【精選】生物作文匯編八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生物作文 篇1

　　地球上有很多生物，不止有我們?nèi)祟?lèi)。別的生物何嘗不是我們的朋友�？墒墙裉煳铱吹搅肆硪荒�。

　　今天晚上我和老姨約好了要去中環(huán)線玩，我準(zhǔn)備好就和媽媽出發(fā)了。到了老姨家門(mén)口，已經(jīng)9：00了因?yàn)樘�晚的原因就不去玩了，于是我們就在老姨家門(mén)口聊天，不一會(huì)兒，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，后面是它的`主人。小狗看見(jiàn)我們興高采烈地跑過(guò)來(lái)和我們玩耍，主人讓它回家，可是它不聽(tīng)，他的主人把它拽過(guò)來(lái)狠狠地踢上一腳，小狗叫著，它一叫我心里鉆心得疼，小狗要跑走，那主人跟著�？匆�(jiàn)我們小狗又跑了過(guò)來(lái)和我們玩耍。10：00了我要回家了我坐上姥姥的三輪車(chē)要回家，可是那小狗蹲在了三輪車(chē)下，它的主人怎么叫它都不聽(tīng)最后把它抱了出來(lái)，我們走了，我坐在三輪車(chē)上想：剛才那人這么踢小狗現(xiàn)在又會(huì)怎么毒打它哪？想到這里我就不敢再想了。

　　為什么？難道小狗不是人類(lèi)的好朋友嗎？我想不通,換位思考一下如果小狗這么毒打我們，我們會(huì)是怎么想的呢？ 大家想想吧。

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生物作文 篇2

　　千萬(wàn)年來(lái)，海洋、山脈、河流和沙漠為物種和生態(tài)系統(tǒng)的演變提供了天然的隔離屏障。然而近幾百年間，隨著全球一體化的進(jìn)程，這些屏障漸漸失去它們應(yīng)有的作用，外來(lái)物種們借助人類(lèi)的幫助，遠(yuǎn)涉重洋到達(dá)新的生境和棲息地，繁衍擴(kuò)散，但是，它們到底是朋友還是敵人？

　　深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻擋之勢(shì)。往日濃陰蔽日、綠樹(shù)搖曳的島上，長(zhǎng)滿了薇甘菊。它們宛如一張張巨網(wǎng)，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹(shù)、芭蕉樹(shù)、相思樹(shù)上。樹(shù)木因?yàn)殂逶〔坏疥?yáng)光而無(wú)聲無(wú)息地死去，鮮花和綠草因?yàn)楹粑�不到新鮮的空氣而枯萎，島上的土地正蛻變成荒原，素有“植物天堂”美譽(yù)的內(nèi)伶仃島，可能會(huì)被薇甘菊毀于一旦。

　　這個(gè)令人恐怖的“植物殺手”原產(chǎn)于中、南美洲。80年代，薇甘菊傳到東南亞，給種植香蕉、茶葉、可可、水稻等經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)民造成了不可估量的損失。90年代初，薇甘菊的魔腳踏上了我國(guó)海南島的土地。幾年后到達(dá)了深圳，在深圳寶安一片4000畝的人工山林里，幾乎80%的山林遭到了薇甘菊的蹂躪。一些杉樹(shù)林已被薇甘菊封殺，一些山頂已被薇甘菊完全覆蓋。

　　食人鯧，它們撕扯獵物的景象不知讓多少人心驚膽戰(zhàn)，號(hào)稱(chēng)“水中狼族“。 “在中國(guó)本土并沒(méi)有這種魚(yú)”，海洋館的負(fù)責(zé)人介紹道，“食人鯧原產(chǎn)于南美洲亞馬孫河流域，在我國(guó)的自然界中沒(méi)有天敵。體質(zhì)強(qiáng)壯、對(duì)水質(zhì)要求不嚴(yán)格的食人鯧，在我國(guó)南方廣大地區(qū)很容易找到適宜繁殖生長(zhǎng)的水體，一旦流入自然水域，必將打破現(xiàn)有的生物鏈，威脅土著魚(yú)類(lèi)的生存，就如同侵略者入侵一樣，對(duì)生態(tài)的破壞不堪設(shè)想。”

