座右銘作文集合7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的座右銘作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

座右銘作文 篇1

　　快樂(lè)的過(guò)是一天不快樂(lè)的過(guò)也是一天我為什么不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天呢。這是我的座右銘，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的路。

　　我的一生就是追求快樂(lè)，你在人這一生中每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情，永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷，只有開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子生活才會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你不茍言笑，那誰(shuí)會(huì)想跟你在一起呢？快樂(lè)是積極的現(xiàn)象快樂(lè)也可以成就成功所以給自己的感覺(jué)，是一種不錯(cuò)的想法。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，快樂(lè)至上，只有快樂(lè)才會(huì)知道生活的美好，整天憂傷，悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì)常常嘆息相反，一個(gè)人心里充滿(mǎn)歡喜天天笑，整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快樂(lè)的人，卻沒(méi)有心機(jī)反而可以樂(lè)觀的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過(guò)，快樂(lè)至上，只有四個(gè)字，卻已足夠表達(dá)對(duì)一生的'追求。

　　快樂(lè)具有感染力。你看到別人對(duì)你笑，你也會(huì)回敬一個(gè)笑容給對(duì)方�？鞓�(lè)可以傳播。用自己的態(tài)度去感染�？鞓�(lè)是人人追求的這樣的話才不會(huì)容易疲勞我之所以追求快樂(lè)是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂(lè)的人才能夠做到無(wú)壓力擁有一顆放松的心靈。

　　最求快樂(lè)，笑口常開(kāi)，就是我人生中重要的大事。

座右銘作文 篇2

　　古人留下了許多激勵(lì)我們勤學(xué)奮斗的名言警句。以前，我把‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言當(dāng)作來(lái)安慰鼓勵(lì)自己的話，久而久之，它就變成了我們的座右銘，我為什么要選擇這句話呢?

　　記得小時(shí)候，我有一個(gè)同班同學(xué)胡智怡。每次上課她都積極地回答問(wèn)題，可以說(shuō)是老師的寵兒，家里的小淑女。而我那時(shí)不怎么回答問(wèn)題，比較內(nèi)向，不知道是不是這個(gè)原因，每次她成績(jī)都是比我好，居全班第一，有一次小測(cè)試，趙老師叮囑她好好考，千萬(wàn)不要大意，她乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，測(cè)試完了，老師讓她來(lái)發(fā)卷，她抱著一摞卷子走了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：你看，我又打100+20，你呢？才打了96+5，哼，我還以為咱們倆個(gè)的分?jǐn)?shù)相等，現(xiàn)在看來(lái)，也不過(guò)如此嗎，更何況，還是一張那么簡(jiǎn)單的.卷！”我慢慢地低下了頭，回家后，雖然憋了一肚子的氣，但我毫不氣餒，我讓媽媽幫我買(mǎi)了關(guān)于語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課的卷子和作文書(shū)和奧數(shù)題，而我，用一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)了‘世—上—無(wú)—難—事，只—怕—有—心—人’這幾個(gè)字，然后把這張紙貼在墻上。我每天做3份卷，寫(xiě)10道奧數(shù)題和2篇作文。還不止這樣，我每寫(xiě)完一篇作文，就會(huì)反復(fù)讀五六遍，讓媽媽在讀一次。漸漸地我的作文明顯地有了長(zhǎng)進(jìn)。又是一次小測(cè)驗(yàn)，這次的成績(jī)是我們倆個(gè)反了一下，這時(shí)我才明白什么叫做世上無(wú)難事，只怕有心人了，

　　其實(shí)世上根本就沒(méi)有什么難事，如果有，也就像一群煙霧，只要你肯動(dòng)一動(dòng)你的小腦瓜和手，或者嘗試著努力去做，等到風(fēng)一吹。那么這些煙霧不就都會(huì)煙消云散了，你說(shuō)是不是

座右銘作文 篇3

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人生來(lái)必經(jīng)的階段，但每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著些許不同之處。

　　何為成長(zhǎng)？在成長(zhǎng)的道路上有人獲取收獲而有人只是攢滿(mǎn)了失望與挫敗。其實(shí)，成長(zhǎng)的道路亦然可以自己選擇，只要有目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長(zhǎng)的座右銘。這句名言字面上的意思是學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進(jìn)，就只能向后退�，F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此，但我認(rèn)為它也不僅僅只是用在學(xué)習(xí)上，在成長(zhǎng)的道路上它也給了我不少啟示，更教會(huì)了我做人的道理。

