精選寫給父母的道歉信3篇

　　在日常生活中，用到道歉信的地方越來越多，道歉信都有實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)。你所見過的道歉信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫給父母的道歉信3篇，歡迎大家分享。

寫給父母的道歉信 篇1

爸、媽你們好：

　　我不是一個(gè)好兒子，很多早就應(yīng)該明白的道理到現(xiàn)在我才明白！甚至有些道理可能現(xiàn)在我還沒有明白過來！我承認(rèn)我不是一個(gè)勇敢的孩子，但我卻有一顆勇敢的心。在這里我把自己的心聲寫下以安慰自己的愧疚。

　　時(shí)間過的真快�。∞D(zhuǎn)眼間我大學(xué)都畢業(yè)參加了工作。最近工作時(shí)間比較輕松吧！我就情不自禁的回想起以前我們的生活。

　　歲月如歌，如今的兒子們都已長(zhǎng)大。然而，他卻在父親的頭上留下了不滅的痕跡。父親那蒼老的白發(fā)和部分脫落的頭發(fā)讓我看到曾今父親為了我那高昂的學(xué)費(fèi)所付出的代價(jià)。然而上學(xué)期間我從沒因?yàn)楦赣H的辛苦向您老人家說一聲謝謝！反而還經(jīng)常覺得自己爸爸沒有別人的爸爸又本事。然而現(xiàn)在我才知道父親努力的工作就是為了讓自己的兒子比別人的兒子強(qiáng)。至少有一個(gè)幾近相同的起點(diǎn)。

　　我不是一個(gè)普通的孩子，在我上復(fù)習(xí)班的那年我患上了結(jié)核型胸膜炎。這對(duì)一個(gè)即將高考的學(xué)生來說是一種致命的打擊。然而我卻沒有想到他對(duì)一個(gè)普通家庭的經(jīng)濟(jì)壓力和病在兒身痛在娘心的道理。生病期間我在醫(yī)院里住了將近50天，或許這些你不覺得算什么，但當(dāng)時(shí)的母親在知道我的病有傳染性的情況下，每天在我的病床前照顧我的衣食起居，從我進(jìn)醫(yī)院到出醫(yī)院前前后后瘦了十幾斤！我明顯看到那些天母親臉上的皺紋在增加和略顯駝背的`身軀。

　　我時(shí)�？匆恍└腥说碾娨晞。瑒≈屑�(xì)膩的情節(jié)經(jīng)常讓我感激涕零。然而這段時(shí)間我仔細(xì)回想自己的生活，其實(shí)我們經(jīng)常羨慕別人的豐富多彩的生活到現(xiàn)實(shí)中就是一種悲劇。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)精彩的生活發(fā)生到你自己身上時(shí)，你根本沒有那種承受能力。

　　簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的愛才是真真正正我需要的。親愛的爸爸媽媽我愛你們。如果讓他轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)的話，爸爸我只是想給你買一個(gè)電動(dòng)剃須刀；媽媽我只是想買一臺(tái)洗衣機(jī)給你。

　　爸爸我愛你！媽媽我愛你！你們辛苦了！

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給父母的道歉信 篇2

親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好：

　　一直以來，由于在校的時(shí)間很長(zhǎng)，與你們一起度過的霎時(shí)間短暫無幾，借此機(jī)會(huì)，我想向你們吐露我的心聲。

　　生活的煩悶，學(xué)習(xí)上的壓力，帶給我精神上的空虛。為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我努力子，我奮斗了�？尚Ч麉s總是不佳。我沮喪，心煩，性格也變得異常暴躁，所以經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生磨擦。這虹，我會(huì)想起你們的關(guān)懷�？稍谖姨と爰抑械哪且豢�，莫名的怒火就涌上心頭。我對(duì)任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發(fā)泄。因此，每次與你們短暫的相見，都在爭(zhēng)吵中度過。

　　走地路上時(shí)，我總回想起在家中的行為舉止。天哪!我都做了些什么?我傷害了那顆疼愛我、關(guān)心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨(dú)與無助。為了學(xué)習(xí)，我很少休息，所以我的身體的每一寸部位都累。有時(shí)累得不想說話。