　　或許大家并不知道，小龍蝦就是入侵物種。小龍蝦，學(xué)名叫克氏原螯蝦，原產(chǎn)于墨西哥，后向北美擴(kuò)散，給美國(guó)五大湖泊的漁業(yè)生產(chǎn)和堤壩造成了極大威脅。上世紀(jì)20至30年代經(jīng)日本進(jìn)入我國(guó)南京地區(qū)，隨后在江浙一帶迅速繁衍，對(duì)當(dāng)?shù)氐聂~(yú)類(lèi)、甲殼類(lèi)、水生植物極具威脅。它們會(huì)在水稻田堤壩上挖洞筑穴，現(xiàn)在小龍蝦已經(jīng)在洞庭湖大量繁殖，威脅到堤壩設(shè)施。曾經(jīng)活躍在人們餐桌上的福壽螺、白玉蝸牛在初期都是作為高蛋白食物引入并在我國(guó)大力推廣的，然而由于市場(chǎng)原因，被大量遺棄或逃逸，現(xiàn)在已經(jīng)侵入到農(nóng)田和自然系統(tǒng)，成為農(nóng)作物、蔬菜和生態(tài)系統(tǒng)的有害生物。

　　原來(lái)，外來(lái)入侵種已經(jīng)到了我們的嘴巴前面。而且，除農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)中已被作為病蟲(chóng)害治理的美洲斑潛蠅、松材線蟲(chóng)、美國(guó)白蛾等等之外，即使在我國(guó)許多繁華都市的小區(qū)、路旁、溝邊、荒地、園圃、操?lài)L草坪等容易被人們忽略的地方，也早已成為入侵雜草的天堂。婆婆納、苘麻、蔓陀羅、反枝莧，甚至還包括令美國(guó)人聞風(fēng)色變的三裂葉豚草都隨處可見(jiàn)。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)外來(lái)雜草共有107種，外來(lái)動(dòng)物40余種，從脊椎動(dòng)物(哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi))到無(wú)脊椎動(dòng)物(昆蟲(chóng)、甲殼類(lèi)、軟體動(dòng)物等)，以及細(xì)菌、微生物、病毒中都能找到例證。國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展入侵生物研究的'中科院動(dòng)物研究所謝焱博士告訴我們：“目前我國(guó)的34個(gè)盛直轄市、自治區(qū)及特別行政區(qū)無(wú)一沒(méi)有外來(lái)種，除了極少數(shù)位于青藏高原的保護(hù)區(qū)外，幾乎或多或少都能找到外來(lái)雜草�！�

　　關(guān)于外來(lái)種造成的直接經(jīng)濟(jì)損失，我國(guó)也有初步的統(tǒng)計(jì)報(bào)告。列舉數(shù)字是枯燥的，但我們還是不得不仔細(xì)閱讀以下統(tǒng)計(jì)報(bào)告：保守的估計(jì)，松材線蟲(chóng)、濕地松粉蚧、松突圓蚧、美國(guó)白蛾、松干蚧等森林入侵害蟲(chóng)嚴(yán)重發(fā)生與危害的面積在我國(guó)每年已達(dá)150萬(wàn)公頃左右。水稻象甲、美洲斑潛蠅、馬鈴薯甲蟲(chóng)、非洲大蝸牛等農(nóng)業(yè)入侵害蟲(chóng)近年來(lái)每年嚴(yán)重發(fā)生的面積達(dá)到140萬(wàn)至160萬(wàn)公頃。每年由外來(lái)種造成的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)損失達(dá)574億元人民幣，僅對(duì)美洲斑潛蠅一項(xiàng)的防治費(fèi)用，就需4.5億元，每年打撈水葫蘆的費(fèi)用需要5-10億元以上。

　　“生物入侵是世界難題”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)、印度、南非外來(lái)生物入侵造成的損失每年分別高達(dá)1500億美元、1300億美元和800億美元。解焱博士認(rèn)為這些都只是保守的估計(jì)，還不足以包括那些無(wú)法計(jì)算的隱性損失，比如外來(lái)生物導(dǎo)致本地生物物種的滅絕、生物多樣性減少以及由于改變環(huán)境景觀帶來(lái)的美學(xué)價(jià)值的喪失。

　　其實(shí)，我國(guó)也有一些生物進(jìn)入其他地區(qū)，成為別處的入侵物種。比如葛藤，作為一種藥材引入美國(guó)，然而到了美國(guó)后卻大量滋生，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成重大影響。再比如青魚(yú)，在中國(guó)只不過(guò)是一種普通的肉食性魚(yú)類(lèi)，然而不慎傳到美國(guó)，已成為美國(guó)漁業(yè)大害，當(dāng)?shù)卣�府甚至出價(jià)100美元一條懸賞捕捉青魚(yú)。