　　我的故鄉(xiāng)是一個(gè)四面都是山的農(nóng)村，我的`外婆也可謂是才賢兼?zhèn)涞募讶耍�她既懂醫(yī)術(shù)又會(huì)耕田，而我每當(dāng)回老家時(shí)都會(huì)隨她上山耕種。我們上山時(shí)看見(jiàn)隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹(shù)，播下種子后他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實(shí)與青菜還為未種過(guò)樹(shù)，所以看見(jiàn)隔壁家叔叔種樹(shù)難免會(huì)覺(jué)得新奇。外婆細(xì)心地照料著果實(shí)與青菜，給它們澆水，施肥。每當(dāng)我們上山時(shí)都會(huì)看見(jiàn)那位叔叔，他也在給小樹(shù)澆水施肥，外婆總是會(huì)對(duì)他微微笑，夸他真是個(gè)好小伙，對(duì)待小樹(shù)也能這么地細(xì)微照料。

　　日子一天天地過(guò)去，看到那位叔叔種的小樹(shù)日益生長(zhǎng)，我也總是纏著讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒(méi)轍了只好依我。我們?nèi)ゼ�市上買(mǎi)來(lái)了小樹(shù)的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子里的人都問(wèn)我說(shuō)是中獎(jiǎng)了嗎怎么那么開(kāi)心，而我只是笑笑沒(méi)有回應(yīng)他們。播種，澆水，施肥，每個(gè)步驟都認(rèn)真對(duì)待，但現(xiàn)在每次我們上山時(shí)都只是偶爾看見(jiàn)隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什么事情沒(méi)時(shí)間照料這些小樹(shù)了吧�？墒锹�慢地，就連人影都見(jiàn)不著了，顯然我們的猜想是錯(cuò)誤的，有好幾次上山之前我們都路過(guò)那位叔叔家，瞧見(jiàn)他邊吃著東西邊看電視呢，我說(shuō)怎么施肥都不見(jiàn)他，原來(lái)是這樣。我們家的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，而那位叔叔家的樹(shù)卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待生活中遇到的事我們都應(yīng)該保持不斷進(jìn)取不斷努力的態(tài)度，成長(zhǎng)看上去漫長(zhǎng)但又簡(jiǎn)短，總是需要有前進(jìn)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就是我的座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”

座右銘作文 篇4

　　我的座右銘是這么一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是毛澤東主席說(shuō)的一句名言。你明白它為什么會(huì)成為我的座右銘嗎？那還得從上次打籃球的時(shí)候說(shuō)起。

　　在那天，很少有空的父親說(shuō)要教我一樣有本領(lǐng)，那就是──打籃球。我一聽(tīng)，高興得無(wú)法形容。父親帶著我和一個(gè)球來(lái)到了一個(gè)又大又寬的球場(chǎng)，父親指著手中那又圓又結(jié)實(shí)的球說(shuō)：這就是籃球。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始教我了，父親先做了個(gè)示范，他站在用白色瓷磚鋪成的一條線上，輕輕一跳。并在跳起的'那一瞬間用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指柔軟地把球一投，球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了球籃里。我覺(jué)得十分搞笑，就拿著一個(gè)籃球到一旁練習(xí)去了。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，所以力氣還不夠大。在我不斷重復(fù)投球而投不中時(shí)，我就有些灰心喪氣了。這時(shí)，父親在一旁鼓勵(lì)我，我想起那句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是受到鼓勵(lì)的我，繼續(xù)刻苦練習(xí)，最后投進(jìn)中了

　　透過(guò)這件事，我有所感悟：我們做事就應(yīng)要有毅志，有毅志做事就會(huì)成功，如果你沒(méi)有毅志，那么做一件小事對(duì)你來(lái)說(shuō)也十分因難。

　　這一句名言就此為了我的座右銘，總在我喪氣的時(shí)候，鼓勵(lì)著我。

座右銘作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。我，也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句格言便是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。努力地去做你應(yīng)該做的事情，就一定沒(méi)有錯(cuò)。

