，我連忙拿起相機(jī)，為她拍照。她還跳舞，我把她最美麗的`舞資全部拍了下來(lái)。從此，我學(xué)會(huì)了欣賞，尤其是很少能看見(jiàn)的東西。那時(shí)我才知道，原來(lái)大自然是值得欣賞的，如果你置身于大自然中，你會(huì)忘了時(shí)間，忘了所有的煩惱。我喜愛(ài)攝影，因?yàn)槭撬�給了我從未有過(guò)的快樂(lè)。

　　攝影作文9

　　小男孩一路上后悔極了，回到家后，急忙找到膠卷。抬頭一看，已是暮色蒼蒼。他非常傷心，小聲地責(zé)備自己：沒(méi)有抓住好機(jī)會(huì)，又浪費(fèi)了高爾基叔叔寶貴的時(shí)間，唉……小男孩決定明天再給高爾基照張相。

　　第二天一大早，小男孩就來(lái)到了高爾基叔叔家，他有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您能讓我進(jìn)去嗎？”

　　秘書(shū)記住了昨天高爾基的話，“如果來(lái)的是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)�！庇谑�，秘書(shū)二話沒(méi)說(shuō)，笑瞇瞇的'把他領(lǐng)到高爾基面前。高爾基摸摸小男孩的頭，微微一笑，又拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。他專注地看著報(bào)紙，神情嚴(yán)肅。小男孩按捺住激動(dòng)的心，小心翼翼地按動(dòng)了快門，“咔嚓”一聲，相照好了，小男孩心里美滋滋的。高爾基又讓秘書(shū)給他和小男孩合了一張影。照片上的小男孩笑得眼睛瞇成了一條線。最后，小男孩一個(gè)勁兒的向高爾基叔叔鞠躬道謝。

　　幾天后，小男孩學(xué)校的墻報(bào)上出現(xiàn)了高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的照片。老師同學(xué)看了都夸小男孩聰明、機(jī)靈、大膽……此時(shí)，小男孩的心里比吃了蜜還甜。他默默地想：高爾基叔叔是多么關(guān)心我們少年兒童啊！我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

　　攝影作文10

　　過(guò)了幾天，高爾基以為小男孩不會(huì)來(lái)了。突然，秘書(shū)說(shuō)：“先生，外面來(lái)了一個(gè)小孩子�！薄翱欤�快讓他進(jìn)來(lái)！”高爾基說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，小男孩來(lái)到了高爾基面前，小男孩低著頭說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，先生，我……我不應(yīng)該忘記帶膠卷，還……還讓您等了那么長(zhǎng)時(shí)間�！备郀柣�站起來(lái)，摸摸小男孩的`頭說(shuō)：“孩子，你會(huì)來(lái)，那已經(jīng)讓我很開(kāi)心了，而且，你并沒(méi)有犯錯(cuò)，每個(gè)孩子都會(huì)這樣的�！� 高爾基又說(shuō)：“孩子，既然東西都帶齊了，我們就開(kāi)始拍照吧�！边@時(shí)候高爾基笑了，小男孩也笑了，因?yàn)�，他們都很高興。

　　然后，高爾基還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩同樣擺弄了很久。小男孩說(shuō)：“一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，高爾基先生看這兒，并且笑一笑�！备郀柣�按照小男孩的吩咐，看著他微笑，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩心滿意足地說(shuō)：“謝謝您，高爾基先生，真是太感謝您了！”高爾基說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　攝影作文11

　　天快黑了，小男孩已經(jīng)騎著電車到家了。媽媽問(wèn)孩子，你照的照片讓媽媽看一看好嗎？男孩兒說(shuō)，今天，我把膠卷忘家里了。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下一次還可以在高爾基那里照相，我下一次在照小男孩兒說(shuō)。