　　入侵物種還能直接威脅人類(lèi)健康 。麻疹、天花、淋巴腺鼠疫以及艾滋病都可以成為入侵疾玻人類(lèi)對(duì)熱帶雨林地區(qū)的開(kāi)墾，為更多的病毒入侵提供了新的機(jī)會(huì)，其中包括那些以前只在野生動(dòng)物身上攜帶的病毒，比如多年前襲擊剛果等地的埃博拉病毒。前面提到的三裂葉豚草，它的花粉是引起人類(lèi)花粉過(guò)敏的主要病原物，可導(dǎo)致“枯草熱“癥，在美國(guó)約有20%的人受花粉過(guò)敏癥的侵?jǐn)_。我國(guó)國(guó)內(nèi)雖然還沒(méi)有大量的報(bào)道，但在國(guó)外的許多華人到美國(guó)后一兩年內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)花粉癥的癥狀。目前豚草已分布在東北、華北、華東、華中地區(qū)的15個(gè)省市，如果一旦大面積爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。

　　所有這些，都是“生物入侵“惹的禍。它們的危害之大已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象，以致有人稱(chēng)它為“整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的癌變”

　　所以，我們也因該大力宣傳這件事情的嚴(yán)峻了，不能總抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度了。馬上行動(dòng)起來(lái)吧。

生物作文 篇3

　　在我們以前的教室里，有個(gè)生物角。它美麗極了，給我們的校園生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　在生物角的最左邊，有一盆含羞草，只要輕輕一碰它的葉片，它就會(huì)不由自主地垂下去，像個(gè)害羞的小姑娘，真好玩。它深受同學(xué)們的喜愛(ài)，幾乎所有的同學(xué)都會(huì)時(shí)不時(shí)地逗逗它，看著它低頭的樣子。真逗！

　　在它的旁邊，放著一個(gè)魚(yú)缸，里面有三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我最喜歡的是那條白色的了，股股的眼睛，常常的`尾巴，一條輕紗似的尾巴在水中擺動(dòng)，嘴里吐著一串串晶瑩的小水泡，真是既美麗又可愛(ài)。

　　在生物角的最右邊，有一只小螃蟹，它小小的殼，嫩嫩的鉗子，細(xì)細(xì)的腿，一看就知道才出生不久，真是令人百看不厭。它是我們的同學(xué)在旅游時(shí)從河邊抓到的，聽(tīng)說(shuō)剛抓到時(shí)，它才只有拇指般大呢！

　　我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌，渾身上下長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，像只可愛(ài)的小刺猬。令人吃驚的是，我們已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)給它澆水了，竟然還長(zhǎng)得那么好，真是令人佩服。

　　我喜歡我們的生物角，它美化了教室環(huán)境，給我們的課余生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

生物作文 篇4

　　剛搬家的小男孩盧卡斯，在學(xué)校沒(méi)朋友，在家里得不到父母特殊關(guān)照，又被鄰居惡霸欺負(fù)，生氣的他只好把怒氣出在院子的螞蟻身上上，他用水槍制造了螞蟻王國(guó)的一場(chǎng)大洪水，破壞了螞蟻們的家園。憤怒的'螞蟻們聯(lián)合起來(lái)，決計(jì)要讓盧卡斯受到教訓(xùn)，它們用了一把神奇縮小槍?zhuān)瑢⒈R卡斯變成螞蟻般大小，并把他帶回螞蟻王國(guó)一同生活......根據(jù)同名暢銷(xiāo)小說(shuō)改編的《流氓螞蟻》，招來(lái)好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監(jiān)制，召集了《極地特快》幕后三方合作公司，一邊再現(xiàn)票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)》的昆蟲(chóng)風(fēng)采，一邊順便用嘻哈風(fēng)格教育孩子們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保，有聰明可愛(ài)萬(wàn)能的動(dòng)物釋放親情，大打動(dòng)畫(huà)家庭牌的螞蟻王國(guó)要重現(xiàn)華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌，絕非癡人說(shuō)夢(mèng)。