　　我還清楚地記得三年級(jí)上學(xué)期半期考的前一個(gè)星期，老師布置我們復(fù)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了，不過(guò)只是翻翻書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)生字，就覺(jué)得已經(jīng)足夠了，復(fù)習(xí)完了�？墒�。

　　但半期考的試卷發(fā)下來(lái)后，我被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了——75。5分，這對(duì)于平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)的我是一個(gè)多么沉重的`打擊。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己徹底失敗了。

　　我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥(niǎo)在枝頭為我鳴著哀樂(lè)。寒風(fēng)吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打，越是這樣，它開(kāi)得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　在人生的旅途中，誰(shuí)又會(huì)一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家，諾貝爾，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱辛奮斗

　　才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？

　　是啊！通往成功的路非常艱難。漫長(zhǎng)的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅(jiān)貞不屈！

座右銘作文 篇6

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的一個(gè)座右銘，我是座右銘是“世上無(wú)難事只怕有心人”。這句座右銘對(duì)我的啟發(fā)很大，也很有用。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那是一道非常簡(jiǎn)單的奧數(shù)題，可是這道題很繞，我左思右想，就是不會(huì)做，想放棄，但是我抬頭看到我的座右銘“世上無(wú)難事只怕有心人”，我想：“對(duì)呀，世上只有不愿做的事，沒(méi)有完不成的事”。于是我打消了這個(gè)念頭，又仔細(xì)思考，終于，功夫不負(fù)有心人，我想出了眉目。我滿(mǎn)懷信心的把答案交給媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑了，并夸獎(jiǎng)了我，我好高興，我知道這是座右銘的功勞。

　　還有一次，我把魔方弄壞了，掉了一塊，可是我不想花錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)，于是就自己修了起來(lái)，我把掉下的`那塊按到中間，使勁按，可是，它就是裝不回去，反反復(fù)復(fù)做了多次，就是沒(méi)成功，我有些心灰意冷，這是我又看見(jiàn)我的座右銘“世上無(wú)難事只怕有心人”，我鼓起勇氣，小心翼翼地往里按下去，手一松，它進(jìn)去了！我高興地蹦了三尺高！

　　我想同學(xué)們都有自己的座右銘吧，它們都是為了對(duì)付自己的缺點(diǎn)制定的，所以，當(dāng)我們有困難時(shí)一定向自己的座右銘尋求幫助哦！

座右銘作文 篇7

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。對(duì)于這句話，我深有感觸。

　　記得有一次寫(xiě)作文，我上課時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，于是打算下課后接著寫(xiě)。這時(shí)，沖出教室的呂淑慧又轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)正在寫(xiě)作文的我大喊：“周小凡！玩老虎抓兔子啦!” 老虎抓兔子!我最喜歡的游戲！我立即 放下筆，追上她，開(kāi)始玩起了游戲-----第二節(jié)課下課，呂淑慧又來(lái)找我玩游戲。想著剛才還沒(méi)玩爽的老虎抓兔子，我欣然同意------

　　第二天早上，我背著書(shū)包剛走進(jìn)教室，老師就向我要欠著的作文。我頭腦一熱，用手拍了拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀，我忘了�！崩蠋熞宦�(tīng)，臉上頓時(shí)陰暗起來(lái)。她提高嗓門(mén)兒，朝我怒吼:“周小凡！如果你再不把作業(yè)交出來(lái)，我就把你家長(zhǎng)叫進(jìn)來(lái)！”我很傷心，也很自責(zé)。于是，我告誡自己，不要貪玩了，一定要把作文補(bǔ)起來(lái)。終于，我利用下課的時(shí)間把作文補(bǔ)好了。

　　當(dāng)我把作文交給老師時(shí)，老師做出一副十分遺憾的表情，對(duì)我說(shuō)：“周小凡啊周小凡，作業(yè)要及時(shí)做，及時(shí)交，這樣老師才能幫你糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。魯迅曾說(shuō)過(guò)一句話叫時(shí)間就像海綿里的'水，要擠總是有的。我希望你這是第一次，也是最后一次�！甭�(tīng)了這些話，我羞愧極了。

　　從此，我把魯迅先生的那句“時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的”作為我的座右銘，它時(shí)

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