　　第二天早上小男孩五點(diǎn)就從家出發(fā)，他拿著膠卷提著照相機(jī)走了出去。小男孩兒走到電車前坐上了電車，小男孩兒就開(kāi)著電車走了。小男孩兒邊開(kāi)著車邊說(shuō)這次我肯定都拿齊了，小男孩兒來(lái)到高爾基的家門口，還是那兩個(gè)守門人，他在一張紙條上寫(xiě)了：親愛(ài)的高爾基同志，我還是上次給您照相的小男孩，就按上一次我吩咐的去做，請(qǐng)您讓守門人放我進(jìn)去。高爾基走到窗口往外望去，果然是那個(gè)小男孩兒，他就吩咐那兩個(gè)守門的人放那個(gè)小男孩兒進(jìn)去了。小男孩兒進(jìn)來(lái)之后，高爾基就按小男孩兒說(shuō)的.去做。小男孩兒把像照完之后就走了。

　　大家都圍著小男孩兒?jiǎn)柲�。照的相讓我看一看，小男孩兒把照片拿出�?lái)讓他們看了，他們都說(shuō)小男孩兒是一個(gè)很了不起的攝影師。

　　攝影作文12

　　在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀了一個(gè)著名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師，在野外生活時(shí)，拍下的一些照片。

　　我們?cè)谀且环�幅生機(jī)勃勃的攝影作品中穿梭著，那琳瑯滿目的作品，在我眼前不停的閃過(guò)。看著那些作品，真像是把我們帶到了那充滿撕殺、搏斗與地位之分的森林中去。我們像是親眼看到了弱肉強(qiáng)食，可愛(ài)的小動(dòng)物們殘忍被殺的場(chǎng)景。但有些也并不是這樣的！有些照片描述的是動(dòng)物之間的愛(ài)，森林里的友情。比方說(shuō)這樣一幅照片：這是有兩頭牛，在一起抵抗一只獅子的猛烈進(jìn)攻。在平常，一頭牛是根本抵不住獅子的進(jìn)攻的，但兩頭牛的力量與起來(lái)，就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀！

　　大自然的`這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當(dāng)一個(gè)專業(yè)的攝影師，我覺(jué)得攝影師的生活，是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀！他可以整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹(shù)上，躺在草原上酣酣大睡，無(wú)人打擾；他可以給小動(dòng)物們拍照，抓拍每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至與它們親密的接觸。他可以……他可以……他什么都可以的，他是自由的，我向往著這樣一來(lái)的生活！因?yàn)�，我現(xiàn)在還小，所以，當(dāng)攝影師就成了我暫時(shí)的理想！

　　等長(zhǎng)大后，我當(dāng)上了攝影師，我要去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們之間的友情、發(fā)現(xiàn)森林里的生物、發(fā)現(xiàn)大自然的美麗！

　　攝影作文13

　　第二天，小男孩把相機(jī)、膠卷等東西都帶上，便再次跳上了那輛電車。他來(lái)到了高爾基家前想了又想，圍著高爾基的房子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。小男孩在猶豫：“高爾基 會(huì)不會(huì)把我趕走？我上一次浪費(fèi)了他那么多寶貴的時(shí)間，這一次，他會(huì)不會(huì)……”但是小男孩覺(jué)得應(yīng)該試一試，于是他鼓起勇氣，走到高爾基家門前，敲了敲門。

　　開(kāi)門的是秘書(shū)，秘書(shū)一見(jiàn)是上次要給高爾基照相的小男孩，就說(shuō)：“孩子，你趕快進(jìn)來(lái)吧！我們的`高爾基先生因?yàn)槟愣�昨天一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)！”小男孩還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，秘書(shū)就把他帶到了高爾基工作的地方。

　　高爾基一見(jiàn)是小男孩，就激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你終于來(lái)了，我們終于又見(jiàn)面了！我還是做上次的那個(gè)動(dòng)作吧�！毙∧泻⑤p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　高爾基按他的吩咐坐下，問(wèn)：“這樣可以嗎？”