　　盡管如此，我還在不停地做些事情來傷害別人，傷害自己。我的心更加疲倦了�，F(xiàn)在的我，無法控制我自己的`喜怒哀樂，我?guī)缀蹩煸诒罎⒘恕?/p>

　　由于年齡的隔閡，我們之間的距離已經(jīng)很大，加上我抑制不住破壞我們的親情，心靈的遙遠(yuǎn)已是我不能用文言語描述的了，曾經(jīng)幾　次。我都有離家出走的想法，可理智告誡我，一只斷了線的風(fēng)箏是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。曾經(jīng)幾次，我都在心里責(zé)怪父母給我的疼愛太多，使我感到壓力太大，可孤獨(dú)提醒我，一個(gè)受不到任何關(guān)愛的流浪兒，她的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，生活是多么的凄慘。曾經(jīng)幾次，我都想棄學(xué)，可對(duì)夢(mèng)想的追求要求我，必須戰(zhàn)勝困難，能往直前。

　　每次與你們爭(zhēng)吵時(shí)，我都在試圖控制情緒。可事與愿違，越控制越容易爆發(fā)。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個(gè)孝順的女兒，可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛的爸爸、媽媽，真的很對(duì)不起!為了能使我的性格有所轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你們少給我一點(diǎn)兒壓力。最重要的是，少給我一點(diǎn)兒疼愛，因?yàn)槟侵粫?huì)給我?guī)�來更加沉重的精神�?fù)擔(dān)。我只想活得輕松點(diǎn)，或許那時(shí)我們之間的關(guān)系會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

　　有件事我很遺憾，那就是在你們生日的那一天，我從未對(duì)你們說過“祝爸爸、媽媽生日快樂”這類簡(jiǎn)單的祝福。

　　我感謝你們!雖然花兒開了還會(huì)凋謝，太陽開起來還會(huì)落下，身邊的一切都在不斷的變化，唯一不變的是，父母那顆疼愛子女的心!

　　祝你們身體健康，笑口常開。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一名在苦苦奮斗中的孩子寫給父母的信。其內(nèi)心矛盾和苦悶令人憐憫。象天下所有的孩子都想我成為父母親的“好孩子”一樣，她不停地努力，奮斗，雖然效果總是不佳。巨大的學(xué)習(xí)壓力，加上青少年在青春期限容易產(chǎn)生的逆反、煩躁、易沖動(dòng)等心理特點(diǎn)，使她只能把不良情緒向父母發(fā)泄，因?yàn)楦改赣H才是最保險(xiǎn)，最安全的發(fā)泄對(duì)象。但這種發(fā)泄又引起深深的自責(zé)和后悔，關(guān)進(jìn)一步加重心理壓力。做父母的應(yīng)該開導(dǎo)孩子：盡力而為，然后順其自然;只要努力了，奮斗了，問心無愧了，就可以坦然地面對(duì)未來，況且幸福并不是只有一條路可走。

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給父母的道歉信 篇3

　　學(xué)習(xí)成績(jī)需要更大幫助的部分學(xué)生家長(zhǎng)：您好！

　　一個(gè)學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多；2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生（或許就是您的孩子）水平測(cè)試不太理想，部分科目不及格甚至是較差（主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中），為此，作為校長(zhǎng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng)，當(dāng)然，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)（說明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的）；二、難以接受，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng)；三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因?yàn)槟阏嬲�了解到了孩子真�?shí)的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)沒有被“忽悠”。因此，我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來匯報(bào)給家長(zhǎng)，這樣的民辦學(xué)校還不多”。

　　家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%；2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%；3、老師的教育方法占15%；4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對(duì)孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的'，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心；屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

　　尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子“弟子三千”“達(dá)者”也才七十二。在那個(gè)“萬盤皆下品，唯有讀書高”的社會(huì)尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì)，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情�！案芍�急、亂指責(zé)”是沒有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個(gè)孩子與

　　您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

　　愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂！

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