生物作文 篇5

　　有人說(shuō)，綠色是可愛(ài)的，綠色是富有生機(jī)的，綠色是代表活力的�？墒�，綠色也能帶來(lái)災(zāi)害，你相信嗎？

　　舉個(gè)例子吧。葛騰蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改變貧瘠地區(qū)的綠色先鋒，人們親切地叫它“大地醫(yī)生”。不過(guò)，葛藤還 真不負(fù)眾望，它是禽獸的良好飼料，莖葉可以做輕紡織工業(yè)的原料，其根花還 有醫(yī)療價(jià)值哩！美國(guó)人就將其密集種植，可80多年后的今天，由于沒(méi)有天敵的控制，葛藤泛濫成災(zāi)。它們遍及南方各地，甚至侵入森林，絞殺大片樹(shù)木，最終，“寶貝”葛藤演變成一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)害。

　　看了這段文字，你一定很驚訝吧？其實(shí)，這樣的植物還 有很多，有些還 被列入了十大害草之一呢！但是，我覺(jué)得，這僅僅是植物的錯(cuò)嗎？答案一定是：不！是人類(lèi)的錯(cuò)！在人們發(fā)現(xiàn)葛藤，大量播種前，葛藤已生存了百年多，有引起過(guò)軒然大波嗎？百年來(lái)，這個(gè)物種一直平靜地生活著，平靜地做著一切。然而，人們發(fā)現(xiàn)了它的.功效，就肆無(wú)忌憚地播種，完全沒(méi)有考慮事物的兩面性！是人們貪婪的欲望釀成了如此大禍！生物移民有利又有弊，就看我們?nèi)祟?lèi)如何移民，如何治理了，但是，千萬(wàn)不能被貪婪的欲望所控制！

　　生物移民的利弊在于人，讓我們一起攜手，守護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球！

生物作文 篇6

　　一個(gè)奇怪的夢(mèng)，把我引入了海底深淵。

　　在海面上，湛藍(lán)的大海和天空似乎連成一線，在那筆直的海平線上，無(wú)邊無(wú)際。海是那么的平靜，靜得讓人感覺(jué)到可怕！往下一層，海水是那么的藍(lán)，迎面的魚(yú)兒正在歡快的暢游，兇猛的鯊魚(yú)正在周游著等待著獵物的到來(lái)，海中一刻的寂靜，頓時(shí)一群銀色魚(yú)兒聚在一團(tuán)，卷了起來(lái)朝同一個(gè)方向游去，鯊魚(yú)馬上張大嘴巴，飛速的朝那團(tuán)魚(yú)兒游去，張開(kāi)血盤(pán)大的嘴，一口張了過(guò)去，魚(yú)兒驚嚇得飛奔的.朝海底游去，鯊魚(yú)的大嘴終于合攏了，海里恢復(fù)了平靜，吃飽了的鯊魚(yú)終于也停止了活動(dòng)，慢慢的朝海底游去……

　　在光亮的海里，一個(gè)個(gè)海中霓虹燈——水母它們正在歡快的暢游，那輕薄透亮的大罩拖著那千千萬(wàn)萬(wàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲條，襟飄帶舞，無(wú)可想到那是他們的秘密武器，一條小魚(yú)從它面前走過(guò)它伸長(zhǎng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲條刺了過(guò)去，魚(yú)兒措手不及被它刺了過(guò)去，毒刺使小魚(yú)昏迷了，重重的向海的垂下去，水母在那剎那吞食了它，也許美麗的生物也有惡毒的一面。

　　光亮的海底，那美麗的珊瑚，它們是許多魚(yú)兒的家，小丑魚(yú)在里面穿梭，也許那是它們逃避危險(xiǎn)的好地方。珊瑚一縷縷的，光明透亮，美中之美，有各式各樣的， 是一層又一層均勻，又稍有寫(xiě)凌亂，五顏六色，猶如海里的一朵朵鮮花， 還有的像萬(wàn)千的珍珠點(diǎn)綴般的有著特別高貴。 更讓我喜歡的是那一條條晶瑩透亮的珊瑚，像粉條，被海水的沖激下，左右擺動(dòng)著生機(jī)毅然，總的來(lái)說(shuō)能讓人眼花繚亂。

　　再往下，到處都是黑漆漆，有著陸地上的窮山峻嶺，那么危險(xiǎn)那么恐怖，在漆黑的海底，沙泥沒(méi)有雜質(zhì)，柔軟而又結(jié)實(shí)，一條泥色的海參正在那蠢蠢欲動(dòng)，拖動(dòng)著身子，似乎一只沒(méi)了殼的蝸牛。一切變得荒涼。突然一道光，使我看不清前方，睜開(kāi)了眼，是一道白白的天花，那是我家。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　海底真美，我多么的希望再做一個(gè)夢(mèng)，再次把我引入海底深淵。