　　“太靠右了，請(qǐng)您往左一點(diǎn)！”高爾基往左坐了一點(diǎn)。小男孩接著說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉對(duì)他微笑。

　　“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片終于照好了。

　　第三天，在某一所學(xué)校的墻報(bào)上貼出了一張高爾基的照片，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)觀看眼前的這位偉人，大家都很佩服這個(gè)男孩。小男孩呢？他正在興沖沖地跟自己班上的同學(xué)講這個(gè)故事呢！

　　攝影作文14

　　晚上10點(diǎn)鐘，高爾基還在等那個(gè)小男孩。直到晚上10：30，小男孩還沒(méi)來(lái)。高爾基覺(jué)得這個(gè)小男孩今天不會(huì)來(lái)了。于是高爾基睡著了。

　　第二天，高爾基坐在桌旁寫(xiě)作。突然，秘書(shū)告訴高爾基外面有一個(gè)攝影師。高爾基問(wèn)：“是個(gè)小男孩嗎？”秘書(shū)說(shuō)，“是個(gè)小男孩�！备郀柣�急忙說(shuō)：“快，讓他進(jìn)來(lái)。”小男孩進(jìn)來(lái)了。高爾基問(wèn)小男孩為什么昨天沒(méi)來(lái)。小男孩害羞地說(shuō)，“我昨天回去后覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，然后我發(fā)燒了，所以我沒(méi)有來(lái)�！�

　　“哦，原來(lái)如此！現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”

　　“好多了。那我們什么時(shí)候開(kāi)始拍照？”

　　"這次你帶電影了嗎？"

　　"我確信這次我會(huì)帶電影來(lái)。"說(shuō)完，他們倆都笑了。

　　小男孩讓高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。高爾基拿著報(bào)紙，按照小男孩的指示坐在沙發(fā)上。只要聽(tīng)到一聲咔噠聲，照片就會(huì)被拍下來(lái)。小男孩趕緊放下相機(jī)，向高爾基鞠躬，拿起相機(jī)離開(kāi)了。

　　第四天，許多人在學(xué)校門口的展板旁邊看著一張照片。這張照片是小男孩給高爾基拍的工作照片。每個(gè)人都稱贊他的'好照片�？吹竭@一幕，小男孩覺(jué)得比喝蜂蜜還甜。我想：多虧高爾基同志的合作，我才能成功。高爾基真是一個(gè)平易近人的好作家！

　　攝影作文15

　　小男孩跑進(jìn)電車，電車立刻開(kāi)走了。

　　小男孩回家后想:高爾基讓我非常努力地進(jìn)去，但是我沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，也沒(méi)有帶任何電影。我必須給高爾基照張相。

　　第二天又是晴朗的一天。小男孩起得很早，拿起相機(jī)，把膠卷拿到高爾基的辦公室。

　　當(dāng)他到達(dá)高爾基的辦公室時(shí)，前門的警衛(wèi)看到了小男孩，高興地向他打招呼，說(shuō):“小朋友，你在找高爾基嗎？進(jìn)去吧�！毙∧泻⒎浅６Y貌地回答:“謝謝�！�

　　小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室。高爾基聽(tīng)到腳步聲，抬起頭來(lái)。是那個(gè)小男孩。高爾基高興地說(shuō)，“我已經(jīng)等你很久了。現(xiàn)在給我照張相！”小男孩害羞地說(shuō)，“我昨天沒(méi)跟你打招呼就走了。我真的.很抱歉。”他的態(tài)度非常誠(chéng)實(shí)。高爾基補(bǔ)充道:“沒(méi)關(guān)系，快給我拍照！”小男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小男孩想了一會(huì)兒說(shuō):“你在椅子上看書(shū)�！备郀柣�坐在椅子上，拿起書(shū)開(kāi)始閱讀。小男孩又說(shuō)，“一切都準(zhǔn)備好了�！边青�，照片被拍下來(lái)了，小男孩高興地說(shuō):“謝謝你，要不是你的合作，我是不會(huì)拍的�！备郀柣�說(shuō):“好吧，當(dāng)照片被拍下來(lái)的時(shí)候，回去把照片貼在你的墻報(bào)上！”小男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑開(kāi)了。

