小學(xué)升旗儀式講話稿（精選5篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)升旗儀式講話稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)升旗儀式講話稿1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又傳來了新年的鐘聲，這預(yù)示著輝煌燦爛的20xx年已經(jīng)過去，更加光明燦爛的20xx年也已到來，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政對大家在xx年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向各位拜一個早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們在新年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢想成真！
對于xx小學(xué)來說，20xx年是承前啟后、開拓進(jìn)取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了巨大成就。
正是由于社頭小學(xué)卓越斐然的辦學(xué)成果和日新月異的發(fā)展變化從而贏得了良好的'社會聲譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會影響，并贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，他們稱贊社小形成了“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤奮、創(chuàng)新”的社小精神。學(xué)校成功迎接了省、市有關(guān)部門的檢查。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，社頭小學(xué)正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā)，想更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)。
老師們、同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！敝灰覀兺酃矟�(jì)，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標(biāo)就一定會在我們這一代人身上實(shí)現(xiàn)，時代給了我們機(jī)遇，也給了我們挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)該抓住機(jī)會，勇敢挑戰(zhàn)。給我們一次機(jī)會，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡！
謝謝大家！
小學(xué)升旗儀式講話稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
迎著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期已經(jīng)向我們走來。兩個月前還是幼兒園大班的小朋友，今天已經(jīng)正式成為了小學(xué)生。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)一到四年級近2700小學(xué)生和150多名老師組成了一個溫馨的大家庭。
在老師們的辛勤工作中，暑假過后，我們的校園變得更美了，我們的辦學(xué)條件變得更好了，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的美好夢想離我們更近了。而同學(xué)們也都升到了更高的年級，進(jìn)入了新的班級。那么，同學(xué)們有沒有為新學(xué)期的`開始做好準(zhǔn)備呢？在這里，我提幾點(diǎn)希望。
一、希望每位同學(xué)在新學(xué)期里做個有理想、有愛心、講文明的好學(xué)生。
中華民族的振興離不開每個人的共同努力。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要始終如一地堅(jiān)持對真、善、美的崇高追求。
講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。從清朝雍正六年的義學(xué)開始，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著285的悠久辦學(xué)歷史，形成了“求真至善，博雅致美”的優(yōu)良校風(fēng)。
我們要懂得尊老愛幼，在學(xué)校，尊老從尊敬我們的老師開始，愛幼從愛護(hù)低年級的小朋友開始，我們的一言一行都是美好心靈的寫照，我們每一位老師和同學(xué)都是實(shí)小的形象大使，我們要注意語言和行為的文明。說話要講普通話，不說臟話；活動要有意義，不追跑打鬧；我們要時刻注意行動的安全，不能造成對同學(xué)的傷害。
二、希望每位同學(xué)在新學(xué)期里做一個有修養(yǎng)、講衛(wèi)生、愛清潔的好學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境能夠教育人、影響人，陶冶人的情操。實(shí)小是我們共同的家園，我們要讓它因?yàn)槲覀兠恳粋�人而更加美好、更加整潔怡人。我們不但要勤打掃，更要尊重自己的勞動成果，注意保持環(huán)境的整潔，不隨地亂扔雜物。我們特別要注意廁所使用的文明和安全。課桌凳是我們陪伴我們學(xué)習(xí)的好伙伴，我們要愛護(hù)我們的課桌凳，善待我們的課桌凳，保持整潔美觀，不要讓它受傷。
三、希望每位同學(xué)在新學(xué)期里做一個有素養(yǎng)、講方法、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
會學(xué)比學(xué)會更重要。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)方法的掌握比知識本身更重要。課堂上，我們不僅要認(rèn)真聽講，更要勤于思考方法，善于動手實(shí)踐，學(xué)會舉一反三，學(xué)會運(yùn)用創(chuàng)新。書籍是人類進(jìn)步的階梯�！安┎沙扇ぃ�(xí)若自然”是我們的學(xué)風(fēng)，廣泛的閱讀可以開拓我們的視野，提高我們的素養(yǎng)，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、希望每位同學(xué)在新學(xué)期里做一個勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、身體健康、全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期里，我們學(xué)校將開發(fā)很多功能室，比如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音樂美術(shù)室、乒乓館、舞蹈房等等，希望同學(xué)們成為這些多元智能教室里的�？�，多種渠道學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己。“魅力舞臺，超越自我”，希望每一位同學(xué)在新學(xué)期里都能成為我們實(shí)小魅力舞臺上的小明星，將來早日成為國家各行各業(yè)的棟梁之才。
千里之行始于足下，希望同學(xué)們，從自己開始，從今天開始，立即行動起來，揚(yáng)起駛向理想的風(fēng)帆！
最后，祝老師們新學(xué)期身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長！
謝謝大家！
小學(xué)升旗儀式講話稿3
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好
今天我在國旗下講的是“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”我們每個人多多少少應(yīng)該知道，紀(jì)律在社會生活秩序中占有重要的地位，公共場所需要紀(jì)律，行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。你想想看，一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利簡直就是無稽之談。要是所有的戰(zhàn)士都像邱少云一樣，那戰(zhàn)爭何談勝負(fù)？
小時候我們就聽爸爸媽媽講過邱少云的故事。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢？就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神！他的'英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證！
現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話，那么這個班的班風(fēng)也一定會隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個班完了。所以，我們要嚴(yán)格按照“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的原則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！
小學(xué)升旗儀式講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛同學(xué)們：
大家早上好！
這一段時間，由于天氣原因，所以沒有進(jìn)行升旗儀式，今天天氣好，我們進(jìn)行升旗儀式，我講話的題目為《以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)年》，炎熱的夏天已銷聲匿跡，我們迎來了寒冷的冬季，今天是我們新學(xué)年開學(xué)的第八周，我們剛剛度過了一個祥和的國慶節(jié)，度過了這個一個愉快的國慶小長假，我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續(xù)翻開了學(xué)習(xí)生活的新篇章，半期測試很快又要到了。首先祝同學(xué)們在新的學(xué)年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
在上個學(xué)年里，許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，評了“全級前十名”、“進(jìn)步前十名”、等等光榮稱號，我希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會大有進(jìn)步。同學(xué)們，在這個期開始之際，我對大家提出以下要求，那就是要做好以下“五個心”：
一是收心。從暑假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
二是決心。新學(xué)年有新的開始，新的打算，尤其是我們畢業(yè)班的'同學(xué)，一定要抓緊時間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。
三是恒心。每個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議過：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時要主動學(xué)習(xí)安全自救知識，訓(xùn)練應(yīng)急避險技能，積極參與學(xué)校組織的安全競賽、演練活動。
同學(xué)們：在新學(xué)年又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好！
最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！
小學(xué)升旗儀式講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
何為友善？友善，就是指人與人之間親近和睦，互相幫助和互相理解。正所謂“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”只要友善待人，就能和別人像兄弟一樣，才可以受到別人的尊敬和愛戴。我想，戰(zhàn)國時期，“將相和”的故事大家一定耳熟能詳。正是藺相如的友善，最終感化了廉頗，共同輔佐趙國免受刀兵之苦。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)"友善"的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會"換位思考"；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個細(xì)小的`動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達(dá)友善的同時更多地享受友善。
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