生物作文 篇7

　　對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，人類(lèi)離不開(kāi)生物，生物的確太重要了。生物就像一座神秘的寶庫(kù)，吸引著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)、去探索、去實(shí)驗(yàn)。讓這門(mén)嶄新的的生物學(xué)，帶著我們一起了解生物吧！

　　你喜歡生物嗎？不用說(shuō)，許許多多的生物，你們都太喜歡了，可你們熟悉這些生無(wú)嗎？有人說(shuō)能生長(zhǎng)的東西，就是生物；有人說(shuō)，能動(dòng)的就是生物，不能動(dòng)的就不是生物�？墒聦�(shí)真的是這樣的嗎？不，大錯(cuò)特錯(cuò)！巖洞里鐘乳石可已長(zhǎng)大，可是據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)鐘乳石并不是生物；人類(lèi)發(fā)明的機(jī)器人能做操、跳舞、踢足球、演奏。有的甚至能與人交流，可機(jī)器人卻不是生物。還有植物，它也許植物并不能動(dòng)，但植物卻是生物。

　　有人會(huì)發(fā)問(wèn)了，能生長(zhǎng)的東西，不是生物，能動(dòng)的也不是生物，那什么樣的東西才算生物呢？就讓我來(lái)告訴你：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)新呼吸；生物能排除體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性。按我說(shuō)的就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的.知道什么是生物，什么不是生物了！

　　在生態(tài)系統(tǒng)中，是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。生產(chǎn)者一般都是植物，因?yàn)橹参锿ㄟ^(guò)光合作用來(lái)制造有機(jī)物，也是動(dòng)物食物的；動(dòng)物因?yàn)椴荒茏约褐圃煊袡C(jī)物，所以只能直接或間接的以植物為食；，所以人們把這種動(dòng)物叫做消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌常常被稱(chēng)為神態(tài)系統(tǒng)中的分解者，生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是絕對(duì)不可缺少的。

　　在生物圈中，由于不同的地域的環(huán)境差別很大，生物的種類(lèi)也有著千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，有草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

　　植物體中，是由葉綠體和線粒體來(lái)進(jìn)行光合作用的。葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在他所制造的糖類(lèi)有機(jī)物中。線粒體可以使儲(chǔ)存在他所制造的糖類(lèi)有機(jī)物中的化學(xué)能通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中所儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞所利用。

　　生物這門(mén)學(xué)科讓我們受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科！

生物作文 篇8

　　昨天晚上，我和老爸站在魚(yú)缸邊看魚(yú)。 突然， 我看到玻璃魚(yú)缸的四面內(nèi)壁干凈清澈， 看不到吸附在上面的灰塵， 水也不再渾濁了。我驚訝到：“這水怎么這么干凈？！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我放了六十多只螄螺進(jìn)去哩！它們可以吃掉臟東西凈化魚(yú)缸里的水”我數(shù)了數(shù)在吃臟東西的和在缸底休息的螄螺， 可怎么數(shù)也數(shù)不齊； 我看到缸底有許多螄螺， 往它們黑洞洞的殼里望，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)已經(jīng)變成了空殼！ 我又問(wèn)爸爸：“可是， 為什么這些螄螺變成了空殼？” 老爸若無(wú)其事地說(shuō)：“被在魚(yú)缸中生活的泥鰍和小魚(yú)吃了吧�！�

　　可我一大早起來(lái)， 發(fā)現(xiàn)幾條小魚(yú)和幾條泥鰍被蝦給鉗死了， 小蝦正在把魚(yú)肉鉗下來(lái)， 津津有味地吃了起來(lái)。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“這些蝦太壞了， 竟把小魚(yú)弄死吃它們的`肉呢！” 爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行， 如果魚(yú)和泥鰍走了便不會(huì)有臟東西的來(lái)源， 螄螺便會(huì)餓死。 而魚(yú)和泥鰍沒(méi)有螄螺來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)也回死掉。而蝦沒(méi)有小魚(yú)， 少了食物， 也會(huì)死掉。” 我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“喔， 那就讓它們自由地生活吧！”

　　從中我得到一個(gè)啟示：大自然中有條長(zhǎng)長(zhǎng)的生物鏈， 我們只有用眼睛去發(fā)現(xiàn)， 用心靈去感受，才可以發(fā)現(xiàn)自然中的各種規(guī)律�。� 讓我們?nèi)祟?lèi)與大自然和諧相處��！

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