　　高爾基笑著說(shuō):“我真的需要多關(guān)心下一代！”

　　攝影作文16

　　過(guò)了一會(huì)兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來(lái)了。小男孩一到門口，秘書(shū)就熱情地請(qǐng)他到高爾基的房間里去了。

　　小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，我浪費(fèi)了您的'那么多的時(shí)間，耽誤了您的工作，真對(duì)不起�！备郀柣�站了起來(lái)，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，公文可以慢一點(diǎn)改嘛！”高爾基停頓了一下，問(wèn)：“膠卷帶來(lái)了嗎？”小男孩說(shuō)：“帶來(lái)了�！备郀柣�說(shuō)： “帶來(lái)了就好，我們開(kāi)始拍照吧！”

　　高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久，說(shuō)：“現(xiàn)在可以拍照了�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。小男孩拿起照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍起照片來(lái)了。 照片拍好了，小男孩高興地說(shuō)：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這么多時(shí)間來(lái)給我拍照。高爾基笑笑說(shuō)：“不用謝，要不要讓秘書(shū)接你回家？”小男孩說(shuō)：“謝 謝您，我不用，我自己會(huì)回家的�！�

　　說(shuō)完，小男孩就跟高爾基告別，然后他高高興興地回家了。

　　攝影作文17

　　今天，天氣很涼爽，我和媽媽參加了小記者工作室舉辦的小小攝影師活動(dòng)，這次體驗(yàn)讓我非常難忘。

　　到達(dá)了目的地后，小朋友們興高采烈的'你推我擠的跟著攝影老師來(lái)到了攝影室，攝影老師讓我們自由分組，我正在猶豫時(shí)，老師不假思索地對(duì)我說(shuō)，你就和這個(gè)小弟弟一組吧!好嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。體驗(yàn)正式開(kāi)始了。攝影老師拿出了一架照相機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“這就是單反相機(jī)，還有聲有色的與我們介紹了它的使用方法。”接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要開(kāi)始體驗(yàn)了……終于輪到我了，我拿起相機(jī)，非常認(rèn)真地當(dāng)起了小小攝影師，這種感覺(jué)真好!我心想：一定要把我這組的小弟弟拍一張帥氣的照片出來(lái)，而小弟弟也很可愛(ài)主動(dòng)配合我，擺了個(gè)超帥氣的pose，咔嚓一聲，拍好了!攝影師老師給了我一個(gè)滿意的微笑!

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了用心去發(fā)現(xiàn)，用心去拍，你就會(huì)是一個(gè)合格的小小攝影師!

　　攝影作文18

　　第二天的清晨，高爾基的電話就響了起來(lái)：“高爾基同志，我是那天的小男孩，我現(xiàn)在想過(guò)去，可以嗎？”高爾基興奮得不得了，“快來(lái)吧！快來(lái)吧！”

　　過(guò)了不一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)外面一個(gè)小紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，高爾基沒(méi)看紙團(tuán)，就讓那些人放了小男孩，小男孩就一下子沖過(guò)來(lái)，高爾基急忙打開(kāi)門說(shuō)：“我這的膠卷有的是，你可以直接向我要嘛，非得回家干嗎？”只見(jiàn)小男孩支支吾吾地說(shuō)：“我連膠卷都忘帶了，覺(jué)得自己根本沒(méi)有資格當(dāng)小攝影師，所以才……”“好了好了，還要照相呢，最好快點(diǎn)……”高爾基按小男孩的吩咐擺好姿勢(shì)，開(kāi)始照相。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？茄子！”完完整整的一張相拍好了，高爾基說(shuō)：“快點(diǎn)去貼到墻報(bào)上吧，同學(xué)一定會(huì)非常羨慕你的！”“謝謝！謝謝高爾基同志！我這就去！”

　　貼到墻報(bào)上后，同學(xué)們羨慕地睜大眼睛，說(shuō)：“你是怎么做到的？一般人可都是進(jìn)不去的.呀！”

　　小男孩笑了，那種有成就感的笑，在他、同學(xué)們的心里回蕩……

　　攝影作文19

　　我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì)用相機(jī)了。

　　不過(guò)，攝影不是拿著相機(jī)對(duì)著物品按下快門就行了的，而是要對(duì)好焦點(diǎn)，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補(bǔ)償......我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。

　　這天，我終于得到了期待已久的`高倍數(shù)相機(jī)。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開(kāi)，拿起相機(jī)就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來(lái)，發(fā)現(xiàn)拍出來(lái)的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來(lái)只留下一個(gè)剪影，看起來(lái)像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開(kāi)在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！

　　怎么回事呢？原來(lái)我以前用的相機(jī)，設(shè)置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門就行了，但是這臺(tái)高倍數(shù)相機(jī)不一樣，需要自己調(diào)。

　　爸爸過(guò)來(lái)，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽(tīng)：“剪影是因?yàn)槠毓獠蛔�，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因?yàn)闃?gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點(diǎn)分離......”

　　原來(lái)學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì)怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會(huì)做得一塌糊涂！

　　攝影作文20

　　晚上，星星在天空中亮晶晶的閃爍著，猶如一盞盞路燈，照著可愛(ài)的云兒回家；地上的路燈也星星點(diǎn)點(diǎn)的亮起來(lái)了。可高爾基的書(shū)房還亮著一盞明亮的油燈，那燈把書(shū)房照得亮極了！

　　小男孩坐著電車來(lái)到了高爾基的住所，站在他家的門口。剛想要敲門，忽然，小男孩心想：又要打擾高爾基先生了，他還能不能讓我再給他照一次相呢？他想了想，就從口袋里摸出一張紙條，上面寫(xiě)道：

　　親愛(ài)的高爾基先生：

　　我能再給您照一張相嗎？我很想把您的'照片貼在我們班的墻報(bào)上。

　　他把小紙條捏能一團(tuán)，用力一扔，小紙團(tuán)飛進(jìn)了高爾基的書(shū)房。

　　高爾基驚喜地打開(kāi)紙團(tuán)看個(gè)清楚，再往窗外一看，原來(lái)是小男孩。他連忙讓秘書(shū)把小男孩帶進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩就站在了高爾基的面前！我就是上次忘帶膠卷的小男孩，給您添麻煩了！

　　高爾基笑瞇瞇地回答：沒(méi)關(guān)系。

　　高爾基先生，請(qǐng)您坐在這里看報(bào)紙。小男孩興奮的說(shuō)。

　　高爾基拿了一張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄很久很久，說(shuō)：一切準(zhǔn)備停當(dāng)。

　　高爾基側(cè)過(guò)臉親切地對(duì)他微笑，小男孩靈活地按動(dòng)了快門，咔擦一聲。照片照好了。小男孩興奮地說(shuō)。

　　小男孩和高爾基道謝后，回到了溫暖的家。

　　第二天，小男孩班的墻報(bào)上，有了一張高爾基先生的照片，同學(xué)們都夸小男孩照得好！

【攝影作文】相關(guān)文章：

攝影的作文07-28

攝影的作文03-09

攝影大師攝影技巧07-05

攝影高中作文07-04

攝影優(yōu)秀作文03-04

有關(guān)攝影作文04-13

攝影比賽作文07-02

熊貓攝影作文07-02

有趣的攝影作文08-12

攝影體驗(yàn)作文07-02